新疆库尔勒市2024年中考一模化学试卷(含答案)

这是一份新疆库尔勒市2024年中考一模化学试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列传统工艺的制作过程中，一定涉及化学变化的是( )
A.剪纸B.刺绣C.酿酒D.竹编
2．化学与环境密切相关。下列做法与环境保护理念相符的是( )
A.直接排放工业废水B.露天焚烧生活垃圾
C.随意丢弃废旧塑料D.乘坐公共交通出行
3．下列化学实验操作正确的是( )
A.取用固体药品B.给液体加热
C.闻气体气味D.检查装置气密性
4．水是生命的源泉。下列有关水的叙述，不正确的是( )
A.地球淡水资源的总储量很少，要节约用水
B.过滤可除去水中所有杂质
C.经处理后的工业用水可以循环使用
D.为了防止水体污染，应合理施用化肥和农药
5．2024年3月25日是全国中小学生安全教育日，下列关于安全的做法正确的是( )
A.油锅着火，立即用锅盖盖灭B.煤气泄露，立即开灯查找泄露点
C.室内发生火灾，立即打开所有门窗D.家用电器着火，立即用水浇灭
6．“蒹葭苍苍，白露为霜”。秋冬季的夜间，空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜。该过程中( )
A.水分子体积变大B.水分子质量变大
C.水分子间隔变小D.水分子变成霜分子
7．推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A.氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素
B.燃烧伴随着发光发热现象，所以有发光发热现象的一定是燃烧
C.氯化钠溶液和蔗糖溶液都是无色的，所以溶液一定是无色的
D.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
8．性质决定用途，用途体现性质.下列物质的性质和用途对应错误的是( )
A.氧气有助燃性——作燃料
B.铝有导电性——作导线
C.盐酸有酸性——金属表面除锈
D.氢氧化钙有碱性——中和硫酸厂的废水
9．如图是、两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，结合图示判断，下列说法正确的是( )
A.的溶解度大于的溶解度
B.20℃时，接近饱和的溶液升高温度可变为饱和溶液
C.30℃时，从含有少量的饱和溶液中提纯，可采用蒸发结晶的方法
D.40℃时，在50g水中加入20g固体，所得溶液的质量小于70g
10．某化学实验室利用数字化传感器，探究氢氧化钠溶液与稀盐酸中和反应的过程，图甲是实验装置，图乙是测得的温度和pH的变化曲线。下列说法正确的是( )
A.胶头滴管中的试剂是氢氧化钠溶液
B.50s时，溶液中含有的溶质为氢氧化钠和氯化钠
C.在0～75s时pH变化不大，说明盐酸有剩余
D.温度最高时，氢氧化钠过量，溶液呈碱性
二、填空题
11．2023年9月，第19届亚运会在杭州奥体中心体育场隆重举行，请回答下列问题。
(1)亚运会各场馆的所有电力供应均为“绿电”，“绿电”的主要来源为新能源，下列可作为“绿电”来源的是__________。
A.太阳能B.风能C.煤炭
(2)亚运会火炬“薪火”金属部分采用了铝合金旋压成型工艺，铝合金属于_______(填“金属材料”或“复合材料”)。
(3)亚运会棒(垒)球体育中心“云之翼”罩棚表面覆盖了带二氧化钛涂层的PTFE膜，让罩棚拥有自净能力。二氧化钛()中钛元素的化合价为_______。PTFE膜又称聚四氟乙烯，化学式为，是一种新型高分子聚合物，其中碳原子和氟原子的个数比为_______(填最简整数比)。
(4)亚运会官方指定用车为新能源汽车，为服务亚运会，杭州启用首座氢能利用站，氢能源汽车实现“零排放”的原因是_______。
(5)杭州亚运会主火炬塔首次使用“零碳甲醇”作为燃料.甲醇()是由焦炉气中的氢气与工业尾气中的二氧化碳在一定条件下合成的，反应的微观示意图如下，请写出该反应的化学方程式_______。
(6)亚运会开幕式使用了“数字烟花”，将电子特效和声音合成呈现出绚烂的烟花效果。使用“数字烟花”的优点是_______。(任写一条)
12．2023年10月26日，我国神舟十七号载人飞船成功发射。请运用所学知识完成下列问题。
液氢、液氧、煤油(含C、H元素)可用作神舟飞船运载火箭的推进剂，航天煤油是从石油中分离出来的。
