【期中讲练测】人教版七年级下册英语专题05 语法填空30篇（考点专练）.zip

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（解析版）
01（22-23七年级下·山东淄博·期中）
Reslutins are 1 (prmise) t urselves. They may help us t becme a better persn. I’m Tny, a middle student frm America. T be a better persn, I am ging t make fur 2 (reslutin) fr the cming year. The first reslutin is abut my 3 ( persn) imprvement. I am ging t take up a new hbby. I think playing the pian is a great activity. It will make me becme ppular. The secnd reslutin has t d 4 imprving my relatinship with my parents and friends. I plan 5 ( help) them with husewrk and help my friends with their English. The third reslutin is abut imprving my physical 6 ( healthy). I’m ging t exercise mre and eat 7 (little) junk fd. I 8 (exercise) at least five times a week. It can make me strng. The last ne is abut hw t d better at schl. I am ging t study hard t get gd 9 (grade). As the saying ges “n pain, n gain”. I will try my best 10 (make) my reslutins cme true.
【答案】
prmises 2．reslutins 3．persnal 4．with 5．t help 6．health 7．less
8．will exercise 9．grades 10．t make
【导语】本文主要讲述了新年决心的重要性以及作者Tny的四个新年决心。
1．句意：决心是对我们自己的承诺。prmise“承诺”，可数名词，本句主语reslutins为复数形式，所以此处应填写复数与其对应。故填prmises。
2．句意：为成为一个更好的人，我要为来年做4个决定。reslutin“决心”，可数名词，其前限定词为fur，所以设空处用复数形式。故填reslutins。
3．句意：第一个决心是关于我个人的进步。设空处应填写形容词作定语修饰imprvement，persnal“个人的”。故填persnal。
4．句意：第二个决心是改善我与父母和朋友的关系。have t d with“与……有关”，设空处缺少介词。故填with。
5．句意：我计划帮助他们做家务，帮助我的朋友们学习英语。help“帮助”，plan t d sth.“计划做某事”，所以设空处填写不定式形式。故填t help。
6．句意：第三个决心是关于改善我的身体健康的。physical health“身体健康”，所以设空处填写名词形式，health“健康”。故填health。
7．句意：我要多运动，少吃垃圾食品。根据“exercise mre”可知，此处新年决心的内容是与以前作比较，应用比较级形式。little的比较级为less。故填less。
8．句意：我每周至少锻炼五次。根据“I am ging t make the cming year.”可知，文章介绍的是新年的决心，所以时态应用一般将来时will d 结构。故填will exercise。
9．句意：我要努力学习以取得好成绩。grade“成绩”，可数名词，此处表泛指且其前无不定冠词，所以用复数形式。故填grades。
10．句意：我将尽力让我的决心成真。try ne’s best t d“尽力做某事”，所以设空处填写make的不定式形式。故填t make。
02（22-23七年级下·吉林长春·期中）
Hw busy my weekdays are! I usually get up early 11 abut 6:45. I eat breakfast 12 (quick). Then g t schl by bus. It 13 (take) me abut 30 minutes t get t schl. I have t 14 (run) t schl smetimes 15 I dn’t want t arrive late. I have fur 16 (class) in the mrning. I usually have rice and vegetables fr lunch. There 17 s many rules at schl. Fr example (例如), I can’t be 18 (nise) in class. I can’t 19 t music in the classrm. I can’t fight. But I think teachers make rules t help us. We shuld fllw 20 (they).
【答案】
11．at 12．quickly 13．takes 14．run 15．because 16．classes 17．are 18．nisy 19．listen 20．them
【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了作者在上学时候的具体一天。
11．句意：我通常在6：45左右早起。介词at后接具体时间点。故填at。
12．句意：我很快吃早餐。此处应用副词修饰动词eat。故填quickly。
13．句意：到学校大约需要30分钟。根据前句的g可知，时态为一般现在时，主语为It，故用take的第三人称单数形式takes。故填takes。
14．句意：我有时不得不跑去上学……。have t d sth.不得不做某事，用run的原形。故填run。
15．句意：我有时不得不跑去上学，因为我不想迟到。后一句是前一句的原因，用连词because“因为”。故填because。
16．句意：我早上有四节课。fur后跟class的复数形式classes。故填classes。
17．句意：学校有很多规定。该句为There be句型，时态为一般现在时，再根据s many rules可知，be动词用are。故填are。
18．句意：例如，课堂上我不能吵闹。系动词be后接形容词作表语，应用nisy表示“吵闹的”。故填nisy。
19．句意：我不能在教室里听音乐。listen t music“听音乐”，情态动词can’t后跟listen的原形。故填listen。
20．句意：我们应该遵守它们。动词fllw后接人称代词宾格。故填them。
03（22-23七年级下·湖南娄底·期中）
Tday is Sunday. Tny takes his bag and 21 (leave) hme early. And he walks t the bus statin. 22 des he want t g? Tny’s grandparents live in a small village. Tny wants t g there t see 23 (they). Tny’s parents are busy, s they can’t g 24 him. 25 he is nt afraid. His grandmther will meet him at the bus statin.
The village is 18 26 (kilmeter) away frm Tny’s hme. It takes him abut ne hur 27 (get) there by bus. It isn’t bring n the bus. Tny takes his mbile phne (手机) with him and he can play games and listen t music.
At last, the bus gets t the bus statin. Tny takes his bag and gets ff the bus. There 28 (be) many peple at the bus statin, but Tny sees his grandmther 29 (quick). He is very happy and runs t her. Tny thinks he can 30 (have) a gd time in the village.
【答案】
21．leaves 22．Where 23．them 24．with 25．But 26．kilmeters 27．t get 28．are 29．quickly 30．have
【导语】本文主要讲述了托尼离家独自一人去小村庄看望他的祖父母的故事。
21．句意：托尼拿着包早早地离开了家。and前后动词形式一致，故此处用动词单数leaves“离开”。故填leaves。
22．句意：他想去哪里？根据“Tny’s grandparents live in a small village”可知此处询问他要去哪里，where“哪里”。故填Where。
23．句意：托尼想去那里看看他们。此处作see的宾语用代词宾格them。故填them。
24．句意：托尼的父母很忙，所以他们不能和他一起去。根据“”可知是和他一起去，用介词with。故填with。
25．句意： 但他并不害怕。此处和前文是转折关系，用but连接。故填But。
26．句意：这个村庄距离托尼的家有18公里。数词18后加可数名词复数。故填kilmeters。
27．句意：他坐公共汽车到那里大约需要一个小时。此处是结构it takes sb. time t d sth.“做某事花费某人多长时间”。故填t get。
28．句意：汽车站有很多人，但托尼很快就看见了他的祖母。本文时态为一般现在时，主语是many peple，be动词用are。故填are。
29．句意：汽车站有很多人，但托尼很快就看见了他的祖母。此处修饰动词sees用副词。故填quickly。
30．句意：托尼认为他可以在村子里玩得很开心。情态动词后加动词原形。故填have。
04（22-23七年级下·广东深圳·期中）
阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或使用括号中所给词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡规定的位置上。
It’s the first day f summer, like s many days f the year in England, is ften 31 (clud), r wet, r windy.
But tday is a lvely summer’s day. 32 sun is shining. The fields are bright green and yellw in the mrning and birds 33 (sing) in the trees.
It’s a perfect day fr 34 (stay) at hme, fr ging swimming, r listening t music. 35 (unlucky), tday isn’t a hliday. It’s Mnday. It’s early, but in the parks sme peple are taking their dgs fr a walk. Or in fact, the dgs are taking a walk by 36 (them). The dgs lk happy and full f energy. Their 37 (wn) lk very tired. Others are jgging and listening t their MP3s, ding sme exercise 38 the wrking day begins.
Buses are taking early wrkers int the twn centre. And in the twn centre, the clck n the twer f the 39 (twn) Hall shws five t eight. The snw is falling and the streets are empty and white. Then in the darkness, a man steps int the street. The yellw light 40 a streetlamp (路灯) shws his face.
It’s David Delgad, the Great Detective.
【答案】
31．cludy 32．The 33．are singing 34．staying 35．Unluckily 36．themselves 37．wners 38．befre 39．Twn 40．frm
【导语】本文描述了英国在夏季第一天来到时，人们都在干什么。
31．句意：这是夏季的第一天，就像英国一年中的许多日子一样，常常是多云、潮湿或有风的天气。系动词is后用形容词作表语，故应填cludy“多云的”。故填cludy。
32．句意：阳光明媚。sun“太阳”是独一无二的事物，前需加定冠词。故填The。
33．句意：清晨的田野是明亮的绿色和黄色，鸟儿在树上唱歌。根据“The fields are bright green and yellw in the mrning and birds ... in the trees.”可知，鸟儿正在树上唱歌；此处用现在进行时描述当前的景象，主语是birds，be动词用are。故填are singing。
34．句意：这是待在家里、游泳或听音乐的好日子。介词fr后用动名词。故填staying。
35．句意：不幸的是，今天并不是假日。修饰整个句子用unlucky的副词unluckily，句首首字母大写。故填Unluckily。
36．句意：或者，事实上是狗自己在散步。根据“The dgs lk happy and full f energy.（狗看起来很快乐，充满活力）”可知事实上是狗自己在散步，用them的反身代词themselves“它们自己”。故填themselves。
37．句意：狗的主人看起来很疲惫。根据“sme peple are taking their dgs fr a walk”可知，此处是指狗的主人，且不止一个，应填名词wner的复数形式。故填wners。
38．句意：其他人在慢跑，听MP3，在工作日开始之前做一些运动。根据上文“It’s Mnday. It’s early”可知人们在工作日开始之前做一些运动，befre“在……之前”，符合语境。故填befre。
39．句意：在市中心，市政厅塔楼上的时钟显示差五分钟到八点。twn hall“市政厅”，固定短语；作专有名词，首字母大写。故填Twn。
40．句意：路灯发出的黄色光线照着他的脸。根据“The yellw light ... a streetlamp (路灯)”可知黄色光线来自路灯，frm“来自”，符合语境。故填frm。
05（22-23七年级下·山东聊城·期中）
阅读下面短文，在空白处按要求填人适当的单词或括号内单词的正确形式（每空一个单词）。
Hell, everyne! I’m Mike. I’m 13 years ld. I’d like t 41 (be) the class mnitr. I can 42 (sing) sngs and I can als play 43 (冠词) pian. I d well 44 (介词) basketball. And I’m gd at maths. I’m kind and I’m always 45 (ready) t help thers. I can get 46 (gd) with 47 (classmate) and teachers. Please chse me 48 (连词) I prmise t help yu with 49 (yu) maths. I hpe t be yur gd friend. I’m sure I can make everyne 50 (happily).
