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    2022-2023学年江苏省徐州市睢宁县一年级(下)期中数学试卷
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    2022-2023学年江苏省徐州市睢宁县一年级(下)期中数学试卷

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    这是一份2022-2023学年江苏省徐州市睢宁县一年级(下)期中数学试卷,共8页。试卷主要包含了直接写出得数,填空题,选择题,操作趣,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.
    二、填空题(30分)
    2.(3分)看图写数。
    3.(3分)69里有 个十和 个一,再添上1就是 个十,是 。
    4.(3分)一个数十位上是4,个位上是9这个数是 ,和这个数相邻的两个数分别是 和 。
    5.(3分)70比 大1,比 小1。
    6.(3分)十个十个数,60前面一个数是 ,90后面一个数是 。
    7.(3分)在〇里填上“>”“<”或“=”。
    8.(3分)按规律填数。
    (1)44、46、48、 。
    (2)60、 、50、45、 , 。
    9.(3分)小兰有16颗星星,小强有10颗星星,小强至少再折 颗就能超过小兰。
    10.(3分)陈老师叫学号是9号到15号的小朋友上来领书,一共上来 个小朋友。
    11.(3分)爷爷今年七十几岁,奶奶今年六十几岁。爷爷的年龄最小是 岁,奶奶的年龄最大是 岁。
    三、选择题(10分)
    12.(3分)裤子58元,上衣的价钱比裤子贵一些,上衣可能是多少元( )
    A.52B.62C.100
    13.(3分)一个正方形对折一次,折出来的形状可能是哪一个?( )
    A.圆B.正方形C.三角形
    14.(3分)两个相同的数相加,得数可能是多少?( )
    A.13B.18C.21
    15.(3分)刘老师和赵老师带45名学生去观看舞台剧,选择( )号车比较合适。
    A.45座B.50座C.40座
    16.(3分)美术小组的人数比30多,与40很接近,是双数。美术小组可能有多少人( )
    A.41B.42人C.28人
    四、操作趣(10分)
    17.(6分)在点子图上画一个正方形、一个三角形。
    18.(4分)数一数,填一填
    个三角形 个正方形
    五、解决问题(30分)
    19.小明写了20个大字,小红写的大字和小明的同样多。两人一共写了多少个大字?
    20.一共要搬59把椅子,已经搬了50把,还要搬多少把?
    21.李爷爷地里有一些西瓜,4天卖出34个,地里还剩20个西瓜,李爷爷家的地里原来有多少个西瓜?
    22.王大伯家有鸡38只,鹅8只,鸭20只。
    (1)鹅和鸭一共有多少只?
    (2)公鸡有8只,母鸡多少只?
    2022-2023学年江苏省徐州市睢宁县一年级(下)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、直接写出得数(20分)
    1.【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;
    整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
    【解答】解:
    【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的竖式计算方法,注意相同数位要对齐,从个位算起。
    二、填空题(30分)
    2.【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的,右起第一位是个位,表示几个一,第二位是十位,表示几个十,100是由10个十组成。
    【解答】解:如图:
    【点评】本题考查了整数的组成意义。
    3.【分析】根据整数的数位顺序表即相应的计数单位进行解答。
    【解答】解:69里有6个十和9个一,再添上1就是7个十,是70。
    故答案为:6,9,7,70。
    【点评】本题主要考查整数的数位顺序与对应数位的计数单位。
    4.【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的,右起第一位是个位,表示几个一,第二位是十位,表示几个十,求与一个数相邻的两位数,就是求比这个数少1,多1的数,据此解答。
    【解答】解:一个数十位上是4,个位上是9这个数是49,和这个数相邻的两个数分别是48和50。
    故答案为:49,48,50。
    【点评】本题考查了整数的组成意义及求相邻数的解答方法。
    5.【分析】(1)求70比谁大1,就是求比70少1的数是多少,用70减去1即可;
    (2)求70比谁小1,就是求比70多1的数是多少,用70加上1即可。
    【解答】解:(1)70﹣1=69
    (2)70+1=71
    答:70比69大1,比71小1。
    故答案为:69,71。
    【点评】本题先理解题意,找出是比已知数多还是少,再列式求解。
    6.【分析】十个十个数,求一个数的前面的一个数利用减10的方法计算;求一个数后面的数利用这个数加10的方法解答。
    【解答】解:十个十个数,60前面一个数是50,90后面一个数是100。
    故答案为:50,100。
    【点评】本题考查了整数的组成意义。
    7.【分析】先根据100以内加减法算出结果,再根据100以内数的大小的比较方法进行比较。
    【解答】解:6+63=69,63+6=69,6+63=63+6;
    52+2=54,52+20=72,54<72,52+2<52+20;
    54﹣20=34,45﹣2=43,34<43,54﹣20<45﹣2;
    34+50=84,84>39,34+50>39;
    42+3=45,45<72,42+3<72;
    75﹣5=70,70>25,75﹣5>25。
    故答案为:=;<;<;>;<;>。
    【点评】本题考查的是100以内加减法(不进位、不退位)的计算方法和100以内数的大小比较。
    8.【分析】(1)观察题中数可知,后面一个数比前面一个数多2,由此解答本题;
