湖北省武汉市武珞路中学2023-2024学年八年级下学期期中测试物理试卷（原卷版+解析版）

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可能用到的物理常量
（ 大气压取
）
第I卷（选择题，18小题，共54分）
1. 下列说法不正确的是（ ）
A. 一张物理试卷对折后对桌面的压强约为
B. 人教版八下物理书对水平桌面压力约
C. 一个苹果在水中静止时受到的浮力约为
D. 一名中学生站立时对地压强约为
【答案】C
【解析】
【详解】A．试卷的长约40cm=0.4m，宽约25cm=0.25m，平放时的面积为
S=0.4m×0.25m=0.1m2
对折后与桌面的接触面积约为0.05m2，试卷的质量约9g=0.009kg，对水平面产生的压力为
则其对折后对桌面的压强约为
与1Pa最为接近，故A正确，不符合题意；
B．八下物理课本的质量大约为0.3kg，其对水平面产生的压力为
故B正确，不符合题意；
C．一个苹果的质量约是150g=0.15kg，其受到的重力为
根据生活常识知，苹果密度小于水的密度，则苹果在水中苹果静止时将处于漂浮状态；，则苹果所受浮力大小等于苹果的重力，即
故C错误，符合题意；
D．中学生的质量约为55kg，其受到的重力为
双脚站立时与水平地面的接触面积大约为0.04m2，则双脚对水平地面的压强大约为
比较接近，故D正确，不符合题意。
故选C。
2. 下列测量工具工作原理不同的是（ ）
A. 握力计B. 弹簧秤
C. 托盘秤D. 压强计
【答案】D
【解析】
【详解】握力计、弹簧秤、托盘秤的工作原理都是在弹性限度内，弹簧的变化量与受到的弹力成正比；而压强计的工作原理是：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现高度差；压强越大，高度差越大。故压强计与其它三个测量工具的工作原理不同，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3. 下列事例属于减小摩擦的是（ ）
A. 自行车刹车时用力捏手闸B. 手上涂有防滑粉
C. 冰壶运动员快速刷冰面D. 雪地轮胎表面的铁链
【答案】C
【解析】
【详解】A．自行车刹车时用力捏手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；
C．冰壶运动员快速刷冰面，冰化成水，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C符合题意；
D．雪地轮胎表面的铁链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。
故选C。
4. 重为的物体，在竖直平面内分别受到方向相反的和两个力，哪种情况下物体能处于平衡状态（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．图A中，物体所受的两个拉力不是作用在同一直线上，二力不平衡，不能处于平衡状态，故A不符合题意；
B．图B中，物体所受的两个拉力大小不等，二力不平衡，不能处于平衡状态，故B不符合题意；
C．图C中，物体所受的两个拉力大小相同，方向相反，作用在同一直线上，二力平衡，处于平衡状态，故C符合题意；
D．图D中，物体所受的两个拉力大小不等，二力不平衡，不能处于平衡状态，故D不符合题意。
故选C。
5. 利用如图所示装置探究二力平衡的条件。下列说法正确的是（ ）
A. 小车应该放在粗糙的水平桌面上
B. 实验中小车只有处于静止状态时，小车才受平衡力作用
C. 为了能多收集几组数据，实验中应该尽量选取质量小的砝码
D. 小车处于平衡状态时，绳对小车的拉力可能不平衡
【答案】D
【解析】
【详解】A．“探究二力平衡条件”这个实验很重要的一点就是尽量减少物体受到的摩擦力对实验的影响，所以水平面越光滑越好，故A错误；
B．静止的物体和匀速直线运动的物体都称为物体处于平衡状态，受平衡力作用，故B错误；
C．小车在桌面上可能会受到摩擦力的作用，实验中为了减小摩擦力对实验的影响，绳子对小车的拉力不能过小，且
F拉=G砝码=m砝码g
所以砝码的质量不能过小，故C错误；
D．小车静止时，即处于平衡状态，其受到摩擦力，和两侧对其的拉力，三力平衡，此时绳对小车的拉力可能不平衡，故D正确。
故选D。
6. 押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，当甲、乙两运动员处于静止状态且布带的质量不计时，下列说法正确的是（ ）
A. 僵持状态下甲对布的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对平衡力
