爸妈,我想好好对你说(教案)-2023-2024学年初中七年级主题班会通用
展开1、了解正确与父母沟通的方式方法
2、掌握与父母良好沟通的方法与技巧,提高与父母有效沟通的能力
3、能够在今后与父母交流时正确表达,改善与父母的沟通屏障。
教学重难点
重点:1、够掌握如何与父母沟通的一些技巧。
2、将学到的沟通技巧运用到日常生活中。
难点:
1、能够认识到我们与父母沟通存在的差异
2、学会运用与父母的沟通技巧,更好地与父母沟通交流。
教学方法
讨论分析法、情景演绎、讲授法
教学过程
一、引入主题
视频《爸妈,我想对你说》
提问:视频中的主人公是怎样对我们父母说出自己的想法的?
二、转化阶段:沟通秘籍
老师这里有一个和父母沟通的秘籍,只有3招,相信大家很快就能掌握其中的精髓,好好的和父母说。
板书:我看见;我感到;我希望。
对“我看见”“我感到”“我希望”进行讲解。
第一招:“我看见”。我们通常后面会说的是什么呢?请同学们回想下和父母聊天时,是不是大多数时候都在说我们看到是事情呢?能和父母聊我们日常生活中发生的事情这是沟通的基础。
第二招:“我感到”。“我感到”后面一般会出现哪一类型的词?在和父母聊天的时候,大家会提及到某件事自己的感受吗?能和父母分享我们情绪的变化是沟通的重要一步,我们常说有情感的共鸣,心与心的距离才能更进一步。
第三招:“我希望”。它是我们最后来表达的内容,一方面可以表达我们对于谈论的事情是思考,另一方面也可以向父母表达我们对于沟通方式的期待。
前两天有一位同学因为和爸爸吵架来向老师求助,我们一起来帮帮他。
案例一:小阳是一名高一的学生,他的爸爸是一个性格较为强势的人,前天放学回家,爸爸准备和小阳聊聊近期在学校的表现,但因为爸爸总是在问成绩和考试等一系列的事情,让小阳感到很压抑、烦闷,所以顶撞了爸爸,两人发生了口角并打架了,爸爸最后说了一句:“以后我再也不管你了,学不学习随你。”顶撞完爸爸后,小阳也很后悔、内疚,为此他来向心理老师求助,老师给他的建议是:心平气和的和爸爸好好聊聊整个事情。
提问:如果你是小阳,用我们刚刚学到的“沟通秘籍”你会怎么来和爸爸说?
三、工作阶段:演练场
1、讨论规则
(1)每大组组长上台抽取一个话题。
(2)两人一组轮流进行联系。(可以自行更改话题)
(3)听的同学请在父母的角度给予回复。
2、组长抽到话题后,两人一组开始练习,等会请同学上台展示。
话题一:明明是在聊去哪里玩的事情,妈妈却能往成绩上扯,说,“你要是学习也能像做旅游攻略这样认真,成绩肯定会进步。”
话题二:我们所有的聊天话题都和学习、成绩有关,很喜欢问“这周有测试吗?成绩怎么样?”这一类的问题。
话题三:在房间写作业时,我只要用手机被发现,就说我是不是准备玩游戏。
话题四:不管我喜不喜欢,有没有足够的时间,都要给我报各种补习班、兴趣班。像是在弥补他们的童年。
话题五:一写作业就说我不运动,一出去玩就说我一天天的只知道玩,不知道学习。
话题六:饭后一起聊天散步时,总喜欢说很多“高、大、空”的话,还要引用各种金句和没听过的名人名言。
话题七:什么事情都喜欢和你朋友的小孩或者我班上的同学进行比较,还把他们夸上天。
话题八:爸妈和他们朋友聊天时,总喜欢拿童年的糗事说,而且还能说很多年。
3、假设现在这把椅子上坐的就是你的父母,有没有同学愿意上来用我们今天学到的密招来和父母好好说一说呢?
四、总结升华
相处有矛盾和摩擦是很常有的事情,我们不要害怕说和表达,希望今天的交流秘籍可以帮到同学们。
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