【期中讲练测】人教版七年级下册英语专题08 书面表达30篇（考点专练）.zip

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（解析版）
（22-23七年级下·山东淄博·期中）
假如你是王凯，你的笔友Eric来信说对中国美食文化很感兴趣，请给他回邮件介绍你最喜欢的一道菜以及做法，并欢迎对方来中国品尝美食。
要求：(1)语言准确，语句通顺，表达连贯；
(2)书写认真规范，不少于80词。
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（22-23七年级下·吉林长春·期中）
今天是星期日，公园(park)里有很多人。请根据下面的图片，任选5到6人，写一篇短文，介绍一下大家都在做什么。可以适当发挥想象。

要求：语言通顺，内容完整，符合题意，字迹工整，60—80词左右。不得出现真实的人名和校名。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Tday is Sunday. There are a lt f peple in the park.
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（22-23七年级下·吉林长春·期中）
请根据表格里提供的有关熊猫“和花”的信息。写一段文字介绍它，并说明你喜欢它的原因。 不少于25词。
要求：要点齐全；表述通顺；简洁得体。可补充适量信息。
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（22-23七年级下·陕西榆林·期中）
假如你是Sam，你的笔友Alex来信想要了解你的个人信息。请你根据以下表格内容，给Ales写一封回信。
要求：参考提示内容，可适当发挥；
语句通顺，意思连贯，书写工整；
文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
词数：不少于50词（开头已给出，但不计入总词数）。
Dear Alex,
I’m happy t get yur letter. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Sam
5．（22-23七年级下·河南信阳·期中）
以“My Schl Life”为题，写一篇反映你在学校学习、生活情况的短文。classes课，课堂；subjects科目；sprts运动。
要求：1.条理清楚、意思连贯、语句通顺、语法正确；2.100词左右。
My Schl Life
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（22-23七年级下·浙江温州·期中）
假如你是大明，你的英国网友Green将要来温州参加游学活动，邀请你当他的一日导游。请根据地图所示，然后给他写一封信，告诉他周六一天的出行活动安排（包括交通方式、游玩目的地、活动等）。
要求：
（1）词数70词左右（开头已给出, 不计入词数）；
（2）文中不得出现真实的人名或校名。
Dear Green,
Welcme t Wenzhu.I’m glad t be yur tur guide.
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Yurs,
Daming
（22-23七年级下·湖南娄底·期中）
某中学生英文报纸正在进行题为“我的笔友”征文比赛，你有意参加，请根据下表提示，写一篇不少于60词的短文。
要求： 1. 短文须包括所有提示内容，并做适当补充。
2. 题目及短文开头已为你写好，不计入总词数。
My Pen Friend
Tm is my pen friend.
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（22-23七年级下·广东深圳·期中）
深圳的春天是最美丽的季节，你们班上周组织了一次班级春游，请你根据以下提示，以“Walk in spring”为题给校报写一篇文章，介绍此次活动。
要点：
要求：
1. 80词左右，开头已给出，不计入总词数内；
2. 文中不得出现真实的姓名和校名；
3. 可适当增加细节，以使条理清晰、行文连贯；
4、标点正确，书面整洁。
参考词汇：
breeze微风，和风 blm开花 lawn草坪 laughter笑，笑声 fallen落下的
The spring in Shenzhen is the mst beautiful seasn all the year rund. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（22-23七年级下·浙江嘉兴·期中）
假设你是Frank，在某英文网站上看到招募一批暑假志愿者 （vlunteer），帮助小学生度过一个有意义的暑假。请根据表格的信息，写一封自荐信。
注意：
1. 文章需包括表格所有内容，并适当拓展；
2. 词数80词左右（开头已给出，不计入总词数）；
3. 文中不得出现真实的人名或校名。
Dear Smith,
I am Frank, a middle schl student. I want t be a vlunteer in yur prject.
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10．（22-23七年级下·山西朔州·期中）
假如你是Zhu Hui，请根据下面表格中的内容，写一篇不少于50词的短文，介绍你和你的朋友Jane的情况。(可适当拓展)
要求：
(1)开头已经给出，不计入总词数；
(2)语句通顺，内容完整，需包含表格中的所有信息，可以适当发挥；
(3)文中不得出现真实姓名、校名。
My name is Zhu Hui. I’m 13 years ld. I like playing chess.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（22-23七年级下·辽宁盘锦·期中）
这学期，你们班上转来的新同学Frank和你成为了好朋友，请你根据以下提示介绍一下他。
要求:1.文章必须包括表中所有信息，可适当增加细节，不要逐条翻译；
2.文章的开头已经给出（不计入总词数），你只需接着写；
3.词数在60左右
I have a new friend this term. His name is
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（22-23七年级下·江西鹰潭·期中）
假如你是Jerry，来自加拿大，就读于英才中学，目前住在南吕。此刻你想通过书信的方式将这段快乐时光分享给远在加拿大的妈妈，表达你的思念之情。
要点提示：
1. 在学校，你很快乐；你中文学得很好；参加俱乐部活动；老师就像妈妈一样。
2. 作息规律：上学方式（交通方式/距离/花费时间等）；放学后的活动（至少写两项）。
要求：
1. 词数70左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 要点清晰，条理清楚，意思连贯，语句通顺。
Dear mm,
I’m very happy t write t tell yu smething abut my life.