B. 甲对布的拉力与布对甲的拉力是一对平衡力
C. 最终甲获胜，是因为甲对布的拉力大于乙对布的拉力，乙不能保持静止
D. 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】A．在僵持状态下，甲对布带的拉力，受力物体是布，而乙受到地面的摩擦力，受力物体是乙，两个力没有作用于同一物体，故不是一对平衡力，故A错误；
B．由题意知，甲对布的拉力与布对甲的拉力，两个力没有作用于同一个物体上，故不是一对平衡力，故B错误；
C．甲、乙拖动布带互拉的力是一对相互作用力，所在始终大小相等，故C错误；
D．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力，大小相等，方向相反，作用于同一个物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
7. 下列关于运动和力知识说法正确的是（ ）
A. 拍打窗帘清除它上面的浮灰，利用了浮灰的惯性
B. 标枪运动员为取得好成绩，投掷标枪助跑可以使标枪的惯性更大
C. 如图网球的形变明显比球拍大，球拍对网球的压力比网球对球拍压力作用效果更明显
D. 如图安全气囊可以有效减小汽车被追尾惯性带来的危害
【答案】A
【解析】
【详解】A．拍打窗帘时，窗帘受力运动，浮灰由于惯性仍保持原来的静止状态从而与窗帘脱离，所以是利用了浮灰的惯性，故A正确；
B．惯性大小只与物体的质量有关，标枪的质量不变，所以惯性大小不变，故B错误；
C．网球对球拍的压力与球拍对网球的弹力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同物体上，是一对相互作用力，两个相互作用的接触面积相同，由可知，两个力压力作用效果（压强）相同，故C错误；
D．发生严重碰撞时，人由于惯性容易撞到车身上，此时安全气囊弹出，可以减小惯性带来的危害。当汽车突然受到后方的撞击时，汽车向前移动，人的身体由于惯性会向后仰，安全气囊不会起到保护作用，故D错误。
故选A。
8. 某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干个，探究“重力大小跟质量的关系”，实验数据记录如下表，则下列说法中正确的是（ ）
A. 小亮测量重力时，使弹簧伸长的力是钩码的重力
B. 小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得质量与重力成正比
C. 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
D. 小王认为利用原有器材，在月球表面也可以完成本实验
【答案】D
【解析】
【详解】A．使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故A错误；
B．由图知，重力G与质量m的关系图象是过原点的一条直线，说明重力与质量成正比，故B错误；
C．本实验中多次实验的目的是为了得到一个普遍的结论，故C错误；
D．在月球表面也可以测量质量、重力，只是重力比地球小，质量不变，可以完成实验，故D正确。
故选D。
9. 下列现象中，属于增大压强的是（ ）
A. 骆驼的大脚掌B. 推土机的履带
C. 破窗锤尖端D. 火车轨道的枕木
【答案】C
【解析】
【详解】A．骆驼的大脚掌是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B．推土机的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C．破窗锤的敲击端，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；
D．火车轨道枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选C。
10. 图中水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是( )
A. 芳芳对雪地的压力比小明的小
B. 芳芳对雪地的压力和小明的一样
C. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D. 受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
【答案】C
【解析】
【详解】AB．由于m芳芳总=70kg，m小明总=50kg，根据G=mg可知G芳芳总＞G小明总，因为在水平雪地上，压力等于重力，所以F芳芳总＞F小明总；故AB错误；
