广西南宁市第三中学2022-2023学年八年级下学期期中生物试卷(含答案)

这是一份广西南宁市第三中学2022-2023学年八年级下学期期中生物试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．2022年北京冬奥会闭幕式上，“折柳送别”这一幕用中国式浪漫表达了对各国运动员依依惜别的情感。折下的柳枝插入土壤后会生根发芽，这种繁育方法是( )
A.扦插B.嫁接
C.杂交D.组织培养
2．近年来，非洲部分地区发生了严重的蝗灾，请分析灭蝗的最佳时期是( )
A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期
3．丝绸是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图，据图分析错误的是( )
A.阶段③→⑦存在蜕皮现象
B.家蚕的生殖起点是②
C.与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期
D.农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量
4．家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面( )
①卵生
②胎生
③体内受精
④体外受精
⑤卵外有卵壳保护
⑥有孵卵、育雏行为
A.①③⑥B.①②④C.①③⑤D.③⑤⑥
5．朱鹮是我国特有的一种稀世珍禽，属于国家一级保护动物。下图是朱鹮卵的结构示意图。下列有关朱鹮生殖发育特点的叙述错误的是( )
A.在繁殖季节，雄性朱鹮会表现出求偶行为
B.自然条件下，朱鹮的鸟卵需由亲鸟孵化才能继续发育
C.鸟卵中能发育成胚胎的部位是图中的①
D.⑦上有大量气孔，能与外界环境进行气体交换
6．下列关于生物性状的表述，不正确的是( )
A.每个生物体都会有许多不同的性状
B.人们总是通过性状区分出不同的生物
C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
7．下列现象中属于变异的是( )
A.“种瓜得瓜，种豆得豆”B.“天下乌鸦一般黑”
C.“虎父无犬子”D.“一树结果，酸甜各异”
8．基因在亲子代间传递的“桥梁”是( )
A.受精卵B.卵细胞
C.生殖细胞D.精子
9．如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是( )
A.每条染色体上会有很多个蛋白质分子
B.每条染色体上会有很多个DNA分子
C.每条DNA分子上会有很多个基因
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
10．关于染色体和基因在亲子代间传递的特点的叙述，不正确的是( )
A.子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B.子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
C.亲代体细胞中的染色体数为46条，子代体细胞中的染色体数为23条
D.染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中只有成对染色体中的一条
11．普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。下列相关叙述合理的是( )
A.性状的表现仅受外界环境条件的影响
B.性状的变化仅是遗传物质改变引起的
C.环境变化一定会引起遗传物质的改变
D.表现型是基因和环境共同作用的结果
12．下列关于显性性状和隐性性状的叙述，正确的是( )
A.生物体所表现出来的性状都是显性性状
B.生物体没有表现出来的性状就是隐性性状
C.出现频率低的性状是隐性性状
D.表现出显性性状的个体可能含有隐性基因
13．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是( )
A.近亲婚配其后代必患遗传病
B.近亲婚配与伦理道德不相符合
C.近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多
D.近亲婚配其后代患传染病的机会增加
14．有耳垂性状由显性基因A控制，无耳垂性状由隐性基因a控制，则无耳垂个体的基因组成是( )
A.
B.
C.
D.
