2022-2023学年江苏省徐州市云龙区一年级（上）期中数学试卷

2022-2023学年江苏省徐州市云龙区一年级（上）期中数学试卷

一．选择题（共3小题）

1．小的是（　　）

A．A B．B

2．一共有（　　）个水果。

A．4 B．5 C．6

3．哪支铅笔最长？（　　）

A．最上面 B．中间 C．最下面

二．填空题（共8小题）

4．6前面的一个数是　   　，后面的一个数是　   　．

5．三面三面地数．

数　   　次，有　   　面旗子．

6．把6、0、9、5、10、8、3这些数，按从大到小的顺序写一写．

7．想一想，填一填。

8．

从左数，排第 　   　；从右数，排第 　   　。

9．在□填上合适的数。

10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

11．分一分上面的6张卡片，可以这样样分：　   　；也可以这样分：　   　；还可以这样分：　   　．（填序号）

三．判断题（共4小题）

12．分类的标准不同，分类的结果就不同．　   　

13．小明有八颗糖果，给了小红3颗之后还有4颗。 　   　

14．两个长方形绝对不可能拼成一个正方形。 　   　

15．4比3大，3比2大。 　   　

四．操作题（共5小题）

16．兵兵做了8朵花，红红做的和他同样多。他们俩一共做了多少朵花？

17．小朋友们排队做广播体操，从前面数小林排在第6个，从后面数小林排在第5个。这队小朋友一共有多少人？

18．谁最高？谁最矮？按从高到矮编号．

19．宁宁折了6个千纸鹤，丁丁折的和她同样多，两人一共折了多少个？

20．请在的上面写1，下面写2，左边写3，右边写4。

五．解答题（共4小题）

21．看图写数。

　   　；

　   　；

　   　。

22．找规律填数。 　   　、　   　、3、4、5、　   　、　   　。

23．按要求横线上在画“”

　   　＜＜　   　

24．　   　比 　   　多 　   　个。

2022-2023学年江苏省徐州市云龙区一年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共3小题）

1．【分析】根据生活经验判断即可。

【解答】解：小的是B。

故选：B。

【点评】本题主要考查比较物体的大小。

2．【分析】从左起一个一个数数的方法解答。

【解答】解：上图一共有6个苹果。

故选：C。

【点评】本题考查了数数的方法。

3．【分析】利用数格子的方法比较铅笔的长短，据此解答。

【解答】解：最上面的铅笔长5格；

中间的铅笔长7格；

最下面的铅笔长3格。

故选：B。

【点评】本题考查了比较物体长短的方法。

二．填空题（共8小题）

4．【分析】6前面的一个数是比6小1的数，后面的一个数是比6大1的数．

【解答】解：6﹣1＝5

6+1＝7

6前面的一个数是5，后面的一个数是7．

故答案为：5，7．

【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数．

5．【分析】三面三面地数，即三面旗子一圈，能数3次，有9面旗子．

【解答】解：

数3次，有9面旗子．

故答案为：3，9．

【点评】本题考查6﹣10的认识，解决本题的关键是能够正确地数数．

6．【分析】比较数的大小时，可以按照数的顺序比较，即前面的数小于后面的数，后面的数大于前面的数，据此填空．

【解答】解：

故答案为：10，9，8，6，5，3，0．

【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．

7．【分析】9能分成4和5，5能分成3和2，7能分成5和2，据此回答。

【解答】解：

【点评】这道题目考察的知识点是十以内数的分与合。

8．【分析】根据图形，分别从左数和右数，数出黑色小圆圈排第几即可。

【解答】解：从左数，排第7；从右数，排第3。

故答案为：7，3。

【点评】此题考查数数和前后的判断。

9．【分析】观察数轴可知，每格长是1，据此填空。

【解答】解：

【点评】此题是考查数轴的认识；关键是看每份表示多少。

10．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：

故答案为：＞，＞，＝，＜。

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

11．【分析】根据图示可知，可以把6张卡片按照相同的花形分类：黑桃：①②④，梅花：③⑤⑥；还可以按照卡片上的图形或字母分类：①④，②⑤，③⑥；还可以按照数字分类：①③⑤，②④⑥．

