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高中语文人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)课前预习课件ppt
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这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)课前预习课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了最爱是扬州,作者简介,请带问题自己读读本词等内容,欢迎下载使用。
“扬州地当要冲,多富商大贾。” 《旧唐书》
“扬州富庶甲天下。 ” 《资治通鉴》
描写扬州的诗句李白:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。李绅:嘹唳塞鸿经楚泽,浅深红树见扬州。杜牧:春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。徐凝:天下三分明月夜,二分无赖是扬州。 唐诗、宋词里描述扬州、赞美扬州的诗词不计其数,扬州曾经就是这样,诗歌相伴,走过四季。
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《扬州慢》……
这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,一般都比较长。姜夔作词,常自谱曲而不用现成曲调,所以词牌词题是统一的。《扬州慢》既是词调(词牌)又是题目。
1.体味怀古伤今的黍离之悲及“清冷”意境。2.掌握情景交融及虚实结合的写作方法。3.理解宋词婉约派风格特点:情景交融、 低沉伤感、讲究和谐。学习重点、难点:抓词眼“空城”,分析景物 “清冷”特点,体味“黍离之悲”感情。
姜夔,字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西鄱阳)人。南宋婉约派的代表词人,他屡试不中,布衣终生(一生没有做过官)。他善书法、精通音律、能自度曲。诗词俱工,皆卓然成家。词尤负盛名。其词格律严密,字句雕琢,词风清空峭拔,清丽典雅,立意幽远。词多纪游、咏物、感叹身世飘零与情场失意,但也暗寓国家分裂、江河变异之慨,寄寓忧国伤时之作。创作这首词时,年仅二十一岁。
淳熙丙申至日,余过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
找出小序中有关时间、所见所闻、写作缘由及他人评价的句子。
词前小序交待了什么内容?
写作时间 淳熙丙申至日所见所闻 夜雪初霁,荠麦弥望。 四顾萧条,寒水自碧。 暮色渐起,戍角悲吟。写作缘由 感慨今昔他人评价 有《黍离》之悲
序言里的景物描写有什么特点?
萧条、孤寂、悲凉、凄清
小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调,你找到这一句了吗?
“千岩老人以为有《黍离》之悲也。” 一个“悲”字,奠定了本诗悲切伤感的感情基调。一句“《黍离》之悲”深刻的概括了这首词的主题,表达他因祖国山河破碎、百姓生活困苦而极其沉痛的心情。
黍离 周幽王残暴无道,犬戎攻破镐京,杀死周幽王。周平王东迁洛邑,是为东周。东周初年,有王朝大夫到镐京去,看到宗庙宫殿均已毁坏,长了庄稼,不胜感慨,因作此诗。 彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 因此,后来常用“黍离”来表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。
本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。然而,南宋时,金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动于衷?因而追怀丧乱,感慨今昔,写下了这首词,抒发了《黍离》之悲。
1、提示: 慢词——曲调舒缓、吐字宜慢、稍长。 内容——深沉、悲切而富有情感。 词韵——平仄有别、节奏分明。2、要求: 感知文意、正音释词、体味意境。
荠(jì) 戍(shù) 窥(kuī) 蔻(kòu)
驻:稍作停留 春风十里:指昔日繁华的扬州道上。胡马窥江:指金兵侵略长江流域地区,洗劫扬州。渐黄昏:向,到。 豆蔻:形容少女美艳。
淮左/名都,竹西/佳处,解鞍/少驻/初程。过/春风/十里,尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。 渐/黄昏,清角/吹寒,都在/空城。 杜郎/俊赏,算/而今,重到/须惊。纵/豆蔻/词工,青楼/ 梦好,难赋/深情。二十四桥/仍在,波心/荡,冷月/无声。念/桥边/红药,年年/知为/谁生?
扬州慢 姜夔 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生!
1、词人是从哪些方面来渲染这是一座“空城”的?2、昔日的扬州城是怎么样的呢?请用红笔画出来。3、造成这种现象的原因是什么呢?
昔日的扬州又是怎样的呢?文章有哪些词语写到了昔日的扬州?
昔日繁华的的扬州城被称之为“名都”,与现在的“空城”形成鲜明的对比;“淮左名都,竹西佳处”、“春风十里”、“二十四桥”、“桥边红药”等都反映了昔日扬州城的繁华热闹。 谁知竹西路,歌吹是扬州。《 题扬州禅智寺》杜牧春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。《赠别》杜牧十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。《遣怀》杜牧二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。《寄扬州韩绰判官》杜牧
面对今昔完全不同的扬州城,作者感受如何?直接写到了吗?
杜郎俊赏,算而今重到须惊。
纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 曾经在杜牧笔下流淌过无数赞美扬州诗文,可是面对今日的扬州,杜牧应该会极度的惊讶,再有才华也难以写出情深文茂的诗句来了。
思考:今昔为何会截然不同呢?
南宋王朝南渡后,金人屡次渡淮,扬州变得残破不堪。绍兴三十一年 (公元1161年),金人十万铁骑破扬州,大肆掳掠,“横尸二十里”,破坏极其惨重。虽已时隔十五年了,但作者经过扬州时依然“荠麦青青”,疮痍满目,不禁追忆丧乱,“感慨今昔”。
“二十四桥仍在,波心荡、冷月无声”
杜牧《寄扬州韩绰判官》诗有“二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧”句,因相传古代有二十四个美人吹萧于桥上,所以有此句。作者这里满怀凄凉的情感,如泣如诉地写道:二十四桥仍旧,但桥头没有了吹萧的美人,只有清冷的圆月倒映在河心,整幅画面无声无息,冷绝凄绝。
“念桥边红药,年年知为谁生?”
二十四桥因桥边盛产红芍药花,故又称红药桥。作者面对清冷的景色,看到桥边依然盛开的红花,不禁悲从中来,向芍药发问:你们寂寞地开在这里,无人来观赏,你们为谁而开呢?这里将无情的花儿赋予了情感,意蕴至深、悲痛已极。花且如此,人何以堪?到这里,全词结句,但词意绵长,余音缭绕,久久不绝,词人的悲怆之感达到了高潮。
对比鲜明,虚实相生,化用诗句,情景交融。
你们还学过哪些关于黍离之悲的诗词?
国破山河在,城春草木深。杜甫《春望》淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。刘禹锡《石头城》商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。杜牧《泊秦淮》雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。李煜《虞美人》
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