【答案】
41．be 42．sing 43．the 44．in 45．ready 46．well 47．classmates 48．and 49．yur 50．happy
【导语】本文是一篇应用文。主要写了麦克想要成为班长的原因和他的优点，希望大家能投他一票。
41．句意：我想成为班长。 动词be“成为”符合语境。wuld like t d sth.“想要做某事”为固定用法，所以此处填动词原形。故填be。
42．句意：我会唱歌，也会弹钢琴。情态动词can后用动词原形。故填sing。
43．句意：我会唱歌，也会弹钢琴。play the pian“弹钢琴”为固定用法，乐器前要用定冠词the。故填the。
44．句意：我擅长数学。d well in“在……方面做得好”为固定用法。故填in。
45．句意：我很善良，总是乐于助人。本题考查形容词短语be ready t d sth.“准备做某事”。故填ready。
46．句意：我能与同学和老师融洽。此处应用形容词gd的副词形式well修饰动词get，get well with sb.“与某人相处融洽”为固定用法。故填well。
47．句意：我能与同学和老师融洽。根据“teachers”可知，此处应用可数名词classmate“同学”的复数形式。故填classmates。
48．句意：请选择我，我保证帮助你们学习数学。“Please chse me”和“I prmise t help yu”是并列关系，应用并列连词and。故填and。
49．句意：请选择我，我保证帮助你们学习数学。根据空后的名词maths可知，此处填形容词性物主代词yur修饰名词。故填yur。
50．句意：我相信我能让每个人都开心。“make sb./sth. + 形容词”意为“使某人/某物……”，所以应填副词happily“开心地”的形容词形式happy“开心的”。故填happy。
06（22-23七年级下·山东青岛·期中）
语法填空 阅读下面的材料，在空白处填入适当的内容1个单词.或括号内单词的正确形式。
Linlin is 12 years ld. She lives in Qingda with her parents. She’s nw 51 (study) in a primary schl. On weekends, she enjys 52 (watch) TV shws after she des hmewrk. One f her favurite 53 (shw) is Everlasting Classics《经典永流传》. Linlin can learn lts 54 Chinese pems frm it. She thinks the shw help her 55 (learn) Chinese better. In ne shw, a teacher called Liang Jun played the guitar and 56 (sing) a pem with his students. Mr.Liang said, in 2013, he went t a village in Guizhu and saw the students. He gt 57 idea t help them. Then he wrked 58 a teacher t teach them Chinese pems in a special way. The children learned 59 (easy) and well in his way. Linlin was s mved 60 she wanted t help the pr students, t. Linlin thinks the children were very lucky t meet a teacher like Mr.Liang.
【答案】
51．studying 52．watching 53．shws 54．f 55．learn 56．sang 57．an 58．as 59．easily 60．that
【导语】本文介绍琳琳的最爱看的节目，及节目带给她的影响。
51．句意：她现在在一所小学学习。根据nw可知，该句为现在进行时“be+动词现在分词”，故填studying。
52．句意：在周末，她喜欢看电视表演在她做家庭作业之后。enjy ding sth“喜欢做某事”。故填watching。
53．句意：她最喜欢的节目之一是《经典永流传》。“ne f+名词复数”表示“……之一”，故用名词shw的复数形式shws。故填shws。
54．句意：琳琳可以从中学习很多中国诗歌。考查短语“lts f”许多。故填f。
55．句意：她认为这个节目有助于她更好地学习汉语。“help sb. d”意为“帮助某人做某事”。故用动词learn的原形。故填learn。
56．句意：在一个节目中，一个叫做梁军的老师弹吉他和学生们一起演唱了一首诗。根据“and”前的时态为一般过去时，可知时态为一般过去时，所以此处用sing的过去式sang。故填sang。
57．句意：他想出了一个主意来帮助他们。可知泛指想出了一个主意，idea以元音音素开头，所以用不定冠词an。故填an。
58．句意：然后他当了一名老师。短语wrk as“担任”符合语境。故填as。
59．句意：孩子们在他的方式下学得很容易很好。可知这里用形容词easy的副词形式easily“容易地”修饰动词learned。故填easily。
60．句意：琳琳如此感动以至于她也想帮助贫困的学生。“”意为“如此……以至于”，引导结果状语从句，故填that。
07（22-23七年级下·山东济宁·期中）
Emily Mathias is a nrmal (普通的) girl. She lives with her parents and three sisters. She likes animals and she can play 61 vilin very well. But her family is different frm mst 62 (family). Why? Because Emily and her sisters Anna, Mary and Grace are identical quads (四胞胎). They were all brn n 16th February, 2000.
The fur girls have the same lng fair hair and blue eyes, 63 their persnalities (性格) are very different. Emily lves hrse-riding. Grace is friendly. Mary likes writing and Anna’s interested in science. “ 64 (We) huse is very busy”, says Emily. “We have t help with husewrk at hme. Every Mnday I d the husewrk after schl. It’s Tuesday tday. And it’s Anna’s turn. Lk! She 65 (wash) the dishes. Peple ften ask me, ‘Wh are yu? Are yu Mary?’ Smetimes the teacher desn’t knw. It’s funny!”
【答案】61．the 62．families 63．but 64．Our 65．is washing
【导语】本文介绍了艾米莉和她的四胞胎姐妹。虽然她们外貌相似，但性格各有不同。
61．句意：她喜欢动物，而且她小提琴拉得很好。play the vilin“拉小提琴”，固定短语。故填the。
62．句意：但她的家庭不同于大多数家庭。family“家庭”，名词；由空前的“mst”可知，应用名词复数。故填families。
63．句意：这四个女孩长着同样的金黄色长发和蓝色眼睛，但她们的性格却截然不同。根据“The fur girls have the same lng fair hair and blue eyes”和“their persnalities (性格) are very different”可知，前后句为转折关系，应用but连接。故填but。
64．句意：我们家很忙碌。根据“huse”是名词可知，应用we的形容词性物主代词ur修饰，句首首字母大写。故填Our。
65．句意：看！她正在洗盘子。根据“Lk!”可知，时态为现在进行时，结构为“be ding”，主语为She，be动词用is，故填is washing。
08（22-23七年级下·宁夏银川·期中）
Yuanyuan cmes frm China. She is a smart and beautiful girl. She has three pen friends.They are frm different 66 (cuntry) and like different animals. Lily is frm Australia. She likes the kala. She thinks it’s cute and kind f shy. And it 67 (sleep) in the day, but it gets up 68 night. Bb is frm Thailand. 69 (he) favrite animal is the elephant. He thinks they are 70 (friend) t peple. Nw elephants are in great 71 (dangerus). S he wants t d smething t 72 (save) the elephants. Tm is 73 American by. He likes tigers best. They are scary but they are very clever and cl. Yuanyuan’s favrite animal is the panda 74 it’s very cute. And it’s ne f China’s 75 (symbl). What abut yur favrite animal?
【答案】
66．cuntries 67．sleeps 68．at 69．His 70．friendly 71．danger 72．save 73．an 74．because 75．symbls
【导语】本文主要介绍了媛媛的三个笔友的相关信息。
66．句意：他们来自不同的国家。根据空前“different”可知此处应用名词cuntry的复数形式。故填cuntries。
67．句意：它白天睡觉，但是晚上起床。句子时态为一般现在时，主语为单数it，谓语动词也应使用第三人称单数形式。故填sleeps。
68．句意：它白天睡觉，但是晚上起床。at night“在晚上”，介词短语。故填at。
69．句意：他最喜欢的动物是大象。此处表达“他最喜欢的”，应使用形容词性物主代词his，句首开头字母大写。故填His。
70．句意：他认为它们对人很友好。由“are”可推断此处应用形容词friendly，be friendly t“对……友好”。故填friendly。
71．句意：现在大象处于极大的危险之中。be in danger“处于危险之中”，固定短语。故填danger。
72．句意：所以他想做点什么来拯救大象。空前不定式符号t表明此处应用动词原形。故填save。
73．句意：汤姆是一个美国男孩。此处泛指一个男孩，应用不定冠词，American为元音音素开头的单词，故应用an。故填an。
74．句意：圆圆最喜欢的动物是熊猫。前后句为因果关系，前果后因，故用连词because。故填because。
75．句意：它是中国的象征之一。ne f后接可数名词复数。故填symbls。
09（22-23七年级下·河北唐山·期中）
根据下面短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。
D yu like elephants? Elephants are smart 76 (animal). They are very cute. They can 77 (play) sccer r music. They can als draw very 78 (gd). Peple say that “an elephant never 79 (frget).” Elephants can walk fr 80 lng time and never get lst. They can remember places with fd and water. This helps 81 (they) t live. But elephants are 82 great danger. Peple cut 83 many trees s elephants are 84 (lse) their hmes. Tday there are nly abut 3,000 elephants.
We must save 85 (tree) and nt buy things made f ivry.
