信息技术三年级上册第4课 窗口小魔术获奖教案设计

这是一份信息技术三年级上册第4课 窗口小魔术获奖教案设计，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学环节，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
了解窗口的结构。
2、掌握窗口的基本操作。
3、激发学生学习信息技术的兴趣。
【教学重点】
了解窗口的结构。
【教学难点】
【教学准备】课件
【教学环节】
一、情境导入
1、在Windws系统中，每个程序都以窗口方式打开。窗口可以变大、变小，还能移动。
2、今天我们就一起来学习第4课窗口小魔术。
二、合作探究
（一）认识窗口。
1、动手做。
双击“计算机”图标后，弹出的可视界面就是窗口，它有哪些组成部分呢？
（1）看教材第11页。（2）生交流。（3）学生汇报。（4）师总结补充。（5）生之间互想指着说。
2、试一试：
打开计算器窗口，观察它有哪些部分组成？（1）看教材。（2）在小组中交流。（3）学生汇报（4）操作，生之间互想指着说。
（二）窗口的基本操作。
1、窗口控制按钮。（1）老师演示。（2）学生操作，师巡视指导。
2、移动窗口。（1）老师演示。（2）学生操作，师巡视指导。
3、改变窗口大小。（1）老师演示。（2）学生操作，师巡视指导。
三、自主活动
1、书P13我们收获。（1）学生独立完成。（2）全班汇报。
2、评一评，我的学习表现。
3、自主活动：窗口变变变。（1）学生自主完成。（2）全班汇报。
四、教师总结
说说这节课你有什么收获？
教师对本课的学习情况进行总结和反馈。
【板书设计】
第4课窗口小魔术
认识窗口
窗口的基本操作