安徽省芜湖市一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
展开一、单项选择题(共25题,每题2分)
1.人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于内环境的是( )
A.胃腔内的消化液B.突触间隙的液体C.支气管内的粘液D.膀胱中的尿液
2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,其中可发生的化学反应有( )
A.蛋白质被分解成氨基酸B.葡萄糖的氧化分解
C.胰岛素的合成D.乳酸与碳酸氢钠反应
3.如图为人体肌肉细胞与内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示各部位的液体,其中构成内环境液体是( )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4.下列关于神经元的叙述,正确的是( )
A.神经元的功能是产生兴奋和传导兴奋
B.轴突长而较细,外表都会套有一层髓鞘
C.树突通常短而粗,可将信息传向其他神经元
D.神经元是由一个轴突和多个树突组成
5.交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分,下列关于它们的叙述正确的是( )
A.它们是支配脏器的传出神经,活动受意识支配
B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经
C.它们通常共同调节同一内脏器官,且作用相反
D.交感神经兴奋会使各内脏器官的活动加强
6.下列有关反射的叙述,正确的是( )
A.草履虫对环境中的刺激表现出趋利避害现象属于反射
B.反射活动的形成都需要大脑皮层的参与
C.条件反射是后天获得的,其建立与非条件反射无关
D.非条件反射和条件反射都有助于生物适应环境
7.研究人员利用离体的蛙坐骨神经进行有关实验,实验操作及结果如图甲~丁所示,下列叙述不正确的是( )
A.图甲中a、b处膜外均为正电位
B.图乙指针偏转是由a处Na+外流引起的
C.图丙中a、b处膜外分别为正电位、负电位
D.图丁指针不发生偏转的原因是a、b均恢复静息电位
8.食欲肽由下丘脑中某些神经元释放,可作用于觉醒中枢的神经元,使人保持清醒状态。临床使用药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体,但不发挥食欲肽的作用。下列分析不合理的是( )
A.食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放
B.食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用
C.食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状
D.药物M可能有助于促进睡眠
9.关于神经系统的调节功能,下列相关叙述正确的是( )
A.脑和脊髓中的神经中枢独立调控机体的生命活动
B.自主神经系统对机体的调节与大脑皮层无关
C.躯体运动会受到大脑皮层及其他中枢的分级调节
D.婴儿尿床是因脊髓发育不完善而不受大脑皮层控制
10.下列关于大脑功能的说法错误的是( )
A.第一级记忆可能与新突触的建立有关
B.言语区的有关神经中枢是人类特有的
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.人的大脑皮层H区受损后,患者可以讲话,但听不懂别人的谈话
11.1902年,英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设,最终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述中正确的是( )
A.①过程一定为神经调节B.②过程一定为激素调节
C.促胰液素是胰腺产生的D.①②过程都属于激素调节
12.下表为患者血液化验的部分结果。据此分析,其体内最可能发生的是( )
A.肌肉会出现抽搐现象B.胰高血糖素分泌增多
C.肝糖原分解增加D.尿液中含有葡萄糖
13.下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是( )
A.激素甲是胰高血糖素B.激素乙是胰岛素
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解D.激素乙能抑制肝糖原的分解
14.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图,x、y、z表示内分泌腺,a、b表示激素,下列说法正确的是( )
A.a是由垂体释放的促甲状腺激素释放激素
B.相比甲状腺激素,a和b作用范围较局限
C.血液中甲状腺激素过多时,x、y分泌功能会增强
D.该过程存在激素的分级调节,而不存在反馈调节
15.下列有关激素调节特点的叙述中,正确的是( )
A.激素只分布于特定的靶器官、靶细胞
B.激素不提供能量,但能参与细胞代谢
C.激素弥散到体液中,随血液到达全身各处
D.激素在体内含量很高,所以效率很高
16.人在饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖。此时发生的变化不包括( )
A.皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少B.骨骼肌战栗加速热量的产生
C.血糖浓度降低导致胰岛素分泌增加D.散热量比适宜温度条件下大
17.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )
A.抗利尿激素增加B.血浆渗透压降低C.尿量增多D.胰岛素减少
