2022-2023学年辽宁省铁岭市西丰县八年级下学期期末物理试题及答案

这是一份2022-2023学年辽宁省铁岭市西丰县八年级下学期期末物理试题及答案，共12页。试卷主要包含了填空题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。

第一部分选择题（共 23分）
一、选择题（本题共 10小题，共 23分。1～7题为单选题，每题 2分；8~10题为多选题，每题
3分，漏选得 2分，错选得 0分；将正确答案的字母填在相应的表格中。）
1．中学生要学会对身边的事物相关物理量进行估测。你认为下列估测最合理的是（） A．教室的气温约为40℃B．课桌高度约为120cm
C．一瓶矿泉水的重力约为5ND．从一楼到二楼对自己做功约为300J 2．下列有关北京冬奥会中部分比赛情景说法不．正．确．的是（）
A．短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动状态保持不变 B．高台滑雪运动员腾空转体时，一定受到非平衡力的作用
C．离开手的冰壶受摩擦力，运动得越来越慢，说明力是改变物体运动状态的原因 D．花样滑冰运动员做部分动作时弯膝蹲下，是通过降低重心来增加稳定性
3．动物大多有各自的求生绝活，如图所示的“绝活”中，可以减小压强的是（）
A．野牛的尖角B．骆驼的巨掌C．啄木鸟的嘴D．鹰的利爪4．如图所示机械或工具，使用时可以省距离的是（）
A．羊角锤B．起瓶器C．筷子D．独轮5．物流公司工人在工作中经历下列四种情景，工人对物体没．有．做功的是（）
A．推出上面的物体B．向上堆积物体C．抽出中间的物体D．背着物体不动
用手握住一个核桃很难将其捏破；将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破，如图所示。下列说法正确的是（）
两个核桃入在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B给 A的力大于A给B的力
C．A、B接触处，A受到的压强大于 B受到的压强
D．A、B接触处，A受到的压强等于 B受到的压强
如图是我国自主研制、世界上最大的水陆两栖飞机“鲲龙AG600”。下列说法正确的是（）
机身采用密度小的锂铝合金制作，是为了增大飞机惯性 B．飞机加速起飞时，它的惯性增大
飞机起飞后，随高度增加，受到的气压减小
飞机是利用流体流速大的位置压强大，来获得升力的
注意：8~9小题为多项选择题
古埃及人利用如图斜面正在匀速拉动用来修建金字塔的石块，下列说法正确的是（）
斜面越缓，可以越省力
斜面越陡，斜面的机械效率越高
运送石块的工具由于下表面光滑，减小了摩擦力
运送石块的工具由于下表面接触面积小，减小了摩擦力
如图所示，工人利用如图所示的滑轮组提升重为 180N的物体匀速向上提起，10s将物体提升 5m。动滑轮的重力为 20N，若不计摩擦和绳重。下列判断正确的是（）
工人作用在绳端的拉力为 90N B．滑轮的机械效率为 90%
工人的拉力的功率为 50W
为了提高机械效率，可以减小动滑轮的质量
在木棒的一端缠绕一些铜丝可制作简易密度计。现将两个完全相同的密度计分别放入盛有甲、乙两种不同液体的相同烧杯中，待密度计竖直静止后，两烧杯液面相平，如图所示。下列说法正确的是（）
A、甲、乙两液体的密度关系是 甲 乙
B．密度计在甲、乙液体中所受的浮力关系是 F甲 F乙
C．甲、乙液体对烧杯底部的压强关系是 P甲 P乙
D．两个烧杯对桌面的压强关系是 P甲P乙
第二部分非选择题（共 77分）
二、填空题（本题共 11小题，每空 1分，共 25分）
图中修理师傅正在用扳手拧螺母，用大小相同的力垂直作用在（选填“A”或“B”）点更容易拧开螺母，这说明力的作用效果与力的有关。
学校每周一的升旗仪式上，国旗冉冉升起，如图旗杆顶上安装的是滑轮，它虽然不能省力，但它可以改变。
如图所示无人机，机翼上部凸起、下部较平，使机翼上部空气流速比下部，使下部受到向上的压强比上部受到向下的压强小，从而使无人机获得了升力。随着飞机的高度升高，飞机的重力势能将会变。当飞机水平匀速飞行时，飞机受到的重力与升力为（填“平衡力”或“非平衡力”）。
14．2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭点火发射成功。向下喷出的高温燃气推动飞船加速升空，说明力可以改变物体的，且物体间力的作用是。飞船的机械能会
（忽略燃料质量的变化）。
如图所示是常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把B点看作支点，此时夹子可近似看作（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。用它来夹纸张，纸的页数越多，越不容易脱落。是由于越大，纸与纸之间摩擦力就越大。
如图是一款电热水壶，向壶内注水后，从外面玻璃管内水面的位置，就可以知道壶内水面的位置，这种设计应用了原理；倒水时，水会向下流出是因为重力方向是的。
如图所示，是同学们在集体接种新冠疫苗时的情景，医护人员利用针筒将药液吸入注射器中，这是利用了
作用，注射器的针头很细是为了（选填“增大”或“减小”）压强。
如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F为25N 时，物体静止不动，这时物体受到的摩擦力是N；当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是N。
