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94，(期中押题卷)江苏省南京市2023-2024学年一年级下学期1-5单元期中综合素养提升数学预测卷(苏教版)
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这是一份94，(期中押题卷)江苏省南京市2023-2024学年一年级下学期1-5单元期中综合素养提升数学预测卷(苏教版)，共7页。试卷主要包含了8个一和1个十合起来是，以角为单位的人民币有种面值，，图中□里应该填等内容，欢迎下载使用。
1．14﹣□＞6，□里可以填哪些数字？（ ）
A．8 B．比8大的数字 C．比8小的数字
2．把平角分成两个角，已知其中一个角是锐角，那么另一个角是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
3．如图所示的图形按照形状分，可以分成（ ）类。
A．2B．3C．5
4．8个一和1个十合起来是（ ）
A．81B．18C．9
5．王老师带48名同学去春游，乘坐哪辆车比较合适（ ）
A．40座B．45座C．49座
6．爸爸今年37岁，小华今年11岁，20年后，爸爸比小华大（ ）岁。
A．26B．31C．46
7．以角为单位的人民币有（ ）种面值。
A．5B．3C．10
8．，图中□里应该填（ ）
A．10B．12C．15
二．填空题（共7小题）
9．毛毛练习毛笔字，星期一练习了5个汉字，以后每天都比前一天多写2个，到星期五他一共写了 个汉字。
10．小红有14个糖，送给小刚3个后，两人的糖就一样多了，小刚原来有 个糖。
11．数一数。有 个三角形，有 个长方形，有 个正方形，有 个圆。①号图形是 形。
12．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
13．比51少20的数是 ，比36多40的数是 。
14．一张可以换 张，还可以换 张。
15．商店上午卖出17瓶，下午比上午少卖8瓶，下午卖出 瓶。
三．判断题（共7小题）
16．8比18少9。
17．七巧板中包含3种图形．
18．与百位相邻的两个数位是十位和个位。
19．一个两位数，它的最高位是十位。
20．79﹣5□的结果一定大于20。
21．3张可以换6张。
22．20里连续减去4个5，还剩下0。
四．计算题（共2小题）
23．我会算。
24．卖一卖，填一填该试卷源自 每日更新，享更低价下载。
五．操作题（共2小题）
25．根据要求画出〇和△。
（1）画〇比△少4个。
〇： △：
（2）画□和△共13个。
△： □：
26．我来涂一涂．（给正方形涂上你喜欢的颜色）
六．应用题（共8小题）
27．聪聪4月份读了13本书，5月份读了8本书，5月份比4月份少读了多少本书？
28．奇奇有12支铅笔，给乐乐3支后，他们的铅笔支数就一样多。乐乐原来有几支铅笔？
29．欢欢和娜娜看同一本画册，娜娜看了44页，欢欢看了40页。谁剩下的页数多？多多少页？
30．在“6•26”国际禁毒日主题教育活动中，学校组织一年级同学到禁毒教育基地参观学习。已经参观43人，还有40人没有参观，一年级一共有多少人？
31．小明拿一张20元去买玩具。
32．李兰原来有17朵小红花，送给王林6朵。李兰现在还有多少朵小红花？
33．有12位老师负责种15棵花苗，菊花有8棵，其余的是兰花，兰花有多少棵？
34．先填表，再回答问题．
（1）有四条边的图形一共有多少个？
（2）龙一鸣摆了5个，一共用了多少个？
（3）你还能提出什么数学问题？
2023-2024学年一年级下学期1-5单元期中综合素养提升数学预测卷(苏教版)
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【答案】C
【分析】可以将“大于号”先看作等号，根据减数＝被减数﹣差，计算出减数，再进一步解答。
【解答】解：14﹣6＝8
□里可以填的数字有7，6，5，4，3，2，1，即比8小的数字。
故选：C。
【点评】考查了数大小的比较方法的应用，解答此类题目，把大于号看作等号再解答即可。
2．【答案】C
【分析】根据锐角、直角、钝角、平角的意义，小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；等于90度小于180度的角叫做钝角，等于180度的角叫做平角．据此解答即可．
【解答】解：由分析可知：平角＝锐角+钝角，
答：把平角分成两个角，已知其中一个角是锐角，那么另一个角是钝角．
故选：C．
【点评】此题考查的目的是理解掌握锐角、直角、钝角、平角的意义．
3．【答案】B
【分析】根据三角形、圆及正方形的特征分类即可。
【解答】解：如图所示的图形按照形状分，可以分成3类。
故选：B。
【点评】本题主要考查了平面图形的分类及识别，解题的关键是根据三角形、圆及正方形的特征分类。
