广东省韶关市新丰县2023-2024学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

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七年级道德与法治试题
注意事项：
1.全卷共 6 页，满分为 100 分，考试用时为 60 分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应号码的标题涂黑。
3.在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。
一、选择题:本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.升入初中以后,小军一年内长高了10厘米长,体重增加了 20斤。这体现出青春期（ ）
A.身体外形的变化B.内部器官的完善
C.性机能的成熟 D.自我意识的发展
2.伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的原因是（ ）
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展
③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.我国古代有一道经典的题:将“深山藏古寺”这句诗画出来。大多数画师画的都是山林后露出寺庙一角的场景;只有一位画师画的是山间小路上,一位挑着水的小和尚正往密林深处走的场景。据此，对该画师的行为解读正确的是（ ）
A.该画师不理解题意
B.该画师质疑命题人出的题目,具有批判精神
C.该画师打破思维定式,具有创造精神
D.该画师具有独立意识,不接受他人的任何意见
4.邓颖超寄语青少年:“希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代,而是艰苦创业、造福人类的一代;不是因循守旧、墨守陈规的一代,而是勇于创新、开拓前进的一代;不是满足现状、不思进取的一代,而是向往明天、创造未来的一代。”对此理解正确的是（ ）
①要打破过去的一切,开创前人未走之路
②为了创造未来,有时也需要突破法律的制约
③要用智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界
④关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做对社会有用的创造者
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.“我就有一个精神,就是想当最好的,但是也不必须是要把别人压下去,而是想当我自己
能当的最好的一个人。”中国女子自由式滑雪运动员谷爱凌的话启示我们（ ）
①自强的态度可以超越自我,助力青春成长 ②自信造就强者,要在进取中激发潜能
③要不断追求独特,做一个与众不同的人 ④正确认识自己,不依靠他人的帮助
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
6.某校开展主题为“明荣知耻,健康成长”的演讲比赛活动,培养学生良好的道德修养和行为 习惯，促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到 （ ）
A.知廉耻,懂荣辱,但只要是自己想做的事情就应该大胆去做
B.行动前监督调节,行动中审查愿望,行动后反思效果
C.磨砺意志,必须拒绝一切诱惑,增强自控力
D.树立底线意识,不做违反道德和法律的事
7.“很开心,很意外,感觉有点幸运。”最近有不少在草海大坝观鸥的游人都收到了一枝鲜花。昆明小伙赖泓庚说:“花市每天都有很多要处理的鲜花,我觉得很可惜,就想把这些鲜花变成一种温暖送给大家,希望给大家传递爱,也不辜负这些可爱的鲜花。”由此你获得的感悟是（ ）
A.花要叶扶,人要人帮 B.取之有度,用之有节
C.海纳百川,有容乃大 D.积善成德,止于至善
8.“发乎情,止乎礼。”发乎情,即人的情愿感在男女之间产生;止乎礼,就是受礼节的约束。
青春期容易萌发对异性朦胧的情感,对此理解正确的是（ ）
①是青春成长中的正常现象②这种情感是真正的爱情
③要慎重对待,理智处理④要热情开放,相互爱慕
A.①②B.③④C.①③D.②④
9.有人提出“为健康而哭”，这表明我们在排解不良情绪时，有一种有效的方法（ ）
A.向他人倾诉
B.可以在适当的场合哭一场
C.进行激烈的运动
D.哭可以转移我们的注意力
10.“少年自有少年狂,心似骄阳万丈光,千难万挡我去闯,今朝唯我少年郎,天高海阔万里
长,华夏少年意气扬,发愤图强做栋梁,不负年少。”歌曲《少年中国说》唱出了（ ）
①青春的活力 ②青春的自信 ③青春的自强 ④青春的放纵
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
11.以下是“情绪小专家”的诊断,正确的是（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④
12.人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是（ ）
A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧
C.喜、忧、悲、恐 D.喜、怒、哀、丧
13.人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明( )
A.不良情绪都是因别人的过错引起的
B.要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪
C.不要关心他人过失，要学会保护自己
D.一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响
14.智利诗人加布里拉•米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以( )
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
15.“五个一百”活动(即百名网络正能量榜样、百篇网络正能量文字、百幅网络正能量图片、百部网络正能量动漫音视频作品、百项目网络正能量专题活动)充分发挥激励人、鼓舞人、引领人的重要作用,在网络空间凝聚起有奋进新征程的强大精神力量。可见,“五个一百”活动可以（ ）
A.体味美好情感,传递情感正能量 B.让环境决定并影响自己的热情和行动
C.解读百味人生,提供物质性力量 D.在交往互动中强制灌输情感正能量
16.孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们，自省有利于( )
①检视自己的不足 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.对下面漫画《校规》认识正确的是（ ）