【答案】
76．animals 77．play 78．well 79．frgets 80．a 81．them 82．in 83．dwn 84．lsing 85．trees
【导语】本文介绍了大象的一些信息。
76．句意：大象是聪明的动物。由“Elephants are”可知，此处应用可数名词复数形式。故填animals。
77．句意：它们可以踢足球或玩音乐。由“can”可知，情态动词后接动词原形。故填play。
78．句意：它们也能画得很好。分析句子可知，此处应用副词修饰动词draw。故填well。
79．句意：人们说“大象永远不会忘记”。句子为一般现在时，an elephant是主语，谓语用三单形式。故填frgets。
80．句意：大象可以走很长一段时间，而且永远不会迷路。fr a lng time“长时间”，固定短语。故填a。
81．句意：这有助于它们生活。由“help”可知，动词后接人称代词的宾格作宾语。故填them。
82．句意：但是大象处于极大的危险之中。in danger“处于危险中”，固定短语。故填in。
83．句意：人们砍伐了许多树木，大象正在失去家园。cut dwn“砍倒”，固定短语。故填dwn。
84．句意：人们砍伐了许多树木，大象正在失去家园。由“elephants are…their hmes”可知，此处为现在进行时，应用现在分词。故填lsing。
85．句意：我们必须保护树木，不要买象牙制品。由“We must save…”可知，拯救的不止一棵树，应用复数形式表示泛指。故填trees。
10（22-23七年级下·山东淄博·期中）
阅读下面短文，在空格处填入一个适当的单词或括号中单词的正确形式。
The dcumentary (纪录片) The Great Learning abut Tsinghua University and its students and teachers 86 (cme) ut n July 9th, 2021.
It fllws sme teachers and students and tells their stries t us. There are fur main 87 (character) in the dcumentary. Yan Yunzhu and Qian Yi are tw 88 them. As a new student, Yan Yunzhu wnders what 89 (happen) during the fur years in such a great university. Qian Yi is a university teacher. 90 she is very ld, she still keeps teaching. She 91 (hpe) t help mre yung students becme pillars (栋梁) f ur cuntry.
It tk peple mre than three years 92 (make) this dcumentary. By watching it, yu can knw abut Tsinghua University 93 (well) than befre.
Dn’t miss this 94 (educate) dcumentary! It might make 95 difference t yu.
【答案】
came 87．characters 88．f 89．will happen 90．Althugh/Thugh 91．hpes
92．t make 93．better 94．educatinal 95．a
【导语】本文主要介绍了清华大学及其学生和教师的纪录片《大学》。
86．句意：清华大学及其学生和教师的纪录片《大学》于2021年7月9日上映。根据句子的时间状语“July 9th, 2021”可知，句子的时态为一般过去时，所以动词用过去式。cme的过去式为came。故填came。
87．句意：这部纪录片有四个主要人物。character“人物”，可数名词，前面有数词fur修饰，所以名词要用复数形式。故填characters。
88．句意：严韫洲和钱易是其中的两个人物。根据“There are fur main ... in the dcumentary.”可知，严韫洲和钱易是四个人之中的两个。tw f them“他们之中的两个”。故填f。
89．句意：作为一名新生，严韫洲想知道在这样一所伟大的大学的四年里会发生什么。根据“As a new student”可知，大学四年的事情都是没有发生的事情，所以用一般将来时will d。故填will happen。
90．句意：虽然她年纪大了，但她仍然坚持教书。根据“she is very ld”以及“she still keeps teaching”可知，两句之间是让步关系，用althugh/Thugh“虽然”引导让步状语从句，句首首字母大写。故填Althugh/thugh。
91．句意：她希望帮助更多的年轻学生成为我们国家的栋梁。根据第二段的时态可知，第二段在陈述事实，用的是一般现在时，所以此处动词的时态也用一般现在时。空处前面的主语是she，动词用第三人称单数形式。故填hpes。
92．句意：制作这部纪录片花了人们三年多的时间。It tk (sb)+时间+t d sth.为固定句型，意为“做某事花费多长时间”。故填t make。
93．句意：通过观看它，你可以比以前更好地了解清华大学。根据“than”可知，此处是用比较级，well是原级，比较级是better。故填better。
94．句意：不要错过这部有教育意义的纪录片！dcumentary为名词，其前用形容词来修饰。educatin名词，意为“教育”，其形容词是educatinal，意为“有教育意义的”。故填educatinal。
95．句意：这可能对你有影响。make a difference固定短语，意为“产生影响”。故填a。
11（22-23七年级下·湖南长沙·期中）
Hell, my English name is Lucy. I am a Chinese girl, 96 nw I live in New Yrk with my parents. I like playing 97 vilin. I ften ride my bike t schl. And it usually takes me abut fifteen minutes 98 (get) t schl. My huse is far frm my schl.
My father is a dctr. He 99 (drive) his car t wrk every day. My mther is a wrker. She ges t wrk 100 subway. My grandmther desn’t live with 101 (we). She lives in a small village. She says she likes the clean air (空气) there. She can 102 (take) a walk after dinner. Nw she’s sixty-seven 103 (year) ld. My parents and I ften g t see her. In the village, there’s a river. And ver the river, there 104 (be) tw ld bridges. When we get there, my father likes ging fishing with me by the river. I als like the peple there because they are very 105 (friend).
【答案】
96．but 97．the 98．t get 99．drives 100．by 101．us 102．take 103．years 104．are 105．friendly
【导语】 本文主要介绍了作者和家人在纽约的生活。
96．句意：我是一个中国女孩，但现在我和我的父母住在纽约。根据“I am a Chinese girl”以及“nw I live in New Yrk”可知，设空处前后存在转折关系，应用but连接。故填but。
97． 句意：我喜欢拉小提琴。演奏某种乐器，前面应填不定冠词the。故填the。
98．句意：我通常要花15分钟才能到学校。it takes sb sme time t d sth“花某人多少时间做某事”为固定句型， 用动词不定式作主语。故填t get。
99．句意：他每天开车去上班。主语是“He”，根据“every day”并结合语境，可知，该句是一般现在时，谓语动词填三单形式。故填drives。
100．句意：她乘地铁去上班。by subway“乘坐地铁”，介词短语作状语。故填by。
101．句意：我奶奶不和我们住在一起。设空处前有介词“with”，后接人称代词宾格形式us“我们”。故填us。
102．句意：她可以在晚饭后散步。can为情态动词，后跟动词原形，take a walk“散步”。故填take。
103．句意：现在她67岁了。sixty-seven后跟可数名词复数，sixty-seven years ld“67岁”。故填years。
104．句意：在河上有两座老桥。该句描述客观事实，为一般现在时，根据“there”以及“tw ld bridges.”可知，设空处考查there be，主语为名词复数，故填are。
105．句意：我也喜欢那里的人，因为他们非常友好。are为系动词，后跟形容词friendly“友好的”。故填friendly。
12（22-23七年级下·吉林长春·期中）
Every Wednesday evening, a grup f runners in Changchun get tgether and have their 5-t-8-kilmeter run in the city. The runners take rubbish bags with 106 (they) and pick up rubbish when they run.
“Make running 107 (much) than just running,” Li Hua, ne f the runners, says. He wears a blue T-shirt 108 “WE RUN FOR RUBBISH” n the back. Besides the weekly runs, the grup als has family runs nce a mnth. Children and even pets can take 109 in the activity.
Li Hua says there are mre than 200 rubbish runners frm all walks f life in the city, 110 as ffice wrkers, yga teachers and restaurant wners. Over 90 percent f the runners 111 (be) Chinese. The ldest is in their 40s, and the 112 (yung) is just five.
“I feel great t make the Earth cleaner,” says an 8-year-ld by. He 113 (jin) the grup last mnth with his parents. The by brke his left arm, but he keeps 114 (run) and picks up rubbish with his right hand.
Rubbish Running came t Shanghai in 2018. There are grups in sixteen 115 (city) like Shanghai, Beijing, Chngqing and Wuhan. Mre than 9,300 runners run and make the cities clean.
【答案】
106．them 107．mre 108．with 109．part 110．such 111．are 112．yungest 113．jined 114．running 115．cities
【导语】本文是一篇说明文。主要讲了为了环保，人们发起了跑步时捡垃圾的活动。
106．句意：跑步者带着垃圾袋，在跑步时捡起垃圾。根据“with”可知，with为介词，后跟人称代词宾格，所给词they“他们”的宾格为them。故填them。
107．句意：其中一名跑步者李华说：“让跑步不仅仅是跑步。”根据“”可知，考查much的比较级mre，mre than just“不仅仅是”。故填mre。
108．句意：他穿着一件背面印有“WE RUN FOR RUBBISH”字样的蓝色t恤。根据“He wears a blue T-shirt...”可知，考查介词with，表示“有”，指衣服上有“WE RUN FOR RUBBISH”字样。故填with。
109．句意：孩子甚至宠物都可以参加这个活动。根据“”可知，考查短语take part in“参加”。故填part。
110．句意：李华说，这个城市有200多名来自各行各业的垃圾跑者，比如上班族、瑜伽老师和餐馆老板。根据“Li Hua says there are mre than 200 rubbish runners frm all walks f life in the city, ffice wrkers, yga teachers and restaurant wners.”可知，考查短语such as“例如”，对all walks f life“各行各业”进行举例。故填such。
111．句意：超过90%的选手是中国人。根据“Over 90 percent f the runners...”可知，百分比的单复数根据f后的名词判断，runners为复数，该段落的时态为一般现在时，因此be动词用are。故填are。
112．句意：最大的已经40多岁了，最小的只有5岁。根据“The ldest is in their 40s”可知，前后呼应，考查最高级，yung“年轻的”最高级为yungest“最年轻的”。故填yungest。
113．句意：他上个月和父母一起加入了这个团体。根据所给词可知，考查谓语动词的时态，结合“last mnth”，时态为一般过去时，jin“参加”的过去式为jined。故填jined。
114．句意：这个男孩摔断了左臂，但他继续跑，用右手捡垃圾。根据“keeps”可知，考查短语keep ding sth“继续做某事”，所给词run“跑步”需用动名词running。故填running。
115．句意：在上海、北京、重庆、武汉等16个城市都有组织。根据所给名词和“sixteen”可知，考查名词的复数形式，city“城市”的复数为cities。故填cities。
13（22-23七年级下·湖南长沙·期中）
It is Saturday tday. My parents and I get up early and get 116 (dress) quickly. We als eat breakfast early s we can leave fr the z early. When we get 117 the z, there are many peple there. My mther likes pandas 118 (gd), s we g t see them first. Lk! Sme 119 (panda) are eating under trees. My mther says, “They are s cute!” But I think they are kind f lazy. They sleep all day. Next, we see the giraffes. My sister is 120 (real) happy. They are her favrite animals. My sister wants t give sme fd t them. But my mther stps her, “Dn’t d that! We 121 (can) give fd t these animals. It’s ne f the 122 (rule) in the z.” Then we see many ther animals in the z.