4．【答案】B
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
【解答】解：8个一和1个十合起来是18。
故选：B。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
5．【答案】C
【分析】王老师带48名同学去春游，总共是49人，49人最少需要49个座位，据此作答。
【解答】解：48+1＝49（人）
答：乘坐49座的车合适。
故选：C。
【点评】本题考查了加减法的意义的实际运用，关键是明确数量之间的关系。
6．【答案】A
【分析】用爸爸的年龄减去小华的年龄，即可求出爸爸比小华大多少岁。
【解答】解：37﹣11＝26（岁）
答：爸爸比小华大26岁。
故选：A。
【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
7．【答案】B
【分析】以角为单位的人民币有1角、2角、5角，据此解答即可。
【解答】解：以角为单位的人民币有1角、2角、5角，共3种面值。
故选：B。
【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。
8．【答案】B
【分析】如图，求4个3的和是多少，用加法计算。
【解答】解：3+3+3+3＝12
答：图中□里应该填12。
故选：B。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。
二．填空题（共7小题）
9．【答案】45。
【分析】用星期一练字的个数加上2个，计算出星期二练字的个数，再用星期二练字的个数加上2个，计算出星期三练字的个数，依次类推，计算出星期五练字的个数，最后把五天练字的个数相加即可。
【解答】解：5+2＝7（个）
7+2＝9（个）
9+2＝11（个）
11+2＝13（个）
5+7+9+11+13＝45（个）
答：到星期五他一共写了45个汉字。
故答案为：45。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
10．【答案】8。
【分析】用小红有糖的个数减去送给小刚的个数，即可计算出小刚现有的个数，再减去3个，即可计算出小刚原来有多少个糖。
【解答】解：14﹣3﹣3＝8（个）
答：小刚原来有8个糖。
故答案为：8。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
11．【答案】2；4；3；3；平行四边。
【分析】三角形：有三条边围成；
长方形：有四条边围成，两长边相等，两短边相等；
正方形：有四条边围成，四条边都相等；
圆：有一条曲线围成；
平行四边形：有四条边围成，相对的边相等。
【解答】解：由题意可知，
图中有：有2个三角形，有4个长方形，有3个正方形，有3个圆。①号图形是平行四边形。
故答案为：2；4；3；3；平行四边。
【点评】此题主要考查的是长方形、正方形、圆、三角形及平行四边形的初步认识。
12．【答案】＞，＝，＜，＜，＞，＞。
【分析】先计算算式的得数，再比较数据大小；单位不同先统一单位，再从高位起开始一位一位的进行比较。
【解答】解：
故答案为：＞，＝，＜，＜，＞，＞。
【点评】本题考查了学生的计算能力及单位换算的方法。
13．【答案】31；76。
【分析】求比51少20的数是多少，用减法计算。
求比36多40的数是多少，用加法计算。
【解答】解：51﹣20＝31
36+40＝76
答：比51少20的数是31，比36多40的数是76。
故答案为：31；76。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
14．【答案】5，10。
【分析】100里面有10个十，2个十是20，据此解答。
【解答】解：一张可以换5张，还可以换10张。
故答案为：5，10。
【点评】币、人民币及其常用单位和计算。
15．【答案】9。
【分析】用上午卖出的瓶数减去下午比上午少卖的瓶数，就是下午卖出的瓶数。
【解答】解：17﹣8＝9（瓶）
答：下午卖出9瓶。
故答案为：9。
【点评】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的量进行计算即可。
三．判断题（共7小题）
16．【答案】×
【分析】求8比18少多少，用18减8进行计算。
【解答】解：18﹣8＝10
所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，求一个数比另一个数少多少，用减法计算。
17．【答案】见试题解答内容
【分析】七巧板中有一个平行四边形，一个正方形，5个三角形．所以七巧板中包含3种图形．据此判断．
【解答】解：七巧板中有一个平行四边形，一个正方形，5个三角形．
