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    湖北省十堰市竹溪县学习共同体联考2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题(原卷版+解析版)
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    湖北省十堰市竹溪县学习共同体联考2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题(原卷版+解析版)

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    一、选择题。(每小题2分,共24分)
    1. 共享单车是节能环保的交通工具,关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是( )
    A. 小秦骑行的速度最高可以达到 50m/s
    B. 小秦骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变
    C. 小秦在骑行过程中,相对于路旁的建筑物是运动的
    D. 小秦下坡时不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性
    2. 关于运动和力的关系,下列说法正确的是
    A. 子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性作用
    B. 小张沿水平方向用力推课桌没推动,则他的推力小于课桌受到的摩擦力
    C. 茶杯静止在水平桌面上,茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
    D. 乒乓球运动员用球拍击球时,球拍的作用力只能改变球的运动状态
    3. 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是
    A. 啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积,增大压强,有利于摄食
    B. 狗的犬齿很尖——减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物
    C. 鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积,减小压强,有利于水中游行
    D. 骆驼的趾特别宽大——增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走
    4. 下列所示的各种力学现象中,分析正确的是( )
    A. 用力吹气,硬币跳起说明流速大的地方压强大
    B. 厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理
    C. 橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系
    D. 将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱下降
    5. 如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是

    A. 箱子没有运动,此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力
    B. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
    C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
    D. 假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地
    6. 一个重15N的球形玩具,体积为,将玩具浸没在水中,它所受到的浮力是(g取)( )
    A. 15NB. 10NC. 5ND. 无法判断
    7. A、B是两个质量完全相同的实心长方体,轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是( )
    A. 两物体的密度大小关系是:
    B. 两物体受到水的浮力大小关系是:
    C. 两物体排开水的体积大小关系是:
    D. 两物体下表面受到水的压强大小关系是:
    8. 关于运动和力的关系,说法正确的是( )
    A. 必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力作用物体就静止
    B. 力是改变物体运动状态的原因
    C. 只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定会发生变化
    D. 物体做匀速圆周运动时,一定受到了平衡力的作用
    9. 如图所示,在粗糙程度不变的水平面上,用5N的拉力拉着重为10N的物块由A点到B点做匀速直线运动,在B点将拉力增大为10N,在C点撤去外力。则下列说法正确的是( )
    A. 物块在AB段受到的摩擦力大小等于10 N
    B. 在C点撤去外力后,物块将保持静止
    C. 物块在AC段所受到的摩擦力大小始终保持不变
    D. 物块在BC段受到的摩擦力大于5N
    10. 甲、乙两支完全相同的试管分别装有密度相等的液体,甲试管内液体的质量为m甲,乙试管内液体的质量为m乙。如图所示,将两支试管放置在同一水平桌面上,甲试管竖直,乙试管倾斜。静止时,两试管内液面相平,液面距离桌面的高度为h,液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙,则下列判断中正确的是( )
    A. m甲<m乙 p甲<p乙B. m甲>m乙 p甲>p乙
    C. m甲<m乙 p甲=p乙D. m甲=m乙 p甲=p乙
    11. 某物体重为0.5N,把它放在盛有水的烧杯中,溢出重为0.3N的水,则它受到的浮力( )
    A. 一定为 0.3NB. 可能为0.2N
    C. 一定为0.5ND. 可能为0.4N
    12. 甲、乙、丙三个体积相同的实心小球,静止在液体中如图所示,关于三个小球下面说法正确的是( )
    A. 三个球受到的浮力关系为F甲=F乙>F丙
    B. 三个球受到的浮力关系为F甲<F乙=F丙
    C. 三个球受到的浮力关系为F甲<F乙<F丙
    D. 不能确定
    二、填空题。(每空1分,共17分)
    13. 小明踢足球时脚感到疼,说明_____;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和____有关,飞行中球最终落向地面是由于受到___作用。
    14. 如图所示用手握住重4N的瓶子静止不动,此时瓶子受到摩擦力的方向为__________(选填“竖直向上”或“竖直向下”),此时摩擦力的大小为__________N。当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时,瓶子仍然保持静止,此时瓶子受到的摩擦力大小为__________N,方向为__________(选填“竖直向上”或“竖直向下”)。