CD．如图，芳芳没有陷入雪地，说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显，则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小，故C正确，D错误。
故选C。
11. 某同学在“研究液体内部的压强”的实验中，选择如图所示的器材，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．在甲的左、右两侧倒入深度不同的水后，橡皮膜向左凸起；在乙左、右两侧分别倒入水和某种液体后，橡皮膜相平．下列说法不正确的是
A. 甲实验可得出结论：在同种液体内部，深度越深，压强越大
B. 乙实验中左侧水对容器底的压强大于右侧液体对容器底的压强
C. 若测得图乙中左、右两侧容器底的深度为 10 cm、12.5 cm，则液体的密度为 0.8 g/cm3
D. 若把 A、B 两个物体分别放入图乙水和液体中，两物体都漂浮，且都不溢出，橡皮膜向右凸起，则两物体的质量 mA＞mB
【答案】C
【解析】
【分析】（1）影响液体压强的因素：液体的密度和深度，要探究液体压强与液体深度的关系，则要保证液体密度相同；深度不相同，液体密度越大压强越大；
（2）压强的大小通过橡皮膜的凸出程度来表示；
（3）根据（2）利用ρ液体gh液体＜ρ水gh水，即可求得液体的密度．
（4）把A、B两个物体分别放入水和液体中，两物体都漂浮，引起橡皮膜两侧压强的变化，压力的变化量等于放入的物体重，据此判断．
【详解】A、右图甲知：液体密度相同；右侧高度高，压强大，橡皮膜向左凸出，故可以得出：在同种液体内部，深度越深，压强越大，故A正确；
B、压强的大小通过橡皮膜的凸出程度来表示，图乙中橡皮膜没有变形，说明左右两侧上面的压强相同，根据p＝ρgh知，左边液体的密度大于右边液体的密度，故下面的液体左边的压强大于右边的压强吧，故左边总压强大于右边的总压强，故B正确；
C、由B知，ρ液体gh液体＜ρ水gh水，h水＝10cm＝0.1m，h液体＝12.5cm＝0.125m；
液体的密度：ρ液体＜＝＝0.8×103kg/m3＝0.8g/cm3，即ρ液体＜0.8g/cm3故C错误；
D、把A、B两个物体分别放入水和液体中，两物体都漂浮，引起橡皮膜两侧压强的变化，橡皮膜向右凸起，说明p右＜p左，压力的变化量等于放入的木块重，所以GA＞GB，根据G＝mg可知，mA＞mB，故D正确．
故选C．
12. 下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A. 水壶
B. 锅炉水位计
C. 活塞水式抽水机
D. 下水道存水管
【答案】C
【解析】
【详解】A．水壶是下端连通，上端开口，壶嘴和壶身构成连通器，有利用连通器原理，A项不合题意；
B．锅炉水位计下端连通，两端液面的高度是相同的，有利用连通器原理，B项不合题意；
C．活塞水式抽水机是利用大气压的原理来工作的，没有利用连通器原理，选项C符合题意；
D．下水道存水管形状近似U形，水不流动时，U形管里的水相平，下端连通，上端开口，有利用连通器原理，D项不合题意。
13. 如图所示，甲乙丙是三个底面积和质量都相同、形状不同的容器，下列说法正确的是（ ）
A. 在三种容器装入水且水面恰好相平，液体对容器底部压力
B. 在三种容器分别装入质量相等的同种液体，液体对容器底部压强
C. 在三种容器分别装入质量相等的同种液体，液体对容器底部压力
D. 在甲容器分别装入质量相等的水、酒精、水银，则液体对容器底部压力
【答案】C
【解析】
【详解】A．由题意知，甲乙丙三个容器内装入水，且水的液面高度相同，由p=ρgh可知，三容器底部受到水的压强相同，由于但容器底面积相同，由可知，三个容器中，水对容器底部压力相同，即
故A错误；
BC．由题意知，液体质量相同，甲中液体的高度最高，所以，由p=ρgh可知，液体对分别对三种容器底部压强关系为
甲中液体对底面的压强最大； C、质量相同，压强甲乙丙依次减小，所以底面积相同的情况下，压力也是甲乙丙依次减小 D、根据BC选项分析可知，高度变化越明显，压力越大，所以密度小的液体等质量体积更大，所以压力大小应该是酒精大于水大于水银
由于但容器底面积相同，由知，液体对容器底部压力关系为
故C正确，B错误；
D．根据BC选项分析可知，高度变化越明显，压力越大，所以密度小的液体等质量体积更大，其在甲容器中的深度更大，其对容器底部压强更大，则液体对容器底部的压力更大，所以压力大小应该是酒精大于水大于水银，故D错误。
故选C。
14. 如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相同，则在输液过程中，（瓶A中尚有液体），下列说法正确的是（ ）
①瓶A中液面下降，A中上方气体的压强变小；