因此，七巧板中包含3种图形．这种说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形、正方形、三角形的特征及应用．
18．【答案】×
【分析】根据数位顺序表可知，与百位相邻的两个数位是十位和千位，据此解答即可。
【解答】解：与百位相邻的两个数位是十位和千位，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了数位顺序表知识，结合题意分析解答即可。
19．【答案】√
【分析】根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位是十位，据此解答。
【解答】解：一个两位数，它的最高位是十位，是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题是考查整数的认识，要牢记数位。
20．【答案】×
【分析】假设方框里的数字是最大的数字9，计算出79﹣59的差，即可确定79﹣59的结果是否一定大于20，据此解答。
【解答】解：79﹣59＝20
所以79﹣5□的结果还可能等于20，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是利用赋值法，假设方框里的数字是最大的数字9，进而判断原题说法是否正确。
21．【答案】√
【分析】看30里面有几个5即可。
【解答】解：3张可以换6张。
所以题干说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。
22．【答案】√
【分析】从20里面连续减去4个5，即20﹣5﹣5﹣5﹣5﹣5，据此判断即可。
【解答】解：20﹣5﹣5﹣5﹣5﹣5＝0
所以说原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】考查了整数减法，根据整数减法的法则进行计算即可。
四．计算题（共2小题）
23．【答案】17，4，7，9，6，10，9，4，7，6，46，9。
【分析】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
24．【答案】11；6；13。
【分析】根据20以内加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
故答案为：11；6；13。
【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
五．操作题（共2小题）
25．【答案】（1）〇〇〇〇〇〇，△△；
（2）△△△△△△，□□□□□□□。
（答案不唯一）
【分析】（1）画△2个，〇6个；
（2）画□6个，△7个即可。
【解答】解：（1）6﹣2＝4（个）
〇〇〇〇〇〇
△△
（2）6+7＝13（个）
△△△△△△
□□□□□□□
故答案为：〇〇〇〇〇〇，△△；△△△△△△，□□□□□□□。（答案不唯一）
【点评】本题是一道图文题，主要考查了20以内加法、减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
26．【答案】见试题解答内容
【分析】正方形是指由四条边围成的四边形，它的角都是直角，四条边的长度都相等，据此解答．
【解答】解：如图：
【点评】此题考查了正方形的含义，应注意基础知识的积累和理解．
六．应用题（共8小题）
27．【答案】5。
【分析】用聪聪4月份读的本数减去5月份读的本数，即可计算出5月份比4月份少读了多少本书。
【解答】解：13﹣8＝5（本）
答：少读了5本书。
故答案为：5。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
28．【答案】6支。
【分析】奇奇有12支铅笔，给乐乐3支后，则齐齐还剩下（12﹣3）支，乐乐也有（12﹣3）支，再减去齐齐给乐乐的3支，即可求出乐乐原来有几支铅笔。
【解答】解：12﹣3﹣3＝6（支）
答：乐乐原来有6支铅笔。
【点评】本题主要考查了20以内连减的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
29．【答案】欢欢剩下的页数多，多4页。
【分析】先比较44和40大小，即看的页数越少，剩下的页数就越多，再根据减法的意义求出两个人看的页数差，就是剩下的页数的差。
【解答】解：44＞40，所以欢欢剩下的页数多，
44﹣40＝4（页）
答：欢欢剩下的页数多，多4页。
【点评】解答应用题的关键是理解整数大小的比较方法和减法的意义。
30．【答案】83人。
【分析】用已经参观的人数加上未参观的人数，即可计算出一年级一共有多少人。
【解答】解：43+40＝83（人）
答：一年级一共有83人。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
