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    ++江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学2023--2024学年下学期期中测试七年级数学试题

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    这是一份++江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学2023--2024学年下学期期中测试七年级数学试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    (满分:150分 答题时间:120分钟)
    一、选择题(每题3分,合计24分)
    1、计算a2∙a3,正确的结果是( )
    A、2a6 B、2a5 C、a6 D、a5
    2、如图,下列说法中错误的是( )
    A、∠1与∠2是同旁内角 B、∠1与∠6是内错角
    C、∠2与∠5是内错角 D、∠3与∠5时同位角
    3、下列图形中,可以由其中一个图形通过平移得到的是( )
    4、如图,AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥BC,垂足分别为C,D,E,则下列说法不正确的是( )
    A、AC是△ABC的高 B、DE是△BCD的高
    C、DE是△ABE的高 D、AD是△ACD的高
    5、如果□×3ab=3a2b,则□内应填的代数式是( )
    A、ab B、3ab C、a D、3a
    6、一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数是( )
    A、4 B、5 C、6 D、7
    7、下列等式不成立的是( )
    A、m2-16=m-4m+4 B、m2+4m=mm+4
    C、m2-8m+16=m-42 D、m2+3m+9=m+32
    8、如图,从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )
    A、2a2+5acm2 B、3a+15cm2 C、6a+9cm2 D、6a+15cm2
    二、填空题(每小题3分,合计30分)
    9、若m-n=2 , m+n=5 则m2-n2的值为
    10、从七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把这个七边形分割成 个三角形。
    11、若x+3y-4=0,则2x∙8y=
    12、已知a=255 , b=344 , c=433,把a,b,c从小到大排列 (用“<”连接)
    13、一个度变形的内角和比它的外角和的3倍少180°,这个多边形的边数是
    14、已知A=2x,B是多项式,在计算B+A时,小马虎同学把B+A看成了B÷A,结果得x2+12x,则B+A=
    15、将一副直角三角尺按如图所示放置,已知AE∥BC,则∠AFD的度数是
    第15题 第16题 第17题
    16、如图,BD、CE为△ABC的两条角平分线,则图中∠1,、∠2、∠A之间的关系为
    17、如图,四边形ABCD中,∠A=160°,∠B=50°,∠ADC、∠BCD的平分线交于点E,则∠CED=
    18、观察等式:2+22=23-2 ;2+22+23=24-2 ;2+22+23+24=25-2 ……已知按一定规律排列的一组数:250、251、252、⋯、299、2100,若250=a,用含a的代数式表示这组数的和是

    三、解答题(本题共10小题,合计96分)
    19、(8分)计算:
    (1)-12019×π-50--12-3 (2)-103×2×10-50--1102×10×2
    20、(8分)(1)已知4x=2x+3,求x的值; (2)若a2n=3 bn=14,求-ab2n的值
    21、(8分)把下列各式因式分解
    (1)x3-4x2+4x (2)3m2x-y2-3mn2
    22、(8分)先化简,再求值aa-2b+2a+ba-b+a+b2,其中a=-12,b=1
    23、(10分)如图是由相同小正方形组成的网格图形,小正方形的边长为1个单位长度,每个小正方形的顶点叫做格点,△ABC的三个顶点都在格点上,利用网格画图。(注:所画格点、线条用黑色水笔描黑)
    (1)过点A画BC的垂线,并标出垂线所过格点P;
    (2)过点A画BC的平行线,并标出平行线所过格点Q;
    (3)画出△ABC向右平移8个单位长度后△A′B′C′的位置;
    (4)△A′B′C′的面积为
    24、(10分)如图,AB∥DC,AC和BD相交于点O,E是CD上一点,F是OD上一点,且∠1=∠A。
    (1)求证:FE∥OC;
    (2)若∠BOC比∠DFE大20°,求∠OFE的度数。
    25、(10分)如图,在△ABC中,∠A=∠ABC,直线EF分别交AB、AC于点D、E,交CB的延长线于点F过点B作BM∥AC交EF于点M。
    (1)若∠A=70°,∠F=25°,求∠BMD的度数;
    (2)求证∠F+∠FEC=2∠ABP
    26、(10分)我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例。图为这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了a+bn(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律。例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1恰好对应a+b2=a2+2ab+b2展开式中的系数,第四行的四个数1,3,3,1恰好对应着a+b3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数等等。
    (1)根据上面的规律,写出a+b5的展开式;
    (2)利用上面的规律计算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1
    27、(12分)如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,图②是边长为m-n的正方形。
    (1)请用图①中四个小长方形和图②中的正方形拼成一个大正方形,画出示意图(要求连接处既没有重叠也没有空隙);
    (2)请用两种不同的方法列代数式表示(1)中拼得的大正方形的面积;
    (3)请直接写出m+n2、m-n2、mn这三个代数式之间的等量关系
    (4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若a+b=6,ab=4,则求a-b2的值
    28、(12分)Rt△ABC中,∠C=90°,点D、E分别是△ABC边AC,BC上的点,点P是一动点。令
    ∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α
    (1)若点P在线段AB上,如图①所示,且∠a=30°,则∠1+∠2=
    (2)若点P在斜边AB上运动,如图②所示,则∠a,∠1,∠2之间有何关系?猜想并说明理由;
    (3)若点P在斜边BA的延长线上运动,如图3所示, 则∠a,∠1,∠2之间有何关系,并说明理由;
    (4)若点P运动到△ABC形外(只需研究④情形),请直接写出∠a,∠1,∠2之间的关系
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