After we cme back hme frm the z, ur parents tell us, “Animals are ur gd friends. We shuld (应该) be 123 (friend) t them. Many animals are 124 danger nw. We can d sme things 125 (save) them.” It is a great day tday and I learn a lt.
【答案】
116．dressed 117．t 118．best 119．pandas 120．really 121．can’t 122．rules 123．friendly 124．in 125．t save
【分析】本文讲述周六这天作者和家人去动物园参观的活动，并从中得到很多的感受。
116．句意：我和父母起得很早，穿得也很快。get dressed为固定搭配，意为“穿好衣服”，所以此处填dressed。故填dressed。
117．句意：当我们到达动物园时，那里有很多人。根据“there are many peple there”可知，应是到达动物园看到很多人。此处填介词t，get t到达某地，故答案为t。故填t。
118．句意：我妈妈最喜欢熊猫，所以我们先去看它们。根据“s we g t see them first”可知，应是妈妈最喜欢熊猫故先去看熊猫，like为动词，用副词修饰，所以用well的最高级形式best。故填best。
119．句意：一些熊猫正在树下吃东西。根据sme可知后面要用可数名词复数。故填pandas。
120．句意：我妹妹真的很开心。happy为形容词，用副词修饰，real的副词为really“真正地”。故填really。
121．句意：我们不能给这些动物食物。根据妈妈的提醒“Dn’t d that!”可知，在动物园里喂动物是不允许的，结合give可知，此处填can’t，意为“不能”。故填can’t。
122．句意：这是动物园的规则之一。根据前面”ne f“可知，应是规则之一，故rule用复数形式rules。故填rules。
123．句意：我们应该对他们友好。根据“Animals are ur gd friends”可知，我们应该对动物友好，所以用形容词friendly，意为“友好的”。故填friendly。
124．句意：许多动物现在处于危险之中。根据下一句“We can d smething t save them.”可知，很多动物现在处境很危险，结合danger可知，in danger意为“在危险中”。故填in。
125．句意：我们可以做一些事情来拯救它们。根据前面父母对孩子的教导可知，他们呼吁一家人做些什么“来拯救动物”，所以空格处用t save表示目的。故填t save。
14（22-23七年级下·河北石家庄·期中）
根据短文内容和所给提示，在文中的空白处填写一个正确的单词。
Amy is my gd friend. She cmes 126 New Yrk and she is thirteen years ld. Nw she studies in Rizha, Shandng. This is her 127 (five) year t be in China.
She likes 128 (play) vlleyball and she can play it 129 (gd). She ften plays vlleyball with her friends 130 Thursday afternn. She als des well in 131 (sing). She learns t sing by 132 (her) and she can sing many English and Chinese sngs. 133 she jins the schl music club. The students in this club ften have a party n Friday afternn. She has free time n weekends and ften 134 (watch) the Vice f China. She wants t be 135 gd singer like Li Qi.
D yu want t makes friends with her? Please call her at 581-1296 r e-mail her at Amy1258@sina.cm.
【答案】
126．frm 127．fifth 128．playing/t play 129．well 130．n 131．singing 132．herself 133．S 134．watches 135．a
【导语】本文主要介绍了作者的朋友艾米以及她的兴趣爱好和梦想。
126．句意：她来自纽约，今年13岁。根据“She Yrk”可知，是来自纽约，cme frm“来自”，固定搭配。故填frm。
127．句意：这是她来中国的第五年。根据“This is her...(five) year t be in China.”可知，是第五年，用序数词fifth。故填fifth。
128．句意：她喜欢打排球而且打得很好。like ding/t d“喜欢做某事”，固定搭配。故填playing/t play。
129．句意：她喜欢打排球而且打得很好。空处修饰动词play用gd“好”的副词形式well。故填well。
130．句意：她经常在星期四下午和朋友们打排球。空后“Thursday afternn”是一个具体时间，用介词n修饰。故填n。
131．句意：她唱歌也很好。d well in“在某方面做得好”，in是介词后面加动名词形式。故填singing。
132．句意：她自学唱歌，她能唱很多英文和中文歌曲。learn sth by neself“自学”，固定搭配，空处应用her的反身代词。故填herself。
133．句意：所以她加入了学校的音乐俱乐部。根据“She learns t sing by herself and she can sing many English and Chinese jins the schl music club.”可知，前后句是因果关系，用s连接，句首字母大写。故填S。
134．句意：她周末有空经常看《中国好声音》。watch“观看”，根据ften可知，时态为一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词也用三单形式。故填watches。
135．句意：她想成为像李琦一样的好歌手。根据“gd singer like Li Qi”可知，是想成为一名像李琦一样的歌手，gd是辅音音素开头的单词，用不定冠词a修饰。故填a。
15（22-23七年级下·山东济南·期中）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Mike is a 12-year-ld by. He 136 (cme) frm New Yrk. He is in Class 3, Grade 7. Mr. Black is his math teacher. He is a gd teacher.
All the students f 137 (he) class like him very much. There are frty 138 (student) in the class. A lst and fund bx is 139 the teacher’s desk. There 140 (be) a lt f things in it.
The students are in the classrm nw. Betty is lking fr her pens, 141 she can’t find them in her bag. Tny is lking fr his 142 (watch). It’s a nice watch. Jim is 143 (read) an interesting bk. And tw bys are listening t music.
Lk! Mr. Black is cming in. He 144 (say) t the class, “Gd mrning, class. Please be 145 (quiet). Nw there are a lt f things in the lst and fund bx. Yu have t take care f yur things frm nw n.” Betty and Tny are very happy t find their lst things in the lst and fund bx.
【答案】
136．cmes 137．his 138．students 139．n 140．are 141．but 142．watch 143．reading 144．says 145．quiet
【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了迈克所在的班级，以及班级里正在发生的事情。
136．句意：他来自纽约。根据句子结构可知，此处需填谓语动词，结合“Mike is a 12-year-ld by”，时态为一般现在时，主语he为三单，所给词cme“来”用三单形式cmes。故填cmes。
137．句意：他班上所有的学生都很喜欢他。根据“”可知，这里需填所给词he“他”的形容词物主代词his“他的”，作定语修饰class，表示他的班级学生。故填his。
138．句意：班级里有40名学生。根据“frty”可知，此处应用可数名词student“学生”的复数形式students。故填students。
139．句意：一个失物招领箱在老师的桌子上。根据“ teacher’s desk”可知，考查介词n“在……上面”，表示有个箱子在桌子上面。故填n。
140．句意：里面有很多东西。根据“ lt f things”可知，考查there be句型的就近原则，things为复数，因此be动词用are。故填are。
141．句意：贝蒂正在找她的钢笔，但她在包里找不到。根据“Betty is lking fr her pens, can’t find them in her bag.”可知，前后为转折关系，，需用but“但是”，表示她在找笔，但是包里没有。故填but。
142．句意：托尼正在找他的手表。根据“Tny is lking fr his...”可知，这里的手表指的是托尼的手表，需填单数watch。故填watch。
143．句意：吉姆正在看一本有趣的书。根据“Tny is...”以及所给动词read“阅读”可知，考查正在进行时be ding，表示此时此刻正在发生的动作，因此填read的现在分词reading。故填reading。
144．句意：他对同学们说：“同学们，早上好。请保持安静。现在失物招领箱里有很多东西。从现在起，你得照顾好自己的东西。”根据结构可知，此处缺谓语动词，结合“Mr. Black is cming in”，时态为一般现在时，主语he为三单，因此say“说”用三单形式says。故填says。
145．句意：请安静。根据“Please be...”以及所给词可知，be动词后需填形容词quiet“安静的”作表语。故填quiet。
16（22-23七年级下·山东临沂·期中）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Hw d yu get t schl? D yu walk r ride a bike? D yu g by bus r 146 train? Fr many students, it is easy 147 (get) t schl. But fr the students in ne small village in China, it is difficult. There is a very big river between their schl 148 the village. There is n bridge and the river runs t 149 (quick) fr bats. S these students g n a rpeway 150 (crss) the river t schl.
One 11-year-ld by, Liangliang, 151 (crss) the river every schl day. But he is nt afraid 152 he lves schl. “I lve t play with my 153 (classmate). And I lve my teacher. He’s like a father t me.
Many f the students and 154 (village) never leave the village. It is their dream t have a bridge. Can their dream 155 (cme) true?
【答案】
146．by 147．t get 148．and 149．quickly 150．t crss 151．crsses 152．because 153．classmates 154．villagers 155．cme
【导语】本文主要讲述了中国的一个小山村因为没有桥，所以学生都是走索道过河去上学的事情，村民们的梦想就是有一座桥。
146．句意：你是坐公车去还是坐火车去？根据“D yu g by bus ”可知，此处应是by train“坐火车”，是固定搭配，故填by。
147．句意：对很多学生来说，去到学校很容易。根据“it is easy...(get) t sch”可知，此处是“it is+形容词+t d sth.”，表示“做某事是……的”，故填t get。
148．句意：在他们的学校和村庄之间有一条大河。根据“between their village”可知，此处是“在……与……之间”，是固定搭配，故填and。
149．句意：那儿没有桥，而且河流太快，不适合划船。根据“the river runs t...(quick)”可知，空处应用副词quickly“快速地”，修饰动词runs。故填quickly。
150．句意：所以这些学生通过走索道过河去上学。根据“these students g n a rpeway...(crss) the river t schl”可知，学生之所以走索道是为了过河去上学，空处应是动词不定式作目的状语，故填t crss。
151．句意：11岁的男孩亮亮在每一个上学的日子都要过河。根据“One 11-year-ld by, Liangliang, ...(crss) the river every schl day.”可知，句子用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用三单形式，故填crsses。
152．句意：但他并不害怕，因为他喜欢学校。根据“he is nt lves schl”可知，设空处前后是因果关系，前果后因，空处应是because“因为”，故填because。
153．句意：我很喜欢和我的同学们一起玩。根据“I lve t play with my...(classmate).”可知，空处应用classmate的复数形式classmates，表泛指。故填classmates。
154．句意：很多学生和村民从未离开过村子。根据“Many f the students and...(village) never leave the village.”可知，此处应是指“许多学生和村民”，villager“村民”，空处应用其复数形式villagers，故填villagers。
155．句意：他们的梦想会实现吗？根据“Can their dream...(cme) true?”可知，句子是以can为首的一般疑问句，空处应用动词cme的原形。故填cme。
17（22-23七年级下·山东济南·期中）
Peter is 156 American by. He is living in Chengdu with his family. He 157 (study) in a middle schl nw. His schl is very big. There are abut eight 158 (hundred) students. He has t fllw many rules at schl. Fr example, he must arrive at schl 159 time. He can’t listen t music in class. There are als sme rules in his family. He has t d his hmewrk befre he can watch TV and 160 (read) his favrite bks. There is nt much free time fr him. His parents are smetimes kind f strict 161 him but he thinks rules are gd fr his develpment. Therefre, he can’t break 162 (they).