著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知一个从底部向上逐渐变粗的水桶，如图所示。桶壁上最
长的木板高为0.5m，最短的木板高为0.2m，桶底内部底面积为4102m2，桶底厚度不计，当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为Pa，桶底受到水的压力F与桶中水的重力G的大小关系为FG（选填“大
水
于等于”或“小于”）。如果此时将质量为54g，体积为20cm3的实心物体缓慢放入水中，当物体静止时，水桶溢出水的质量为g。（ 1.0103kg/m3，g 10N/kg ）
“山东号”满载时排水量为6.5104t 。“山东号”经过密度不同的海域航行时，“山东号”航母所受浮力是（选填“相同”或“不同”）；如果质量为20t 的歼－15 舰载机从航母上起飞，航母所受浮力将。
小明操控如图甲所示的无人机，竖直上升，无人机的速度－时间图象如图乙，无人机上面安装的摄录器材 A 质量为2kg。无人机在匀．速．上．升．阶．段．对A 做的功为J，对A 做的功率为W。（g＝10N/kg）
三、计算题（本题共 2小题，每题 9分，共 18分）
海水
22．（9分）研学活动中，小聪参观了我们海军基地的“强国”号潜水艇。“强国”号潜水艇漂在海面上时，总质量为 900t。“强国”号潜水艇最大下潜深度可达 350m，总体积为1.5103m3。如图所示，这是“强国”号潜水艇艇内两侧的水舱截面图。（1.0103kg/m3， g 10N/kg ）求：
“强国”号潜水艇漂浮在海面上时，它排开海水的体积；
“强国”号潜水艇下潜至最大深度时，它所受到的压强；
为了使总质量为 900t、漂浮在海面上“强国”号潜水艇完全潜入海水中至悬浮，要向水舱中充入海水的重力。
23．（9分）新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们日常使用的重要交通工具。如图所示是国内某
型号的新能源汽车，满载时的总质量为1.5103kg，车轮与地面接触总面积为200cm2，汽车在平直公路上匀速行驶 1000m 用时 50s，此过程中汽车受到的阻力为汽车总重的 0.1 倍。求满载时：（g取 10N/kg）
汽车的总重力；
静止的汽车对水平地面的压强；
汽车匀速行驶 1000m所做的功；
汽车匀速行驶时的功率。
四、综合题（本题共 5小题，每空 1分，共 34分）
24．（7分）课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们利用图甲装置探究“二力平衡条件”：
图甲的探究装置中研究对象是，实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体是否处于状态。
小虎向左盘和右盘各加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须才能平衡。
把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在才能平衡。
某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是（写出一种原因即可）。
为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙，实际操作中还发现乙装置具有更适合探究的优点（填字母）。
A．不在同一条直线上的两个力能否平衡B．不在同一物体上的两个力能否平衡25．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图中的①②③所示。
让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面初始端时的相同。小车在竖直方向上受重力和是一对平衡力，其作用效果相互抵消，相当于小车只受阻力的作用；
分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。进一步分析推理得出，如果运动物体不受力时，它将做运动；
实验②③中小车先后在棉布和木板的两水平表面上运动，克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1
P2（选填“>”“＝”或“<”）；
完成上面的实验后，小明还想探究“物体的动能与哪些因素有关”，实验过程如图中的④⑤所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，这是探究小车的动能和的关系；
请在图④中画出小车开始下滑时受到的摩擦力。（1分）
小明做该实验时，木块被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成的木块损坏，在不改变木板长度的情况下，改进⑤实验再与④实验对比，应采用以下方法中的。
换用质量更小的小车B．给水平木板铺上毛巾
C．适当降低小车的高度D．换用一个较重的木块
26．（6分）如图甲所示，是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程。实验中保持物体处于静止状态，物体重力为 5N，图（a）和图（b）中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计的示数分别是：