    (2)观察题中数可知,后面一个数比前面一个数少5,由此解答本题。
    【解答】解:(1)48+2=50,44、46、48、50;
    (2)60﹣5=55,45﹣5=40,40﹣5=35,60、55、50、45、40、35。
    故答案为:(1)50;(2)55、40、35。
    【点评】解决本题的关键是找出题中的规律,利用规律去解答。
    9.【分析】小强要想超过小兰,则至少要有(16+1)颗星星,减去小强已经有星星的数量,据此解答。
    【解答】解:16+1﹣10=7(颗)
    答:小强至少再折7颗就能超过小兰。
    故答案为:7。
    【点评】本题主要考查了20以内加减混合运算,明确小强至少有(16+1)颗星星是关键。
    10.【分析】用15减9加1,即可求出一共上来多少个小朋友。
    【解答】解:15﹣9+1=7(个)
    答:一共上来7个小朋友。
    故答案为:7。
    【点评】本题主要考查排队论问题,关键是不要漏掉两头的人。
    11.【分析】根据题意,爷爷今年七十几岁,说明爷爷的年龄在71~79之间,爷爷的年龄最小的是71岁;奶奶的年龄是六十几岁,说明奶奶的年龄在61~69之间,最大是69岁。
    【解答】解:爷爷今年七十几岁,奶奶今年六十几岁。爷爷的年龄最小是71岁,奶奶的年龄最大是69岁。
    故答案为:71,69。
    【点评】本题考查了整数的认识。
    三、选择题(10分)
    12.【分析】裤子58元,上衣的价钱比裤子贵一些,上衣可能是62元,据此解答即可。
    【解答】解:裤子58元,上衣的价钱比裤子贵一些,上衣可能是62元。
    故选:B。
    【点评】熟练掌握估算的方法,是解答此题的关键。
    13.【分析】动手操作,一个正方形对折一次,折出来的形状可能是长方形或三角形,据此解答。
    【解答】解:一个正方形对折一次,折出来的形状可能是长方形或三角形。
    故选:C。
    【点评】本题考查的是图形的折叠问题,动手操作是解答关键。
    14.【分析】两个相同的数相加,则和是每个加数的2倍,即它们的和一定是偶数,观察选项,只有18是偶数,据此解答即可.
    【解答】解:两个相同的数相加,得数可能是18.
    故选:B.
    【点评】此题考查了偶数的意义,要熟练掌握.
    15.【分析】根据题意,老师有2名,学生有45名,总人数有47名,车的座位数要比47多一些,50符合题意,据此解答。
    【解答】解:2+45=47(名)
    50比47多一些,所以选择50座的车比较合适。
    故选:B。
    【点评】本题考查了整数估算的应用。
    16.【分析】比30多,与40很接近,说明这个数可能比40多一点或少一点,是双数,42符合题意。
    【解答】解:比30多,与40很接近,美术组可能有42人。
    故选:B。
    【点评】本题考查了整数的估算方法。
    四、操作趣(10分)
    17.【分析】正方形有四条边,四个角都是直角,正方形四条边相等,三角形是由三条边、三个角组成,据此画图。
    【解答】解:如图:
    (画法不唯一)
    【点评】本题考查了长方形和三角形的特征及画法。
    18.【分析】分别数出单个的图形个数及由几个图形拼成的图形的个数,求和即可。
    【解答】解:
    3个三角形 5个正方形
    故答案为:3;5。
    【点评】此题主要考查计数方法的应用,养成按照一定顺序观察思考问题的习惯,逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力。
    五、解决问题(30分)
    19.【分析】小明写了20个大字,小红写的大字和小明的同样多,则小红也写了20个大字,把它们两人写大字的数量相加即可解答。
    【解答】解:20+20=40(个)
    答:两人一共写了40个大字。
    【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用,明确“同样多”意思是解答本题的关键。
    20.【分析】用一共要搬椅子的数量减去已经搬的数量,即可求出还要搬多少把。
    【解答】解:59﹣50=9(把)
    答:还要搬9把。
    【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
    21.【分析】用已经卖出数量加上还剩数量,即可求出原来有多少个西瓜。
    【解答】解:34+20=54(个)
    答:李爷爷家地里原来有54个西瓜。
    【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
    22.【分析】(1)用鹅的数量加上鸭的数量,即可求出鹅和鸭一共有多少只;
    (2)用鸡的数量减去公鸡的数量,即可求出母鸡有多少只。
    【解答】解:(1)8+20=28(只)
    答:鹅和鸭一共有28只。
    (2)38﹣8=30(只)
    答:母鸡有30只。
    【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
    16﹣9=
    70+20=
    13﹣5=
    99﹣9=
    66﹣40=
    34+50=
    72﹣20=
    11﹣6=
    67﹣4=
    9+40=
    17﹣6=
    80﹣60=
    2+66=
    30+18=
    19﹣7=
    43+30=
    97﹣70=
    15﹣8=
    11﹣5=
    4+35=
    6+63〇63+6
    52+2〇52+20
    54﹣20〇45﹣2
    34+50〇39
    42+3〇72
    75﹣5〇25
    16﹣9=7
    70+20=90
    13﹣5=8
    99﹣9=90
    66﹣40=26
    34+50=84
    72﹣20=52
    11﹣6=5
    67﹣4=63
    9+40=49
    17﹣6=11
    80﹣60=20
    2+66=68
    30+18=48
    19﹣7=12
    43+30=73
    97﹣70=27
    15﹣8=7
    11﹣5=6
    4+35=39
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