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浙江省宁波市第七中学2023-2024学年七年级下学期期中科学试题（原卷版+解析版）
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这是一份浙江省宁波市第七中学2023-2024学年七年级下学期期中科学试题（原卷版+解析版），文件包含浙江省宁波市第七中学2023-2024学年七年级下学期期中科学试题原卷版docx、浙江省宁波市第七中学2023-2024学年七年级下学期期中科学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
考生注意：
1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3. 可能用到的相关参数： 重力加速度g取10m/s2。
选择题部分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）
1. 联合国把每年的3月22日定为世界节水日，希望每一个人都“知水、护水、节水”。下列与水有关的说法正确的是（ ）
A. 地球上水的总储量非常丰富，人均可用水资源十分充足
B. 我国的水资源在空间分布上很不均匀，大量的淡水资源都集中在北方
C. 水的再循环、减少水的使用及水的回收利用等都是护水、节水的好方法
D. 浑浊的河水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化处理后，水变成蒸馏水
2. 下列物体中不属于光源的是（ ）
A. 正在播放节目的液晶电视B. 中秋佳节明亮的月亮
C. 燃烧着的蜡烛D. 恒星
3. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 倾倒液体B. 闻气味
C. 取用固体药品D. 加热液体
4. “火上浇油”能灭火吗？某科普节目中，消防队员将冷的食用油沿着锅边缘缓慢倒入正在燃烧着的油锅中，一段时间后火焰熄灭了。“火上浇油”能灭火的主要原理是（ ）
A. 可燃物的着火点降低B. 清除可燃物，阻止燃烧
C. 使可燃物与氧气隔绝D. 温度降低到着火点以下
5. 生活中，人们常常把碗放在锅内的水中蒸食物，要求是碗不能与锅底接触，当锅里的水沸腾时，碗里的水会（ ）
A. 稍后沸腾
B. 同时沸腾
C. 温度总是低于锅内水温度，不会沸腾。
D. 温度能够达到沸点，但不会沸腾
6. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，二十四节气准确反映了自然节律变化，在北京冬奥会开幕式上，倒计时更是以二十四节气为序，惊艳世界。下列节气中涉及的物态变化，分析正确的是（ ）
A. “雨水”——雨的形成是汽化现象B. “寒露”——露的形成是液化现象
C. “霜降”——霜的形成是凝固现象D. “大雪”——的形成是升华现象
7. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤恒温蒸发水。其中措施正确的是（ ）
A. ①②④B. ①③④C. ①③⑤D. ①②⑤
8. 下面所列举的现象：①按在墙上的图钉；②吸在墙上的塑料吸盘；③用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水；④用针筒给病人推注药水。一定能说明大气压存在的是（ ）
A. ①②B. ②③C. ①②③D. ②③④
9. 下列与人们生活密切相关的四种液体中，其中属于溶液的是（ ）
A. “伊利”纯牛奶B. “娃哈哈”矿泉水
C. “美汁源”果粒橙D. “祖名”豆浆
10. “道路千万条， 安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”若没有遵守交通规则，小车发生剧烈冲撞后，安全气囊中会产生一种空气中含量最多的气体。该气体为（ ）
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气
11. 以下几种二氧化碳的用途中，既利用了二氧化碳的物理性质，又利用了它的化学性质的是（ ）
A. 人工降雨B. 植物的光合作用
C. 制尿素D. 液态二氧化碳灭火器灭火
12. 小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）
A. 蜡烛的正立像B. 圆形光斑C. 三角形光斑D. 蜡烛的倒立像
13. 成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖和否认。从物理学角度看（ ）
A. 黑字比白纸反射光的本领强
B. 白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入眼睛
C. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛
D. 白纸反射出白光进入眼睛， 而黑字不反光
14. 2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是（ ）
A. 用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量
B. 将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭
C. 题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数
D. 若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸
15. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ ）
A. 先变蓝后变紫B. 变红后颜色不再改变
C. 先变无色后变红D. 先变红后变紫
