贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年八年级下学期期中质量监测物理试卷

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(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1～6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)
1.如图所示,小车被人推开后向前运动,最终停下了,对这一过程的分析正确的是( )
A.人对小车的推力越来越小B.离开人手后的小车不受力的作用
C.小车在运动过程中受到平衡力的作用D.由于惯性,离开手后的小车继续向前运动
2.厨房内抽油烟机能将油烟“吸”走,下列实例与上述“吸”字蕴含的原理相同的是( )
A.地球“吸”地面上物体B.两船并行易相“吸”碰撞
C.两块干净的铅块长时间压在一起会“吸”在一起D.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上
3.用如图所示的装置做“喷泉实验”,这个实验可以说明:①容器A里的气压大于大气压;②容器A里的气压小于大气压;③喷泉停止时,容器A中的气压等于大气压;④喷泉最后如能将水灌满容器A,说明实验前容器A内为真空。上述四点说明,正确的是( )
A.只有②B.②③C.②④D.②③④
4.如图所示,以下与压强知识有关的实验,其中正确的是( )
A.图(甲)实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小
B.图(乙)实验,压有砝码的桌子放在海绵上,砝码越轻,桌腿下陷越深
C.图(丙)实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值
D.图(丁)实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
5.出色的足球运动员常会利用“香蕉球”破门得分。“香蕉球”在空中划出一道优美的弧线,如图所示。下列相关说法正确的是( )
A.足球在飞行过程中没有受到力的作用 B.足球在飞行过程中受惯性作用不断向内侧偏转
C.足球向内侧偏转是因为内侧空气流速大,外侧流速小
D.足球向内侧偏转是因为内侧空气流速小,外侧流速大
6.如图所示是甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像,由图可知,甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙的大小关系是( )
A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲=ρ乙D.无法判断
7.(多项选择)为验证阿基米德原理,小明将电子秤放在水平桌面上并调零,然后将溢杯放到电子秤上,按实验操作规范在溢杯中装满水,再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢杯的水中,如图所示,铝块始终不与溢杯接触。则下列四个选项中,判断正确的是( )
A.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,水对溢杯底的压力变小
B.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,水对溢杯底的压强不变
C.铝块浸没在水中静止时,线对铝块的拉力等于铝块排开水的重力
D.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,若电子秤示数不变,则验证了阿基米德原理
8.(多项选择)如图所示是晓惠洗水果时的情景,她发现不同的水果在水中静止时所处的位置不同。下列说法错误的是( )
A.青枣漂浮在水面上,说明青枣的密度等于水的密度
B.苹果漂浮在水面上,说明苹果受到的浮力等于它的重力
C.葡萄从水面下沉的过程,受到的浮力逐渐变小
D.葡萄加速沉底,受到的浮力比它的重力小
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)
9.2022年7月24日14时22分,我国用“长征五号”B遥三运载火箭,成功发射问天实验舱。火箭加速升空后,问天实验舱脱离火箭时,由于具有 ,能保持原有运动状态。
10.三峡大坝是当今世界最大的水力发电工程,轮船需要经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了 原理。
11.如图所示,体积相同而材料不同的球A、B、C、D,分别静止在不同深度的水里,它们受到的浮力分别为FA、FB、FC、FD。它们受到的浮力大小关系是 。
12.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,分别装有等深、等质量的甲、乙两种液体,放在水平桌面上,甲的密度小于乙的密度,两液体对容器底的压强分别是pA、pB,容器对桌面的压强分别是pA′、pB′,则pA pB,pA′ pB′。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)
13.如图,请画出物体A受到的重力及对斜面产生的压力示意图。

