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初中语文人教部编版七年级下册第五单元20* 外国诗二首未选择的路精品备课教学ppt课件
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这是一份初中语文人教部编版七年级下册第五单元20* 外国诗二首未选择的路精品备课教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了表面实际，自然界的道路，暗示人生之路等内容，欢迎下载使用。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原独上高楼，望尽天涯路。 ——晏殊其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
【罗伯特·弗罗斯特】（1874—1963年），美国诗人，曾四度获得普利策奖。被称之为美国文学中的桂冠诗人。【代表作】《新罕布什尔》《诗歌选集》《又一片牧场》等。
1912年弗罗斯特做了一个重要的选择，要么是继续留在家乡(新英格兰)，要么去英国。是当一名农场主，还是当诗人？他面临着两种选择，“不能同时去涉足”。况且当时诗人的待遇并不好，“穷就穷吧”(弗罗斯特语)，他毅然选择了诗歌。这首诗就是有感于人生选择而作。
弗（fú） 涉足（shè） 伫立（zhù） 萋萋（qī） 幽寂（yōu jì） 延绵（yán mián）
SHI JI ZI CI
释义：指进入某种环境或范围。
例句：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。
释义：形容草长的茂盛的样子。
例句：但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽。
任务一 初读诗歌，理清思路
朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情。
黄色的/树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时/去涉足，我/在那路口/久久伫立，我/向着/一条路/极目望去，直到它/消失在/丛林深处。但我/却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；虽然/在这条/小路上，很少留下/旅人的/足迹。
那天清晨/落叶满地，两条路/都未经/脚印污染。啊，留下一条路/等改日再见！但我知道/路径延绵/无尽头，恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方，我将/轻声叹息/将往事/回顾：一片/树林里/分出/两条路——而我/选择了/人迹更少的/一条，从此/决定了我/一生的/道路。
理清文章的结构,概括每小节的内容。
伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惘多年后的回顾、叹息
任务二 品读诗句，感悟哲理
1.诗人选择了一条怎样的路？他为什么选择这条路？
但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。
诗人选择了一条“荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽”“很少留下旅人的足迹”的路。因为这条路虽然荆棘密布,但富有挑战性。同时也表明“我”在选择人生道路时没有随波逐流,有自己独特的见解和主张。
2.诗人选择了自己的路，为什么重点又写未选择呢？
其实“未选择”也就是“选择”。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条“未选择的路”，这也正是人生的真实写照。这样写，给这首诗增加了忧郁的情绪。
3.齐读诗歌最后一节，思考其中蕴含着的哲理及在结构上的作用。
也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。
在结构上，“一片树林里分出两条路”与开头照应。
最后一节诗寄寓着诗人无限的人生感既,具有深刻的象征意义和哲理性:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中的一条,所以必须慎重选择。
4.诗中所说的“路”有什么深刻含义？这种写法叫什么？
明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物。
象征跟比喻有什么区别？
①所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。②象征是一种谋篇立意的手法，一般要统摄全篇。
①比喻，就是用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。②比喻则是一种修辞手法，只在个别语句、语段中起作用。
5.如何理解诗人笔下的“路”和诗人在作选择时的心理。
“久久伫立”，选择艰难，因为选择的意义重大，而且那条未选择的路也再没有机会涉足，作者将经年不忘。作者借脚下的路，来写人生之路。
6.这首诗蕴涵了怎样的人生哲理？
人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。
任务三 对比阅读，拓展迁移
1.诗人为何把诗题取为“未选择的路”？
诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，其他许多条路因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，才更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。
2.《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》有何异同？
两首诗都富有哲理，且都富于人情味。《假如生活欺骗了你》中积极乐观的人生态度给人鼓舞，使人笑对人生；《未选择的路》对人生选择的思索，反映了人们普遍的心理，更容易引起共鸣。
《假如生活欺骗了你》表现得积极乐观
《未选择的路》表现得有些忧郁。