On the weekend, he ften ges t the Panda Base (基地) with his friends. The panda is ne f the 163 (symbl) f China. He enjys his life in China 164 the fd is delicius and the Chinese peple are very 165 (friend).
【答案】
156．an 157．studies 158．hundred 159．n 160．read 161．with 162．them 163．symbls 164．because 165．friendly
【导语】本文主要讲述了生活在中国的美国男孩彼得，他在家和在学校要遵守的规则。
156．句意：彼得是一个美国男孩。根据“American by”可知，此处泛指一名男孩，且American是元音音素开头的单词。故填an。
157．句意：他在一所中学学习。study“学习”，该句描述客观事实，为一般现在时，主语是“He”，动词填三单形式。故填studies。
158．句意：大约有八百名学生。设空处前有“eight”因此填所给词hundred“百”的原形。故填hundred。
159．句意：例如，他必须准时到达学校。固定短语n time“准时”。故填n。
160．句意：他必须先做作业，然后才能看电视和读他喜欢的书。read“读”，由空前并列连词and可知，此处应填动词原形read与空前动词watch并列。故填read。
161．句意：他的父母有时对他有点严格，但他认为规则对他的发展有好处。根据“are smetimes kind f strict”可知，考查be strict with“对某人严格”。故填with。
162．句意：因此，他不能违反规则。设空处前有“break”，填所给词的宾格形式them“它们”，指代前文的规则。故填them。
163．句意：熊猫是中国的象征之一。symbl“象征”，为名词，ne f+复数名词“……之一”。故填symbls。
164．句意：他喜欢在中国的生活，因为中国的食物很美味，中国人也很友好。根据“the fd is delicius and the Chinese peple are very”可知，后文解释的是原因，because“因为”符合语境。故填because。
165．句意：他喜欢在中国的生活，因为中国的食物很美味，中国人也很友好。形容词friendly“友好的”，作表语。故填friendly。
18（22-23七年级下·陕西西安·期中）
短文填空，阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Kids lve stries. Tday, let me tell yu a stry. In China, there is 166 sng called “Snail and the Orile Birds” (《蜗牛与黄鹂鸟》). A little snail wrks hard t climb a tree. Tw riles laugh at it. But the snail never 167 (stp). I smetimes d the same thing as the snail.
My English teacher wishes us 168 (tell) stries in English. Every night, I have t 169 (read) English stries. I find the stries are very difficult. S I ask 170 (I) teacher fr help. She says, “Think abut the snail 171 the tree. It wants t get t the tp. It mves very slwly, but it is still 172 (g) up. See? The tp is like yur gal (目标). Yu 173 (real) want t climb t the tp like the snail.”
S each day I remember that and slwly realize (实现) my gals! Everyne 174 (be) like a snail.
If we never stp fllwing ur gals, we can make them 175 (cme) true. D yu think s?
【答案】
166．a 167．stps 168．t tell 169．read 170．my 171．in 172．ging 173．really 174．is 175．cme
【导语】本文是一篇记叙文。文章中老师通过《蜗牛与黄鹂鸟》的故事，教会作者一步一步实现自己的目标。
166．句意：在中国，有一首歌叫《蜗牛与黄鹂鸟》。根据“there ”可知，此处缺少冠词，sng“歌曲”为可数名词，此处是首次提及，且sng为非元音字母开头，因此用不定冠词a，表示泛指。故填a。
167．句意：但是蜗牛从不停止。根据“But the snail never...”以及所给动词stp“停止”可知，考查谓语动词，整篇文章为一般现在时，此处主语the snail为三单，因此stp用三单形式stps。故填stps。
168．句意：我的英语老师希望我们用英语讲故事。根据“ us...”可知，考查短语wish sb t d sth“希望某人做某事”，所给词tell“告诉”需用不定式t tell。故填t tell。
169．句意：每天晚上，我都要读英语故事。根据“I have stries.”可知，考查短语have t d sth“不得不做某事”，所给词read“阅读”需用动词原形。故填read。
170．句意：所以我向我的老师寻求帮助。根据“I fr help.”以及所给词I“我”可知，考查形容词物主代词my“我的”，作定语修饰名词teacher“老师”，表示向我的老师寻求帮助。故填my。
171．句意：想想树上的蜗牛。根据“Think abut the tree.”可知，考查介词，in the tree表示某物在树上，但不长在树上，n the tree表示某物长在树上。蜗牛不长在树上，因此用介词in。故填in。
172．句意：它爬得很慢，但仍在继续。根据“It mves very slwly, but it is ”以及所给词g“走”可知，虽然爬得很慢，但是还在爬，因此用be ding，表示此刻正在发生的动作。故填ging。
173．句意：你真得想像蜗牛一样爬到顶端。根据“ t...”可知，考查副词用法，修饰动词want“想要”，所给词real“真的”副词为really“真地”。故填really。
174．句意：每个人都像蜗牛一样。根据上文“Yu really want t climb t the tp like the snail”以及“ a snail”可知，考查be like“像”，每个人都像蜗牛，慢慢地实现自己的目标，主语是everyne“每个人”，be动词需用is。故填is。
175．句意：如果我们从不停止追求我们的目标，我们就能使它们成真。根据“ them...”和所给词可知，考查make sb d sth“让某人做某事”，因此用原形cme。故填cme。
19（22-23七年级下·广东深圳·期中）
阅读填空
Hangzhu, the capital f Zhejiang Prvince, has a histry f ver 4000 years. It 176 (lie) in the east f China. As ne f the mst ppular 177 (city) in China, it is famus fr many attractins, especially the beautiful West Lake.
There are many places f interest in Hangzhu. If yu prefer natural beauty, yu 178 (have) a gd time in the muntains and wetlands arund the city. If yu enjy 179 (learn) abut histry, Suthern Sng Imperial Street (南宋御街) can be 180 gd chice.
Hangzhu is als famus fr 181 (it) lcal fd, such as the Dngp Prk, Beggar’s Chicken (叫花鸡) 182 Lngjing tea. The lcals in Hangzhu are 183 (friend) and helpful t visitrs in need. Peple frm all ver the wrld can enjy 184 (they) in this unfrgettable city. Why nt g 185 (sightsee) there fr yur next hliday?
【答案】
176．lies 177．cities 178．will have 179．learning 180．a 181．its 182．and 183．friendly 184．themselves 185．sightseeing
【导语】本文主要介绍了美丽的城市——杭州。
176．句意：它位于中国东部。由全文可知，该句为一般现在时，主语为It，谓语动词用单三形式，故填lies。
177．句意：作为中国最受欢迎的城市之一，它以许多景点而闻名，尤其是美丽的西湖。“ne f+the+最高级+名词复数”意为“最……之一”，故填cities。
178．句意：如果你喜欢自然美景，你会在城市周围的山脉和湿地度过一段美好的时光。该句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，所以主句用一般将来时“will d”，故填will have。
179．句意：如果你喜欢学习历史，南宋御街是不错的选择。enjy ding sth.意为“喜欢做某事”，故填learning。
180．句意：如果你喜欢学习历史，南宋御街是个不错的选择。此处表示泛指，指一个不错的选择，gd以辅音音素开头，所以用不定冠词a，故填a。
181．句意：杭州也以其当地食物而闻名，如东坡肉、叫花鸡和龙井茶。此处修饰名词，应用人称代词it的形容词性物主代词its，故填its。
182．句意：杭州也以其当地食物而闻名，如东坡肉、叫花鸡和龙井茶。此处表示并列关系，应用and连接，故填and。
183．句意：杭州当地人对有需要的游客很友好，乐于助人。be friendly t sb.意为“对某人友好”，故填friendly。
184．句意：来自世界各地的人们可以在这座令人难忘的城市里尽情享受。enjy neself意为“玩得高兴”，所以此处用they的反身代词themselves，故填themselves。
185．句意：下次度假为什么不去那里观光呢？g sightseeing意为“去观光旅游”，故填sightseeing。
20（22-23七年级下·山东济南·期中）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
D yu knw travel study (研学旅行)? It’s ne f the 186 (gd) ways t spend yur hliday. And yu can 187 (learn) new things and eat different fd, t.
When yu have a travel study, yu can g t many great places. And yu can travel 188 yur family, friends r classmates. On yur trip, yu can learn abut ther cultures (文化) frm yur friends 189 they are frm different cunties. Yu can als have different 190 (kind) f fd. Of curse, yu have t speak English if yu are in 191 English-speaking cuntry. Yu must als learn 192 (live) by yurself. Maybe yu wrry what yu can d if yu get 193 (lse). Hwever (然而), these are nt real prblems if yu g with a grup.
I’m having a travel study in Lndn nw. Lk! My classmates and I 194 (listen) t the guide in a museum. It is very interesting. Lndn is a gd place 195 (have) fun and I want t bring my parents t this city ne day.
