初高中学习衔接与转变（教案）-2023-2024学年高一主题班会通用

这是一份初高中学习衔接与转变（教案）-2023-2024学年高一主题班会通用，共3页。教案主要包含了老师导入 ——1907班影集，主持人引言，“祖禹”有话说，班主任寄语，合唱——《超越梦想》，主持人谢幕等内容，欢迎下载使用。

初高中衔接教育，使学生较快地适应高中学习，养成良好的学习习惯和日常习惯，为今后的发展奠定坚实的基础
教学重难点
重点
坚持和拼搏的精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲惫和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。通过榜样的力量让学生感悟，提升情感，加深对自己不足的正确认识。
难点
学生认识每个人的独特性，学会正确地看待自己学习存在的问题和思维误区，促进自己更好的成长。
学生正确看待进入高中后学习上的矛盾和冲突，更好地完善自己，追求高中追求卓越的顽强品质。
教学方法
1、情感目标：通过活动指导学生正确看待进入高中后学习上的矛盾和冲突，更好地完善自己，追求高中追求卓越的顽强品质。
2、认知目标：帮助学生认识每个人的独特性，学会正确地看待自己学习存在的问题和思维误区，促进自己更好的成长。
3、行为目标：能将坚持和拼搏的精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲惫和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。通过榜样的力量让学生感悟，提升情感，加深对自己不足的正确认识。
以语言传递信息为主的方法，比如讨论，自由演讲等。
以直接感知为主的方法，比如情景演示法；视频观看法等。
以欣赏活动为主的教学方法，比如班级影集欣赏，背景音乐播放等。
以引导探究为主的方法，比如集体讨论，共商对策等。
教学过程
一、老师导入 ——1907班影集
同学们，下午好！进入七班，我们一起度过了很多美好的瞬间，有军训，校运会，团体操，演讲赛，拔河比赛等等等等，首先，让我们通过视频来回忆我们的点点滴滴。
是不是感觉一切都好像发生在昨天，我们享受高中，但是，它是不是也给我们带来了很多的不适呢？
接下来，请掌声有请我们本次班会的主持人。
二、主持人引言
三、“祖禹”有话说
自由发言——七嘴八舌说高一
四.、学习之我见
情景一 我也不想抄
情景二 震惊了，七班某学生
情景三 物理老师的“喜”与“忧”
五、我该怎么办——优生学习经验交流——普通学生正视自我
六、大声说，我能做什么——同学自由演讲
七、班主任寄语
你越努力，你的运气就越好
成功者找方法，失败者找借口
每天进步一点点
人，因梦想而伟大
八、合唱——《超越梦想》
九、主持人谢幕
同学们，看到大家的积极投入，踊跃参与，我特别感动，首先，为自己鼓掌好吗？进入高中，我们信心满怀，充满激情，但经过一段时间的学习，大家对学习倍感迷茫，其实，学习中最大的挑战就是每时每刻的生活，陶老师想送给大家的第一个信念就是，
1. 越努力，你的运气就会越好。人人都会有好运气，条件是你必须不懈地努力去创造运气，努力准备自己。因为运气永远照顾有准备的人。记住：你越努力，你的运气就会越好。
2. 成功者找方法，失败者找借口，要成功，绝没有借口；有借口，绝不会成功。只有失败者才会为粉饰自己失败的行为而四处寻找借口。成功者，永远只会专注于找方法。成功一定有方法
3. 每天进步一点点。比如：每天笑容比昨天多一点点，每天行动比昨天多一点点，每天创新比昨天多一点点，每天的效率比昨天高一点点……成功就是简单的事情重复着去做；一个人，如果每天进步一点点，哪怕是1%的进步，试想，有什么能阻挡得了他最终的成功？一个班级，如果“每天进步一点点”，成为其班级文化的一部分，当其中的每个人每天都能进步一点点时，试想，还有什么障碍能阻挡得住它最终的辉煌？ 然而，人生最昂贵的代价之一就是：凡事等待明天。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
只有行动才会让我们的梦想变成现实。只有大量的行动，才会让我们不断超越对手，超越自己。
4. 人，因梦想而伟大。伟人之所以伟大，是因为他成就了一个伟大的梦想。伟人之所以伟大，是因为他在实践一个伟大的梦想。伟从之所以伟大，根源于他有一个伟大的梦想。不再抱怨。为自己设计一个伟大的梦想，我们的人生便开始变得不平凡起来。