②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；
③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变；
④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①②瓶A中上方气体的压强为外界大气压与瓶A中的液体产生的压强差，瓶A中的液体面下降，由p=ρgh可知，液体产生的压强就减小，所以瓶A中上方气体的压强会增大，故①错误，②正确；
③④进气管C处的压强为大气压强，不变化，从C到滴壶B之间的液柱高度不变，所以滴壶B中的气体压强在瓶中药液输完以前是不变的，故③正确，④错误。
综上可知②③正确，①④错误。
故选B。
15. 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是
A. 甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1
B. 甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变
C. 乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3
D. 同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大
【答案】C
【解析】
【详解】A．甲图中的大气压能支持h1高的水银柱，所以当地的大气压是ρ水银gh1，故A正确；
B．由于大气压不变，所以托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变，故B正确；
C．由于向瓶内吹气，使的瓶内的气压高于当地的大气压，所以ρ水gh3的值是大于当地的大气压的，故C错；
D．同时带着两装置登山，大气减小，会发现h1会变小，由于乙图中瓶子是密封的，里面气体压强不变，外界气压减小，所以h3会增大，故D正确．
16. 如图所示，三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起（a管直径最大，c管直径最小），然后与抽气机相通，当抽气机抽气时，将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值，图中显示器所显示的“压强﹣时间”图象中，最下面一条曲线对应的塑料管是（ ）
A. a管
B. b管
C. c管
D. 可能是a管，可能是c管
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】最下面一条曲线的压强最小，说明液体的流速最大，则此处的管子一定是最细的，所以是c管。
故选C。
17. 下列四种情况比较出浮力的大小关系不正确的有（ ）
A. 同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，甲受到的浮力大
B. 同样重的铁块甲和铝块乙，都浸没在煤油中，乙受到的浮力大
C. 同样重的铝块甲和铁块乙，铁块浸没在水中，铝块浸没在煤油中，甲受到的浮力大
D. 同样重的铝块甲和铁块乙，都浸没在水银中，浮力一样大，都等于重力
【答案】D
【解析】
【详解】A．同样重的两个铁块甲和乙，则根据
G=mg=ρVg
可知，甲和乙体积相同；甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，由于
ρ煤油＜ρ水
根据F浮=ρ液gV排可知，甲受到的浮力大，故A正确，不符合题意；
B．同样重的铝块乙和铁块甲，由于
ρ铝＜ρ铁
根据
G=mg=ρVg
可知铝块体积大，都浸没在煤油中，根据F浮=ρ液gV排可知，铝块乙受到浮力大，故B正确，不符合题意；
C．同样重的铝块甲和铁块乙，由于
ρ铝＜ρ铁
根据
G=mg=ρVg
可知铝块体积大，铁块浸没在水中，铝块浸没在煤油中，则
可判断铝块受到的浮力比铁块受到的浮力大，故C正确，不符合题意；
D．同样重的铝块甲和铁块乙，由于
ρ铝＜ρ铁＜ρ水银
V铝＞V铁
浸没在水银中，根据阿基米德原理，铝块受到的浮力大，故D错误，符合题意。
故选D。
18. 水平桌面上有一质量为，底面积为的圆柱形平底溢水杯（不计厚度），溢水杯对桌面的压力是。将质量为的圆柱形金属块挂在弹簧测力计下，缓慢浸入水中，如图所示，当金属块浸没水中静止（金属块未接触溢水杯）时，弹簧测力计示数为，溢水杯对桌面的压力增大到。下列说法正确的是（ ）
A. 小桶收集到溢出水的重力为
B. 金属块的密度为
C. 溢水杯出水口到底部的高度是
D. 从金属块下表面刚接触水面到浸没的过程中，溢水杯对水平桌面的压力不变