【答案】
186．best 187．learn 188．with 189．because 190．kinds 191．an 192．t live 193．lst 194．are listening 195．t have
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了一种新的度假方式——研学旅行。
186．句意：这是最好的度过假期方式之一。ne f+the+形容词最高级+名词复数，为固定用法，意为“最……的……之一”，gd的最高级形式是best。故填best。
187．句意：你也可以学到新的东西和吃到不同的食物。can为情态动词，后接动词原形。故填learn。
188．句意：你可以和你的家人、朋友或同学一起旅行。travel with sb意为“和某人一起旅行”。故填with。
189．句意：在你的旅行中，你可以从你的朋友那里了解其他文化，因为他们来自不同的国家。根据“yu can learn abut ther cultures (文化) frm yur friends”和“they are frm different cunties.”可知，前后之间构成因果关系，前果后因，用because“因为”引导原因状语从句。故填because。
190．句意：你也可以吃到不同种类的食物。根据语境，different后加名词复数，different kinds f“不同种类的”。故填kinds。
191．句意：当然，如果你在一个说英语的国家，你必须说英语。cuntry为可数名词单数，在此处表示泛指，前面加不定冠词，English-speaking以元音音素开头，填an“一个”。故填an。
192．句意：你还必须学会自己生活。learn t d sth意为“学会做某事”，动词不定式作宾语。故填t live。
193．句意：也许你担心如果你迷路了该怎么办。get lst为固定搭配，意为“迷路”。故填lst。
194．句意：我和我的同学正在博物馆里听导游讲解。根据“Lk!”可知，本句时态为现在进行时，用be ding结构，主语My classmates and I为复数，因此be动词用are。故填are listening。
195．句意：伦敦是一个玩得很开心的好地方，我想有一天带我的父母来这个城市。a gd place t d sth“做某事的好地方”，动词不定式作后置定语。故填t have。
21（22-23七年级下·广东深圳·期中）
阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Camels played an imprtant rle in human lives fr a really lng time. 196 ancient days, they were 197 (use) animals alng the Silk Rad.
198 jurney acrss the Silk Rad was very lng and difficult 199 camels helped make it easier. These animals 200 (be) well suited (合适的) fr such trips acrss Asia, because they culd survive (生存) fr a lng time withut fd. Anther great thing abut camels was that 201 (them) culd carry a lt f weight n their backs.
Althugh the Silk Rad brke dwn in the 18th century, the Belt and Rad Initiative (一带一路) encurage trade (贸易) acrss Asia nce again. After that, 202 (farmer) discvered the pssibilities f 203 (sell) camel prducts such as milk in new and larger markets.
Lk at this picture! Tw camels 204 (walk) in the desert with lcal peple. As we cntinue t live side by side with camels, it’s ur duty t prtect them. Prtecting animals is als helping 205 (we).
【答案】
196．In 197．useful 198．The 199．but 200．were 201．they 202．farmers 203．selling 204．are walking 205．urselves
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了骆驼这种动物。
196．句意：在古代，它们是丝绸之路上有用的动物。根据“ancient days”可知，表示在某一年代要用介词in，句首首字母大写。故填In。
197．句意：在古代，它们是丝绸之路上有用的动物。根据“animals”可知，此处应用use的形容词形式作定语修饰名词。故填useful。
198．句意：穿越丝绸之路的旅程是漫长而艰难的，但骆驼让它变得更容易。分析句子可知，acrss the Silk Rad“穿越丝绸之路”在句中修饰jurney“旅程”，所以此处特指“穿越丝绸之路的旅程”，要定冠词the，句首首字母大写。故填The。
199．句意：穿越丝绸之路的旅程是漫长而艰难的，但骆驼让它变得更容易。前后句是转折关系，所以填转折词but。故填but。
200．句意：这些动物非常适合这种穿越亚洲的旅行，因为它们可以在没有食物的情况下存活很长时间。根据句中的culd可知，该句为一般过去时态，主语These animals是复数，所以应填were。故填were。
201．句意：骆驼的另一个优点是它们可以背负很重的东西。them”它们”，人称代词宾格，分析句子可知，空格处在句中作主语，所以应填人称代词主格they。故填they。
202．句意：之后，农民们发现了在新的更大的市场上销售骆驼产品如骆驼奶的可能性。farmer“农民”，空前没有冠词，所以应填名词复数形式。故填farmers。
203．句意：之后，农民们发现了在新的更大的市场上销售骆驼产品如骆驼奶的可能性。sell“销售”，是动词，根据空前的介词f可知，此处应填动名词selling作宾语。故填selling。
204．句意：两只骆驼和当地人一起走在沙漠里。walk“走”，是动词，根据“Lk at this picture!”可知，该句时态为现在进行时：be+动词现在分词。主语是Tw camels为复数，所以be动词用are，walk的现在分词是walking。故填are walking。
205．句意：保护动物也是帮助我们自己。we“我们”，人称代词主格，根据句意可知，此处指“帮助我们自己”，要用反身代词。故填urselves。
22（22-23七年级下·山东济南·期中）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Many peple like 206 (g) ut during the hlidays. 207 (them) want t see smething different. Peple frm 208 city g t the cuntryside fr hlidays. During the hlidays, trains, planes and 209 (bus) are all very busy. It’s very difficult t buy train r plane tickets (票). S many peple drive cars 210 take buses fr traveling.
My family usually g t the cuntryside 211 car fr ur hliday. There is t much traffic n the rad, s we have t mve earlier than 8 a. m. We cme t 212 green and beautiful hill. It is a gd place fr a picnic. We can 213 (stp) and take the fd and drinks ut. Then we eat, talk and d what we like. My parents like taking phts n the grass and I 214 (real) like reading bks under the tree. We have a 215 (well) time the whle day.
【答案】
206．ging/t g 207．They 208．the 209．buses 210．r 211．by 212．a 213．stp 214．really 215．gd
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了城里人喜欢去乡下度假以及作者的家人经常去乡下度假的故事。
206．句意：许多人喜欢在假期外出。根据空前“like”可知，此处考查like ding/t d sth.“喜欢做某事”，固定搭配，因此这里用动名词或不定式作宾语。故填：ging/t g。
207．句意：他们想看一些不同的东西。空处做主语，应用人称代词宾格them“他们”的人称代词主格形式they“他们”，位于句首，首字母要大写。故填They。
208．句意：城市的人去乡下度假。根据空后可数名词单数“city”可知，此处要填冠词，再根据空后“the cuntryside”提示，此处要用定冠词“the”，表达“来自城市”之意。故填the。
209．句意：在节日期间，火车、飞机和公共汽车都很繁忙。根据空前“trains, planes”和空后系动词“are”可知，此处应填复数名词buses。故填buses。
210．句意：这么多人开车或坐公共汽车旅行。根据“drive cars”以及“take buses”可知，此处要连词r表达一种选择的意思，即开车或者坐公交。故填r。
211．句意：我们全家通常开车去乡下度假。根据空后“car”可知，此处是指坐车，考查by car“坐车”，介词短语。故填by。
212．句意：我们来到一座绿油油的美丽小山。根据空后“green and beautiful hill”可知，此处是指一座绿油油的美丽小山，应用不定冠词表示泛指，且green是以辅音音素开头的单词，用不定冠词a。故填a。
213．句意：我们可以停下，把食物和饮料拿出来。情态动词can后跟动词原形stp。故填stp。
214．句意：我的父母喜欢在草地上拍照，我真的很喜欢在树下看书。分析句子结构可知，此处应用形容词real“真的”的副词形式really“的确”修饰动词like，在句中作状语。故填really。
215．句意：我们一整天都过得很愉快。分析句子结构可知，此处应用副词well“好”的形容词形式gd“令人愉快的”修饰名词time，在句中作定语；have a gd time“玩得开心”，动词短语。故填gd。
23（22-23七年级下·浙江杭州·期中）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
Hi, everyne! I’m Nancy. Lk! Here is a pht 216 my family. In it yu can see 217 girl in red. Wh is she? Well, she is my cusin—my 218 (uncle) daughter. Her name is Linda Smith. Linda is 219 (she) first name. Smith is her last name. 220 (this) are my parents. My mther is a teacher in a middle schl. My father is a teacher, 221 . Their students like them very much. Lk at this by. He 222 (be) my brther—Bill. Where is he nw? He is in his rm and emails his friend, because he 223 (lse) his basketball. He wants t knw where he can find it. He lves t play basketball 224 he desn’t like ftball. It’s difficult fr him. Can yu find me in the phne? Yes, the girl in a red jacket is me. I like my family. I can 225 (say) I have a nice family.
【答案】
216．f 217．a 218．uncle’s 219．her 220．These 221．t 222．is 223．lst 224．but 225．say
【导语】本文是一篇记叙文，介绍了作者的家庭信息。
216．句意：这是我的全家福。a pht f“一张……的照片”。故填f。
217．句意：在照片中你可以看到一个穿红色衣服的女孩。此处泛指一个穿红色衣服的女孩，且girl以辅音音素开头，其前应加不定冠词a。故填a。
218．句意：嗯，她是我的表妹，我叔叔的女儿。uncle“叔叔”，名词。此处指叔叔的女儿，应用名词所有格uncle’s作定语修饰名词daughter。故填uncle’s。
219．句意：琳达是她的名字。she“她”，人称代词主格。此处应用形容词性物主代词her，作定语修饰first name。故填her。
220．句意：这是我的父母。this“这”，指示代词。由“are”可知，应用其复数形式these，句首首字母大写。故填These。
221．句意：我父亲也是一名教师。根据“My mther is a teacher in a middle schl. My father is a teacher”可知，此处指“我”父亲和母亲一样也是教师。空格处位于句末，应用t表“也”。故填t。
222．句意：他是我哥哥比尔。本句是一般现在时，主语是第三人称单数，be动词应用is。故填is。
223．句意：他在房间里给朋友发电子邮件，因为他丢了篮球。lse“丢失”，动词。动作发生在过去，应为一般过去时，谓语动词用其过去式。故填lst。
224．句意：他喜欢打篮球，但他不喜欢足球。分析句子可知，前后文之间是转折关系，应用but“但是”连接。故填but。
225．句意：我可以说我有一个不错的家庭。say“说”，动词。情态动词can后应用动词原形。故填say。
24（22-23七年级下·河北石家庄·期中）
Nice t meet yu. I’m Li Ming, a student frm Shanghai, China. Let me tell yu smething abut myself.