15．为积极应对人口老龄化，国家出台了“三胎政策”。一对夫妇已育有两个小孩，如果再生育一个孩子，是男孩的可能性为( )
A.0B.25%C.50%D.100%
二、读图填空题
16．生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。如图为几种生物生殖和发育的示意图，请据图回答问题：
(1)上述图示过程属于有性生殖的有：______。
(2)图②的关键步骤是确保a、b两部分的______紧密结合，接穗才能成活。
(3)青蛙的生殖发育过程为求偶→抱对→受精，其受精方式为______，图①可用来表示青蛙的发育过程，属于______发育。
(4)被子植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖，图②所示生殖方式的优点是：______(答出一点即可)。如果图a是开白花的碧桃枝条，b是开红花的的碧桃树，那么新形成的植株将来开______色的花。
17．下图甲是某人的染色体组成示意图，图乙是人体性别遗传图谱，请据图回答问题：

(1)据图甲判断，该图是______(填“男性”或“女性”)的染色体组成图。
(2)从含有的性染色体来说，图乙中父亲产生的精子有______种，母亲产生的卵细胞有______种。
(3)图乙中受精卵①的性染色体组成为______，染色体数目共有______条。
(4)若图乙父亲的X染色体上带有某致病基因，请你推测这个致病基因传给他儿子的可能性为______。
18．现有纯种黑色和纯种巧克力色的荷兰侏儒兔若干只，这些兔子产下的第一代小兔全为黑色。第一代兔子成年后，选取其中的雌雄各1只进行交配，产下第二代小兔3只，如图所示。请据图分析回答：
(1)利用遗传学的知识判断，荷兰侏儒兔毛色中属于隐性性状的是______色。
(2)若控制毛色的基因用B、b表示，在不考虑变异的情况下，第二代黑色小兔的基因组成是______。由于在饲养过程中，营养供给不均衡，造成该黑色小兔在生长过程中毛色逐渐改变，这种变异属于______变异。(填“可遗传”或者“不可遗传”)。
(3)若第二代黑色小兔为杂种，它成年后与异性的巧克力色兔交配，第三代出现巧克力色兔的概率是______。
三、实验题
19．某科研小组为研究基因与性状的关系，依次做了如图所示实验。请根据流程图回答：
(1)该实验中白鼠体型的大小是一对__________。
(2)该科研小组在此过程中运用的现代生物技术是__________。
(3)若图一中幼鼠C发育成大白鼠，则图二中幼鼠F最可能发育为__________体型。
(4)若图一中幼鼠C为黑色，则正常情况下该对小白鼠“夫妇”再生下黑色幼鼠的概率是__________。
(5)若图一中幼鼠C发育成大白鼠，那么该体型性状_________(填“能”与“不能”)遗传给后代，理由是：__________。
四、探究题
20．为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”，某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入20粒大花生种子，适时浇清水，观察两个花盆中花生成熟后所结花生果实的大小情况。
实验结果：A花盆中的花生果实小且干瘪，B花盆中的花生果实较大且较为饱满。
请根据以上实验回答有关问题：
(1)本实验可作出的假设是：____________。
(2)本实验的变量是____________。
(3)实验过程中，每个花盆种入20粒花生种子而不是1粒，主要目的是____________。
(4)分析实验结果，由此可得出的结论是：____________。
(5)从B花盆所结的花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生。如果将此小花生的种子再种下去，所收获的果实____________(填“一定”或“不一定”)是小花生。
参考答案
1．答案：A
解析：A.插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。折下的柳枝插入土壤后会生根发芽，属于扦插，A正确。
B.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，B错误。
C.杂交是指基因型不同的个体间相互交配的过程，属于有性生殖过程，C错误。
D.植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等通过无菌操作，在人工控制条件下快速发育成新植株的生物技术，D错误。
故选A。
2．答案：B
解析：蝗虫的幼虫，没有翅或翅发育不完全，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是幼虫期。故选B。
3．答案：D
解析：A.③④⑤⑥⑦是蚕的幼虫，昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，因此在幼虫期有蜕皮现象，A正确。
B.蚕的发育经过了②卵、③④⑤⑥⑦幼虫、⑧蛹、①成虫，4个时期，家蚕的生殖起点是②，B正确。
C.蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；蚕的发育经过了②卵、③④⑤⑥⑦幼虫、⑧蛹、①成虫，4个时期，因此家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期，C正确。
D.⑧是蛹，农业上可通过延长幼虫期来提高蚕丝产量，D错误。
故选D。
4．答案：D
解析：青蛙属于两栖动物，生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育，生殖和发育没有摆脱对水的依赖；家鸽属于鸟类，生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，生殖和发育摆脱对水的依赖，后代成活率较高；胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意。