31．【答案】
【分析】通过观察图片可知，一架玩具飞机8元，一辆玩具车7元，一艘玩具船4元，小明有20元，求买一架玩具飞机，应找回多少元，根据减法的意义，用减法解答；同理，求买一辆玩具车，应找回多少元、买一艘玩具船，应找回多少元，用减法解答。
【解答】解：
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。
32．【答案】11朵。
【分析】用兰原来有小红花的数量减去送给王林的数量，可以计算出李兰现在还有多少朵小红花。
【解答】解：17﹣6＝11（朵）
答：李兰现在还有11朵小红花。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
33．【答案】7棵。
【分析】用花苗的数量减去菊花的数量，即可求出兰花有多少棵。
【解答】解：15﹣8＝7（棵）
答：兰花有7棵。
【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
34．【答案】见试题解答内容
【分析】根据图示数出各种平面图形的个数，完成统计表即可．
（1）根据图形的特征，把长方形、正方形和平行四边形的个数相加即可．
（2）摆1个需要3个，摆5个就是5个3相加．
（3）问题：图中长方形和正方形一共有多少个？
用长方形个数加上正方形个数即可．
（问题合理即可，无固定答案．）
【解答】解：填表如下：
（1）5+4+6＝15（个）
答：有四条边的图形一共有15个．
（2）3+3+3+3+3＝15（个）
答：一共用了15个．
（3）图中长方形和正方形一共有多少个？
5+4＝9（个）
答：图中发现和正方形一共9个．
（问题合理即可．）
【点评】此题主要考查三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的识别．35 8+25
49﹣7 7×6
99厘米 1米
7×5 6×6
9×3 3×8
69分 1时
8+9＝
11﹣7＝
16﹣9＝
13﹣4＝
15﹣9＝
19﹣9＝
15﹣6＝
12﹣8＝
77﹣70＝
36﹣30＝
40+6＝
18﹣9＝
原来
18个
15副
副
卖出
7个
副
7副
剩下
个
9副
6副
图形
个数
35＞8+25
49﹣7＝7×6
99厘米＜1米
7×5＜6×6
9×3＞3×8
69分＞1时
8+9＝17
11﹣7＝4
16﹣9＝7
13﹣4＝9
15﹣9＝6
19﹣9＝10
15﹣6＝9
12﹣8＝4
77﹣70＝7
36﹣30＝6
40+6＝46
18﹣9＝9
原来
18个
15副
13副
卖出
7个
6副
7副
剩下
11个
9副
6副
图形
个数
5
4
5
9
6
1．14﹣□＞6，□里可以填哪些数字？（ ）
A．8 B．比8大的数字 C．比8小的数字
2．把平角分成两个角，已知其中一个角是锐角，那么另一个角是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
3．如图所示的图形按照形状分，可以分成（ ）类。
A．2B．3C．5
4．8个一和1个十合起来是（ ）
A．81B．18C．9
5．王老师带48名同学去春游，乘坐哪辆车比较合适（ ）
A．40座B．45座C．49座
6．爸爸今年37岁，小华今年11岁，20年后，爸爸比小华大（ ）岁。
A．26B．31C．46
7．以角为单位的人民币有（ ）种面值。
A．5B．3C．10
8．，图中□里应该填（ ）
A．10B．12C．15
二．填空题（共7小题）
9．毛毛练习毛笔字，星期一练习了5个汉字，以后每天都比前一天多写2个，到星期五他一共写了 个汉字。
10．小红有14个糖，送给小刚3个后，两人的糖就一样多了，小刚原来有 个糖。
11．数一数。有 个三角形，有 个长方形，有 个正方形，有 个圆。①号图形是 形。
12．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
13．比51少20的数是 ，比36多40的数是 。
14．一张可以换 张，还可以换 张。
15．商店上午卖出17瓶，下午比上午少卖8瓶，下午卖出 瓶。
三．判断题（共7小题）
16．8比18少9。
17．七巧板中包含3种图形．
18．与百位相邻的两个数位是十位和个位。
19．一个两位数，它的最高位是十位。
20．79﹣5□的结果一定大于20。
21．3张可以换6张。
22．20里连续减去4个5，还剩下0。
四．计算题（共2小题）
23．我会算。
24．卖一卖，填一填该试卷源自 每日更新，享更低价下载。
五．操作题（共2小题）
25．根据要求画出〇和△。
（1）画〇比△少4个。
〇： △：
（2）画□和△共13个。
△： □：
26．我来涂一涂．（给正方形涂上你喜欢的颜色）
六．应用题（共8小题）
27．聪聪4月份读了13本书，5月份读了8本书，5月份比4月份少读了多少本书？