【解答】解：

分一分上面的6张卡片，可以这样样分：①②④，③⑤⑥；也可以这样分：①④，②⑤，③⑥；还可以这样分：①③⑤，②④⑥．（填序号）

故答案为：①②④，③⑤⑥；①④，②⑤，③⑥；①③⑤，②④⑥．

【点评】本题考查物品的分类，解决本题的关键是能够根据物品的特征进行正确的分类．

三．判断题（共4小题）

12．【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不相同，可以举例说明．

【解答】解：

观察这些铅笔，可以按颜色分；

也可以按有没有橡皮分；

还可以按有没有削过分．

分类的标准不同，分类的结果就不同；

原题说法正确．

故答案为：√．

【点评】此题是考查物体分类与整理的相关知识，分类的关键是善于发现事物的不同特征，根据不同特征，把有相同特征的分为一类．

13．【分析】利用糖果的总数减去给出的即可。

【解答】解：8﹣3＝5（颗）

因此小明有八颗糖果，给了小红3颗之后还有5颗。原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查了整数的减法的应用。

14．【分析】两个完全一样的长方形，且长是宽的2倍的长方形，能拼成一个正方形，据此判断即可。

【解答】解：两个完全一样的长方形，且长是宽的2倍的长方形，能拼成一个正方形，所以原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】此题主要考查两个长方形拼组大正方形的方法，关键是明确长方形和正方形的特征。

15．【分析】根据10以内数的大小比较，按照数的排序，即可判断。

【解答】解：4比3大1，3比2大1。原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题考查10以内数的大小比较。

四．操作题（共5小题）

16．【分析】兵兵做了8朵花，红红做的和他同样多，则红红也是做了8朵，求一共做了多少朵，用加法计算。

【解答】解：8+8＝16（朵）

答：他们俩一共做了16朵。

【点评】本题主要考查20以内进位加法的应用。

17．【分析】从前面数小林排在第6个，也就是从前面数，数到小林这里一共有6人；从后面数小林排在第5个，也就是从后面数，数到小林这里一共有5人，这样小林就数了2次。故计算时，要减去1，所以用（6+5﹣1）即可算出一共有多少人。

【解答】解：6+5﹣1

＝11﹣1

＝10（人）

答：这队小朋友一共有10人。

【点评】此题主要考查的是20以内加减混合运算的应用，要熟练掌握。

18．【分析】根据图给出的高矮关系，把最高的编为1号，第二高的编为2号，第三高的编为3号，最矮的编为4号．

【解答】解：编号如下：

故答案为：1，3，4，2．

【点评】本题先比较出他们的身高的高矮，再编号，注意要求是从高到矮，还是从矮到高．

19．【分析】宁宁折了6个千纸鹤，丁丁折的和她同样多，丁丁也折了6个千纸鹤，求一共折了多少个，用加法计算。

【解答】解：6+6＝12（个）

答：两人一共折了12个。

【点评】本题主要考查加法的应用，求一共有多少，用加法计算。

20．【分析】先弄清楚上、下、左、右位置在是哪里，再写数即可。

【解答】解：由题意分析得：

【点评】此题主要考查的是上、下、左、右位置的区分，要熟练掌握。

五．解答题（共4小题）

21．【分析】根据对10以内数的认识，按照自然数的顺序数一数即可得出答案。

【解答】解： 3；

4；

1。

故答案为：3、4、1。

【点评】按照自然数的顺序，依次数出，不可跳数。

22．【分析】根据已知的三个数可得排列规律：从3开始每次递增1，据此解答即可。

【解答】解：1、2、3、4、5、6、7。

故答案为：1，2，6，7。

【点评】数列中的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

23．【分析】已知的数是4，求比4小的数有0，1，2，3，画2个即可；比4大的数就是指后面的数，可以画5个，据此解答。

【解答】解：〇〇＜＜〇〇〇〇〇

故答案为：〇〇，〇〇〇〇〇（答案不唯一）。

【点评】本题考查了整数大小比较的方法。

24．【分析】根据图示，〇有5个，△有4个，求〇比△多几个，用减法计算。

【解答】解：5﹣4＝1（个）

答：〇比△多1个。

故答案为：〇，△，1。

【点评】本题主要考查比较物体的多少，关键数清物体的个数。