    15. 如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力_____重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力_____重力.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
    16. 如图所示,容器中装有水,水对容器底部B处的压强是___________Pa,水对容器顶部A处的压强是___________Pa。
    17. 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来测量物体浸在液体中时受到的浮力,由图可知,物体受到的浮力为_________N,其排开液体的重力为_________N,物体的体积为_________。
    18. 一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上(如图),则两次放置橙汁对杯底的压力______,对杯底的压强______,杯子对桌面的压强______。(选填“>”、“<”或“=”)
    三、作图与实验探究题。(9+6+9+8+7=39分)
    19. 画出静止在斜面上的物块所受到的力的示意图

    20. 如图所示,装水的烧杯静置在斜面上,小球漂浮在水面,画出小球所受力的示意图。

    21. 如图所示,传送带上有一个物体M,质量为2kg ,它与传送带一起以1m/s速度在水平方向向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出M受力的示意图。
    22. 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在如下图所示的情景中,沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块,弹簧测力计的示数如图所示。
    (1)能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据_________的原理。
    (2)小明同学刚开始拉木块时,木块没有被拉动,则木块所受摩擦力的大小_________(选填“大于”“小于”或“等于”)拉力的大小。
    (3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与_________有关。
    (4)在图丙所示的情景中拉力增大为4N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_________N。
    (5)实验完成后,同学们对实验进行了改进,如图丁所示。水平拉动木板向左运动,A弹簧测力计示数为5.8N,B弹簧测力计的示数为2.6N,则木块受到的摩擦力方向为水平向_________(选填“左”或“右”),木板与木块之间的摩擦力大小为_________N。
    23. 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因素有关。如图是小芳同学设计的用微小压强计进行探究的三次实验步骤:
    (1)小芳检查压强计的气密性时,用手按橡皮膜,两管出现高度差,且U形管中的液体能灵活升降,说明此时橡皮膜的气密性_________(选填“良好”或“较差”)。小芳调节好压强计,使压强计U形管两边液面_________;
    (2)微小压强计是通过U形管两侧液面的_________来显示橡皮膜所受压强大小的。这种测量采用的实验方法是_________法;
    (3)要探究液体内部压强与液体密度是否有关,应选图_________两个图来进行研究;
    (4)对比以上的步骤甲和步骤乙,可以得出的实验结论是:在液体密度相同时,液体的压强与_________有关;
    (5)在图乙中,固定探头的橡皮膜在水中的深度,使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差_________,说明了在液体内部同一深度处,向各个方向的压强大小_________;
    (6)为了探究液体压强与液体密度的关系,该同学用水和盐水,利用图丁所示装置进行实验,若橡皮膜出现图示情况,说明隔板_________(选填“左”或“右”)侧的液体是盐水。
    24. 在“探究二力平衡的条件”活动中:
    (1)如图是“探究二力平衡”的改进实验方法,这样的改进是为了减小_________对实验的影响;
    (2)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_________,并通过调整_________来改变拉力的大小;
    (3)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_________(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究__________________;
    (4)为了验证只有作用在同一物体上两个力才能平衡,在图中所示情况下,小华下一步的操作是:__________________;
    (5)如果将两边的钩码挂在卡片其中一端的同一挂钩上,可以发现卡片不会静止,这表明二力平衡必须满足_________这一条件;
    (6)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小相等、方向_________,且作用在同一条直线上时,这两个力才彼此平衡。
    25. 小明在探究浮力的实验中,测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图1所示。
    (1)由甲图可知,物体的重力为______N;
    (2)由甲图和______图可知,物体完全浸没在水中时,所受的浮力为______N;
    (3)根据图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开水的体积越大,所受的浮力越______;
    (4)在上述实验基础上,小明若想探究浮力大小与液体密度的关系,则应该换用一杯______(选填“质量”或“密度”)不同的液体,将金属圆柱体浸没在液体中,观察弹簧测力计的示数,与______(选填“乙”、“丙”或“丁”)图比较得出结论;
    (5)如图2所示,图线______(选填“a”或“b”)能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。
    四、计算题。(10+10=20分)
    26. 如图所示,一只薄铁桶重为20N,桶的底面积为10-4m2,往桶里倒入8kg的水,水的深度为0.15m,平放在面积为1 m2的水平台面上(g取10N/kg),求:
    (1)水对桶底的压强;
    (2)桶底受到水的压力;
    (3)台面受到桶的压强。
    27. 小明用弹簧测力计系住重为5N的金属零件,使其一半体积浸入密度为的油中时,测力计的示数为3N,(g取)。求:
    (1)此时物体所受的浮力;
    (2)物体排开的油的体积;
    (3)物体的密度。
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