28．奇奇有12支铅笔，给乐乐3支后，他们的铅笔支数就一样多。乐乐原来有几支铅笔？
29．欢欢和娜娜看同一本画册，娜娜看了44页，欢欢看了40页。谁剩下的页数多？多多少页？
30．在“6•26”国际禁毒日主题教育活动中，学校组织一年级同学到禁毒教育基地参观学习。已经参观43人，还有40人没有参观，一年级一共有多少人？
31．小明拿一张20元去买玩具。
32．李兰原来有17朵小红花，送给王林6朵。李兰现在还有多少朵小红花？
33．有12位老师负责种15棵花苗，菊花有8棵，其余的是兰花，兰花有多少棵？
34．先填表，再回答问题．
（1）有四条边的图形一共有多少个？
（2）龙一鸣摆了5个，一共用了多少个？
（3）你还能提出什么数学问题？
2023-2024学年一年级下学期1-5单元期中综合素养提升数学预测卷(苏教版)
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【答案】C
【分析】可以将“大于号”先看作等号，根据减数＝被减数﹣差，计算出减数，再进一步解答。
【解答】解：14﹣6＝8
□里可以填的数字有7，6，5，4，3，2，1，即比8小的数字。
故选：C。
【点评】考查了数大小的比较方法的应用，解答此类题目，把大于号看作等号再解答即可。
2．【答案】C
【分析】根据锐角、直角、钝角、平角的意义，小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；等于90度小于180度的角叫做钝角，等于180度的角叫做平角．据此解答即可．
【解答】解：由分析可知：平角＝锐角+钝角，
答：把平角分成两个角，已知其中一个角是锐角，那么另一个角是钝角．
故选：C．
【点评】此题考查的目的是理解掌握锐角、直角、钝角、平角的意义．
3．【答案】B
【分析】根据三角形、圆及正方形的特征分类即可。
【解答】解：如图所示的图形按照形状分，可以分成3类。
故选：B。
【点评】本题主要考查了平面图形的分类及识别，解题的关键是根据三角形、圆及正方形的特征分类。
4．【答案】B
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
【解答】解：8个一和1个十合起来是18。
故选：B。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
5．【答案】C
【分析】王老师带48名同学去春游，总共是49人，49人最少需要49个座位，据此作答。
【解答】解：48+1＝49（人）
答：乘坐49座的车合适。
故选：C。
【点评】本题考查了加减法的意义的实际运用，关键是明确数量之间的关系。
6．【答案】A
【分析】用爸爸的年龄减去小华的年龄，即可求出爸爸比小华大多少岁。
【解答】解：37﹣11＝26（岁）
答：爸爸比小华大26岁。
故选：A。
【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
7．【答案】B
【分析】以角为单位的人民币有1角、2角、5角，据此解答即可。
【解答】解：以角为单位的人民币有1角、2角、5角，共3种面值。
故选：B。
【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。
8．【答案】B
【分析】如图，求4个3的和是多少，用加法计算。
【解答】解：3+3+3+3＝12
答：图中□里应该填12。
故选：B。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。
二．填空题（共7小题）
9．【答案】45。
【分析】用星期一练字的个数加上2个，计算出星期二练字的个数，再用星期二练字的个数加上2个，计算出星期三练字的个数，依次类推，计算出星期五练字的个数，最后把五天练字的个数相加即可。
【解答】解：5+2＝7（个）
7+2＝9（个）
9+2＝11（个）
11+2＝13（个）
5+7+9+11+13＝45（个）
答：到星期五他一共写了45个汉字。
故答案为：45。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
10．【答案】8。
【分析】用小红有糖的个数减去送给小刚的个数，即可计算出小刚现有的个数，再减去3个，即可计算出小刚原来有多少个糖。
【解答】解：14﹣3﹣3＝8（个）
答：小刚原来有8个糖。
故答案为：8。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
11．【答案】2；4；3；3；平行四边。
【分析】三角形：有三条边围成；
长方形：有四条边围成，两长边相等，两短边相等；
正方形：有四条边围成，四条边都相等；
圆：有一条曲线围成；
平行四边形：有四条边围成，相对的边相等。
【解答】解：由题意可知，