5．答案：C
解析：A.鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。所以，在繁殖季节，雄性朱鹮会表现出求偶行为，A不符合题意。
B.从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是新鲜的受精的卵；从外部条件看，鸡卵排出体外后要想继续发育必须有适宜的温度、湿度和通风等条件。鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，B不符合题意。
C.②胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位，C符合题意。
D.卵壳位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换，D不符合题意。
故选C。
6．答案：C
解析：试题分析：A、任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。
B、生物的性状是由成对的基因控制的，基因控制生物的性状，人们总是通过性状来区分出不同的生物。
C、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等。
D、生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多。
故A、B、D不符合题意，C符合题意，选C。
7．答案：D
解析：ABC.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“天下乌鸦一般黑”、“虎父无犬子”，都体现了亲子代之间性状上的相似性，属于遗传，ABC不符合题意。
D.“一树结果，酸甜各异”，体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，属于变异，D符合题意。
故选D。
8．答案：C
解析：A.受精卵是发育的起点，是第一个体细胞，A错误。
BCD.在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞(生殖细胞)就是基因在亲子代间传递的桥梁。由此可见，BD错误，C正确。
故选C。
9．答案：B
解析：A.染色体是由DNA和蛋白质两部分组成的，每条染色体上会有很多个蛋白质分子，A不符合题意。
B.通常情况下，每条染色体上有一个DNA分子，B符合题意。
CD.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是具有遗传效应的DNA片段；因此，每个DNA分子上有许多个基因，CD不符合题意。
故选B。
10．答案：C
解析：ABD.由分析可知，亲代体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在，成对的基因分别位于成对的染色体上，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体(基因)中各有一条进入精子和卵细胞，即生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。所以，子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方；基因在染色体上，所以在子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方，且在生殖细胞中只有成对染色体中的一条。由此可见，ABD正确。
C.由分析可知，亲代体细胞中有46条染色体，生殖细胞中有23条染色体，通过受精作用，精子和卵细胞结合成受精卵后，受精卵内有46条染色体；受精卵是子代第一个体细胞，因此，子代体细胞中的染色体数也是46条。可见，C错误。
故选C。
11．答案：D
解析：AC.普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，可见，性状的表现不一定受外界环境条件的影响，那么环境变化也不一定会引起遗传物质的改变，AC表述错误。
B.喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化，可见，性状的变化不一定是由遗传物质改变引起的，还可能是受环境的影响，B表述错误。
D.喜马拉雅山白色家兔的毛色可随环境温度发生变化，在30℃以上的条件下全身长白毛，在25℃条件下有的部分会长出黑毛，这说明环境对基因表达有影响，同时也说明表现型是基因和环境条件共同作用的结果，D表述合理。
故选D。
12．答案：D
解析：A.生物体所表现出来的性状有的是显性性状，如双眼皮，有的是隐性性状，如单眼皮，A错误。
B.具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代没有表现出来的亲本性状是隐性性状，B错误。
C.基因决定生物的性状，性状的显隐表现取决于亲本传给子代的基因组合。出现频率高的不一定是显性性状，出现频率低的性状也不一定是隐性性状，C错误。
D.若表现为显性性状的个体是杂合子(如Aa)，则其含有隐性基因，D正确。
故选D。
13．答案：C
解析：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。由此可见，ABD错误，C正确。
故选C。
14．答案：C
解析：当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状；因此图中表现为有耳垂的基因组成是AA、Aa；当细胞内控制某种性状的一对基因都是隐性基因时，生物体才表现出隐性性状；已知有耳垂由显性基因“A”控制，无耳垂由隐性基因“a”控制，因此图中表现为无耳垂的基因组成是aa。故选：C。
15．答案：C
解析：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此如果该夫妇再生一胎，是男孩的可能性50%。