【答案】C
【解析】
【详解】AB．由G=mg可得，金属块受到的重力为
根据称重法可得金属块在水中受到的浮力为
由阿基米德原理知，金属块浸没入水中时，其排开水的重力等于其受到的浮力，即
由F浮=ρ液gV排可得，其排开水的体积为
由于金属块浸没在水中，则其排开水的体积等于其自身体积，即
由可得，金属块的密度为
由题意知，溢水杯对水平桌面的压力增大量为
说明容器内的水上升到达溢水口的那部分的重力为
G升=0.4N
由此可说明在金属块放入水之前，溢水杯中水是未装满的，则小桶收集到溢出水的重力为
故AB错误；
C．溢水杯对桌面的压力等于杯中所装水受到的重力和溢水杯受到的重力之和，则杯中水受到的重力为
由
G=mg=ρgV
可得，金属块放入前，杯中水的体积为
由S=Vh可得，未放入金属块时，溢水杯内水的深度为
由于水上升到达溢水口的那部分的重力为0.4N，则由
G=mg=ρgV
可得，金属块浸没入水中后，上升部分水的体积为
由S=Vh可得，水由原来水面上升至溢水口的高度为
则溢水杯出水口到底部的高度是
故C正确；
D．由以上分析可知，溢水杯中的水不是满的，金属块从刚接触水面到全部浸没水中的过程中，溢水杯溢出的水的重力小于其排开的水的重力，则溢水杯对桌面的压力会变大，故D错误。
故选C。
第Ⅱ卷（选择题，11个大题，共46分）
19. 如图甲所示，在水平地面上，一个人沿水平方向用的力推一木箱但是没有推动，原因是推力_______地面对木箱阻力（选填“大于”“等于”或“小于”），请在图乙中作出推力和木箱对地面压力的示意图。______。
【答案】 ①. 等于 ②.
【解析】
【详解】[1]木箱在水平方向上受推力F与摩擦力f作用而静止，木箱处于平衡状态，所受合力为零，则
F=f
地面对木箱阻力是木箱受到的摩擦力，所以推力等于地面对木箱阻力。
[2]由图可知，推力水平向右，作用点在物体的重心处，压力垂直地面向下，作用点在物体与地面的接触面处，如图所示：
20. 某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度：他把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铁块在空气中时弹簧测力计的示数是4.74N，把铁块浸没在该液体中时弹簧测力计的示数是4.11 N，该液体的密度是多少?（铁的密度为7.9×103kg/m3）
【答案】1.05103kg/m3
【解析】
【详解】解：铁块在空气中时弹簧测力计的示数是4.74N，则铁块的质量为
则铁块的体积为
浸没时，铁块排开液体的体积为
铁块浸没在液体中时所受的浮力为
根据阿基米德原理
可知，液体的密度为
答：该液体的密度为1.05103kg/m3。
21. 如图所示是马略特瓶，瓶内盛有水，瓶的侧壁上有三个被木塞a、b、c塞住的小孔，两端开口的管d内未进水，其底端与木塞b等高，拔去木塞____________（选填“a”或“b”或“c”）会有空气从竖直玻璃管d进入瓶中。
【答案】a
【解析】
【详解】[1]设瓶内气压为p0，大气压为p大，由题知，管中的液面和b孔等高，p0加上hb水深产生的压强等于大气压p大，拔去b孔木塞的瞬时，水不会流出瓶外；管中的液面比c孔低，p0加上ha水深产生的压强小于大气压p大，拔去c孔木塞的瞬时，水不会流出瓶外；管中的液面比a孔高，p0加上hc水深产生的压强大于大气压p大，拔去a孔木塞的瞬时，水会流出瓶外；所以只有拔去a孔木塞的瞬时，水才会流出瓶外，会有空气从竖直玻璃管d进入瓶中。
22. 如图甲放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图可知当t=1s时，物体处于______状态。t=3s时，物体受到的摩擦力为______N。
【答案】 ①. 静止 ②. 2
【解析】
【详解】[1]由丙图知：时物体的速度大小为零，则当时物体处于静止状态。
[2]由图知：时，物体匀速运动，处于平衡状态。由乙图知：时，，摩擦力与推力F平衡，摩擦力的大小为2N，之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体对接触面的压力和接触面粗糙程度没有改变，所以摩擦力大小不变，仍为2N。
23. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度，是________使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中；若瓶内外水面高度差为，则瓶内气压为_________，随着瓶内的水越来越少，盆景盘底受水的压强_________（选填“增大、不变、减小”）。
【答案】 ①. 大气压 ②. 9.9×104 ③. 不变