图中有：有2个三角形，有4个长方形，有3个正方形，有3个圆。①号图形是平行四边形。
故答案为：2；4；3；3；平行四边。
【点评】此题主要考查的是长方形、正方形、圆、三角形及平行四边形的初步认识。
12．【答案】＞，＝，＜，＜，＞，＞。
【分析】先计算算式的得数，再比较数据大小；单位不同先统一单位，再从高位起开始一位一位的进行比较。
【解答】解：
故答案为：＞，＝，＜，＜，＞，＞。
【点评】本题考查了学生的计算能力及单位换算的方法。
13．【答案】31；76。
【分析】求比51少20的数是多少，用减法计算。
求比36多40的数是多少，用加法计算。
【解答】解：51﹣20＝31
36+40＝76
答：比51少20的数是31，比36多40的数是76。
故答案为：31；76。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
14．【答案】5，10。
【分析】100里面有10个十，2个十是20，据此解答。
【解答】解：一张可以换5张，还可以换10张。
故答案为：5，10。
【点评】币、人民币及其常用单位和计算。
15．【答案】9。
【分析】用上午卖出的瓶数减去下午比上午少卖的瓶数，就是下午卖出的瓶数。
【解答】解：17﹣8＝9（瓶）
答：下午卖出9瓶。
故答案为：9。
【点评】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的量进行计算即可。
三．判断题（共7小题）
16．【答案】×
【分析】求8比18少多少，用18减8进行计算。
【解答】解：18﹣8＝10
所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，求一个数比另一个数少多少，用减法计算。
17．【答案】见试题解答内容
【分析】七巧板中有一个平行四边形，一个正方形，5个三角形．所以七巧板中包含3种图形．据此判断．
【解答】解：七巧板中有一个平行四边形，一个正方形，5个三角形．
因此，七巧板中包含3种图形．这种说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形、正方形、三角形的特征及应用．
18．【答案】×
【分析】根据数位顺序表可知，与百位相邻的两个数位是十位和千位，据此解答即可。
【解答】解：与百位相邻的两个数位是十位和千位，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了数位顺序表知识，结合题意分析解答即可。
19．【答案】√
【分析】根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位是十位，据此解答。
【解答】解：一个两位数，它的最高位是十位，是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题是考查整数的认识，要牢记数位。
20．【答案】×
【分析】假设方框里的数字是最大的数字9，计算出79﹣59的差，即可确定79﹣59的结果是否一定大于20，据此解答。
【解答】解：79﹣59＝20
所以79﹣5□的结果还可能等于20，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是利用赋值法，假设方框里的数字是最大的数字9，进而判断原题说法是否正确。
21．【答案】√
【分析】看30里面有几个5即可。
【解答】解：3张可以换6张。
所以题干说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。
22．【答案】√
【分析】从20里面连续减去4个5，即20﹣5﹣5﹣5﹣5﹣5，据此判断即可。
【解答】解：20﹣5﹣5﹣5﹣5﹣5＝0
所以说原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】考查了整数减法，根据整数减法的法则进行计算即可。
四．计算题（共2小题）
23．【答案】17，4，7，9，6，10，9，4，7，6，46，9。
【分析】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
24．【答案】11；6；13。
【分析】根据20以内加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
故答案为：11；6；13。
【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
五．操作题（共2小题）
25．【答案】（1）〇〇〇〇〇〇，△△；
（2）△△△△△△，□□□□□□□。
（答案不唯一）
【分析】（1）画△2个，〇6个；
（2）画□6个，△7个即可。
【解答】解：（1）6﹣2＝4（个）
〇〇〇〇〇〇
△△
（2）6+7＝13（个）
