山东省潍坊市潍城区2023-2024学年八年级下学期4月期中化学试题（原卷版+解析版）

这是一份山东省潍坊市潍城区2023-2024学年八年级下学期4月期中化学试题（原卷版+解析版），文件包含山东省潍坊市潍城区2023-2024学年八年级下学期4月期中化学试题原卷版docx、山东省潍坊市潍城区2023-2024学年八年级下学期4月期中化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。

八年级化学试题
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分为100分，考试时间为45分钟。
2.答题前必将试题密封线内上面的项目填涂清楚。所有答案必须涂、写在本试卷的指定位置。
第I卷 （选择题 共30分）
一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是
A. 铜雕锈蚀B. 枯木腐朽
C. 冰雪消融D. 火山烈燃
2. 笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是
A. 熔点高B. 可燃性C. 难溶于水D. 常温下呈固态
3. 实验是学习化学的重要途径。下列实验装置或操作正确的是
A. 检查装置气密性B. 加热固体
C 滴加液体D. 氧气验满
4. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量、如下图所示，下列判断正确的是
A. a点时容器内氮气体积分数为85%
B. 由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为0
C. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
D. 密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷
5. 下列关于物质的说法错误的是
A. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B. 硫在空气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰
C. 氢气能燃烧，可用作火箭燃料
D. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
6. 青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是
A. 合理使用化肥减少水体污染
B. 工业废水进行净化处理达标后排放
C. 将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流
D. 利用喷灌和滴灌技术灌溉园林
7. 李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是
A. 过滤B. 蒸发C. 蒸馏D. 升华
8. 某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是
A. 能把自来水变成纯净物
B. 净水时水最后流经小卵石
C. 能除去水中的色素和异味
D. 通过生态膜物理过滤可将河水中杂质全部滤去
9. 为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”的庄严目标。下列措施中不利于实现该目标的是（ ）
A. 绿色出行B. 植树造林
C. 发展氢能源D. 推广燃煤发电
10. 如下图所示，I~Ⅳ装置可供实验室制取有关气体时选用。下列有关说法正确的是
A. 实验室制取二氧化碳可选用Ⅱ、Ⅳ装置，将燃着的木条放在a管口处即可检查是否集满
B. 实验室用固体锌粒和稀硫酸溶液在常温下反应制取氢气（难溶于水）时可选用Ⅱ、Ⅲ装置
C. 实验室用氯酸钾制取氧气可选用I、Ⅳ装置，气体从b管口通入
D. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选用I、Ⅲ装置
二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每题有一个或两个选项符合题意，全选对的得2分，选对但不全的得1分，错选得0分。）
11. 物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是
A. 氮气用来做保护气B. 氧气用于医疗急救
C. 活性炭用作除味剂D. 稀有气体作电光源
12. “润泽万物，共会和平——以水为纽带，构筑全球和谐共生之境”。2024年3月22日-28日是第三十七届“中国水周”，以下关于水资源的说法正确的是
A. 我们可以大量开采地下水
B. 海洋是一个巨大的资源宝库，含有丰富的水资源和化学资源
C. 地球上水的总储量很大，但淡水很少，我们要节约用水
D. 黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水
13. 把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A. 甲、乙、丙三种气体溶解性大小：甲>乙>丙
B. 若三种气体分别是氧气、氮气、二氧化碳，则甲为氧气
C. 可用排水集气法收集甲、乙气体
D. 根据图示现象无法判断三种气体的密度大小关系
14. 下列实验现象描述正确的是
A. 木炭在空气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
15. 分类是化学学习中常用的方法。下列有关分类的描述错误的是
A. 实验室制取氧气的反应都属于分解反应
B. 高锰酸钾制取氧气后的固体生成物是混合物
C. 木炭、铁丝、硫、蜡烛的燃烧反应都属于化合反应
D. 硬水软化后的水属于纯净物
第Ⅱ卷（非选择题 共70分）
注意：必须用黑色钢笔、签字笔答题，答案写到答题卷的指定位置。
三、本题包括2小题（16题每空1分，共8分；17题每空2分，共26分）
16. 化学就在我们身边，化学与生活息息相关。
（1）请填下列物质的序号：A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.氮气