16. 暖宝宝（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（ ）
A. 实验前必须检查装置的气密性
B. 通过本次实验数据测得空气中氧气体积分数为18%
C. 若测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝的使用数量不足
D. 要等温度计示数恢复至实验前的温度才能记量筒内剩余水的体积
17. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
18. 配制200g 14%的氯化钠溶液时，称量过程中误将砝码和称量物放反了（砝码盒中的砝码规格有50g、20g、10g、5g，5g以下用游码），其他过程没有错误，则实际配制溶液中溶质的质量分数为（ ）
A. 14%B. 11%C. 11.3%D. 12.1%
19. 你见过冬天能自发热，夏天能自制冷的罐装饮料吗，如图是“玛吉克牌”一摇冰功能饮料，根据所给资料回答：“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴，其罐底的固体是（ ）
A. 氢氧化钠B. 硝酸铵C. 氯化钠D. 氢氧化钙
20. 一杯50℃、200克不饱和的硝酸钾溶液，逐渐恒温蒸发水时溶液质量的变化如表所示：由表可知该温度下，硝酸钾的溶解度为（ ）
A. 40gB. 50gC. 60gD. 100g
非选择题部分
二、填空题（每空1分，共24分）
21. 牛顿在1666年做的“光的色散实验”揭开了颜色之谜，让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸上看到了一条彩色的光带，而且这条彩色光带的颜色是按红、橙、黄、绿、_________、靛、紫的顺序排列的。七种色光中_________光偏折程度最大。在这七种色光外，还有人眼看不见的_________和_________。
22. 光在真空中的传播速度是_________米/秒，太阳距地球1.5×1011米，太阳发出的光要经_________秒才能到达地球。
23. 空气有着广泛用途。空气的各种成分中，_________是形成云、雨、雪等天气现象的物质基础；稀有气体的化学性质_________（填“活泼”或“不活泼”），常用作保护气。
24. 如图是大自然中水循环示意图，回答下列问题：
（1）地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、陆地水等，其中占地球总量最多的是_________水，
（2）写出图中③所代表的物态变化名称_________，这一过程要 _________（填“吸热”或“放热”）。
（3）水循环持续进行的动力是 _________和地球引力。
25. 如图甲、乙两图都是电解水的简易装置，请回答：
（1）导线A端与电源的___________（选填“正”或“负”）极相连。
（2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是___________。
（3）实验中测得C试管与D试管中气体的体积比大于理论值，原因之一是在相同条件下氧气在水中的溶解度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）氢气在水中的溶解度。
（4）装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是___________。
（5）现用45克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液进行电解水的实验，通电一段时间后，水的质量减少，溶液的质量分数变为10%。则被电解的水的质量是___________克。
26. 如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线，请结合图形回答下列问题。
（1）交点C表示的意义是：___________；
（2）50℃时，A的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为___________；
（3）如果在大量的A中含有少量杂质B，要提纯A，可先将样品配制成溶液，再采取___________（选填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）结晶的方法获得更高纯度的A。
27. 小科在饮用碳酸饮料时，发现有大量气泡逸出，这些气泡主要是_________（填气体名称）；他联系学过的知识从不同角度加以解释，从物理变化的角度解释为气体在液体中溶解度随气压减小而_________，打开饮料瓶盖，气压减小，所以有大量气泡冒出。从化学变化的角度解释为_________（用反应的文字表达式表示）。
28. 蜡烛是日常生活中常见的物品，它在燃烧后生成了什么呢？小科同学把一个冷的干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰的上方，一会儿，发现烧杯的内壁出现小液滴；他再用一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，观察到的现象是：小烧杯内表面有一层白膜，请写出形成白膜的文字表达式_________。
三、实验探究题（每空2分，共22分）
29. 科学课上，为探究影响蒸发快慢的因素，某组同学设想：当吸了水的无纺布在空气中放置一段时间后，会因水分蒸发而质量变小，所以可以通过测量无纺布在相同时间后的质量变化情况，来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布，在等质量水中浸泡相同时间，使其含水量相同，并用下列装置进行实验。请据图回答：
（1）选择装置甲和装置丁作对照，可以研究___________对蒸发快慢的影响；
（2）若要探究“空气流速”对蒸发快慢的影响，应该选择的装置是___________；