故选：C。
16．答案：(1)①③④
(2)形成层
(3)体外受精；变态
(4)保持亲本的优良性状(合理即可)；白
解析：(1)由分析可知，②是植物的嫁接、⑤是组织培养，都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖；①是青蛙的发育过程、③是菜豆种子的萌发过程、④是蚊的发育过程，均经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。因此，上述图示过程属于有性生殖的有①③④。
(2)②图表示嫁接，嫁接时应当使a接穗和b砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
(3)雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式为体外受精。①图示青蛙的变态发育，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾运动；成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，靠四肢运动。
(4)图②所示为嫁接，属于无性生殖，其优点是可以保持亲本的优良性状、繁殖速度快等。嫁接成活以后的植物体，枝条是由接穗上的芽发育而成的，因此，花和果实等的性状与接穗相同；所以，如果图a是开白花的碧桃枝条，b是开红花的的碧桃树，那么新形成的植株将来开白色的花。
17．答案：(1)男性
(2)2/两；1/一
(3)XX；46
(4)0
解析：(1)图甲中，第23对染色体大小、形状不同，即性染色体组成为XY；因此，该图是男性的染色体组成图。
(2)男性体细胞内染色体的组成是：22对常染色体+XY染色体，因此，图乙种父亲产生的精子有2种类型，即22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体；女性体细胞内染色体的组成是：22对常染色体+XX染色体，因此母亲产生的卵细胞有1种类型，即22条常染色体+X染色体。
(3)由图乙可以看出，受精卵①发育成女孩，因此，其性染色体组成为XX；①受精卵是子代女孩的第一个体细胞，因此，其染色体数目共46条。
(4)人的性别遗传图解如下：
由此可见，若图乙父亲的X染色体上带有某致病基因，这个致病基因传给他儿子的可能性为0，传给女儿的可能性为100%。
18．答案：(1)巧克力
(2)BB或Bb/Bb或BB；不可遗传
(3)50%/1/2
解析：(1)由题图可以看出，第一代两只都是黑色侏儒兔，子代中出现了巧克力色侏儒兔，因此，子代新出现的巧克力色为隐性性状。
(2)第二代巧克力色侏儒兔的基因组成为bb，这两个b分别来自两只亲代黑色侏儒兔，因此，第一代两只黑色侏儒兔的基因组成为Bb和Bb，其遗传图解如下图：

由此可见，第二代黑色小兔的基因组成是BB或Bb。区分变异是否可以遗传给下一代，要看引起变异的是遗传物质还是环境，若是遗传物质改变引发的变异，则可以遗传给下一代称可遗传变异，反之，则称不可遗传变异；由于在饲养过程中，营养供给不均衡，造成该黑色小兔在生长过程中毛色逐渐改变，这是单纯由环境引起的变异，不会遗传给下一代，属于不可遗传的变异。
(3)若第二代黑色小兔为杂种(Bb)，它成年后与异性的巧克力色兔(bb)交配，其遗传图解如下图：
由此可见，第三代出现巧克力色兔的概率是50%。
19．答案：(1)相对性状
(2)转基因技术
(3)大
(4)1/4或25%
(5)能；大体型性状是由基因控制的(只要合理即得分)
解析：(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，该实验中白鼠体型的大、小就是一对相对性状。
(2)该实验过程中运用的现代生物技术称为转基因技术，利用这种技术培育出的生物叫做转基因生物。
(3)分析图一：两只小白鼠杂交后产生的核苷融合受精卵注入大白鼠生长激素基因，结果幼鼠C发育成大白鼠，说明基因控制生物的性状。图二中，亲代都是大白鼠，因此都含有大白鼠生长激素基因，所以幼鼠F最有可能发育为大体型的鼠。
(4)分析图一：两只小白鼠生下的幼鼠C为黑色，推出黑色为隐性性状，白色为显性性状，假如由基因B、b控制，则其遗传图解为：
由上图可知，若图一中幼鼠C为黑色，则正常情况下该对小白鼠“夫妇”再生下黑色幼鼠的概率是25%。
(5)图一中幼鼠C是被注射大鼠生长激素基因的受精卵发育来的大白鼠，它的遗传物质发生改变，因此能够遗传给后代。
20．答案：(1)花生果实大小的变异受(或不受)环境条件的影响
(2)土壤的肥沃程度
(3)排除偶然性，提高实验的准确性
(4)花生果实大小的变异受环境条件的影响
(5)不一定
解析：(1)作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。本实验可作出的假设是：花生果实大小的变异受(或不受)环境条件的影响。
(2)在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入20粒大花生种子，适时浇清水，观察两个花盆中花生成熟后所结花生果实的大小情况。在该实验中，除了土壤的肥沃程度不同外，其他条件都相同，所以变量是土壤的肥沃程度。
(3)实验过程中，每个花盆种入20粒花生种子而不是1粒，用1粒做实验偶然性太大，主要目的是排除偶然性，提高实验的准确性。
(4)实验结果：A花盆中的花生果实小且干瘪，B花盆中的花生果实较大且较为饱满。这说明了土壤贫瘠，花生果实小，土壤肥沃，花生果实大，得出结论：花生果实大小的变异受环境条件的影响。
(5)从B花盆所结的花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，此时的小花生虽然小，但由于受贫瘠土壤的影响，所含有的基因可能是控制大花生的基因，如果将此小花生的种子再种下去，所收获的果实不一定是小花生，这是由于基因重组或者发生变异，或者受到环境条件的影响而导致的。