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I miss yu very much.
Yur lvely,
Jerry
（22-23七年级下·广西柳州·期中）
五一劳动节即将来临。亲爱的同学，你做好假期计划了吗？请你以“May Day Hliday”为题，根据表格信息。用英语写一篇短文介绍你的五一计划。
内容要点：
注意：
1. 内容必须包含表格中的所有信息；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得透露个人信息；
4. 词数80左右（短文首句已给出，不计入总词数）。
参考词汇：g ver lessns (复习功课), help with the husewrk (帮忙做家务), see a mvie (看电影)
May Day Hliday
Here are my plans f May Day Hliday.
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（22-23七年级下·安徽蚌埠·期中）
假如你是李辉，你准备在4月29日（本周六）下午在家举办一场生日聚会。请你给Tny写一封英文邀请信。
要点如下：
1. 生日聚会的具体时间；
2. 希望Tny和Tm一起来；
3. 到你家的路线。
注意： 1. 词数60～80；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Tny,
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Yurs,
Li Hui
（22-23七年级下·河南濮阳·期中）
请你根据提示与要求以“Hw D We Get t Schl?”为题，向大家介绍一下你和你的同学们的交通方式以及你对这些交通方式的看法。
提示词语：by bus, fast, safe
1.提示问题：
1) Hw d yu and yur classmates g t schl?
2) What d yu think f the transprtatins (交通方式)?
2.要求：
1) 文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；
2) 词数60～100左右 (开头已给出，不计入总词数)。
Hw D We Get t Schl?
The students in ur class g t schl by different means f transprtatins (不同的交通方式). Sme students__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（22-23七年级下·福建福州·期中）
假如你是李华，七年级的一名学生，以下是你的家庭情况、生活情况和学习情况。请根据提示，就以下几方面写一篇题为My Life的短文。
注意：
1. 必须包括全部内容要点，可适当发挥。
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范。
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名及地名。
4. 词数70左右（开头结尾已给出，不计入总词数）。
My Life
My name is Li Hua. I’m a student in Grade Seven.
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17．（22-23七年级下·山东济宁·期中）
假如你是李明，你的外教 Mr.Tyler让你用英语向同学们介绍一种中国特有的动物。以下是你找到的关于金丝猴的资料，请根据下表，写一篇80词左右的演讲稿，向大家介绍一下金丝猴。
内容包括:
作文要求：
1.要点齐全，句子通顺，不得照抄原文；
2.不要出现真实的人名和校名；
3.词数80词左右。
The Glden Mnkey
Hell! My name is Li Ming.
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（22-23七年级下·湖北宜昌·期中）
省运会正在宜昌奥体中心如火如荼地举行中，需要招募一批志愿者来协助此次活动。假如你是要去应聘的志愿者 Zhang Ming，请你根据以下提示，准备一下自己的应聘词。
内容：
你的爱好和特长。比如运动、音乐、社团等。
我们应当在省运会举办期间遵守的规则及你的个人感想；
提示词 The Olympic Sprts Center f Yichang
要求：
1）60 词左右；
2）要点答全；
3）书写工整、规范；
4）语句通顺、符合逻辑。
Hi, I’m Zhang Ming. I’m very happy t tell yu smething abut myself.
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（22-23七年级下·黑龙江哈尔滨·期中）
假如你是李雷，你要邀请你的好友Tm周日和你一起去动物园玩。请根据以下提示，给他写一封邮件，介绍你最喜欢的动物并希望大家能玩的开心。
写作要点：
1.邀请(invite) Tm本周日和你一起去参观(visit)动物园。
2.简介动物园：
①有来自不同国家的动物(老虎，熊猫，大象等)；
②可以和一些动物合影；
③禁止给动物喂食(feed fd t)。
3.介绍你最喜欢的一种动物并说明原因(提示：介绍的内容可以包括但不限于以下内容——最喜欢哪种动物，来自于哪个国家，有什么特征或特点，喜欢吃什么食物……)。
写作要求：
1.不得使用真实的姓名和学校名。
2.可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
3.字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
4.至少60词。
Dear Tm,
Are yu free this Sunday?