（3）如表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。
①数据分析：在每组实验中，5分钟后装置甲的质量都比装置乙大，可以得出装置甲的无纺布中水蒸发得___________（“快”或“慢”）；
②利用装置甲与装置乙进行实验后可以得出结论：___________。
30. 配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，小科按如下图所示步骤依次操作：
（1）其中操作错误的步骤是_________（填字母序号）。
（2）操作E中用玻璃棒搅拌，其目的是_________。
（3）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_________。（填序号）
A．氯化钠不纯 B．量取水的体积时，俯视读数
C．装瓶时，有少量溶液洒出 D．配制溶液烧杯用蒸馏水润湿
31. 某同学利用白磷燃烧测定空气中氧气的含量（如图所示），选用50mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管并夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束后等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
（1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至17mL处，然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处，该操作的主要目的是___________。
（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束等到试管冷却后再松开弹簧夹，中间的连接管内空气体积忽略不计，若实验成功，可观察到活塞前缘最终停留在___________mL刻度处。
【拓展延伸】为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。
（3）X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示___________。
（4）结合Y、Z两条曲线，解释图2中AB段压强变化的原因是______________________。
四、分析计算题（第32题6分、第33题8分， 共14分）
32. 学会配制一定溶质质量分数的溶液具有重要意义。现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，欲使其溶质质量分数提高到20%，当分别采取下列措施时，试计算：
（1）需加入多少克硝酸钾？
（2）需蒸发掉多少克水？
（3）需加入溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液多少克？
33. 根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：
（1）由表格数据可知氯化钠的溶解度等于硝酸钾的溶解度的温度范围_________；
（2）图中能表示氯化钠溶解度曲线的是_________（选填“A”或“B”）。
（3）30℃时，将25g硝酸钾放入50g水中，所得溶液是_________（选填“饱和”或“不饱和”） 溶液，继续加热至60℃，下列各物理量不变的是_________（填字母序号）。
A．溶质质量 B．溶剂质量
C．溶解度 D．溶质的质量分数
五、附加题（每空2分，共10分）
34. 一定温度下将 a%的硝酸钾溶液分成两等份，一份恒温蒸发10克水，得到 m 克无水晶体；另一份恒温蒸发20 克水，得到3m 克无水晶体。则该温度下硝酸钾饱和溶液的溶解度为________。
35. 质量分数不等的两种硫酸钠溶液等质量混合时，其质量分数为a%，而等体积混合后的质量分数为b%；质量分数不等的两种乙醇溶液等质量混合时，其质量分数为a%，而等体积混合后的质量分数为c%，（已知等体积的硫酸钠溶液，溶质质量分数越大，溶液质量越大，等体积的乙醇溶液，溶质质量分数越大，溶液质量越小），则a、b、c的大小关系正确的是_________。
36. 某温度下，将500gA物质（不含结晶水）的水溶液分成等质量的2份。向第一份溶液中加入9gA物质，充分搅拌，还有2g固体不能溶解；将第二份溶液蒸发25g水，并恢复到原温度，溶液恰好饱和（无A析出），则原溶液的溶质质量分数是_________？（保留到0.1%）
37. 有一包固体混合物，其中含硝酸钠和某一不溶性杂质。将其投入一定量的水中，使其充分溶解，结果如表：
硝酸钠溶解度见表：
（1）该实验用水___________克？
（2）欲完全溶解原固体混合物中的硝酸钠，所需最低温度为_________？选项
实验名称
实验现象
A
铁丝在空气中燃烧
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B
红磷在空气中燃烧
剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白雾
C
硫粉在空气中燃烧
产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体
D
碳在氧气中充分燃烧
剧烈燃烧、发出白光，放出大量热，有能够使澄清石灰水变浑浊的气体生成
实验次数
1
2
3
4
蒸发水的质量/克
5
5
5
5
剩余溶液的质量/克
195
190
184
176
实验组别
实验1
实验2
实验3
装置甲
装置乙
装置甲
装置乙
装置甲
装置乙
电子天平读数（克）
开始时
7.5
7.5
7.6
7.6
7.4
7.4
5分钟后
7.1
6.5
7.3
6.7
7.0
6.6
温度/℃
10
30
50
60
溶解度/g
氯化钠
35.8
36.3
37.0