(1)石油属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)空间站利用太阳能电池板进行工作，其能量转化方式是将太阳能转化为_______能。
(3)长期的失重生活很容易使宇航员出现骨质疏松，因此饮食中必须补充足够的_______元素。
(4)航天员呼出的水蒸气经冷凝、净化可作为饮用水，净化采用反渗透膜(只允许水分子和部分离子通过)，原理类似于实验操作中的_______(填操作名称)。
(5)飞船往返过程中，宇航员要穿上压力服，当舱内压力突变时，压力服会迅速充满气体，这就需要压力服必须具有良好的_______性能。
(6)返回舱返回时的动力来自液氢和液氧，为使返回舱平稳着陆，在即将着陆前，要迅速释放剩余的燃料，这样做的目的是_______。
舱外航天服中废气处理系统的工作步骤是：第1步，让呼吸产生的废气进入装有活性炭的滤网；第2步，用氢氧化锂作吸收剂除去。
(7)氢氧化锂的化学性质与氢氧化钠相似，它不可能具有的化学性质是__________。
A.使酚酞溶液变红B.与硫酸铜溶液反应C.与氧化铜反应
13．明末清初宋应星所著《天工开物》中最早介绍了黄铜的冶炼方法：“凡铜供世用，出山与出炉，只有赤铜。以炉甘石(主要成分为)或倭铅()参和，转色为黄铜。”以下是模拟黄铜生产的工艺流程图。
根据图文回答下列问题：
(1)流程中“粉碎”炉甘石的目的是_______。
(2)黄铜是铜和_______的合金。
(3)加入木炭粉，是利用木炭粉的_______性。
(4)氧化锌、碳酸锌都有一定的抑菌活性，都可作为外用药使用，说明起抑菌作用的有效成分可能是_______(填“锌单质”或“锌元素”)。
(5)用炉甘石“火法”冶锌的工艺原理为，则X的化学式为_______。
(6)已知在高温条件下可分解为，分解的原理与高温煅烧相似，请写出高温炉内碳酸锌分解的化学方程式_______。
14．下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题。
(1)请写出有编号的仪器名称：①_______，②_______。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选择的发生装置为_______(填字母)，该反应的化学方程式为_______。
(3)实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，收集气体时不选用装置C的原因是二氧化碳能溶于水_______(填化学方程式)，若用装置E收集二氧化碳，则检验二氧化碳收集满的方法是_______。
(4)实验室若用装置B→F→E的顺序制取并收集干燥的二氧化碳，则X是_______(填名称)。
三、实验题
15．同学们在学习了有机高分子材料后，通过调查，他们发现外卖包装餐盒大部分是用聚苯乙烯塑料制作的，由聚苯乙烯制作的餐盒具有怎样的性质？餐盒中的聚苯乙烯会溶于某些食物从而进入人体影响健康吗？针对以上问题，同学们利用一次性发泡餐盒(主要成分为聚苯乙烯)开展了项目式学习。
任务一：了解聚苯乙烯的性质及用途
【查阅资料】聚苯乙烯(PS)是一种无色透明的热塑性塑料，可被多种有机溶剂溶解，如柠檬烯、二甲苯等。对一定浓度的酸及碱类有较好的抗腐蚀性，熔点在130℃～140℃之间，可经受短时间加热，在高温条件下，可释放出苯乙烯、甲苯等有毒的物质，化学稳定性随温度升高而降低，常用于制作一次性发泡饭盒。
(1)同学们找来市售某种一次性外卖餐盒，看到底部有如图所示标识，则该餐盒属于_______(填“可回收”或“不可回收”)塑料。
任务二：验证聚苯乙烯的溶解性
【查阅资料】柠檬烯()是一种有机溶剂，存在于柠檬、橙子等柑橘类水果的果皮里，一定条件下能溶解橡胶和塑料。
【进行实验】
【得出结论】
(2)柠檬皮在一定条件下_______(填“能”或“不能”)溶解聚苯乙烯。
【提出问题】还有哪些因素会影响聚苯乙烯的溶解性呢？
任务三：探究酸性、碱性溶液对柠檬皮溶解聚苯乙烯的影响
实验用品：发泡餐盒、柠檬皮糊状物、食醋、纯碱溶液、食盐水、水。
【进行实验】
①取一匙柠檬皮糊状物，与5mL水混合均匀后涂在发泡餐盒上。
②取一匙柠檬皮糊状物，与5mL食醋混合均匀后涂在发泡餐盒上。
③取一匙柠檬皮糊状物，与5mL_____混合均匀后涂在发泡餐盒上。
现象：30分钟后洗净观察到三个发泡餐盒表面的凹凸程度几乎相同。
(3)补全实验③取一匙柠檬皮糊状物，与5mL_______混合均匀后涂在发泡餐盒上。
(4)【得出结论】_______
任务四：探究温度对柠檬皮溶解聚苯乙烯的影响
【猜想与假设】猜想1：温度越低，柠檬皮溶解的聚苯乙烯越多。
