北师大版四年级下册看一看教案

这是一份北师大版四年级下册看一看教案，共6页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教具学具，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。
通过同一（不同）方向观察同一（不同）的立体图形，获得这些立体图形从正面观察的形状可能相同或不同的直接经验。
3.初步经历把空间图形转化为平面图形的过程，发展空间观念以及观察想象能力。
【教学重点】
能正确辨认从正面、上面、左面观察到的物体形状。
【教学难点】
会在方格纸上画出从物体的正面、上面、左面看到的平面图形。
【教具学具】
多媒体课件、若干相同的小正方体。
【教学过程】
情景导入
1.观看《珠海长隆宇宙飞船》视频。
2.导入新课。
（二）学习新知
1.活动一：我搭你拍
（1）出示一个正方体：学生从正面拍照，感受并理解“视线应该与观察物体的平面垂直。”
（2）我搭你画①出示正方体：你能在方格纸上画出刚刚正面看到图形吗？
②学生独立尝试并汇报。
（3）出示第二个组合图形：从正面看到的是什么图形？你能在方格纸上画出来吗？（4）出示第三个组合图形：从正面看到的是什么图形？能画出来吗？（5）讨论：同一方向观察不同物体，形状为什么相同？举例说明。
（6）用3个小正方体验证：同一方向观察不同物体只能相同吗？
结论：从同一方向观察不同物体，形状可能相同也可能不相同。
2.活动二：我搭你连（1）出示3个正方体，组成立体图形
①小组观察讨论。
②学生独立完成连线。
③汇报并订正。
（2）结论：从不同方向观察同一物体，形状可能相同也可能不相同。（3）举出生活中的例子。
活动三：我搭你画（升级版）
（1）小组活动：用4个小正方体搭建一个立体图形，画出从正面、上面、左面看到的图形。
（2）学生独立完成，小组汇报。4.活动四：你搭你画你能用4个正方体摆出不同的立体图形并画出从正面、上面和左面三个方向观察到的图形吗？
（三）巩固新知
1.想一想，填一填。
上面哪些立体图形从正面看是图A？
上面哪些立体图形从正面看是图B？
2.想一想，搭一搭。用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是，搭出3种。
（四）总结提升说说本节课你的感受？