【解析】
【详解】[1]当大气压强对瓶口处的水产生的力等于瓶内气体和水对瓶口处的水产生的力大小相等时，瓶内的水就停止流动，故是因为大气压强使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中。
[2]由p=ρgh可知，瓶内水的压强
由于外界大气压等于瓶内水产生的压强与瓶内大气压之和，故瓶内气体压强
[3]当把装满水的瓶放入盆景的水中时，由于大气压强作用在盆景中的水面，所以水不会从瓶中流出来，当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面时，瓶中的水就要向外流，一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水就可以保持一定高度。由此可知，随着瓶内水越来越少，而盆景内水的液面搞不保持不变，由p=ρgh可知，水对盆底的压强不变。
24. 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
（1）用同一小车从同一斜面的_________滑下是为了使小车到达水平面时的__________；
（2）可以看到小车沿木板表面滑行的距离较长，是因为阻力较__________（选填“大”或“小”），速度减小得较_________（选填“快”或“慢”）；
（3）通过进一步推理可知：运动的物体如果不受力，将会_________；
（4）多次实验应该按照摩擦力逐渐_________（“由大到小”或“由小到大”）的顺序进行，做完实验后发现有一次小车冲出长木板我们应该（ ）。
A.调整小车释放高度，重新实验 B.调整斜面倾斜程度，重新实验
C.对实验无影响，继续处理数据 D.去掉该组数据，继续处理数据
【答案】 ①. 同一高度静止 ②. 速度相同 ③. 小 ④. 慢 ⑤. 做匀速直线运动 ⑥. 由大到小 ⑦. C
【解析】
【详解】（1）[1][2]要探究阻力对物体运动的影响，应让小车到达水平面时的速度相同，让同一小车从同斜面的相同高度静止滑下，可控制小车到达水平面时的速度相同。
（2）[3][4]小车沿木板表面滑行的距离较长，说明小车所受的阻力较小，对小车运动的影响较小，则小车的速度减小较慢。
（3）[5]小车所受的阻力较小时，速度减小较慢，当小车所受的阻力为0时，其速度不减小，将做匀速直线运动。可推理出：物体如果不受力，将会做匀速直线运动。
（4）[6]为了推理出不受力时，小车的运动情况，应让小车所受的阻力逐渐变小，速度减小变慢，所以摩擦力逐渐由大到小的顺序进行。
[7]做完实验后，发现有一次小车冲出长木板，则说明此次实验阻力对小车运动的影响最小，通过与未冲出长木板的情况比较，仍可得出实验结论，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
25. 如图是研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
（1）在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计__________放置（选填“水平”或“竖直”，调整指针到零刻度线。
（2）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块沿长木板做_________。根据_________的知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力相等，若丙图拉动测力计使木块加速运动，测力计示数变大，木块受到的摩擦力________（选填“增大、不变、减小”）。
（3）比较乙、丙两图实验可知：__________
【答案】 ①. 水平 ②. 匀速直线运动 ③. 二力平衡 ④. 不变 ⑤. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]用弹簧测力计测水平方向的力，在实验前，应先将弹簧测力计在水平方向调零。
（2）[2][3]在实验过程中，用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，此时木块受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，根据二力平衡的知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力相等。
[4]由图丙知，压木块对木板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则木块做加速运动时，木块受到的滑动摩擦力不变。
