做最好的自己（教学设计）2023-2024学年五年级主题班会通用

这是一份做最好的自己（教学设计）2023-2024学年五年级主题班会通用，共3页。教案主要包含了创设意境，感受自已，榜样的力量，发现优点，做最好的自己，展望明天，成为更好的自己，我歌表我心等内容，欢迎下载使用。

1、能坦然面对自身的障碍，不盲目自卑。
2、通过观看励志视频，学习身边的榜样，激励自己成为最好的自己。
3、能发现自己的优点，相信自己，懂得照顾自己和帮助别人，就是最好的自己。
教学重难点
能找到并发扬自己的优点，相信自己可以做的更好。
教学方法
谈话法，讲授法，激励鞭策法，情景模拟法，直观演示法
教学过程
一、创设意境，感受自已
上课之前，一起来欣赏我们班田良海和刘子湘同学带给大家的诗朗诵，让我们一起静静的聆听，细心的品味……
《小草的梦想》
女：没有花的芬芳；
男：没有树的挺拔；
合：我是一颗无人问津的小草；
女：我不美丽，但我很快乐；
男：我不强壮，但我很勇敢；
合；我不抱怨，也不烦恼；
合：因为；
女：我为春天添新芽；
男：我为大地做绿纱；
合：我是一颗独特的小草。
师：是呀，同学们，每一颗小草都是独特的，每一个生命都是绚烂的，虽然我只是一颗小草，可我能用绿色装点春天，昨天的我懵懵懂懂、跌跌撞撞，但我相信，今天的我，自信乐观、勇敢坚强，明天的我，就是最好的我。今天班会主题，《做最好的自己》。
二、榜样的力量
1、名人榜样
师：同学们，有这样一位舞蹈老师，她遭受了生活的磨难，却依然微笑面对生活，你想认识她妈？
播放汶川地震幸存者廖智的舞蹈视频。
师：同学们，她跳的好吗？可是你知道吗？她没有双腿（展示照片，停顿），让我们走进她的故事。
播放廖智戴假肢演说的视频《豫见未来》。
师:没有了双腿，她有没有哭？没有，没有因为身体的障碍抱怨哭泣。她说身体的障碍并不可怕，你同意吗？
2、身边的榜样
师：同学们，其实在我们的身边，也有这样的同学，虽然有着身体的障碍，却是一样的勇敢自信，认真乐观。
展示益智部学生的照片视频。
师：有的行动不便，有的说话不清，可是他们找到了自己的优点，发扬自己的长处，认真努力，勤奋勇敢，他们成为了更好的自己。
三、发现优点，做最好的自己
师：同学们，你想像他们一样，发扬优点，成为最好的自己吗？那你知道自己的优点吗？
1、家长眼中的你
播放家长的视频
师：妈妈说，你会做家务，那你会做哪些家务？你会叠衣服吗？
活动一，比一比：折叠衣服
师：妈妈生病了，你是怎么照顾妈妈的？谁来演一演？
活动二，演一演：照顾生病的妈妈
小结：原来，认真努力，照顾好自己和家人，就是最好的自己。
2、同学眼中的你
师：在家是个好宝宝，在学校呢？胡老师今天收到了几封表扬信，猜一猜，他表扬的是谁？
活动三，演一演：文同学脚崴了
师：田良海用行动帮助了文思怡，还有同学用歌声安慰了同学，这又是谁呢？
活动四，才艺展示：唱歌
小结：原来，发扬优点，帮助身边人，就是最好的自己。
3、老师眼中的你
播放老师的视频
师：赵老师说，你会认，还会写繁体字，真的吗？来考考你。
活动五，才艺展示：认写繁体字
小结；看，这是同学们的美术作品，特别的骄傲，你们好厉害呀。原来，自信乐观，善良勇敢的你就是最好的你。
四、展望明天，成为更好的自己
1、师：同学们，我是一颗独特的小草，我会照顾自己，帮助别人，凭借信心和勇气，我相信，小草也能长成参天大树。（动画展示小草长大）
此时此刻，你最想对明天的自己说些什么，拿出你的自信卡，把你最想对自己说的一句话写下来。
2、展示自信卡
3、自信卡装点大树
师：同学们都说的特别棒，现在请把自信卡贴到大树上，让我们变成绿叶装点这个世界吧。
五、我歌表我心
师：同学们，我自信，我美丽，我很棒，我能行。相信自己，我，就是最好的我。
最后，胡老师送大家一首歌——《我相信》，希望这首歌激励我们更加积极乐观勇敢坚强的面对未来。