14.如图,重为100 N的木块随传送带一起向右匀速直线运动,画出木块的受力示意图。

15.密度计漂浮在水中,现不断往水里加盐,画出密度计所受浮力变化的大致图像。

四、简答题(本题共2个小题,每小题4分,共8分)
16.有一份汽车事故调查表明:在发生正面撞车时,如果系了安全带,可使死亡率减少57%,侧面撞车时可减少44%,翻车时可减少80%。安全带作为乘车时最有效的保护措施,被广泛使用。请用所学物理知识选择其中的一种情形进行解释为什么乘坐汽车时要系好安全带?
17.如图(甲)所示,用吸管吸饮料,能够使吸管中的液面上升。如图(乙)所示,沿着吸管上方吹气,也能够使吸管中的液面上升。请简述这两种方法使液面上升的原因。
五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各12分,共32分)
18.在“探究运动和力的关系”的实验中,小明同学将同一小车分别从同一斜面的相同高度处由静止释放,在三种不同的水平面上运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。
(1)通过实验,小明发现水平面越光滑,小车受到的阻力越 (选填“小”或“大”),速度减小得越 (选填“快”或“慢”),运动的距离越远。
(2)小明根据实验结果推理:若水平木板表面绝对光滑,且水平木板足够长,小车将一直做 。可见力不是维持物体运动的原因,而是 物体运动状态的原因。
(3)关于“力和运动的关系”的研究,笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善:“如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向”。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”,笛卡儿的观点有什么不足? 。
19.小刚游泳时发现,人从浅水区走向深水区的过程中所受浮力逐渐变大。于是他猜想浮力的大小可能与物体浸在液体中的深度有关。为了验证自己的猜想是否正确,他设计并完成了如图(甲)所示的实验,并将详细的实验数据记录在表格中。
(1)表格中所缺数据为 ,请在图(乙)中画出浮力大小F浮与物块下表面所处深度h之间的关系图像。
(2)分析上述实验,请解释人从浅水区走向深水区时浮力为什么会变大? 。
(3)由图B和表中数据可知,物块下表面受到水的压强为 Pa(ρ水=1.0×103kg/m3)。
(4)为了继续探究浮力的大小是否与液体密度有关,他应该采取的操作是 。
20.早餐吃完鸡蛋后,小明将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打,发现有的蛋壳“脆弱”,有的蛋壳“坚硬”。他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢?于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究。作出以下猜想:
猜想1:纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关;
猜想2:纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关;
为了验证猜想是否正确,小明在这张大纸板上分别裁出两张大小为40 cm×10 cm的小纸板A、B和一张大小为40 cm×20 cm的小纸板C,并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物。设计了以下实验方案:
步骤一:将纸板A用两木块支撑起来,如图2(甲),在中间不断增加重物,直到它塌下去,用弹簧测力计测量此时重物的重力G1(如图1
所示);
步骤二:保持两木块的距离不变,将纸板B弯成拱形,如图2(乙),在拱形纸板的上面不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G2;
步骤三:保持两木块的距离不变,将纸板C用两木块支撑起来,如图2(丙),在纸板的中间不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G3;
物块下表面所处深度h/cm
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
弹簧测力计示数F/N
4.6
4.2
3.8
3.4
3.0
2.6
2.2
2.2
2.2
2.2
物块所受浮力 F浮/N
0
0.4
0.8
1.6
2.0
2.4
2.4
2.4
2.4
图1
图2
图3
(1)由图1可知,G1= N。
(2)比较数据发现G2>G1,可以验证猜想1是 (选填“正确”或“错误”)的。利用上述结论,小明对水库大坝的形状进行设计,设计的三种大坝形状俯视图如图3所示,最合理的设计图是 (填序号)。
(3)比较G3与 可验证猜想2。
(4)小明受步骤二现象的启发又提出新的猜想:拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关。为了验证该猜想,请你帮助小明在上述操作的基础上继续设计实验方案:
步骤四:在这张大纸板上再裁出一张40 cm× cm的小纸板D, ,在拱形纸板的上面不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G4。比较实验数据G4与G2的大小,从而验证该猜想。
六、综合应用题(本题共2个小题,每小题10分,共20分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分)
21.双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱,质量为40 kg的小明驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,车轮与地面的总接触面积是40 cm2,已知平衡车的质量为10 kg,平衡车受到的阻力为总重的110(g取10 N/kg)。求:
(1)小明驾驶平衡车时,平衡车对地面的压力。
(2)小明驾驶平衡车时对地面的压强。
(3)小明驾驶平衡车时,平衡车的牵引力。
22.“奋斗者”号载人潜水器实现10 000 m级水深的突破,表明了中国有能力进行全海深探索。如图所示,它的长、宽、高分别是10.3 m、3.2 m与4.5 m,总质量为20 t。当“奋斗者”号载人潜水器下潜到 6 000 m 深度时。(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:
(1)此时受到的海水对它的压强是多少?
(2)“奋斗者”号上面积为50 cm2的观测窗口,此时承受的压力是多少?
(3)“奋斗者”号载人潜水器静止在水下6 000 m处时受到的浮力是多少?^
(4)“奋斗者”号载人潜水器是怎样实现下潜和上浮的?