高中新版标准日本语第27课 子供の時，大きな地震がありました朝の公園备课ppt课件

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けいざい　①経済 经济こくさいかんけいがく⑦国際関係学 国际关系学 おおぜい　③大勢 许多，众多こうこう　０高校 高中にっき　　０日記 日记きょうし　①教師 教师おとしより０お年寄り 老年人ラジオたいそう④ラジオ体操 广播体操
大勢→用来形容人多，且只能用于指人，不能用于指物品。可用于修饰名词、动词，而一般不能用来做谓语，如“人が大勢です×”。“たくさん”也可以用来表示人多，但同时又可以用于人以外的事物。
例：大勢/たくさんの観光客が中国へ来ました。大量的游客来到中国。　　公園に子供が大勢/たくさんいます。 公园里有很多小朋友。　　本棚の上にたくさんの本（大勢の本×）があります。书架上有很多书。
先生→用于直接称呼；教師→用于描述职业。例： ---先生、お早うございます。老师早上好。　 ---おはよう。早上好。　 私は英語の教師です。我是英语老师。
しゃこうダンス④社交ダンス 交际舞たっきゅう　　０卓球 乒乓球バスケットボール⑥ 篮球スポーツセンター⑤ 体育中心にゅうえんりょう③入園料 门票，入园费ゆうりょう　　　０有料 收费しょう　　　　　①賞 奖
◆受賞 得奖、获奖◆一等賞 一等奖◆アカデミー賞 奥斯卡奖◆ノーベル賞 诺贝尔奖◆賞をもらう　　　获奖
きょく　　０曲 乐曲，歌曲し　　　　　詩 诗歌しんごう　０信号 信号はさみ　　③ 剪刀ぶひん　　０部品 零部件アルバイト③ 打工，副业，工读スピーチ　② 演说，演讲
主要指学生利用课外时间做兼职的情况。既可以做名词，也可以做三类动词。口语中也略为“バイト”。例：明日、バイトがあります。明天要打工。　　土曜日は本屋でアルバイトをしています。　　周六在书店兼职。 夏休みにアルバイトしたいです。　　暑假的时候想打工。
グラフ　　① 图表きかく　　０企画 策划，计划せつめい　０説明 说明ごはん　　①ご飯 饭さとう　　②砂糖 砂糖かいがいりょこう⑤海外旅行 海外旅行こと　　　② 事情
おじいさん　② 爷爷，老大爷おばあさん　② 奶奶，老奶奶あね　　　　０姉 姐姐通います　　④通います 上学，来往 集まります　⑤集まります 聚，集合おどります　④踊ります 跳舞いります　　③要ります 要
定期往返于某个场所，常和助词“に”搭配。例： 会社に通います。上下班。　 学校に通います。上学。
こまります　④困ります 为难，难办たたきます　④ 拍，敲，打いれます　　③入れます 放入，放进かんびょうします①看病します 护理けんかします⑤ 吵架，打架りようします⑤利用します 利用そうだんします⑥相談します 商谈
例：お金が足りなくて、困っている。 由于资金不足，很头疼。　　それは困りますね。　　那可真的很为难啊/很难办啊！
把‥‥放进、放入某处→名词を名词に入れる。例：パスポートを鞄に入れてください。 请把护照放进包里。　　砂糖をコーヒーに入れます。　　往咖啡里加糖。
ほかに　　０ 另外しばらく　② 许久，好久，片刻へえ　　　０ 哎，哎呀，哎哟きのした　②木下 木下たむら　　①田村 田村このまえ　③この前 前几天そういえば④そう言えば 说起来，这么说来　　　
暫く 许久、好久；片刻
例：暂时、片刻 しばらくお待ちください。　　寒暄语→好久没见啦！ しばらくですね。
きがつきます　⑤気がつきます 察觉しばらくです　② 好久不见~行き/~便　　
「とき」单用汉字写做“時”，作为名词，“时候”的意思。　　　　　　　　　　　　
动词简体形1直接形2+な名词+の
「とき」用于连接前后两个句子，表示“后续主句所述内容发生的时间”。
例句：形1直接+とき→忙しい時、家族みんなで仕事をします。忙的时候全家人一起干活。形2+な+時→暇な時、うちへ遊びに来ませんか。有空的时候，来我家玩儿，怎么样啊？名词+の+とき→妻が病気の時、会社を休みました。我妻子生病的时候，我没去公司上班。