（3）[5]由乙、丙两次实验可知，两图中木块对木板的压力大小相同，而丙图的接触面更粗糙，实验中，丙图中弹簧测力的示数更大，说明木块在丙图中受到的摩擦力更大，由此可得出结论：压力相同时，接触面粗糙程度越大，物体受到的摩擦力越大。
26. 如图是探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。

（1）实验时压力的作用效果是通过比较海绵____________来确定，这种物理方法是________；
（2）通过比较乙、丙两图，可以得出的结论是：___________；
（3）如图乙和丁所示，凹陷程度乙明显一些，_________（选填“能”或“不能”）得到“受力面积相同，压力越大压力作用效果越明显”，原因_________。
【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 转换法 ③. 见解析 ④. 不能 ⑤. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1][2]力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小，这种物理方法是转换法。
（2）[3]比较乙、丙两图，受力面积的大小相同，而压力大小不同，且压力越大，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显。
（3）[4][5]木板的凹陷不明显，海绵的凹陷比较明显，乙、丁两图中受力面积相同，压力大小不同，由于木板的凹陷不明显，所以无法得出正确的结论。
27. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：

（1）分析甲、乙两图的实验现象，初步得出的结论是：_________。
（2）小亮保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的水，她发现U形管两侧液面的高度差发生变化，于是得出了在同一深度，液体内部压强与液体密度的结论。她的操作不可靠，原因是________。
（3）若压强计U形管中分别装酒精、水、水银，橡皮膜金属盒放入同一液体同一深度处，其中U形管两侧液面高度差最大的是________。（选填“酒精”、“水”或“水银”）
【答案】 ①. 同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大 ②. 见解析 ③. 酒精
【解析】
【详解】（1）[1]由图甲和乙知，将压强计探头置于水中，不同深度时，压强计U形管中液面高度差不同，且乙中深度更大，高度差越明显，由此可得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。
（2）[2]在研究液体压强与液体密度的关系时，应控制探头在液体中的深度相同，改变液体的密度；由题意知，图丙中加入水后，盐水的体积变大，使得液面升高，探头位置不变时，探头距液面的深度变大，而盐水密度也应加入水后密度发生发生变化，因此无法得出液体压强与液体密度的关系，故小亮的操作是不可靠的。为了保持探头距液面的深度不变，应将探头适当上移，使探头在液体中的深度和原来相同。
（3）[3]由题意知，当探头放在某液体同一深度时，其压强不变。而其压强大小又等于U形管的液面高度差的液体柱产生的压强，因为酒精的密度最小，所以由p=ρgh可知酒精的高度差最大。
28. 如图所示，甲、乙、丙、丁是小文同学“探究物体所受的浮力大小与排开液体的重力关系”的情景。下列四幅图中弹簧测力计的示数分别为、、、。
（1）为方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤顺序应该是：________；
（2）若以下等式_________（填序号）成立，则可以验证阿基米德原理；
A. B. C.
（3）为了得到更普遍的结论，我们应该选择_________进行多次实验；
A．体积不同的物体、密度不同的液体
B．密度不同的物体、体积不同的液体
C．体积不同的物体、体积不同的液体
D．密度不同的物体、密度不同的液体
（4）另一实验小组在步骤甲的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则_________（选填“能”或“不能”）得到正确的结论；
（5）上述实验完成后，同组的小明同学又进行了如下实验：将装满水的烧杯放在托盘秤的盘子里，再把空的饮料罐缓缓按入水中（未触底）如图戊所示，在这个过程中________。
A.托盘秤的示数在增大
B.托盘秤的示数保持不变
C.烧杯底部对托盘的压力不变
D.烧杯内的水对烧杯底部的压力变大