①保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体是__________________。
②可用于制作霓虹灯的是________________。
③可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域的是________________。
④植物光合作用所需要的原料是________________。
（2）化学是一门以实验为基础的学科，
①在做“硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水。这样做的目的是什么？________________。
②实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取________________mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与________________；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应________________15mL（填“<”、“>”或“=”）。
17. 小明周末从山里带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
（1）自来水厂取水后可加入明矾【（KAl（SO4）2·12H2O】作絮凝剂。明矾可用于净水、是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_______________悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。
（2）生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了________________（填“物理”或“化学”）变化
（3）自来水厂用石英砂过滤，同学在实验室过滤操作如图，请指出操作过程中的错误_______、_______。
（4）燥作①的名称是______，若经过操作①后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是____（填序号）。
A.漏斗内的滤纸有破损
B漏斗下端未紧靠烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
（5）操作加入物质X是_______，起什么作用_____。
（6）操作③的名称是______，在此操作中烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是_____。
（7）取少量液体D于试管中，加入肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D为_______（“软水”或“硬水”）。硬水在加热时容易产生较多水垢（主要成分是碳酸钙），家中可以加入_______（填物质名称）来去除水垢。
（8）预防和治理水污染，保护和改善水质，下列做法错误的是_______（填字母序号）。
A. 生活污水处理后再排放
B. 合理使用农药和化肥
C. 降低成本，工业废水直接排放
四、本题包括1小题（每空2分，共22分）
18. 利用以下装置制备二氧化碳，并对其性质进行探究。
（1）气密性检查：关闭a，打开b，缓慢推动空的注射器，当C中____时，表明气密性良好。
（2）制备并探究二氧化碳的性质：
①打开a，关闭b，推动装有稀盐酸的注射器活塞，B中发生反应的文字表达式为_______。一段时间后，发现A中低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明_______。
②为证明B生成了二氧化碳，则试剂Y可能是_______。
（3）下图装置甲在实验室中可以制取二氧化碳，该装置制取二氧化碳验满的方法是_______；该装置也可以制取氧气，用该装置制取氧气的反应文字表达是为________，图中仪器a名称________，甲装置还能用来制取氧气，生成氧气在乙装置中进行铁丝燃烧的实验时，集气瓶中水的作用________。
（4）装置丙为简易启普发生器，用该装置制取二氧化碳的优点是：______；生成的二氧化碳通入丁装置，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，该气体为_______，检验该气体的方法是____。
五、本题包括1小题（每空2分，共14分）
19. 某化学兴趣小组的同学课外实践时发现某款家用制氧机（如图）利用过碳酸钠和二氧化锰MnO2同时加入水中制取氧气，于是探究其制氧的原理。请你根据题目回答下列问题：
【查阅资料】：过碳酸钠易溶于水，遇水分解为碳酸钠和过氧化氢（H2O2）。
【课内迁移】：
（1）化学实验室现有溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液制备氧气，实验时发现反应速率太快。为获得持续平稳的气流，如图四套发生装置最合适的是____（填字母序号）该装置的优点是____。
实验探究】：
（2）用过氧化氢溶液制取氧气时，也可用铂丝代替二氧化锰作催化剂。如图中装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止，若制备过程中体系内压强过大，则安全管中的现象是_______，此时应_______，使反应停止。
（3）制氧机制氧说明（部分）见下表
①其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰，据表分析，A剂的成分是________________。
②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是________________。
（4）按配方一在水中反应6小时后，无明显气泡产生。取反应后混合物进行下列实验，将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣，黑色滤渣的成分为________________。
A剂
B剂
平均供氧量（毫升/分钟）
供氧时间（分钟）
配方一
1袋
1袋
≥320
≥15
配方二
2袋
1袋
≥500
≥25
配方三
3袋
2袋
≥1000
≥15