F1F3F42N、 F23N。
物体在图（a）中受到水的浮力是N。
由图（a）和图（b）的探究可以得出的结论是：物体排开液体体积相同时，，浮力越大。
由图（c）和图（d）可探究“浮力的大小与无关”。
根据所学的知识，小明课下继续探究，他把A、B、C、D 四个瓶子盛不等量的水，盖紧盖子放入水中，瓶子静止在如图乙所示的位置，受到浮力最小的是种情况。（填瓶子字母）
乙图中已经画出瓶D所受重力示意图，请在图中画出它受到的浮力示意图。（1分）
用丙装置测量未知液体的密度，进行如下操作：
A．在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平； B．用刻度尺测出右侧液面到橡皮膜中心的深度h1；
C．用刻度尺测出左侧水面到橡皮膜中心的深度h2；
待测液体密度的表达式为（用题中字母和水表示）。
27．（7分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中。所用的器材有：每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线，重均为 0.5N 的钩码若干个。
杠杆安装好后处于如图甲所示的静止状态，此时的杠杆（选填“是”或“不是”）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向（选填“左”或“右”）边移动，调节为水平位置平衡的好处是。
如图乙所示，杠杆处于水平平衡状态，若将杠杆的两侧钩码都向支点移动一格，那么杠杆的（选填“左”或“右”）端下沉；
若将右侧的钩码换成弹簧测力计进行实验，依次将弹簧测力计挂在从 1到 5的位置竖直向下施加拉力，
始终保持杠杆在水平位置平衡，如图丙所示，按1 到5 的顺序，弹簧测力计的示数会逐渐（选填“变小” “不变”或“变大”）；
如图丁所示，弹簧测力计竖直向上拉杠杆，当钩码悬挂在杠杆上（选填“A”、“B”、“C”、“D”）点时，杠杆在图示的位置处于平衡状态，且弹簧测力计的示数最小。
请在丁图中画出弹簧测力计拉力 F的力臂 l。（1分）
28．（6分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙 3 次实验，实验数据记录如下：
在实验中，应该用弹簧测力计应沿方向拉着绳子，当钩码（选填“匀速上升”或“静止”）时读取测力计示数；
进行第2次测量时，滑轮组的机械效率约为。（保留两位有效数字）；
进行第3次测量时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力大小为N，滑轮组做的有用功是J；
分析实验数据得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与有关。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
次数
钩码重/N
钩码上升的距离/cm
弹簧测力计的示数/N
弹簧测力计上
升的距离/cm
机械效率/%
1
2
3
1
9
67%
2
4
3
1.8
9
3
6
3
9
83%
参考答案及评分标准
一、选择题（本题共 10小题，共 23分）
二、填空题：（本题共 12小题，每空 1分，共 25分）
三、计算题（本题共 2小题，每题 8分，共 16分）
22．（9分）解：（解法不唯一）
（1）∵漂浮∴ F浮1Gmg90010kg10N/kg910N
36
F9106N3
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
C
D
D
C
ABC
BD
BCD
题号
11
12
13
14
答案
A作用点
定力的方向
快大平衡力
运动状态相互
题号
15
16
17
18
答案
等臂压力
连通器竖直向下
大气压增大
1515
题号
19
20
21
答案
2103小于 20
相同变小或减小
80040
由FgVV
浮1900m
浮海水排得排1
海水g1.010kg/m10N/kg
33
海水
（2）P gh1.0103kg/m310N/kg350m 3.5106Pa
（3）F浮2
海水gV排2
1.0103kg/m310N/kg1.5103m31.5107N
G充 F浮2
G1.5107N9106N6106N答：略。
23．（9分）解：（解法不唯一）
（1）Gmg1.5103kg10N/kg1.5104N
（2）因为静止在水平地面上，所以 FG1.5104N
F1.5104N5
PS200104m27.510Pa
因为匀速行驶，所以 F牵 f
0.1G0.11.5104N1.5103N
牵
WFs1.5103N1000m1.5106J
W1.5106J4
P310W答：略。
t50s
四、综合题（本题共 5小题，共 34分，每空 1分）
24．（7分）（1）小车静止（2）大小相等（3）同一条直线上
是小车摩擦力或桌面不平（5）B
25．（8分）（1）速度支持力（2）慢匀速直线运动（3）>（4）速度
如图（6）C
水
26．（6分）（1）3（2）液体密度越大（3）浸没深度（4）A（5）如图（6）h2
h1
27．（7分）（1）是左便于测量力臂（2）右（3）变小（4）B（5）如图
28．（6分）竖直匀速上升 74%物重（或钩码重）