山东省泰安市东平县2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)
展开一、单选题
1.“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国,保护生态环境”的是( )
A.使用无磷洗衣粉预防水体富营养化B.深埋废旧电池减少重金属污染
C.公交车采用新能源汽车D.使用低毒、低残留农药减轻环境污染
2.化学的发展为人类生产、生活提供保障,下列做法利用了化学变化的是( )
A.干冰用于人工降雨B.工业分离液态空气得到氧气、氮气
C.利用膜法从海水中获得淡水D.给大棚蔬菜施用二氧化碳气体提高产量
3.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A.用力塞紧橡皮塞B.氧气验满
C.称量固体D.滴加液体
4.下列宏观事实的微观解释错误的是( )
A.酒精温度计放入热水中,液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大
B.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
C.5mL水和5mL酒精混合后体积小于10mL——水分子和酒精分子间有间隔
D.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒——分子构成不同,化学性质不同
5.下列物质的性质与对应用途正确的是( )
A.氧气具有助燃性,可作燃料
B.一氧化碳具有氧化性,可用于冶炼金属
C.“洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污
D.甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐
6.建造北京大兴国际机场使用了大量钒钢,如图所示是钒在元素周期表中的信息及原子结构示意图,由此可获得的信息是( )
A.钒属于非金属元素B.图中x=23
C.钒原子容易得到2个电子D.钒的相对原子质量为50.94g
7.下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是( )
①2H;
②;
③;
④;
⑤;
⑥;
⑦
A.表示分子个数的是①③B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是②⑥D.表示离子个数的是⑤⑦
8.中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化合成淀粉相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表,是合成过程中的一种中间产物。下列有关的说法正确的是( )
A.属于有机物
B.中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1
C.是由12个原子构成
D.中氢元素质量分数最大
9.下列备组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( )
A.钢、氧化铝、空气B.氮气、过氧化氢、烧碱
C.木炭、水银、牛奶D.金、小苏打、石灰石
10.15℃时,分别向盛有100g水的两个烧杯中,分别加入50克的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图1所示的现象。下列说法错误的是( )
A.甲物质的溶解度曲线为a
B.甲、乙物质的溶解度都随温度的升高而增大
C.15℃时,B烧杯中的溶液为不饱和溶液
D.将A、B烧杯升温至20℃时,甲、乙溶液溶质质量分数相等
11.下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是( )
A.浓硫酸B.浓盐酸C.生石灰D.氢氧化钠
12.从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:
下列说法错误的是
A.流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳( )
B.上述流程涉及到三种基本反应类型
C.流程Ⅳ、Ⅴ是通过化学方法富集氯化镁
D.流程Ⅰ中先依次向粗盐水中加入过量溶液、溶液,再过滤后加适量稀盐酸去除杂质
13.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( )
A.活泼金属与酸反应能产生气体,能与酸反应产生气体的固体一定是活泼金属
B.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.碱性溶液中加入酚酞试液后显红色,加入酚酞试液后显红色的溶液一定是碱性溶液
D.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,所以灭火也一定要同时控制这三个条件
14.为达到实验目的,下列实验方案设计合理的是( )
A.AB.BC.CD.D
15.根据下图所示四个实验,得出的结论正确的是( )
A.乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁
B.蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
C.甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D.向盛有固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明与发生中和反应放出热量
16.能在pH=1的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组离子是( )
A.、、、B.、、、
C.、、、D.、、、
17.下列物质间的转化关系,不能实现的是( )
A.B.
C.D.