动词简体+とき→図書館で本を借りる時、カードが要ります。在图书馆借书时，需要借书卡。　　　　 道を渡る時、車に気をつけます。过马路时，要小心车辆。
动词基本形+とき VS 动词た形+とき例句：动词基本形+とき→会社へ来る時、駅で課長に会いました。来公司的时候，在车站碰到科长了。Tip：「会社へ来る時」，指来的途中。动词た形+とき→会社へ来た時、受付で課長に会いました。来到公司的时候，在前台碰到科长了。Tip：「会社へ来た時」，指到达公司了。
Tip：如果想强调在某个个别的、一次性的时间点做了什么，则可以在「時」后面加上提示时间点的助词「に」。即「~時に、~」。例句：この前、友達が病気の時に、私が看病しました。前些天朋友生病的时候我护理他了。友達が病気の時に、いつも私が看病しました。朋友生病的时候我经常护理他。
文法2.~ながら、~。
动词ます形+ながら、动词。用「ながら」连接前后两个动作，表示同一主体同时进行两个动作，其中后面的动作作为主要动作。相当于中文的“一边‥‥一边‥‥”。
例句：1.音楽を聞きながら、食事します。 我一边听音乐一边吃饭。2.ガムを噛みながら、先生の話を聞いてはいけません。不能一边吃口香糖，一边听老师的话。3.日本でアルバイトしながら、日本語を勉強しています。 在日本一边打工，一边学习日语。4.お茶を飲みながら、話しましょう。　我们一边喝茶，一边聊天吧。
简体句+でしょう。Tip：名词、形2直接接续でしょう、不带だ。でしょう表示确认：针对有把握的事情，想对方进一步确认。（此时往往会得到对方的同意）自己和他人意见不同。
针对有把握的事情，想对方进一步确认。（此时往往会得到对方的同意）例句：1.李さん、明日パーティーに行くでしょう？　小李明天参加聚会吧？2.このセーター、私が編んだのです。いいでしょう？　---ほんとうにきれいですね。 这件毛衣是我自己织的，颜色还不错吧？　---真的很漂亮呢。
自己和他人意见不同。例句：1.このお菓子まずいね。 这个点心真难吃！　---えっ！まずい？おいしいでしょう。　---哎！难吃？好吃吧。2.お母さん、私の日記、みたでしょう。　妈妈，你看了我的日记吧。Tip：该用法含有将主观意志强加给对方的感觉，不够礼貌。
「ている」用法回顾用法1：表示“持续性的动作或状态正在进行”。（第15课）Eg：雨が降っています。（正在下雨。） 太郎さんはコーヒーを飲んでいます。（太郎正在喝咖啡。）
用法2：表示“结果状态的持续”。（第16课）Eg：私は北京に住んでいます。（我住在北京。）　　佐藤さんはもう結婚しています。（佐藤已经结婚了。）
文法4.~ている用法3 反复「ている」用法3：表示“某事频繁、反复、有规律发生”。※名词（职业、身份）+を+している用于描述“从事某一职业”、“身份”等。
例句：1.田中さんはあの病院で医者をしています。 田中在那家医院当医生。（职业）2.小林さんは貿易会社の社長をしています。 小林在贸易公司当社长。（身份）　
3.張さんはアルバイトをしながら学校に通っています。小张一边打工一边上学。4.東京行きの飛行機は1時間に1便飛んでいます。飞往东京的飞机每小时一班。5.弟の会社のコンピューターソフトを作っています。我弟弟的公司是制造计算机软件的。6.この病院では毎日大勢の赤ちゃんが生まれています。这家医院每天都有很多婴儿出生。
文法5.~ている用法4 习惯
「ている」用法4：表示“最近新养成的习惯”。例句：1.私は先月から毎朝太極拳をしています。 我从上个月开始每天早上都练习打太极拳。2.前は、ずっと書道を習っていました。　先週から、茶道を習っています。　之前一直在学书道。上周开始学习茶道了。
3.父は毎週2回テニスをしています/テニスをします。我父亲每周打两次网球。4.毎朝ジョギングをしています/ジョギングをします。我每天早晨都慢跑。
文法6.名词+で表原因
「名词+で」表示原因、理由。多数情况下，后项为消极的、不好的结果。例句：1.病気で、学校を休みました。因为生病，没去上学。2.運動会は雨で、中止になった。运动会因为下雨而不开了。3.仕事で、楊さんと会っていたんですよ。　因为工作，和小杨见面了哦。