18.高盐饮食后一段时间内,虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平,但机体依旧处于正钠平衡(总Na+摄入多于排泄)状态。下列叙述错误的是( )
A.细胞外液渗透压主要来源于Na+和
B.细胞内液渗透压变化不干扰细胞外液渗透压的调节
C.细胞外液渗透压回归与主动饮水、激素调节有关
D.参与该过程的主要激素有抗利尿激素、醛固酮
19.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( )
A.免疫系统是由免疫器官和免疫细胞组成
B.T细胞和B细胞,分别在骨髓和胸腺中成熟
C.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
D.溶菌酶是由免疫细胞产生并发挥免疫作用的物质
20.下图表示巨噬细胞摄取、加工和呈递抗原的过程,以下叙述错误的是( )
A.巨噬细胞吞噬细菌需要受体的识别且不耗能
B.巨噬细胞MHC-Ⅱ将细菌的抗原呈递给其他免疫细胞
C.巨噬细胞吞噬细菌过程体现了细胞膜的流动性
D.MHC-Ⅱ加工及定位体现了生物膜之间的功能联系
21.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是( )
A.若信号物质是神经递质,则靶细胞不一定为神经细胞
B.若信号物质是细胞因子,则靶细胞是树突状细胞
C.若信号物质是促甲状腺激素,则靶细胞是甲状腺细胞
D.若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等
22.给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图,据此判断不合理的是( )
A.静息状态下细胞膜主要对K+通透性增大,造成K+外流
B.突触a的突触后神经元可能出现了Na+内流
C.突触b的突触后神经元可能出现了内流
D.突触a、b的突触后神经元分别表现为兴奋、未兴奋
23.研究者发现日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA)含量大幅增加,且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路,从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。根据以上资料可推断出( )
A.UCA是通过自由扩散方式进入大脑神经细胞
B.谷氨酸可作为一种参与神经调节的神经递质
C.光照会使实验动物对环境的适应能力降低
D.UCA在细胞外液中转化成谷氨酸后参与神经调节
24.运动员在激烈的比赛过程中,需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是( )
A.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节
B.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
C.产热增多使体温升高,通过神经—体液调节以维持体温稳定
D.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节
25.下列关于人体免疫系统和免疫功能的叙述,正确的是( )
A.免疫系统的三大基本功能都是由特异性免疫负责实现的
B.免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶酶体等
C.清除衰老和损失细胞属于免疫的自稳功能
D.骨髓和胸腺是特异性免疫发挥作用的部位
二、多项选择题(共5题,每题3分)
26.下列关于激素、抗体和神经递质的叙述,不正确的是( )
A.激素和抗体的化学本质都是蛋白质
B.激素和神经递质都可在细胞之间传递信息
C.激素和神经递质起作用后都会立即分解或回收
D.能产生抗体的细胞不一定能产生酶
27.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述正确的是( )
A.正常情况下CO2,氨基酸、糖原均会出现在内环境中
B.细胞内高K+、细胞外高Na+有利于神经细胞产生兴奋
C.葡萄糖在内环境中彻底氧化分解为生命活动提供能量
D.内环境稳态有利于机体新陈代谢中酶促反应的正常进行
28.胃泌素释放肽受体(GRPR)与痒觉产生有关,敲除GRPR基因或者用神经毒素把脊髓内表达GRPR的神经元“杀死”,小鼠不再对致痒物表现出挠痒反应。下列相关叙述错误的是( )
A.注射胃泌素释放肽后,会抑制小鼠挠痒行为的产生
B.胃泌素释放肽与GRPR结合,使突触后膜产生电信号
C.致痒物产生的兴奋通过传入神经传至脊髓内形成痒觉
D.抑制GRPR基因的表达,可缓解或消除小鼠瘙痒症状
29.将对胰岛素不敏感而导致糖尿病的肥胖小鼠分成两组,实验组服用阿司匹林;对照组未服用,三周后给两组小鼠注射一定量的胰岛素,测量2小时内血糖浓度变化如图。下列对该实验的分析正确的是( )
A.该实验研究的是阿司匹林在治疗胰岛素不敏感糖尿病中的作用
B.实验中给两组小鼠注射胰岛素而不是口服,因为胰岛素是蛋白质
C.对照实验表明阿司匹林可以提高实验小鼠对胰岛素的敏感性
D.胰岛素不敏感而导致的糖尿病,其原因可能是胰岛B细胞受损所致
30.研究者利用沙门氏菌感染人体的非免疫细胞,发现在干扰素-存在的情况下这些细胞会产生载脂蛋白L3,L3可溶解细菌的细胞膜。下列叙述正确的是( )
A.干扰素-与L3均属于免疫活性物质
B.L3能够识别沙门氏菌细胞表面的某种成分
C.在抵御感染的过程中,L3发挥着与抗体相同的作用
D.实验表明人体的非免疫细胞也可发挥免疫功能
三、非选择题(4题,共35分)
31.(7分)航天员是探索宇宙奥秘的英雄,进驻太空后机体会产生多种失重效应。