△△△△△△
□□□□□□□
故答案为：〇〇〇〇〇〇，△△；△△△△△△，□□□□□□□。（答案不唯一）
【点评】本题是一道图文题，主要考查了20以内加法、减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
26．【答案】见试题解答内容
【分析】正方形是指由四条边围成的四边形，它的角都是直角，四条边的长度都相等，据此解答．
【解答】解：如图：
【点评】此题考查了正方形的含义，应注意基础知识的积累和理解．
六．应用题（共8小题）
27．【答案】5。
【分析】用聪聪4月份读的本数减去5月份读的本数，即可计算出5月份比4月份少读了多少本书。
【解答】解：13﹣8＝5（本）
答：少读了5本书。
故答案为：5。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
28．【答案】6支。
【分析】奇奇有12支铅笔，给乐乐3支后，则齐齐还剩下（12﹣3）支，乐乐也有（12﹣3）支，再减去齐齐给乐乐的3支，即可求出乐乐原来有几支铅笔。
【解答】解：12﹣3﹣3＝6（支）
答：乐乐原来有6支铅笔。
【点评】本题主要考查了20以内连减的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
29．【答案】欢欢剩下的页数多，多4页。
【分析】先比较44和40大小，即看的页数越少，剩下的页数就越多，再根据减法的意义求出两个人看的页数差，就是剩下的页数的差。
【解答】解：44＞40，所以欢欢剩下的页数多，
44﹣40＝4（页）
答：欢欢剩下的页数多，多4页。
【点评】解答应用题的关键是理解整数大小的比较方法和减法的意义。
30．【答案】83人。
【分析】用已经参观的人数加上未参观的人数，即可计算出一年级一共有多少人。
【解答】解：43+40＝83（人）
答：一年级一共有83人。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
31．【答案】
【分析】通过观察图片可知，一架玩具飞机8元，一辆玩具车7元，一艘玩具船4元，小明有20元，求买一架玩具飞机，应找回多少元，根据减法的意义，用减法解答；同理，求买一辆玩具车，应找回多少元、买一艘玩具船，应找回多少元，用减法解答。
【解答】解：
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。
32．【答案】11朵。
【分析】用兰原来有小红花的数量减去送给王林的数量，可以计算出李兰现在还有多少朵小红花。
【解答】解：17﹣6＝11（朵）
答：李兰现在还有11朵小红花。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
33．【答案】7棵。
【分析】用花苗的数量减去菊花的数量，即可求出兰花有多少棵。
【解答】解：15﹣8＝7（棵）
答：兰花有7棵。
【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
34．【答案】见试题解答内容
【分析】根据图示数出各种平面图形的个数，完成统计表即可．
（1）根据图形的特征，把长方形、正方形和平行四边形的个数相加即可．
（2）摆1个需要3个，摆5个就是5个3相加．
（3）问题：图中长方形和正方形一共有多少个？
用长方形个数加上正方形个数即可．
（问题合理即可，无固定答案．）
【解答】解：填表如下：
（1）5+4+6＝15（个）
答：有四条边的图形一共有15个．
（2）3+3+3+3+3＝15（个）
答：一共用了15个．
（3）图中长方形和正方形一共有多少个？
5+4＝9（个）
答：图中发现和正方形一共9个．
（问题合理即可．）
【点评】此题主要考查三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的识别．35 8+25
49﹣7 7×6
99厘米 1米
7×5 6×6
9×3 3×8
69分 1时
8+9＝
11﹣7＝
16﹣9＝
13﹣4＝
15﹣9＝
19﹣9＝
15﹣6＝
12﹣8＝
77﹣70＝
36﹣30＝
40+6＝
18﹣9＝
原来
18个
15副
副
卖出
7个
副
7副
剩下
个
9副
6副
图形
个数
35＞8+25
49﹣7＝7×6
99厘米＜1米
7×5＜6×6
9×3＞3×8
69分＞1时
8+9＝17
11﹣7＝4
16﹣9＝7
13﹣4＝9
15﹣9＝6
19﹣9＝10
15﹣6＝9
12﹣8＝4
77﹣70＝7
36﹣30＝6
40+6＝46
18﹣9＝9
原来
18个
15副
13副
卖出
7个
6副
7副
剩下
11个
9副
6副
图形
个数
5
4
5
9
6
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