37.3
硝酸钾
20.9
45.8
85.5
110
温度/℃
10
40
80
剩余物质的质量（克）
236
144
92
温度/℃
10
25
40
50
55
60
65
75
80
溶解度/g
81
92
104
114
117
124
130
150
166
考生注意：
1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3. 可能用到的相关参数： 重力加速度g取10m/s2。
选择题部分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）
1. 联合国把每年的3月22日定为世界节水日，希望每一个人都“知水、护水、节水”。下列与水有关的说法正确的是（ ）
A. 地球上水的总储量非常丰富，人均可用水资源十分充足
B. 我国的水资源在空间分布上很不均匀，大量的淡水资源都集中在北方
C. 水的再循环、减少水的使用及水的回收利用等都是护水、节水的好方法
D. 浑浊的河水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化处理后，水变成蒸馏水
2. 下列物体中不属于光源的是（ ）
A. 正在播放节目的液晶电视B. 中秋佳节明亮的月亮
C. 燃烧着的蜡烛D. 恒星
3. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 倾倒液体B. 闻气味
C. 取用固体药品D. 加热液体
4. “火上浇油”能灭火吗？某科普节目中，消防队员将冷的食用油沿着锅边缘缓慢倒入正在燃烧着的油锅中，一段时间后火焰熄灭了。“火上浇油”能灭火的主要原理是（ ）
A. 可燃物的着火点降低B. 清除可燃物，阻止燃烧
C. 使可燃物与氧气隔绝D. 温度降低到着火点以下
5. 生活中，人们常常把碗放在锅内的水中蒸食物，要求是碗不能与锅底接触，当锅里的水沸腾时，碗里的水会（ ）
A. 稍后沸腾
B. 同时沸腾
C. 温度总是低于锅内水温度，不会沸腾。
D. 温度能够达到沸点，但不会沸腾
6. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，二十四节气准确反映了自然节律变化，在北京冬奥会开幕式上，倒计时更是以二十四节气为序，惊艳世界。下列节气中涉及的物态变化，分析正确的是（ ）
A. “雨水”——雨的形成是汽化现象B. “寒露”——露的形成是液化现象
C. “霜降”——霜的形成是凝固现象D. “大雪”——的形成是升华现象
7. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤恒温蒸发水。其中措施正确的是（ ）
A. ①②④B. ①③④C. ①③⑤D. ①②⑤
8. 下面所列举的现象：①按在墙上的图钉；②吸在墙上的塑料吸盘；③用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水；④用针筒给病人推注药水。一定能说明大气压存在的是（ ）
A. ①②B. ②③C. ①②③D. ②③④
9. 下列与人们生活密切相关的四种液体中，其中属于溶液的是（ ）
A. “伊利”纯牛奶B. “娃哈哈”矿泉水
C. “美汁源”果粒橙D. “祖名”豆浆
10. “道路千万条， 安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”若没有遵守交通规则，小车发生剧烈冲撞后，安全气囊中会产生一种空气中含量最多的气体。该气体为（ ）
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气
11. 以下几种二氧化碳的用途中，既利用了二氧化碳的物理性质，又利用了它的化学性质的是（ ）
A. 人工降雨B. 植物的光合作用
C. 制尿素D. 液态二氧化碳灭火器灭火
12. 小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）
A. 蜡烛的正立像B. 圆形光斑C. 三角形光斑D. 蜡烛的倒立像
13. 成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖和否认。从物理学角度看（ ）
A. 黑字比白纸反射光的本领强
B. 白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入眼睛
C. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛
D. 白纸反射出白光进入眼睛， 而黑字不反光
14. 2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是（ ）
A. 用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量
B. 将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭
C. 题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数
D. 若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸
15. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ ）
A. 先变蓝后变紫B. 变红后颜色不再改变
C. 先变无色后变红D. 先变红后变紫
16. 暖宝宝（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（ ）
A. 实验前必须检查装置的气密性
B. 通过本次实验数据测得空气中氧气体积分数为18%
C. 若测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝的使用数量不足
D. 要等温度计示数恢复至实验前的温度才能记量筒内剩余水的体积
17. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
18. 配制200g 14%的氯化钠溶液时，称量过程中误将砝码和称量物放反了（砝码盒中的砝码规格有50g、20g、10g、5g，5g以下用游码），其他过程没有错误，则实际配制溶液中溶质的质量分数为（ ）
A. 14%B. 11%C. 11.3%D. 12.1%
19. 你见过冬天能自发热，夏天能自制冷的罐装饮料吗，如图是“玛吉克牌”一摇冰功能饮料，根据所给资料回答：“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴，其罐底的固体是（ ）
A. 氢氧化钠B. 硝酸铵C. 氯化钠D. 氢氧化钙
20. 一杯50℃、200克不饱和的硝酸钾溶液，逐渐恒温蒸发水时溶液质量的变化如表所示：由表可知该温度下，硝酸钾的溶解度为（ ）
A. 40gB. 50gC. 60gD. 100g
非选择题部分
二、填空题（每空1分，共24分）
21. 牛顿在1666年做的“光的色散实验”揭开了颜色之谜，让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸上看到了一条彩色的光带，而且这条彩色光带的颜色是按红、橙、黄、绿、_________、靛、紫的顺序排列的。七种色光中_________光偏折程度最大。在这七种色光外，还有人眼看不见的_________和_________。
22. 光在真空中的传播速度是_________米/秒，太阳距地球1.5×1011米，太阳发出的光要经_________秒才能到达地球。
23. 空气有着广泛用途。空气的各种成分中，_________是形成云、雨、雪等天气现象的物质基础；稀有气体的化学性质_________（填“活泼”或“不活泼”），常用作保护气。
24. 如图是大自然中水循环示意图，回答下列问题：
（1）地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、陆地水等，其中占地球总量最多的是_________水，
（2）写出图中③所代表的物态变化名称_________，这一过程要 _________（填“吸热”或“放热”）。
（3）水循环持续进行的动力是 _________和地球引力。
25. 如图甲、乙两图都是电解水的简易装置，请回答：
（1）导线A端与电源的___________（选填“正”或“负”）极相连。
（2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是___________。
（3）实验中测得C试管与D试管中气体的体积比大于理论值，原因之一是在相同条件下氧气在水中的溶解度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）氢气在水中的溶解度。
（4）装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是___________。
（5）现用45克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液进行电解水的实验，通电一段时间后，水的质量减少，溶液的质量分数变为10%。则被电解的水的质量是___________克。
26. 如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线，请结合图形回答下列问题。
（1）交点C表示的意义是：___________；
（2）50℃时，A的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为___________；
（3）如果在大量的A中含有少量杂质B，要提纯A，可先将样品配制成溶液，再采取___________（选填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）结晶的方法获得更高纯度的A。
27. 小科在饮用碳酸饮料时，发现有大量气泡逸出，这些气泡主要是_________（填气体名称）；他联系学过的知识从不同角度加以解释，从物理变化的角度解释为气体在液体中溶解度随气压减小而_________，打开饮料瓶盖，气压减小，所以有大量气泡冒出。从化学变化的角度解释为_________（用反应的文字表达式表示）。
28. 蜡烛是日常生活中常见的物品，它在燃烧后生成了什么呢？小科同学把一个冷的干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰的上方，一会儿，发现烧杯的内壁出现小液滴；他再用一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，观察到的现象是：小烧杯内表面有一层白膜，请写出形成白膜的文字表达式_________。
三、实验探究题（每空2分，共22分）
29. 科学课上，为探究影响蒸发快慢的因素，某组同学设想：当吸了水的无纺布在空气中放置一段时间后，会因水分蒸发而质量变小，所以可以通过测量无纺布在相同时间后的质量变化情况，来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布，在等质量水中浸泡相同时间，使其含水量相同，并用下列装置进行实验。请据图回答：
（1）选择装置甲和装置丁作对照，可以研究___________对蒸发快慢的影响；
（2）若要探究“空气流速”对蒸发快慢的影响，应该选择的装置是___________；
（3）如表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。
①数据分析：在每组实验中，5分钟后装置甲的质量都比装置乙大，可以得出装置甲的无纺布中水蒸发得___________（“快”或“慢”）；
②利用装置甲与装置乙进行实验后可以得出结论：___________。
