初中数学浙教版八年级下册4.1 多边形课前预习ppt课件

这是一份初中数学浙教版八年级下册4.1 多边形课前预习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了在同一平面内，△ABC，四边形ABCD，四边形ACBD，多边形的定义，凸四边形，凹四边形，有什么不同，对角线，对角邻角等内容，欢迎下载使用。

多边形的概念从哪里来？
由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所形成的图形叫做三角形
由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接所形成的图形叫做四边形 　　　　　　
在同一平面内，由任意两条都不在同一条直线上的n(n为正整数，且n≥3)条线段首尾顺次相接形成的图形叫做n边形
按顺（逆）时针依次书写
在同一平面内,由任意两条都不在同一条直线上的若干条线段(线段的条数不小于3)首尾顺次相接形成的图形叫做多边形.
多边形按组成它的线段的条数分成三角形、四边形、五边形……n边形。
注：本套教科书所说的四边形等多边形，都指凸多边形，即多边形的各条边都在任意一条边所在直线的同一侧．
与多边形有关的概念：顶点、边 、内角 、外角、对角线
外角：多边形的一边的延长线与它的邻边组成的角.
对角线：连结多边形不相邻两个顶点的线段
n边形有n个顶点，n条边，n个内角，2n个外角。
连结多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。
一副三角板能拼出四边形吗？
1.拼得四边形ABCD，它的内角和= .
2.猜想：任意四边形EFGH的内角和为 °.
四边形的内角和等于360°
3.你能想到哪些方法来说明？
１. 拼得四边形ABCD，它的内角和= .
２.猜想：任意四边形ABCD的内角和为 °.
你能用推理的方式加以证明吗？
连结AC，得∠BAD =∠1+∠2， ∠BCD =∠3+∠4，∠2+∠4 +∠B=180° ， ∠1+∠3 +∠D= 180° ∴∠BAD +∠B +∠BCD +∠D = ∠1+∠2 +∠B + ∠3+∠4 +∠D =（∠2+∠4 +∠B）+ （∠1+∠3 +∠D），= 180° + 180° = 360° ．
求证： 四边形的内角和等于360 °
已知：如图，四边形ABCD,∠A,∠B,∠C,∠D分别为它的四个内角.
求证：∠BAD +∠B +∠BCD +∠D=360°
解：设∠A=x，由题意得∠B，∠C，∠D分别为x，0.6x，x
∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°
（四边形的内角和为360° ）
∴x+x+0.6x+x=360°
∴∠A=∠B=∠D=100°，∠C=60°
例1. 如图，四边形风筝的四个内角∠A，∠B，∠C，∠D的 度数之比为1∶1∶0.6∶1，求它的四个内角的度数．
3.已知，如图，在四边形ABCD中， ∠A =∠C，∠ABC =∠ADC.求证：（1）AD∥BC，（2）AB ∥CD
证明(1) ∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°
∠C＝∠A，∠D=∠B
∴∠A+∠B+∠A+∠B=360°
∴2∠A+2∠B=360°
∴∠A+∠B=180°
∴AD ∥ BC （同旁内角互补，两直线平行）
(2) ∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°
∠B=∠D，∠C＝∠A
∴∠A+∠D+∠A+∠D=360°
∴2∠A+2∠D=360°
∴∠A+∠D=180°
∴AB∥CD （同旁内角互补，两直线平行）