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Best wishes!
Yurs,
Li Lei
（22-23七年级下·山西晋中·期中）
习近平总书记视察山西时指出，要加强社区建设和管理，加强社区环境整治，开展精神文明建设。全省人民齐心协力，共同向创建全国文明城市的目标奋进。
假如你是阳光中学的学生李华，你们学校也在积极行动，要求同学们在学校、在家时刻规范自己的行为，争当一名文明礼貌的中学生，遇见更好的自己。请根据自己的情况用英语介绍一下你的家规与校规。
内容包括：
●What rules d yu have in yur family and schl? （各自不少于 3点）
●What d yu think f the rules?
要求:
1. 包含所提示内容，可适当发挥；
2. 词数不少于60 （开头已给出，不计入总词数）；
3. 文中不得出现真实的人名、校名。
Hell! I’m Li Hua. I’m a student f Sunshine Middle Schl. T build the Natinal Civilized City, ur hme and schl make a lt f rules fr us. Here are sme f them.
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（22-23七年级下·宁夏银川·期中）
你有一位朋友李华，请根据表格内容，介绍他的情况。
要求： ①文章必须包括表格中的全部内容，语言准确、得当，可适当增加内容；
②短文中不得出现真实的地名、人名和校名；
③词数60左右，文章标题和开头已经给出，不算在总词数内。
My friend
Hell, everyne. I’d like t tell yu smething abut my friend.
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（22-23七年级下·辽宁本溪·期中）
“创文明城市, 建美丽本溪”校园网站正在开展以“Hw t Be a Gd Teenager（青少年）”为主题的征文活动，请从遵守校规；养成良好的生活习惯以及帮助他人等方面写一篇英文短文向网站投稿。
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（22-23七年级下·黑龙江哈尔滨·期中）
假如你是李明，你的笔友Peter写信询问你的日常生活情况。根据以下信息给Peter写一封回信。并说说作为中学生，我们在学校应该如何表现，成为合格的(qualified)学生。
写作要点：
1.收到信件的喜悦心情。
2.介绍你的日常生活。
①早晨8点到校，每天骑自行车上学，从来不迟到。
②每天有8节课，在课堂上认真听课，放学回家先写作业。
③放学后经常运动半个小时。
3.说说作为中学生，我们在学校应该如何表现，才能成为合格的(qualified)中学生。
Dear Peter,
Hw is everything ging?
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Best wishes!
Yurs
Li Ming
（22-23七年级下·河北唐山·期中）
请以“My Schl Rules”为题介绍你校的校规。
要求：
1. 文章不得出现真实的校名和姓名；
2. 至少写出五条校规以及你对校规的感受；
3. 词数60左右，开头已给出，不计入总词数。
My Schl Rules
There are t many rules in my schl.
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25．（22-23七年级下·陕西咸阳·期中）
假如你是李阳，你准备把你本周的周末计划告诉你的美国笔友Alice。请根据提示给Alice写一封电子邮件。
参考词汇：stay hme, hmewrk, ftball, schl playgrund, watch, visit, cuntryside
要求：
1. 参考提示内容，可适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，书写工整；
3. 文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
4. 词数：不少于70词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。）
Dear Alice,
Here are my plans fr this weekend.
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Yurs,
Li Yang
（22-23七年级下·湖南永州·期中）
假如杰克Jack是你的好朋友，他来自非洲，非常喜爱中国，并想和更多的中国学生交朋友，请你根据以下要点和要求，以“My Gd Friend”为题，用英语写一篇短文，介绍一下你的好朋友。
要点：
1. 年龄及特长等；
2. 爱好：看报、锻炼等；
3. 有很多的好习惯，比如：遵守学校规则，并认为它们对学生很有好处；有健康的饮食习惯；早睡早起，在上学日从不玩电脑游戏，在家总是帮助父母亲做家务……
要求：
1. 要包括所有要点；
2. 可结合实际情况，适当发挥，语句通顺，意思连贯；
3. 文中不要出现所在学校的校名、班级和师生姓名；
4. 字数70词左右。
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（22-23七年级下·重庆南岸·期中）
Dave是美国加州大学的毕业生，对中国文化很感兴趣，想到重庆第二外国语学校边教书边学习中国文化。在出发之前，他想了解中国学生的生活和学习情况。假如你是重庆第二外国语学校的学生李华，请你给他写一封信，介绍你在校的学习和生活情况。
参考要点：
1. 你的日常生活作息（上放学时间，方式……）；
2. 你们学校的规矩（上课不能迟到，穿校服……）；
3. 你对学校的看法。
要求：
1. 80-100 词，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总字数；
2. 文中不能出现自己的真实姓名。
Dear Dave,
I’m Li Hua, a student frm Chngqing N. 2 Freign Language Schl. I’m s happy t tell yu smething abut my schl life.