同学们，学了这两首诗，我们或许对于人生会有更多的思考。怎样选择自己的人生道路，如何面对人生的艰难困苦，的确是个决定命运的重大问题。俗话说“一失足成千古恨”“习惯决定性格，性格决定命运”。我们只有从小养成良好的生活习惯，培养坚定活泼的性格，进而正确地选择和把握自己的人生之路。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原独上高楼，望尽天涯路。 ——晏殊其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
【罗伯特·弗罗斯特】（1874—1963年），美国诗人，曾四度获得普利策奖。被称之为美国文学中的桂冠诗人。【代表作】《新罕布什尔》《诗歌选集》《又一片牧场》等。
1912年弗罗斯特做了一个重要的选择，要么是继续留在家乡(新英格兰)，要么去英国。是当一名农场主，还是当诗人？他面临着两种选择，“不能同时去涉足”。况且当时诗人的待遇并不好，“穷就穷吧”(弗罗斯特语)，他毅然选择了诗歌。这首诗就是有感于人生选择而作。
弗（fú） 涉足（shè） 伫立（zhù） 萋萋（qī） 幽寂（yōu jì） 延绵（yán mián）
SHI JI ZI CI
释义：指进入某种环境或范围。
例句：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。
释义：形容草长的茂盛的样子。
例句：但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽。
任务一 初读诗歌，理清思路
朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情。
黄色的/树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时/去涉足，我/在那路口/久久伫立，我/向着/一条路/极目望去，直到它/消失在/丛林深处。但我/却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；虽然/在这条/小路上，很少留下/旅人的/足迹。
那天清晨/落叶满地，两条路/都未经/脚印污染。啊，留下一条路/等改日再见！但我知道/路径延绵/无尽头，恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方，我将/轻声叹息/将往事/回顾：一片/树林里/分出/两条路——而我/选择了/人迹更少的/一条，从此/决定了我/一生的/道路。
理清文章的结构,概括每小节的内容。
伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惘多年后的回顾、叹息
任务二 品读诗句，感悟哲理
1.诗人选择了一条怎样的路？他为什么选择这条路？
但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。
诗人选择了一条“荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽”“很少留下旅人的足迹”的路。因为这条路虽然荆棘密布,但富有挑战性。同时也表明“我”在选择人生道路时没有随波逐流,有自己独特的见解和主张。
2.诗人选择了自己的路，为什么重点又写未选择呢？
其实“未选择”也就是“选择”。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条“未选择的路”，这也正是人生的真实写照。这样写，给这首诗增加了忧郁的情绪。
3.齐读诗歌最后一节，思考其中蕴含着的哲理及在结构上的作用。
也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。
在结构上，“一片树林里分出两条路”与开头照应。
最后一节诗寄寓着诗人无限的人生感既,具有深刻的象征意义和哲理性:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中的一条,所以必须慎重选择。
4.诗中所说的“路”有什么深刻含义？这种写法叫什么？
明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物。
象征跟比喻有什么区别？
①所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。②象征是一种谋篇立意的手法，一般要统摄全篇。
①比喻，就是用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。②比喻则是一种修辞手法，只在个别语句、语段中起作用。
5.如何理解诗人笔下的“路”和诗人在作选择时的心理。
“久久伫立”，选择艰难，因为选择的意义重大，而且那条未选择的路也再没有机会涉足，作者将经年不忘。作者借脚下的路，来写人生之路。
6.这首诗蕴涵了怎样的人生哲理？
人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。
任务三 对比阅读，拓展迁移
1.诗人为何把诗题取为“未选择的路”？
诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，其他许多条路因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，才更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。
2.《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》有何异同？
两首诗都富有哲理，且都富于人情味。《假如生活欺骗了你》中积极乐观的人生态度给人鼓舞，使人笑对人生；《未选择的路》对人生选择的思索，反映了人们普遍的心理，更容易引起共鸣。
《假如生活欺骗了你》表现得积极乐观
《未选择的路》表现得有些忧郁。
同学们，学了这两首诗，我们或许对于人生会有更多的思考。怎样选择自己的人生道路，如何面对人生的艰难困苦，的确是个决定命运的重大问题。俗话说“一失足成千古恨”“习惯决定性格，性格决定命运”。我们只有从小养成良好的生活习惯，培养坚定活泼的性格，进而正确地选择和把握自己的人生之路。
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