I am 226 (study) in England nw. We all knw that England is 227 Eurpean cuntry. I am living with the Green’s family in Lndn. There are tw 228 (child) in the family. They are Alice and Dave. They are all friendly 229 me. The parents say I’m the 230 (three) child f their family. Alice, Dave and I are in the same schl, 231 in different classes.
English is 232 (real) difficult fr me. Dave ften helps me practice 233 (use) English. I als teach 234 (he) Chinese. The lessns in ur schl are always interesting and 235 (excite). I am having a great time living here.
【答案】
226．studying 227．a 228．children 229．t 230．third 231．but 232．really 233．using 234．him 235．exciting
【导语】本文是一篇说明文。主要内容为作者李明的自我介绍，他在英国学习，寄居在格林家，他和戴夫在学习语言上互相帮助。
226．句意：我现在正在英国学习。根据该空前am为be动词，study为动词，而be动词后应使用现在分词形式，构成现在进行时。故填studying。
227．句意：我们都知道英国是一个欧洲国家。“cuntry”是可数名词单数，泛指一个国家，“Eurpean”为辅音音素开头的词，空处应填冠词a。故填a。
228．句意：格林家有两个孩子。根据基数词“tw”后应使用可数名词复数形式，child的复数形式为children。故填children。
229．句意：他们对我都非常友好。be friendly t表示“对……友好”，固定短语。故填t。
230．句意：格林家父母说我是他们家的第三个孩子。根据定冠词“the”和单数名词“child”可判断此处应使用序数词表示“第三个”。故填third。
231．句意：爱丽丝、戴夫和我在同一所学校，但是在不同班级。此处应填连词，根据“in the same schl”和“in different classes”可判断前后为转折关系。故填but。
232．句意：英语对我来说真的很难。形容词“difficult”应使用副词修饰，故应使用“real”的副词形式。故填really。
233．句意：戴夫经常帮我练习使用英语。practice后应使用动名词形式，动词use的动名词形式需要去e加ing。故填using。
234．句意：我也教他中文。动词“teach”后应使用人称代词宾格形式。故填him。
235．句意：我们学校的课程总是很有趣且令人兴奋。此处应填形容词，其主语“The lessns”为物，应使用以ing结尾的形容词。故填exciting。
25（22-23七年级下·广东深圳·期中）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式，并将答案写在答题卡相应位置。
At the age f 9, I wanted t keep a pet fish. After mnths f saving, I had enugh mney 236 (get) ne finally. I named it Bb. I put a 237 (beauty) ty huse with windws in the tank (鱼缸) s that Bb culd swim thrugh. Smetimes, I wuld draw 238 (picture) f ther fish and sea plants and tape (粘) them t the side f the tank, s Bb wuldn’t get lnely while I was at schl.
Hwever, after 239 mnth, I fund the tank dirty. My dad asked me t bring it int the bathrm. He wanted t make sure I knew what t d s that Bb wuldn’t get hurt (受伤).
First, my dad tld me t reach 240 (careful) int the tank and take the huse away. When I tk my hand ut f the water, I saw that the water was much 241 (dirty) than I thught.
“That’s smelly!” I said. “Let’s hurry up 242 get the fish ut f the water, Dad!”
“Nt s fast, Ben,” Dad said. “We need t save sme f the ld water, because Bb 243 (need) a place t stay while we clean the tank.”
“Why?” I asked.
“Running water can be bad 244 fish,” Dad answered. “That means we can’t put Bb int fresh water right away. Instead, we need t put 245 (he) in a cup with a little f the dirty water fr a mment.”…
All sunded s easy. I hped the next time I wuld be able t clean the tank all by myself.
【答案】
236．t get 237．beautiful 238．pictures 239．a 240．carefully 241．dirtier 242．and 243．needs 244．fr 245．him
【导语】本文讲述了作者9岁时养鱼并为鱼换水的故事。
236．句意：经过几个月的积蓄，我终于有足够的钱买了一条。enugh…t d sth.意为“足够的……做某事”，此处应用动词不定式作结果状语，故填t get。
237．句意：我在鱼缸里放了一个带窗户的漂亮玩具屋，这样鲍勃就可以穿梭。此处修饰名词应用形容词形式，beauty意为“美丽”，是名词，其形容词为beautiful，故填beautiful。
238．句意：有时，我会画其他鱼类和海洋植物的照片，并把它们粘在鱼缸的一边，这样鲍勃就不会在我上学时感到孤独。根据“tape them t the side f the tank”可知，them指代图片，所以此处应用名词复数形式pictures，故填pictures。
239．句意：然而，一个月后，我发现鱼缸很脏。此处表泛指，且单数名词mnth以辅音音素开头，所以用不定冠词a，故填a。
240．句意：首先，我爸爸让我小心地把手伸进鱼缸，把房子拿走。此处修饰动词reach应用副词形式，careful意为“小心的”，是形容词，其副词为carefully，故填carefully。
241．句意：当我把手从水里拿出来时，我发现水比我想象的要脏得多。该句为系表结构，be动词后跟形容词，又根据空后的than可知，此处应用形容词dirty的比较级dirtier，故填dirtier。
242．句意：爸爸，我们快点把鱼从水里捞出来吧！句中“hurry up”和“get the fish ut f the water”是并列关系，所以用并列连词and，故填and。
243．句意：我们需要节省一些旧水，因为我们打扫鱼缸时，鲍勃需要一个地方住。根据“We need t save sme f the ld water”可知，该句是一般现在时，主语是Bb，谓语动词用单三形式needs，故填needs。
244．句意：自来水对鱼不好。be bad fr意为“对……不好”，故填fr。
245．句意：相反，我们需要把他放在一个有一点脏水的杯子里一会儿。动词put后跟人称代词宾格，人称代词he的宾格形式为him，故填him。
26（20-21七年级下·广东深圳·期中）
阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
I’m Rbert. I’m 246 student at a language schl in Shanghai. Last year, my teachers gave me a test. They asked me t use my Chinese skills t live in a village—all by 247 (I)—fr tw days.
My trip started early in the mrning. After 248 (get) ff the bus, I walked t the village. At first, I was wrried because my Chinese was pr. 249 (Lucky), my hst（寄宿）parents were friendly. I had a nice lunch with them.
In the afternn, they tk me t their garden. They planned t grw sme tmat 250 (plant). And I helped them. Time passed quickly and sn it was time fr dinner. We cked dinner 251 the vegetables in the garden. I think it’s the 252 (gd) dinner I’ve ever had.
The next day, I 253 (jin) my hst father t g t a farm. We first watered bay leaves（月桂叶）, and then we went t the lake 254 (catch) shrimps（虾）. I als gt sme fresh shrimps as a gift when I left.
The trip was nly tw days lng, 255 it was amazing. I will never frget it.
【答案】
246．a 247．myself 248．getting 249．Luckily 250．plants 251．with 252．best 253．jined 254．t catch 255．but
【导语】本文主要介绍了作者独自用自己的中文的技能在一个乡村和一个寄宿家庭住了两天。
246．句意：我是上海一所语言学校的学生。此处泛指“一名学生”，student以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。
247．句意：他们让我用我的中文技能在一个村庄里独自生活两天。根据“all by...”可知是独自去，用反身代词myself。故填myself。
248．句意：下车后，我步行去了村子。介词after后加动名词。故填getting。
249．句意：幸运的是，我的寄宿父母很友好。此处修饰整个句子用副词luckily“幸运地”。故填Luckily。
250．句意：他们计划种植一些番茄。sme后加名词复数plants“植物”。故填plants。
251．句意：我们用花园里的蔬菜做晚饭。根据“cked vegetables in the garden”可知是用花园里的蔬菜做饭，用介词with。故填with。
252．句意：我觉得这是我吃过的最好的晚餐。根据“I’ve ever had”可知此处指吃过的最好的晚餐，用最高级best“最好的”。故填best。
253．句意：第二天，我和我的寄宿父亲一起去了一个农场。本文时态为一般过去时，动词用过去式jined“加入”。故填jined。
254．句意：我们先给月桂叶浇水，然后去湖边抓虾。“went t the lake”的目的是“catch shrimps”，作目的状语用动词不定式。故填t catch。
255．句意：这次旅行只持续了两天，但非常棒。前后两句是转折关系，用but连接。故填but。
27（21-22七年级下·广东深圳·期中）
短文语法填空题。
My dad kept 256 (watch) the FIFA Wrld Cup n TV fr the whle day. I dn’t like ftball s much. I think it is 257 (bre) t watch 22 peple 258 (chase) the ball n a pitch fr 90 minutes. 259 , I ften watch NBA 260 (match) 261 they are mre exciting. Als I am a fan f basketball 262 (play) like Stephen Curry and Chris Paul.
I want t be a sprtsman when I grw up. I culd be a cyclist as I like cycling. Or maybe I culd train myself 263 (be) a sprinter? Shrt distance running is hard but I dn’t mind 264 (g) t the gym after schl. I culd practise 265 (run) there.
【答案】
256．watching 257．bring 258．Chasing 259．Hwever
260．matches 261．because 262．players 263．t be 264．ging 265．running
【导语】本文作者由爸爸喜欢看足球比赛，进而谈到自己喜欢看篮球比赛，以及自己的梦想是什么。
256．句意：我爸爸一整天都在电视上看国际足联世界杯。根据keep ding sth.“一直做某事”可知，应用动名词watching。故填watching。
257．句意：我认为看22个人在球场上追球90分钟是很无聊的。根据“t watch 22 peple ... the ball n a pitch fr 90 minutes”可知，看22个人在球场上追球90分钟是无聊的，bring“无聊的”，符合语境，形容某事或某物。故填bring。
258．句意：我认为看22个人在球场上追球90分钟是很无聊的。由语境可知，足球比赛中球员们是正追着球跑，应用watch sb. ding sth.“看某人正在做某事”，现在分词作宾补。故填chasing。
259．句意：然而，我经常看NBA比赛。根据上文“My dad kept ... the FIFA Wrld Cup”和“I ften watch NBA”可知，作者喜欢看的比赛与爸爸看的相反，上下文是转折关系，且空后有逗号，故应用hwever。故填Hwever。
260．句意：我经常看NBA比赛，因为它们更令人兴奋。match“比赛”，名词，此处应用复数表示泛指。故填matches。
261．句意：我经常看NBA比赛，因为它们更令人兴奋。根据“I ften watch NBA ...”和“they are mre exciting”可知，前后句为因果关系，应用because进行连接。故填because。
262．句意：我也是史蒂芬·库里和克里斯·保罗这样的篮球运动员的粉丝。player“运动员”，名词，此处泛指像史蒂芬·库里和克里斯·保罗这样的篮球运动员，应用名词复数。故填players。
263．句意：或者我可以把自己训练成短跑运动员？根据train sb. t d sth.“训练某人做某事”可知，此处应用动词不定式。故填t be。
264．句意：短距离跑步很难，但我不介意放学后去体育馆。根据mind ding sth.“介意做某事”可知，此处应用动名词。故填ging。
265．句意：我可以在那里练习跑步。根据practise ding sth.“练习做某事”可知，此处应用动名词。故填running。
28（22-23七年级下·广东深圳·期中）
阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卷规定的位置上。
Last mnth, 266 new bridge was first pened t the public. It’s 267 (lng) hanging bridge fr walkers in the wrld. Guess hw lng it is. It is 516 meters-ver five ftball fields lng.