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Welcme t ur schl! I’m lking frward t seeing yu sn.
Yurs,
Li Hua
（22-23七年级下·广东珠海·期中）
假如你叫李华，请以“My Daily Life”为题写一篇短文介绍你的日常生活。
内容包括：
1. 简要介绍你起床、上学等作息时间以及上学的交通方式；
2. 描述你的在校情况 (学校制度，你的兴趣爱好以及参加的社团) ；
3. 你对自己的日常生活情况的评价。
写作要求:
1. 文中不得出现真实的学校名称与姓名，不得照抄原文；
2. 语言流畅，书写规范,卷面整洁，字数80左右。
My Daily Life
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29．（22-23七年级下·河南周口·期中）
假如你是七年级二班的学生，你的学校生活与你息息相关。请你根据以下要点和要求用英语写一篇短文。
要点：1. 怎样去上学；
2. 描述学校生活情况；
3. 感觉学校生活怎样。
要求：1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
2. 词数100左右。
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（22-23七年级下·浙江温州·期中）
春天，生机勃勃，万物生长，一年之计在于春。请参考下图提示，用英语写一篇短文谈谈你在学习和生活上的规划，在下周的Spring with Hpe英语主题班会上分享。
参考词汇：plant trees植树
要求：1. 不能出现真实的个人身份信息；
2. 词数：90词左右。开头已给出，不计入总词数。
Hell, everyne. I’m glad t share my ideas with yu. Fr me, spring is a seasn with hpe. I have many plans. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Name
He Hua
Age
2
Appearance (外貌)
Black and white
Living Place
Chengdu
年龄
13岁
爱好
踢足球和绘画
学校
第一中学（距离家不远，骑车10分钟到达）
最喜欢的动物
猫
加入的俱乐部
艺术俱乐部和象棋社
正在做的事情
爸爸：拖地；
妈妈：洗盘子；
我：帮妈妈洗盘子；
我的弟弟：洗衣服。
Name
Tm
Cuntry
Canada
Language (语言)
English
Daily rutines
Get up at 6:30 am; G t bed at 9: 45 pm
Ways t schl
Take the schl bus
Schl rules
1. …2. …
Favrite animal and reasns (原因)
…
地点
东湖公园
天气
风和日丽
景色
鸟语花香，春意盎然
活动
上午：大草坪，放风筝，做游戏
下午
行走绿道，欢歌笑语
捡落叶和落花，做书签
你的感受
Persnality (性格)
kind, helpful...
Abilities (能力)
● knw hw t talk with children well
● ...
Plans
● teach them t sing English sngs
● ...
姓名
Zhu Hui
Jane
年龄
13
10
爱好
play chess
swim
上学方式
bike/15 minutes
n ft/10 minutes
最喜欢的动物
cats/cute
giraffes/kind f interesting
现在正做的活动
talk n the phne
listen t a CD
校规或班规
nt late
wear the schl unifrm
基本信息
父亲是美国人，母亲是中国人，会说英语和中文
兴趣爱好
喜欢踢足球，加入了学校的足球俱乐部
上学方式
家离学校不远，骑车上学，每天花10分钟到校
正在做的事
现在是下午2点钟，他正和同学们一起在学校图书馆看书
五月一日早上
复习功课；帮忙做家务……
五月一日下午
上一节钢琴课；……
五月一日晚上
吃晚餐；和朋友看电影；……
My Life
周围环境
学校生活
课外活动
感受
1. 住在公寓，旁边有公园，对面有银行
2. 家离学校远，坐公交车上学
1. 每天7节课，师生关系和睦
2. 喜欢历史……
放学后经常打篮球，偶尔在图书馆看书
名称
金丝猴 (Glden Mnkey)
颜色
黄色或黑色
分布
中国南部
特点
群居；食树叶 (leaves) 和水果
现状
人类的捕杀导致它们处于危险之中；
人类砍伐森林导致它们栖息地越来越小
建议
至少两条
兴趣特长
会踢足球，擅长弹吉它。
日常生活
1、早上6:30起床，家离学校5公里，通常骑自行车上学
2、晚饭后做作业；9:30睡觉。
schl rules
至少列举两条。