初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第八章 数据的收集与整理1 数据的收集图文ppt课件

这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第八章 数据的收集与整理1 数据的收集图文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了问题情境一，探究一，做一做，问题1的调查结果，问题2的调查结果，探究二，议一议，调查完成的后续工作，合作交流，方法测量等内容，欢迎下载使用。

1.了解数据收集的方法；2.掌握收集数据的步骤。
小颖想了解她所在城市的用水量情况，于是她查找资料，得到了下面的统计图：
小颖的统计图中，你得到了什么信息？
小明想了解周围的人是否具有节水的意识，制成的调查问卷：
调查问卷 年龄： 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样 2.你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。 A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
问题1.在小明调查的40人中，各年龄段各有多少人接受了调查？ 问题2.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？
节水的意识调查结果统计图
请你用小明的调查问卷在全班做一个调查，收集问题1和问题2的调查结果，填入下表：
根据我们的调查，我们认为大家在节约用水方面做得怎么样？
从事一个统计活动大致要经历哪些过程？
明确调查的问题和目的；确定调查的对象；选择调查的方法，设计调查问题；实施调查（形式多样，如问卷，访谈等）；收集并整理数据；分析数据，得出结论，帮助人们做决策。
你要干什么？——了解周围的人是否有节水意识
向谁了解？——在小区/班级里开展调查
怎样了解？——个别？还是全都调查？从哪些方面
调查的方式？—当面询问？问卷？电话访谈？
1.在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下： 87次，65次，78次，76次，80次，72次，90次
这组数据是用什么方法获得的?
2.中共中央政治局2013年10月9日召开会议，决议十八届三中全会将于11月9日至12日在北京召开。主要议程是：中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究全面深化改革重大问题。会议审议通过了《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》、《关于地方政府职能转变和机构改革的意见》。主要包含经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制五个体制的改革和中国共产党党内建设制度的改革。你该通过什么途径去了解？
方法：查阅报刊、查询互联网
收集下列数据你会采用什么方法?
①学校停车地方自行车的数量；
③我班同学最喜欢哪一门学科；
④一定量的水在加热时温度的变化；
⑤历年来中国参加奥运会获得的金牌数。
如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，你打算怎样获得这些数据呢？ 为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个数据呢？ 获得数据的常用方式有哪些？
我们经常通过调查、实验等方法获得数据信息。
当调查或实验项目很大，我们个人无法完成时，还可以通过查阅报纸、相关文献或上网的方式，获得数据信息。国家统计局的网站（）就是查资料的好地方，当然你也可以利用搜索引擎，输入你需要的关键词查资料。
有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查，结果如图：
（1）参与本次调查的人数是多少？（2）“从来不让座的人”占调查人数的百分比是多少？（3）面对以上的调查结果，你能否得到什么结论？
15365+13270+4540+1048+698=34921
698÷34921≈2%
例如：从不让座的人所占比例是很少的，绝大多数的人都会让座。
观察、测量、调查、实验等
互联网查询、查阅文献资料等
1. 请介绍你日常生活中节约用水的方法。 2. 收集数据有几种方式？ 3. 你会设计调查问卷吗？通过社会调查的经历和“读一读”总结在设计调查问卷时应该注意哪些问题。