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黑龙江省哈尔滨市呼兰区哈尔滨顺迈学校2023-2024学年六年级下学期月考数学试题(原卷版+解析版)
展开1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚.
3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草纸、试题纸上答题无效.
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.
5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.
第I卷 选择题(共30分)(涂卡)
一、选择题(每小题3分,共计30分)
1. 的相反数是( )
A. B. 2C. D.
2. 如果向东走,记作,那么表示( )
A. 向东走B. 向西走C. 向南走D. 向北走
3. 下列数轴画得正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 在有理数0,2,,中,最小的数是
A. B. 2C. D. 0
5. 下列运算结果为负数的是( )
A. B. C. D.
6. 某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )
A. B. C. D.
7. 我市某天最高温度是,最低气温是零下,那么当天最大温差是( )
A. B. C. D.
8. 数轴上,若,表示互为相反数的两个点,在的左边,并且这两点的距离为,则点所表示的数是( )
A. B. C. D.
9. 已知数,在数轴上表示的点的位置如图所示,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
10. 下列说法(1)两个数比较大小,绝对值大的反而小;(2)符号相反的数互为相反数;(3)非零的两数相除,同号得正,异号得负;(4)如果一个数的绝对值等于这个数本身,那么这个数是正数.其中正确的个数为( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
二、填空题(每小题3分,共计30分)
11. 的绝对值是______.
12. 把写成省略括号与加号的形式________.
13. 在数轴上,原点及原点左边点所表示的数是_________.
14. 用“”“”“”号填空:_________.
15. 如果互为倒数,互为相反数,那么_____.
16. 比大而比小所有整数的和为______.
17. 规定一种新运算:,则_________.
18. 已知,,且,则的值等于________.
19. 对于大于或等于的自然数的平方进行如下“分裂”,分裂成个连续奇数的和,则自然数的分裂数中最大的数是_________.
20. 已知、、都是有理数,其中为正数,若代数式的值为,则代数式的值为_________.
三、解答题(其中21-22题各7分,23-24题各8分,25-27题各10分,共计60分)
21. (1);
(2).
22. 用简便方法计算:
(1)
(2)
23. 在数轴上标出表示下列各数点,并用“<”把下列各数连接起来.,,,,.
24. 已知与互为相反数,求的值,
25. 把下面各数填在相应的大括号里(将各数用逗号分开):,,,, ,,,,.
负整数集合{ ……}
整数集合{ ……}
正分数集合{ ……}
非负整数集合{ ……}
有理数{ ……}
26. 某中学附近的文具用品商店最近新进了一批涂卡笔,每支8元,为了合理定价,在第一周试行机动价格,卖出时每支以10元为标准,超出10元的部分记为正,不足10元的部分记为负,文具店售货员记录了第一周涂卡笔的售价情况和售出情况:
(1)这一周文具用品店的涂卡笔哪天售出的单价最高?最高单价是多少元?
(2)这一周文具用品店出售此种涂卡笔的收益如何?(盈利或亏损的钱数)
(3)文具用品店为了促销这种涂卡笔,决定从下周一起推出两种促销方式:
方式一:购买不超过3支涂卡笔,每支12元,超出3支部分,每支打九折;
方式二:每支售价12元,购买一支涂卡笔就赠送成本价为0.8元的矿泉水一瓶.
有名同学想一次性购买6支涂卡笔,文具店希望该同学通过哪种方式购买才会使文具店盈利较多?请通过计算说明理由.
27. 如图,已知、、是数轴上的三点,点表示,点在点的左边,与点的距离是个单位长度,点在点的右边,与点的距离是个单位长度.
(1)点表示的数是_________,点表示的数是_________,点与点的距离是_________;
(2)甲乙两只蚂蚁分别从、同时出发,蚂蚁甲以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,蚂蚁乙以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,则甲乙两只蚂蚁在数轴上经过_________秒相遇,相遇点所表示的数为_________;
(3)甲乙两只蚂蚁分别从、同时出发,蚂蚁甲以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,蚂蚁乙以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,问经过多少秒时,两只蚂蚁相距个单位长度?
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