30. 配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，小科按如下图所示步骤依次操作：
（1）其中操作错误的步骤是_________（填字母序号）。
（2）操作E中用玻璃棒搅拌，其目的是_________。
（3）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_________。（填序号）
A．氯化钠不纯 B．量取水的体积时，俯视读数
C．装瓶时，有少量溶液洒出 D．配制溶液烧杯用蒸馏水润湿
31. 某同学利用白磷燃烧测定空气中氧气的含量（如图所示），选用50mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管并夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束后等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
（1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至17mL处，然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处，该操作的主要目的是___________。
（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束等到试管冷却后再松开弹簧夹，中间的连接管内空气体积忽略不计，若实验成功，可观察到活塞前缘最终停留在___________mL刻度处。
【拓展延伸】为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。
（3）X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示___________。
（4）结合Y、Z两条曲线，解释图2中AB段压强变化的原因是______________________。
四、分析计算题（第32题6分、第33题8分， 共14分）
32. 学会配制一定溶质质量分数的溶液具有重要意义。现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，欲使其溶质质量分数提高到20%，当分别采取下列措施时，试计算：
（1）需加入多少克硝酸钾？
（2）需蒸发掉多少克水？
（3）需加入溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液多少克？
33. 根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：
（1）由表格数据可知氯化钠的溶解度等于硝酸钾的溶解度的温度范围_________；
（2）图中能表示氯化钠溶解度曲线的是_________（选填“A”或“B”）。
（3）30℃时，将25g硝酸钾放入50g水中，所得溶液是_________（选填“饱和”或“不饱和”） 溶液，继续加热至60℃，下列各物理量不变的是_________（填字母序号）。
A．溶质质量 B．溶剂质量
C．溶解度 D．溶质的质量分数
五、附加题（每空2分，共10分）
34. 一定温度下将 a%的硝酸钾溶液分成两等份，一份恒温蒸发10克水，得到 m 克无水晶体；另一份恒温蒸发20 克水，得到3m 克无水晶体。则该温度下硝酸钾饱和溶液的溶解度为________。
35. 质量分数不等的两种硫酸钠溶液等质量混合时，其质量分数为a%，而等体积混合后的质量分数为b%；质量分数不等的两种乙醇溶液等质量混合时，其质量分数为a%，而等体积混合后的质量分数为c%，（已知等体积的硫酸钠溶液，溶质质量分数越大，溶液质量越大，等体积的乙醇溶液，溶质质量分数越大，溶液质量越小），则a、b、c的大小关系正确的是_________。
36. 某温度下，将500gA物质（不含结晶水）的水溶液分成等质量的2份。向第一份溶液中加入9gA物质，充分搅拌，还有2g固体不能溶解；将第二份溶液蒸发25g水，并恢复到原温度，溶液恰好饱和（无A析出），则原溶液的溶质质量分数是_________？（保留到0.1%）
37. 有一包固体混合物，其中含硝酸钠和某一不溶性杂质。将其投入一定量的水中，使其充分溶解，结果如表：
硝酸钠溶解度见表：
（1）该实验用水___________克？
（2）欲完全溶解原固体混合物中的硝酸钠，所需最低温度为_________？选项
实验名称
实验现象
A
铁丝在空气中燃烧
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B
红磷在空气中燃烧
剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白雾
C
硫粉在空气中燃烧
产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体
D
碳在氧气中充分燃烧
剧烈燃烧、发出白光，放出大量热，有能够使澄清石灰水变浑浊的气体生成
实验次数
1
2
3
4
蒸发水的质量/克
5
5
5
5
剩余溶液的质量/克
195
190
184
176
实验组别
实验1
实验2
实验3
装置甲
装置乙
装置甲
装置乙
装置甲
装置乙
电子天平读数（克）
开始时
7.5
7.5
7.6
7.6
7.4
7.4
5分钟后
7.1
6.5
7.3
6.7
7.0
6.6
温度/℃
10
30
50
60
溶解度/g
氯化钠
35.8
36.3
37.0
37.3
硝酸钾
20.9
45.8
85.5
110
温度/℃
10
40
80
剩余物质的质量（克）
236
144
92
温度/℃
10
25
40
50
55
60
65
75
80
溶解度/g
81
92
104
114
117
124
130
150
166
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