小学音乐人音版一年级上册第8课 过新年平安夜教学设计

这是一份小学音乐人音版一年级上册第8课 过新年平安夜教学设计，共5页。

《平安夜》一年级上册人音版音乐课教学设计一、教学目标情感态度与价值观：通过《平安夜》的学习，培养学生对美好、和平生活的向往，增强学生对家人和朋友的感恩之心。过程与方法：引导学生通过聆听、模仿、演唱、表演等多种方式，感受歌曲的情绪和意境，提高学生的音乐感知能力和表现力。知识与技能：能够准确、流畅地演唱《平安夜》，了解歌曲的基本结构和旋律特点，并尝试进行简单的表演。二、教学重难点重点：歌曲的准确演唱，感受歌曲中的和平、温暖和祝福的情感。难点：歌曲中音准和节奏的把握，特别是歌曲中的弱起小节和连音线的演唱。三、教学准备教学设备：音响设备、多媒体课件（包含《平安夜》的音频、视频、图片等）。教学用具：黑板、粉笔、音乐课本、小乐器（如铃鼓、沙锤等，用于伴奏）。教学环境：教室布置温馨、舒适，营造节日氛围。四、教学过程（一）导入新课师生问候教师：（面带微笑）同学们好！今天我们要学习一首非常好听的歌曲，你们猜猜看是什么节日的歌曲呢？（出示一张圣诞节的图片）学生：（兴奋地）圣诞节！教师：没错，就是圣诞节！圣诞节前有一个非常重要的夜晚，你们知道是什么吗？学生：平安夜！教师：非常棒！今天我们就来学习这首《平安夜》。（板书课题：《平安夜》）情境导入教师：（播放《平安夜》的音频，同时展示平安夜的图片或视频）同学们，请你们闭上眼睛，想象一下这是一个怎样的夜晚。你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？学生：（闭眼聆听，想象）我看到了圣诞树、礼物、雪花……我听到了钟声、歌声……我感受到了温暖、和平、幸福……教师：很好！看来大家都感受到了平安夜的美好和温馨。那么，我们就一起来学习这首《平安夜》吧！（二）新课学习初步聆听教师：（再次播放《平安夜》的音频）请同学们仔细聆听这首歌曲，感受一下它的旋律和节奏。学生：（认真聆听）学习歌词教师：（出示歌词）请同学们跟着老师一起念一念歌词。注意发音和节奏哦！（教师逐句带读歌词，注意纠正发音和节奏）学唱歌曲（1）教师范唱教师：（钢琴伴奏）现在，老师来给大家唱一遍这首歌曲。请同学们认真听，注意老师的发音、节奏和表情。（教师范唱歌曲）（2）学生跟唱教师：现在，请同学们跟着老师的琴声一起唱一唱这首歌曲。注意音准和节奏哦！（学生跟唱歌曲，教师巡回指导，纠正音准和节奏错误）（3）分段练习教师：我们把歌曲分成几个部分来练习一下。先练习第一段和第二段，然后再练习第三段和第四段。（学生分段练习歌曲，教师巡回指导）（4）全班合唱教师：现在，我们全班一起来合唱这首《平安夜》。请大家用轻柔、和谐的声音来演唱哦！（全班合唱歌曲，教师指挥）歌曲表演教师：同学们唱得真好！现在，我们来给这首歌曲加上一些表演动作，让它更加生动有趣吧！（教师示范几个简单的表演动作，如摆手、点头等）教师：现在，请同学们自由发挥，给这首歌曲加上你们自己喜欢的表演动作吧！（学生自由发挥，进行歌曲表演）（三）拓展延伸了解歌曲背景教师：同学们知道这首《平安夜》是谁创作的吗？它背后还有一个非常感人的故事呢！（教师简要介绍《平安夜》的创作背景和故事）情感表达教师：平安夜是一个充满爱和祝福的夜晚。在这个夜晚里，我们可以向家人、朋友表达我们的感激和祝福。现在，请大家想一想，在平安夜这一天里，你最想对谁说一声“平安夜快乐”呢？为什么？（学生思考并回答）教师：很好！现在，请大家把你们想说的话写在纸上吧！可以是一句祝福语、一个小故事或者一个愿望。（学生写祝福语）（四）课堂小结回顾歌曲教师：今天，我们学习了这首《平安夜》。大家还记得它的旋律和歌词吗？让我们一起来回顾一下吧！（全班合唱《平安夜》）总结收获教师：通过今天的学习，我们不仅学会了这首《平安夜》，还了解了它的创作背景和故事。更重要的是，我们感受到了平安夜的美好和温馨。希望大家能够把这份美好和温馨传递给更多的人。布置作业教师：请同学们回家后把这首《平安夜》唱给家人听，并把你写的祝福语送给他们。同时，也请大家思考一下，除了平安夜之外，还有哪些节日或者特殊的日子也值得我们去感恩和祝福呢？（五）教学评价观察评价：在教学过程中，观察学生的参与度、注意力集中程度和情感表达等方面进行评价。演唱评价：对学生的演唱进行评价，包括音准、节奏、音色和表现力等方面。创作评价：对学生的祝福语创作进行评价，包括内容、创意和书写等方面。五、教学反思通过本节课的教学，我深刻感受到了音乐教育的魅力和力量。在教学过程中，我注重引导学生通过聆听、模仿、演唱、表演等多种方式感受歌曲的情绪和意境，取得了不错的教学效果。同时，我也发现了一些需要改进的地方，比如在教学过程中要更加注重学生的情感体验和表达能力的培养；在歌曲表演环节可以更加多样化地设计表演动作和形式等。在今后的教学中，我将继续努力探索和实践更有效的教学方法和手段，以更好地促进学生的音乐素养和全面发展。