Wrkers started 268 (build) the bridge 269 May. 2018. It cst $2.8 millin and 270 (take) ver tw years t cmplete. Far belw is a rushing river. Alng the river, there is the eight-kilmeter-lng wden walkway. Peple culd enjy the scenery and watch 271 (bird) there.
Nw the city 272 (hpe) that the bridge will bring lts f turists t the area. The website fr the bridge describes the walk acrss the bridge as “the mst exciting 510 meters f 273 (yu) life.” Many turists, they believe, will cme t enjy the fantastic experience f walking acrss.
Sme peple were invited t check ut the bridge befre the pening. Jerry was ne f them. He said 274 (excited), “I was a little afraid, 275 there is n ther bridge like this ne in the wrld. It was s wrth it.”
【答案】
266．a 267．the lngest 268．t build 269．in 270．tk 271．birds 272．is hping 273．yur 274．excitedly 275．but
【导语】本文主要介绍了世界上最长的徒步吊桥的相关情况，包括它的长度，在这上面可以欣赏的美景等内容。
266．句意：上个月，一座新桥首次向公众开放。此处表示泛指，且new是以辅音音素开头的，故填a。
267．句意：它是世界上最长的吊桥。根据“in the wrld”可知，三者以上的比较用最高级，且最高级前要有the，故填the lngest。
268．句意：2018年5月，工人们开始建造这座桥。故填t build。
269．句意：2018年5月，工人们开始建造这座桥。May是月份，前用时间介词in，故填in。
270．句意：它花费了280万美元，耗时两年多才完成。根据cst可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填tk。
271．句意：人们可以在那里欣赏风景和观鸟。bird“鸟”，可数名词，此空应填复数形式，表示这一类别，故填birds。
272．句意：现在，这座城市希望这座桥将为该地区带来大量的游客。根据Nw可知，此句是用现在进行时表示现阶段发生的事情，主语city是单数形式，助动词用is，故填is hping。
273．句意：这座桥的网站将这段步行描述为“你一生中最激动人心的510米”。此空修饰名词life，应填形容词性物主代词，故填yur。
274．句意：他激动地说。此空修饰动词said，应填副词excitedly“激动地”，故填excitedly。
275．句意：我有点害怕，但是世界上再也没有这样的桥了。“I was a little afraid”与“there is n ther bridge like this ne in the wrld”是转折关系，故填but。
29（22-23七年级下·广东深圳·期中）
阅读下列短文，用括号中所给单词的正确形式填空或根据上下文用合适词填空。
I was lking thrugh my ld phts last Sunday. One pht 276 (catch) my eyes. In the pht, I was sitting in a chair, hugging Duke, my best friend in the wrld.
Duke was an interesting name fr such 277 little dg. But he was fed as a pet with my family frm the mment I culd walk. Lking at his big bright eyes, I culdn’t stp my tears. I culdn’t help 278 (think) f the days we were with tgether. When I went utside 279 (play) games, he wuld drive ur cats up t the trees and then walk ff, feeling very prud f 280 (him). When he was hungry, he wuld carry his fd dish in his muth and drp it at my 281 (mum) feet. When I was sick, he refused t leave my bed until I gt 282 (well) than befre.
I learned mre than I taught Duke. I leaned that a shrt sleep at nn can be gd fr health. I learned that a simplest dinner can be delicius 283 yu eat it with great enjyment. I leaned that life can be gd when yu live it with lve and jy. Hwever, 284 (sad), I als learned that life is shrt, especially if yu are a dg. T me, Duke is like a teacher 285 has taught me hw t lve and t be lved.
【答案】
276．caught 277．a 278．thinking 279．t play 280．himself 281．mum’s 282．better 283．if/when 284．sadly 285．wh/that
【导语】本文主要介绍了作者的宠物狗杜克，以及他从杜克身上学到的东西。
276．句意：一张照片引起了我的注意。根据上文“last Sunday”可知，时态为一般过去时，动词要用过去式，catch的过去式为caught。故填caught。
277．句意：对于这样一只小狗来说，杜克是个有趣的名字。由“dg”是单数形式可知，此处应用不定冠词表示泛指，“little”以辅音音素开头，不定冠词用a。故填a。
278．句意：我情不自禁想起我们在一起的日子。根据can’t help ding sth.“情不自禁做某事”可知，此处要用动名词。故填thinking。
279．句意：当我出去玩游戏时，他会把我们的猫赶到树上，然后走开，为自己感到非常自豪。根据“When I went utside ... games”可知，作者出去是为了玩游戏，应用不定式表目的。故填t play。
280．句意：当我出去玩游戏时，他会把我们的猫赶到树上，然后走开，为自己感到非常自豪。根据“he wuld drive ur cats up t the trees and then walk ff, feeling very prud f ...”可知，此处指他为自己感到自豪，应用反身代词himself“他自己”。故填himself。
281．句意：当他饿的时候，他会在嘴里叼着他的食物盘，把它放在我妈妈的脚边。由空后的“feet”是名词可知，此处应用名词所有格mum’s修饰。故填mum’s。
282．句意：当我生病时，他拒绝离开我的床，直到我比以前好多了。由“than”可知，此处应用well的比较级better“更好”。故填better。
283．句意：我了解到，一顿简单的晚餐如果/当你吃得津津有味（时），就会很美味。根据“I learned that a simplest dinner can be delicius ... yu eat it with great enjyment.”可知，如果/当你是带着愉悦的心情吃东西时，一顿简单的晚餐也会变得美味；if“如果”/when“当……时”，符合语境。故填if/when。
284．句意：然而，悲伤的是，我也明白了生命是短暂的，尤其是如果你是一只狗。sad“伤心的”，形容词；根据“I als learned that life is shrt, especially if yu are a dg”可知，此处应用副词sadly，修饰整个句子。故填sadly。
285．句意：对我来说，杜克大学就像一位老师，教会我如何去爱和被爱。分析句子可知，该句是定语从句，先行词“teacher”指人，关系词应用wh/that，在从句中作主语。故填wh/that。
30（22-23七年级下·广东深圳·期中）
阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或使用括号中所给词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡规定的位置上。
Is tday a special day? Just a test day? As we all knw, China is famus 286 its slar term（24节气）. Tday is Grain Rain (Guyu), the sixth slar term f Chinese 287 (traditin) festival. It is als the last slar term in the spring, s it 288 (mean) the cming f summer. The warm weather helps the grain t grw quickly.
Grain Rain (Guyu) has 289 lng histry. It dated back t 4,000 years ag. Nw, different parts f China have different ways t spend this festival.
In the suth f China, peple are used t 290 (pick) and drinking tea. It’s said that drinking tea in Guyu will be 291 (help). Fr example, it can clear away heat and imprve eyesight. It is als said that drinking tea n this day wuld 292 (prbable) stp bad luck. S, peple will g t pick sme new tea 293 (they).
In nrthern China, peple prefer 294 (watch) the wnderful sight f penies three days after Grain Rain (Guyu). The peny is called “Mudan” in Chinese. It stands fr wealth and hnur.
Peple have different traditins n Grain Rain, 295 they are all thankful t the rain. Surely, it gives them hpe f big harvest.
【答案】
286．fr 287．traditinal 288．means 289．a
290．picking 291．helpful 292．prbably 293．themselves 294．watching 295．but
【导语】本文主要介绍了中国的二十四节气之一——谷雨。
286．句意：众所周知，中国以其节气而闻名。be famus fr“因……而著名”。故填fr。
287．句意：今天是谷雨，中国传统节日的第六个节气。此空作定语修饰名词festival，应该用traditin的形容词traditinal“传统的”。故填traditinal。
288．句意：它也是春天的最后一个节气，所以它意味着夏天的到来。此处是一般现在时，主语是it，动词用其三单形式。故填means。
289．句意：谷雨有着悠久的历史。空后的histry为单数名词，此处表示泛指，histry首字母发音为辅音，此处用不定冠词a修饰。故填a。
290．句意：在中国南方，人们习惯于采茶和喝茶。be used t ding sth.“习惯于做某事”。故填picking。
291．句意：据说在谷雨喝茶是有益的。根据“be”可知，此空应该填一个形容词作表语，help的形容词是helpful“有帮助的”。故填helpful。
292．句意：也有人说，在这一天喝茶可能会阻止厄运。此空修饰动词stp，应该用prbable的副词prbably。故填prbably。
293．句意：所以，人们会自己去采摘新茶。根据“peple will g t pick sme new tea…”可知，此处表示“人们会自己去采摘新茶”，故此处应该是反身代词，they的反身代词是themselves。故填themselves。
294．句意：在中国北方，人们更喜欢谷雨后三天看牡丹的美景。prefer ding sth.“更喜欢做某事”。故填watching。
295．句意：人们对谷雨有不同的传统，但他们都对雨心存感激。根据“Peple have different traditins n Grain Rain,”以及“they are all thankful t the rain.”可知，前后表示转折，应该用but连接。故填but。