猜想2：温度越高，柠檬皮溶解的聚苯乙烯越多。
【查阅资料】柠檬皮中的成分在50℃及以下的温度中性质保持稳定。
【进行实验】
①取一匙柠檬皮糊状物，与5mL20℃水混合均匀后涂在第一个发泡餐盒上。
②取一匙柠檬皮糊状物，与5mL_____(选填“40℃”或“10℃”)水混合均匀后涂在第二个发泡餐盒上。
现象：30分钟后洗净第一个发泡餐盒，观察到其表面的凹凸程度较大；洗净第二个发泡餐盒，观察到其表面的凹凸程度较小。
(5)补全实验取一匙柠檬皮糊状物，与5mL_______(选填“40℃”或“10℃”)水混合均匀后涂在第二个发泡餐盒上。
【得出结论】猜想1成立。
【反思总结】
(6)通过以上项目式学习，我们日常使用此类发泡餐盒时，从健康的角度考虑，得到的启示是_______(任写一条)。
【拓展研究】
(7)柠檬中含有柠檬酸()，它是一种有机酸，与盐酸、硫酸一样具有酸性，是因为在水溶液中都可以解离出_______(填离子符号)。
(8)据此推测下列物质能与柠檬酸反应的是__________。
A.B.C.D.
(9)同学们查阅了相关资料后，利用碳酸氢钠、柠檬酸、蔗糖等自制了汽水，看到汽水中冒出了大量气泡，他们猜想气泡产生的原因可能是_______。
四、计算题
16．我国著名的化学家侯德榜发明了侯氏制碱法，其部分反应原理如下：。请计算生产42kg碳酸氢钠，理论上消耗二氧化碳的质量多少？
参考答案
1．答案：C
解析：A、剪纸过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、刺绣过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；
D、竹编过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故选：C。
2．答案：D
解析：A、工业废水直接排放，会造成水污染，不利于环境保护，该做法与环境保护理念不相符，不符合题意；
B、露天焚烧生活垃圾，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，不利于环境保护，该做法与环境保护理念不相符，不符合题意；
C、随意丢弃废旧塑料会造成白色污染，不利于环境保护，该做法与环境保护理念不相符，不符合题意；
D、乘坐公共交通出行，可以减少私家车的使用，可以减少汽车的尾气排放，有利于改善环境质量，该做法与环境保护理念相符，符合题意；
故选：D。
3．答案：D
解析：A、取用药品时，试剂瓶的瓶盖应倒放桌面上，防止污染瓶盖，图中操作错误；
B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；
C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误；
D、将导管插入烧杯的水中。双手握住试管。给试管缓缓加热.带烧杯的水中产生适量的气泡.停止加热，导管中有一些水进入，形成液注，液注不降低，则说明气密性良好，图中所示操作正确。
故选D。
4．答案：B
解析：A、地球水资源的总储量很多，但可利用的淡水资源很小，因此要节约用水，故选项说法正确；
B、过滤可除去水中难溶性杂质，但不能除所有杂质，故选项说法不正确；
C、经处理后的工业用水可以循环使用，节约用水，故选项说法正确；
D、农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，故选项说法正确。
故选B。
5．答案：A
解析：A、炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，正确；
B、煤气泄漏，应立即关闭阀门并打开门窗通风，开灯会产生电火花，可能引起爆炸，错误；
C、室内着火，不能立即打开门窗通风，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，错误；
D、电器着火应先切断电源再进行灭火，错误，故选A。
6．答案：C
解析：A、空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜，该过程中，只是分子间隔变小，分子体积不变，该选项说法不正确；
B、空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜，该过程中，只是分子间隔变小，分子质量不变，该选项说法不正确；