18.向和的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是( )
A.若滤液为蓝色,则滤渣中一定含有和
B.若滤液不为蓝色,则滤液中可能不含
C.若往滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有
D.所得滤液的质量一定比原溶液的质量大
19.下列图像与对应的叙述相符合的是( )
A.一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸
C.向等质量的镁粉和铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸
D.向一定质量的和的混合溶液中,逐滴加入溶液
20.总结是学习化学的基本方法之一,下列总结完全正确的一组是( )
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
21.日常生活、生产中,往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答下列问题:
(1)缺铁会引起贫血,这里的“铁”应理解为________(填字母序号,下同);
A.元素B.原子C.分子D.单质
(2)材料是社会文明进步的重要标志。下列有关材料的说法正确的是______。
A.玻璃是一种复合材料B.玻璃钢属于金属材料
C.棉花属于合成纤维D.塑料属于有机高分子材料
(3)下列农场仓库存放的化肥中属于复合肥的是________。
A.B.C.D.
(4)下列食物中富含糖类的是__________。
A.牛肉B.西红柿C.米饭D.花生油
(5)纳米医学上可用四氯金酸()制备包裹药物的外壳,四氯金酸中氯元素的化合价为-1价,则金元素的化合价为_________。
(6)生产中常用盐酸除铁锈(主要成分为),反应的化学方程式为_________。
22.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
(1)下表为三种元素原子的结构示意图。
①上表中x=________。
②镁原子失去两个电子所形成离子的离子符号为_______。
(2)氮及其化合物的“化合价物质类别”关系如图。
①物质X的化学式是_______。
②和在一定条件下反应的化学方程式为,X的化学式为________。
(3)向铁粉、铜粉中加入足量稀硫酸,发生反应的微观过程示意图如下,反应中实际参加反应的微粒是_________(填微粒符号)。
23.我国力争在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国责任和担当。“碳”减排、“碳”捕集、“碳”封存、“碳”利用是实现碳中和的4种主要途径。
(1)“碳”减排:下列对节能减排的建议不可行的是_____(填字母序号)。
A.停止使用煤和石油B.推广使用光伏发电
C.多骑共享单车出行D.践行光盘杜绝浪费
(2)“碳”捕集:
①自然界“碳捕集”主要利用绿色植物的_______作用吸收。
②下图是利用氢氧化钠溶液吸收的部分转化关系图。反应Ⅰ的化学方程式为________,该转化中可以循环利用的物质是________。
(3)“碳”封存:“湖泊”封存技术是将送入3000米深海海底变成液态湖,此过程中CO2的化学性质______________(选填“有”或“没有”)发生改变。
(4)“碳”利用:下图是利用二氧化碳制取甲烷的微观示意图:
该反应的化学方程式为:______________。
24.化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:
(1)A实验中测量结果偏小的原因是__________(写一条即可)。
(2)B实验中,硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_________,装置末端酒精灯的作用是________。
(3)C实验步骤③中量筒的正确读数方法是_________;步骤⑤中提供热源的仪器名称为_________,步骤⑤中玻璃棒的作用是________。
(4)实验D是通过控制可燃物是否与氧气接触和控制_________来探究可燃物燃烧的条件,该实验所用的探究方法为________。
三、实验题
25.某化学实验小组在学习了复分解反应后,进行了有关酸、碱、盐之间的混合实验,并对反应后废液的成分做了进一步探究。
进行实验】
(1)①甲同学在进行实验时观察到溶液______________,可说明与发生了反应。
②甲、乙两位同学将两支试管中的所有物质倒入一个洁净的大烧杯中(如图),充分搅拌、静置,观察到烧杯内上层清液为红色,下层有白色沉淀。从物质分类角度看,白色沉淀所属物质类别是______________。
【提出问题】上层清液为红色,说明溶液呈碱性。上层清液中呈碱性的物质是什么?