(1)航天器和航天服中的生命保障系统,为航天员提供了类似于地面的环境,有利于航天员维持机体内环境的稳定。内环境稳态的实质是指其中的______保持相对稳定。
(2)失重环境中航天员头部体液增多,抗利尿激素的合成和分泌受到______(填“促进”或“抑制”),出现体液转移反射性多尿现象。
(3)经专业训练的航天员可通过位于______的神经中枢调节,增强身体的平衡能力,减轻体位翻转症状。
(4)当航天员血糖含量降低时,胰高血糖素分泌量增加,促进血糖升高,此时血糖的来源为______。
32.(10分)为了探究血浆pH维持的机制,某同学利用下列材料进行了实验。
Ⅰ.实验材料和用具:家兔的血浆(适量)、自来水、pH为7的磷酸盐缓冲液、0.1ml/L的HCl、0.1ml/L的NaOH、量筒、烧杯、pH试纸、滴管等。
Ⅱ.主要实验步骤:加入25mL实验材料→测pH并记录→滴加5滴酸、摇匀,测pH并记录→重复该步骤直到加入30滴为止,分别测pH并记录→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复上述操作,完成滴加碱的实验,分别测pH并记录。
请回答问题。
(1)本实验的自变量是______:对照组是______(该空在以下选项中选取相应字母填入)。
A.家兔的血浆B.自来水C.pH为7的磷酸盐缓冲液
(2)该同学加酸或加碱前测试pH,其目的是________________________。从滴加酸换成滴加碱时需充分冲洗烧杯,再进行实验,其目的是________________________。
(3)若血浆中具有缓冲物质,请预期血浆材料组加酸的PH变化,并画在坐标图中。
33.(10分)痛觉是机体受到伤害性刺激时产生的一种不愉快的感觉,能够使人及时意识到危险,提高生存率。当痛觉感受器接受到伤害性刺激后,会沿传入通路抵达大脑皮层产生痛觉。人体内还存在天然的镇痛系统,即可释放脑啡肽的神经元。它们传导的部分路径如下图所示,请据图回答。
(1)痛觉形成过程中,突触前膜释放的痛觉神经递质与突触后膜受体结合后,使得突触后膜电位变为______,产生______(填“动作”或“静息”)电位。
(2)脑啡肽神经元与感觉神经元之间会形成一种______结构。脑啡肽释放并与感觉神经元细胞膜上特异性受体结合后,抑制感觉神经元______,从而实现镇痛。
(3)目前,国际上已将海洛因列为危害性巨大的毒品之一,它最早是作为强效镇痛药。请推测海洛因具有镇痛作用的可能原因(至少写出两点)。
①________________________。
②________________________。
34.(8分)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,它可通过作用脑部的神经元影响学习记忆。请依据资料回答问题。
(1)甲状腺激素通过在细胞内与受体结合来调节细胞生理活动。当全身多数细胞甲状腺激素受体异常时,患者表现出甲减症状。但若受体异常只发生在垂体和下丘脑,甲状腺激素通过______调节对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,TRH和TSH分泌______,导致甲状腺激素分泌过量。
(2)研究发现,甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成,从而促进学习记忆,而长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少,导致记忆减弱。科研人员利用小鼠研究了蔬菜水果中富含的槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示:
表中横线处的处理为______,上表数据表明________________________。
(3)甲状腺激素有T4和T3两种形式,主要以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理,研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的血液,测定T4、T3和TSH(促甲状腺激素)浓度,结果如下图所示
结合相关信息和上图结果,推测槲皮素的作用机理是________________________。
参考答案
一、单选题
1-10 BDCACDBBCA11-20BDCBC CABCA
21-25BDBDC
二、多选题
26-30ADBDACABCAD
三、简答题
31.(7分,除标注外每空2分)
(1)化学成分和理化性质(2)抑制(3)小脑(1分)
(4)肝糖原分解和非糖物质转化葡萄糖
32.(10分,每空2分)
(1)酸碱度(pH)、实验材料的种类 BC
(2)获得实验初始数据,以便与实验后溶液的pH比较
避免前面实验结束时溶液的pH对后面的实验影响
(3)
(横纵坐标标注正确1分,曲线走势正确1分)
33.(10分,除标注外,每空2分)
(1)内正外负(1分) 动作(1分)
(2)突触 释放痛觉神经递质
(3)①海洛因是脑啡肽的类似物,与受体结合后抑制痛觉递质的释放
②海洛因可促进脑啡肽的释放
(答案合理均可)
34.(8分,除标注外每空2分)
(1)反馈(1分) 增多(1分)
(2)正常膳食 槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复,缓解高脂膳食对记忆的危害
(3)槲皮素通过提高脱碘酶的活性,促进T4转变为T3项目
结果
参考值
单位
葡萄糖
12.28
3.89~6.11
mml/L
钙离子
2.81
2.02~2.60
mml/L
处理
BDNFmRNA(相对值)
BDNF(pg/mg pr)
______
1.00
26
高脂膳食
0.65
19
高脂膳食+槲皮素
0.95
25
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