【答案】 ①. 丁甲乙丙 ②. A ③. A ④. 能 ⑤. AC
【解析】
【详解】（1）[1]实验时，先测出空桶的重力，然后测出物体的重力，再物体浸没在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，根据
F浮=G-F示
得出受到的浮力，最后测出小桶和水的总重力，因此合理的实验步骤是：丁甲乙丙。
（2）[2]由（1）知，实验中，根据称重法可知，物体浸入液体中受到的浮力为
物体浸入液体中后，其排开液体的重力为小桶和水受到的总重力减去小桶受到的重力，即
若
说明
F浮=G排
则阿基米德原理成立，故A符合题意，BC不符合题意。
故选A。
（3）[3]为了避免是结论偶然性，得到具有更普遍规律的结论，应该选择体积不同的物体、密度不同的液体进行多次实验，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
（4）[4]由题意知，在进行甲的操作中，石块只有一部分浸在水中，其他步骤均正常操作，则实验过程中排开水的体积变小，受到浮力也变小，但排开水的重力总等于石块所受的浮力，所以另一小组也能得到相同的结论。
（5）[5]AB．由于烧杯装满水，把空饮料罐缓缓按入水中后溢出的水流入托盘秤中，则托盘秤的示数为
由于饮料罐受到的浮力与饮料罐对水向下的压力是一对相互作用力，则
F向下=F浮
把空的饮料罐缓缓按入水中的过程中排开水的体积变大，根据F浮=ρ液gV排可知，饮料罐受到的浮力变大，由此可知，托盘秤的示数变大，故A符合题意，B不符合题意；
C．烧杯底部对托盘的压力为
根据阿基米德原理可知
F浮=G排
所以
F向下=G排
由此可知，烧杯底部对托盘的压力不变，故C符合题意；
D．由于烧杯装满水，把空的饮料罐缓缓按入水中的过程中，水的深度不变，根据p=ρgh可知水对烧杯底部的压强不变，根据F=pS可知，水对烧杯底部的压力不变，故D不符合题意。
故选AC。
29. “大船爬楼梯，小船坐电梯”——可以这样形象地描述船舶过三峡大坝的两种方式。“楼梯”是双线五级船闸，“电梯”则是升船机。
如图甲双线五级船闸全长6.4公里，其中船闸主体部分1.6公里，引航道4.8公里。船闸上游水深，下游工作的最低水深是，船闸上下落差最大达，船舶通过船闸相当于要翻越40层楼房的高度。每线船闸主体段5个闸室组成，每个闸室长、宽，闸室坎上最小水深。可通过的单体船只最大为3000吨。三峡船闸的闸门是“人字门”，共有12对、24扇闸门，其中最大的单扇尺寸为，重达850吨。
三峡升船机全线总长约，船厢室段塔柱建筑高度，最大提升高度为，最大提升重量超过1.9万吨。承船厢内部长、宽、高，装满水后总质量1.8万吨，左右对称各有125根钢索，提升承船厢。
（1）双线五级船闸的工作原理是__________。工程师不将三峡将船闸设计成一级而是五级原因是同种液体内部压强随_______增加而增大，同时将大坝的横截面做成上窄下宽；
（2）如乙图中，船闸上游水底处的压强是多少__________？第一闸室内的水位比上游水面低，底部阀门（长方形）长×宽为，则阀门承受的压力差为多大__________？
（3）如丙图，当质量为的船只驶入装满水的船厢，船只浸入水中部分可以近似看作是长方体，测得长40米宽10米，求船的吃水深度为多少__________？匀速提升承船厢的过程中每根钢索的拉力为多大__________？
【答案】 ①. 连通器 ②. 液体深度 ③. ④. ⑤. 5m ⑥.
【解析】
【详解】（1）[1]船闸上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故利用了连通器原理。
[2]因为水的压强随深度增加而增大，所以三峡大坝筑成上窄下宽的形状，可以承受更大的压强。
（2）[3]由题意知，船闸上游水深153m，根据p=ρgh可得，上游水底处的压强是
[4]由题意知，第一闸室内的水位比上游水面低35m，则底部阀门受到上游和第一闸室内水压强差为
阀门的表面积为
由可得，阀门承受的压力差为
（3）[4]当船进入船箱时，船处于漂浮状态，则其受到的浮力等于其自身重力，即
由F浮=ρ液gV排可得，船排开水的体积（浸入水的体积）为
依题意知，船浸入水中体积底面积为
由V=Sh可得，船吃水的深度为
[5]船只驶入装满水的船厢，处于漂浮状态，由漂浮条件知，船受到的浮力大小等于其受总重力大小，再由阿基米德原理可知，货轮漂在水面时，受到水的浮力等于它排开的水所受的重力，则承船厢会排开的水，关闭承船厢的闸门后，船和承船厢受到的总重力为
由题意知，船厢室段塔柱左右对称各有125根钢索，提升承船厢，则匀速提升承船厢的过程中每根钢索的拉力为
次数
重力
质量
比值
1
1
100
10
2
1.5
150
10
3
2
200
10