【查阅资料】溶液呈中性。
【猜想与假设】
(2)上层清液中呈碱性的物质可能是氢氧化钙和________、_________三种物质中的一种或两种。
【设计实验】取少量烧杯中上层清液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,观察现象。
【现象与结论】
(3)
【实验反思】
(4)同学们认为上述预测现象②所得结论不严密,原因是_________。
(5)实验后的废液若直接倒入下水道,会造成水体污染,则处理该废液的方法是________。
四、计算题
26.人体缺乏维生素C(简写为Vc)易患坏血病,如图为某品牌Vc片说明书的一部分。试计算:
(1)中碳、氧元素质量比是______(填最简整数比)。
(2)17.6g中含有氧元素的质量是_______g(结果保留一位小数);
(3)若成人每天对Vc的最低需要量为40mg,每天可服用该品牌维生素C片_______次。
27.某同学为了测定石灰石中的含量(假设石灰石中除含钙元素外,杂质不含钙元素、且不溶于水、不与酸反应),进行如下实验:称取20g石灰石样品放入烧杯中,将80g稀盐酸分成4等份,分4次加入烧杯中,充分反应后称量。所得数据如下:
(1)充分反应后共生成的质量为______________g。
(2)求样品中的质量分数(计算结果精确至0.1%)。
参考答案
1.答案:B
解析:
2.答案:D
解析:
3.答案:D
解析:
4.答案:A
解析:
5.答案:C
解析:
6.答案:B
解析:
7.答案:C
解析:
8.答案:A
解析:
9.答案:D
解析:
10.答案:C
解析:
11.答案:A
解析:
12.答案:B
解析:
13.答案:C
解析:
14.答案:D
解析:
15.答案:B
解析:
16.答案:A
解析:
17.答案:C
解析:
18.答案:D
解析:
19.答案:D
解析:
20.答案:C
解析:
21.答案:(1)A
(2)D
(3)AD
(4)C
(5)+3价
(6)
解析:
22.答案:(1)5;
(2);
(3)、
解析:
23.答案:(1)A
(2)光合作用;;碳酸钠或
(3)没有
(4)
解析:
24.答案:(1)铜粉的量不足(或装置漏气或未冷却至室温就读数)
(2);尾气处理,防止污染空气
(3)与量筒内液体凹液面的最低处保持水平;酒精灯;搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅
(4)温度是否达到可燃物的着火点;控制变量法
解析:
25.答案:(1)由红色变为无色;盐
(2)碳酸钠;氢氧化钠
(3)、;
(4)加入氯化钡不产生沉淀,溶液显红色,除了氢氧化钙外,还可能为氢氧化钠
(5)加酸至废液呈中性再排放
解析:
26.答案:(1)3:4
(2)9.6
(3)两或2或二
解析:
27.答案:(1)5.5
(2)设:样品中碳酸钙的质量为x,
x=12.5g
所以样品中碳酸钙的质量分数为
答:样品中碳酸钙的质量分数为62.5%。
解析:
选项
实验目的
实验方案
A
除去中的气体
将气体通过溶液,再通过浓硫酸
B
验证甲烷中含有碳、氢两种元素
点燃甲烷,在火焰上方罩一内壁附石灰水的烧杯,观察现象
C
检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
加过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液
D
鉴别稀盐酸、溶液、溶液、溶液
取样,相互滴加,观察现象
A化学与健康
B化学与安全
C化学与生活
D化学与农业
①六大基本营养素中只有水和无机盐不是有机物
②蛋白质是人体生命活动的主要供能物质
①可燃性气体点燃前要验纯
②精密仪器等物品失火应使用干粉灭火器
①将煤块粉碎可增大与空气的接触面积,反应更充分
②活性炭具有吸附性,可作冰箱除味剂
①铵态氮肥与熟石灰发生中和反应,使肥效降低
②波尔多液不可用铁制容器存放
元素名称
氮
氟
镁
原子结构示意图
预测现象
结论
①若有白色沉淀生成,溶液仍为红色
上层清液中呈碱性的物质是______________(填化学式),反应的化学方程式为______________。
②若无沉淀生成,溶液仍为红色
上层清液中呈碱性的物质是氢氧化钙
维生素C(白色)
化学式:
每片100mg,含Vc10%
一日____次,每次2片
次数
1
2
3
4
每次加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
充分反应后烧杯中物质的质量/g
37.8
55.6
74.5
94.5
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