A.正确,应当保持距离,因为男女授受不亲
B.正确,距离产生美,可以减少矛盾冲突
C.错误,不利于男女生正常交往,互相学习
D.错误,男女生交往需要遵守礼仪
18.排队坐公交车时,前面的人走得慢曼你会觉得烦躁,忍不住想超过对方;上网时,网页加载半天也出不来,你会忍不住反复届刷新页面……对于慢节奏,我们经常感到烦躁愤怒。生活节奏的加快,让我们对“慢”的客容忍度越来越低了,这种“慢怒症”,正在吞噬我们的幸福感。对待“慢怒”,下列做法正确的是（ ）
A.讲究科学的方法,合理地调控情绪B.保持乐观的心态,任何事情要忍耐
C.愤怒情绪要压制,才能练就好脾气D.不良情绪要发泄,不管他人对与错
19.在焦虑、抑郁日益成为普遍社会问题的的当下,如何应对负面情绪的侵袭,是现代人必修的人生功课。下列做法有利于缓解焦虑情绪的有（ ）
①当意识到自己焦虑时,听舒缓的音乐②每天通过熬夜玩游戏刷手机来缓解焦虑
③通过上课看课外书的方式来缓解紧 ④每天坚持跑步,以缓解紧张
A.①③ B.②④ C.①②D.①④
20.下列对情绪、情感解读正确的是（ ）
A.亲其师,信其道,乐其学一——情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动
B.人非草木,孰能无情;喜怒哀惧,人之常情——这里的“情”分别指“情绪”“情感”
C.怒伤肝,喜伤心,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾——不要表达任何情绪,以免危害健康
D.你眉头开了,所以我笑了;你你眼睛红了,我的天灰了——不在别人面前表达消极情绪
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。21.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:七年级(1)班的同学开展“青春期心理健康”主题班会活动,大家通过平时观察和相互了解,发现班里的个别同学出现了下列现象:
(1)上述两名同学表现出来的分别是青春期的什么矛盾心理?(4分)
(2)你能告诉他们怎样走出烦恼吗? （6分）

22.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一:当下,有少数粉丝因对明星的狂热爱好而做出一系列不良行为,如漠视公众人物隐私、扰乱公共秩序,甚至因为偶像盲目、冲动消费,结果影响自己的学习和生活。若想减少甚至杜绝此类现象的发生,这要求我们在日常生活中要保持理性。
(1)结合材料一及“行己有耻”的相关知识,判断少数粉丝的追星行为是否理性。
你认为应该怎样做到“行已有耻”？(5分)
材料二:学完“在品味情感中成长”这节内容后,同学们围绕“我们的情感”展开了讨论,请你一起来参与。
源源:生活中,我们只需要美好情感,不需要负面情感。
(2)你认为源源的观点正确吗?说说你的看法。(5分)
(3)列举现实生活中你自己传递情感正能量的例子。(不少于两个)(4分)
23.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一:“心理着陆技术”是一种简单有效的专业心理稳定干预技术。
以下是“心理着陆技术”的三个主要步骤和相应可采取的具体做法:

(1)材料一中“心理着陆技术”三个步骤分别涉及哪些调节情绪的方法?(3分)

材料二:在“情绪理论”中,如下图：
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(2)请谈谈“情绪理论”给你的启示。(7分)
（3）请你结合材料二谈谈为什么要以恰当的方式表达自己的情绪？（6分）
序号
情绪表现
情绪特点分析
①
足球场上，小强表现积极,每球必争,常常与对手发生“冲突”
情绪反应强烈
②
听着悲伤的歌曲，小娜抑制不住淡淡的忧伤
情绪的细腻性
③
奶奶离世后,小美强忍着内心伤痛,帮助父母招呼客人、料理家事
情绪的波动性
④
连续三次月考的数学成绩不理想，小明陷入了深深的绝望
情绪的固执性
现象一:因为学习的事情,小辉经常与父母吵架,心情坏透了,有时甚至想离家出走,但又觉得自己离不开父母,心里很苦恼。
现象二:本学期转学过来的小玥,总觉得自己的家境比不上其他同学,因此很自卑,不愿与同学们打交道,但她又很渴望得到友情,这让她很苦恼。
步骤一 精神着陆:寻找一本喜欢的书籍,朗读里面一篇自己最喜欢的文章。
步骤二 身体着陆:双手握紧拳头,从一数到五,然后慢慢放松拳头。
步骤三 抚慰性着陆:对自己说些善意的话,比如“我已经做得很棒了”“我有信心、有能力战胜困难”。
好朋友为什么不理自己
懊恼、气愤
上学路上和朋友打招呼，朋友没理会
好朋友肯定没有听到自己打招呼
心情平静