C、空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜，该过程中分子间隔变小，该选项说法正确；
D、空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜，该过程中，只是分子间隔变小，水分子本身不变，该选项说法不正确；
故选：C。
7．答案：A
解析：A.氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素，故A正确；
B.燃烧伴随着发光发热现象，但有发光发热现象的不一定是燃烧，例如电灯通电，故B错误；
C.氯化钠溶液和蔗糖溶液都是无色的，但溶液不都是无色的，例如硫酸铜溶液为蓝色，故C错误；
D.中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，故D错误。
故选：A。
8．答案：A
解析：A、氧气有助燃性，可用作助燃剂，氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故A错误；
B、铝有导电性，可用作导线，故B正确；
C、盐酸有酸性，可以与金属氧化物发生反应，可用于金属表面除锈，故C正确；
D、氢氧化钙有碱性，能与酸性物质发生反应，可中和硫酸厂的废水，故D正确；
故选：A。
9．答案：D
解析：A、没有说明温度，无法比较溶解度的大小，说法错误；
B、由图像可知，硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，故20℃时，接近饱和的溶液降低温度才能变为饱和溶液，说法错误；
C、、的溶解度都随温度的降低而减小，的溶解度受温度影响较大，的溶解度受温度影响较小，从含有少量的饱和溶液中提纯，可采用降温结晶的方法，说法错误；
D、由图像可知，40℃时，氯化钠的溶解度小于40g，故在50g水中加入20g固体，氯化钠无法完全溶解，所得溶液的质量小于70g，说法正确。
故选D。
10．答案：B
解析：A、由图像乙可知，初始溶液pH>7，显碱性，故胶头滴管中的试剂是稀盐酸，A错误；
B、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水。50s时，溶液的pH>7，显碱性，氢氧化钠未反应完，故溶液中含有的溶质为氢氧化钠和氯化钠，B正确；
C、在0～75s时pH变化不大，但溶液显碱性，说明氢氧化钠有剩余，C错误；
D、温度最高时，氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应，溶液呈中性，D错误。
故选B。
11．答案：(1)AB
(2)金属材料
(3)+4；1:2
(4)氢气的燃烧产物只有水，无污染
(5)
(6)环保节约（答案合理即可）
解析：（1）太阳能、风能属于新能源，煤炭属于传统能源。故选：AB。
（2）铝合金属于金属材料。故填：金属材料。
（3）二氧化钛()中氧元素显-2价，设钛元素的化合价为x，根据化合物中各种元素化合价的代数和等于零，则：x+（-2）×2=0，得：x=+4；聚四氟乙烯中碳原子和氟原子的个数比为：2n:4n=1:2。故填：+4；1:2。
（4）氢能源汽车实现“零排放”的原因是氢气的燃烧产物只有水，无污染。故填：氢气的燃烧产物只有水，无污染。
（5）由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：。故填：。
（6）亚运会开幕式使用了“数字烟花”，将电子特效和声音合成呈现出绚烂的烟花效果，数字烟花不会像传统烟花那样释放有害物质，对环境造成破坏；数字烟花成本低，相比实体烟花，数字烟花的制作和实施成本低；安全，数字烟花避免了开放火源的风险；数字烟花可重复使用；等等。所以使用“数字烟花”的优点是环保节约、安全性高等。故填：环保节约（答案合理即可）。
12．答案：(1)不可再生
(2)电
(3)钙/
(4)过滤
(5)气密或耐压
(6)防止发生爆炸、减轻重量
(7)C
解析：（1）石油属于化石能源，使用后在短期内不能得到恢复，因此石油属于不可再生能源；
（2）太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置；
（3）缺钙易患骨质疏松，长期的失重生活很容易使宇航员出现骨质疏松，因此饮食中必须补充足够的钙元素；
（4）过滤是分离难溶性固体和液体的操作，净化采用反渗透膜（只允许水分子和部分离子通过），原理类似于实验操作中的过滤；
（5）当舱内压力突变时，压力服会迅速充满气体，这就需要压力服必须具有良好的气密性或者耐压性，维持航天员体内的正常压强；
（6）氢气不纯时会发生爆炸，则着陆前将剩余的燃料释放，这样做的目的是防止发生爆炸、减轻重量等；
（7）A、碱能使酚酞溶液变红，氢氧化锂属于碱，能使酚酞溶液变红，不符合题意；
B、碱能与可溶性盐反应，氢氧化锂能与硫酸铜反应生成，不符合题意；
C、碱不能与氧化铜等金属氧化物反应，符合题意；
故选：C。
13．答案：(1)增大反应物的接触面积，使反应更快更充分
(2)锌/
(3)还原
(4)锌元素
(5)
(6)
解析：（1）将炉甘石粉碎是为了增大反应物的接触面积，使反应更快更充分；
（2）黄铜是铜和锌的合金；
（3）加入木炭粉，碳和金属氧化物反应，夺走了氧元素，体现了木炭粉的还原性；
（4）氧化锌、碳酸锌中都含有锌元素，则说明起抑菌作用的有效成分可能是锌元素；
（5）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有1个、3个C、3个O，反应后有1个，则3X中有3个C和3个O，X的化学式为；
（6）碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，碳酸锌的分解原理和高温煅烧碳酸钙相似，则碳酸锌高温分解生成氧化锌和二氧化碳，反应的化学方程式为：。
14．答案：(1)试管；酒精灯
(2)A；
(3)；将燃着的小木条放于集气瓶口处，小木条熄灭，说明二氧化碳收集满
(4)浓硫酸
解析：（1）仪器①名称为试管；仪器②名称为酒精灯；
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应物为固体并需要加热，故选择的发生装置为A，反应方程式为；
（3）二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，化学方程式为；若用装置E收集二氧化碳，将燃着的小木条放于集气瓶口处，小木条熄灭，说明二氧化碳收集满；
（4）收集干燥的二氧化碳需要将二氧化碳中混有的水蒸气除去，浓硫酸具有吸水性，可以干燥二氧化碳，可将气体通入浓硫酸中，故X是浓硫酸。
15．答案：(1)可回收
(2)能
(3)纯碱溶液
(4)酸性、碱性溶液对柠檬皮溶解聚苯乙烯没有影响
(5)40℃
(6)不要在低温下盛装酸性物质等（合理即可）
(7)
(8)ACD
(9)碳酸氢钠和柠檬酸反应生成二氧化碳气体
解析：（1）图示为塑料制品回收标志，则该餐盒属于可回收塑料；
（2）根据实验分析，将柠檬皮研磨成糊状，各取一匙柠檬皮糊状物分别涂在三个相同的发泡餐盒上，餐盒表面出现凹凸不平以及小孔，则说明柠檬皮在一定条件下能溶解聚苯乙烯；
（3）该实验的任务为探究酸性、碱性溶液对柠檬皮溶解聚苯乙烯的影响，①中加入的为水，②中加入的为食醋，食醋显酸性，③中应加入碱性物质，纯碱溶液显碱性；
（4）10分钟后观察到三个泡沫饭盒表面的凹凸程度几乎相同，说明酸性、碱性溶液对柠檬皮溶解聚苯乙烯没有影响；
（5）根据实验结论猜想1成立，即温度越低，柠檬皮溶解的聚苯乙烯越多；实验现象：30分钟后洗净第一个泡沫饭盒观察到表面的凹凸程度较大，洗净第二个泡沫饭盒观察到表面的凹凸程度较小，说明②中溶解的聚苯乙烯较少，所以实验②中水的温度高于20℃ ，即为40℃水；
（6）根据上述实验结论酸性、碱性溶液对柠檬皮溶解聚苯乙烯没有影响，温度越低，柠檬皮溶解的聚苯乙烯越多，因此在使用此类发泡餐盒时，不要在低温下盛装酸性物质等（合理即可）；
（7）柠檬中含有柠檬酸，它是一种有机酸，与盐酸、硫酸一样具有酸性，是因为在水溶液中都可以解离出氢离子（）；
（8）A、柠檬酸具有酸的通性，能与活泼金属（例如镁）反应，正确；
B、柠檬酸不能与二氧化碳反应，错误；
C、柠檬酸具有酸的通性，能与金属氧化物（例如氧化铁）反应，正确；
D、柠檬酸具有酸的通性，能与碱（例如氢氧化钠）反应，正确；
故选：ACD；
（9）利用碳酸氢钠、柠檬酸、蔗糖等自制了汽水，柠檬酸具有酸的通性，能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体，因此会看到汽水中冒出了大量气泡。
16．答案：22kg
解析：解：设生产42kg碳酸氢钠()，理论上消耗二氧化碳的质量为x
答：生产42kg碳酸氢钠()，理论上消耗二氧化碳的质量为22kg。
实验步骤一
实验步骤二
实验现象
将柠檬皮研磨成糊状，各取一匙柠檬皮糊状物分别涂在三个相同的发泡餐盒上
3分钟后洗净1号发泡餐盒
餐盒表面凹凸不平
5分钟后洗净2号发泡餐盒
餐盒表面凹凸不平现象更加明显
10分钟后洗净3号发泡餐盒
餐盒表面出现很多小孔