期中模拟测试题（第一至第四单元）（试题）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

这是一份期中模拟测试题（第一至第四单元）（试题）-2023-2024学年四年级下册数学人教版，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．同学们都喜欢玩俄罗斯方块，如果将方块A移到方块B的位置，你准备怎样操作？（ ）
A．先向右平移4格，再向下平移6格
B．先向下平移4格，再向右平移1格
C．先向右平移4格，再向下平移7格
2．上体育课时，当你听到口令“向右转”时，你应该（ ）。
A．逆时针旋转90°B．顺时针旋转180°C．顺时针旋转90°
3．数一数，一共有（ ）个。
A．12211B．11110C．102211
4．下面各数中只读一个零的是（ ）。
A．9500300B．9050300C．9503000
5．食堂王师傅买了100个同样的不锈钢餐盘，他带了3000元，可以买（ ）。
A．35元/个的餐盘B．32元/个的餐盘C．28元/个的餐盘
6．如果a×b＝2400，要使积变成240，下面的方法（ ）不能做到。
A．a和b同时除以10B．a乘10，b除以100C．a除以100，b乘10
7．计算器上通常有一个功能键“CE”，它是（ ）。
A．改错键B．消除键C．重启键
8．小红用计算器计算226×□时，把“×”键误按成了“＋”键，得到的结果是256，正确的结果是（ ）。
A．6770B．6780C．6790
二、填空题
9．根据规律直接填写后两题括号的数。
(1)5×9＝45
55×99＝5445
555×999＝554445
( )×( )＝( )
(2)（10－2）÷8＝1
（100－12）÷8＝11
（1000－112）÷8＝111
（10000－1112）÷8＝( )
10．“一亿粒大米可以怎么数？”小青发现，100粒大米大约重2克，可以采用称质量的方法“称”出大约一亿粒大米的数量。请你帮她推算，1亿粒大米大约重( )千克。
11．估算504×68的结果约是( )，与实际结果相差( )。
12．每平方米的绿草地1天能吸收二氧化碳20克，释放氧气15克。长江路小学校园约有绿草地200平方米，1天能吸收( )千克二氧化碳，释放( )千克氧气。
13．要使□5×205的积是四位数，□里最大填( )。
14．最小的八位数比最大的七位数多( )，比最小的九位数少( )。
15．10个一千万是( )，一百万里有( )个十万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
16．下面这些现象分别是哪种现象？在括号里填“平移”或“旋转”。
(1)转动汽车方向盘是( )现象。
(2)升国旗时，国旗徐徐升起是( )现象。
三、计算题
17．直接写出得数。
7×500＝ 30×610＝ 200×32＝ 170×10＝
40×80＝ 900×11＝ 50×63＝ 240×20＝
18．递等式计算。
425＋36＋275 69×（25×4）
400×22＋22×3 （48＋52）×56
四、解答题
19．仔细观察，动手操作。
（1）画出①号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）图中②号图形先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，就能和③号图形拼成一个正方形。
（3）在图中画出②号图形绕点O顺时针旋转90°后的图形。
20．用0、1、4、7、8这五个数字组成一个五位数，这个五位数最大是多少？最小呢？
21．有一个五位数，最高位上的数字是7，最低位上的数字是8，个位上的数字是十位上数字的4倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是16，你能写出这个五位数吗？
22．超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动，购买一种巧克力饼干的优惠方案如下：
（1）六年级一班购买12盒这样的巧克力饼干，应付多少元？
（2）六年级二班购买10盒这样的巧克力饼干，如果和一班合起来购买，那么二班可以节省多少元？
23．水是宝贵的资源，但在我们的生活中，常常有一些举动会造成水资源的浪费和流失。如果刷牙时不关闭水龙头，每10秒流失的水大约有500克，每个人每天刷牙2次，每次180秒，全国按14亿人口计算，那么全国所有人每天刷牙时流失的水大约是多少千克？合多少吨？
购买盒数
1－10
11－20
21－30
单价
125元／盒
110元／盒
90元／盒
参考答案：
1．A
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，平移不改变图形的大小和形状，只改变图形的位置，据此结合给出的选项进行判断即可。
【详解】根据平移的概念判断，方块A先向右平移4格，再向下平移6格或者先向下平移6格，再向右平移4格得到方块B。
故答案为：A
【点睛】掌握平移的概念及性质是解答本题的关键。
2．C
【分析】在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。这个点为旋转中心，旋转的角度叫旋转角。
【详解】向右转，即从前面顺时针转向右面，旋转角为90°。
上体育课时，当你听到口令“向右转”时，你应该顺时针旋转90°
故答案为：C
3．A
【分析】1个表示1000个，1个表示100个，1个表示10个。图中共12个，2个，1个和1个，表示共有12000＋200＋10＋1＝12211个。据此解答即可。
【详解】由分析得：
一共有12211个。
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是明确各个图形中含有几个，再进行解答。
4．A
【分析】在读大数时，先给数分级，再从最高位开始读起。要注意的是每一级末尾的0都不读，每一级中间不管有几个0，都只读一个零。
【详解】A．9500300读作：九百五十万零三百，只读一个零，符合题意；
B．9050300读作：九百零五万零三百，读出两个零，不符合题意；
C．9503000读作：九百五十万三千，不读出零，不符合题意。
故答案为：A
5．C
【分析】计算出各个选项100个盘子的价钱，小于等于3000元可以买，据此即可解答。
【详解】A．35×100＝3500（元）＞3000元，不符合题意。
B．32×100＝3200（元）＞3000元，不符合题意。
C．28×100＝2800（元）＜3000元，符合题意。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
6．A
【分析】A．a和b同时除以10，即两个因数都缩小到原来的，那么积缩小到原来的，此时的得数应给2400除以100即为24；
B．一个乘数扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10倍，给2400乘10，另一个乘数除以100，那么此时的积为24000÷100的得数；
C．一个乘数除以100，那么此时的积为2400÷100的得数，而另一个乘数再乘10时，最后的得数为前面所得得数与10的积。
【详解】A．2400÷10÷10
＝240÷10
＝24
B．2400×10÷100
＝24000÷100
＝240
C．2400÷100×10
＝24×10
＝240
如果a×b＝2400，要使积变成240，下面的方法a和b同时除以10不能做到。
故答案为：A
【点睛】在乘法中，一个乘数不变，另一个乘数乘几（除以几），那么得到的积就等于原来的积乘几（或除以几）。
7．B
【分析】计算器上 “ON”是开机键、“OFF”是关机键、 “MR”是存储读出键、“MC”是清除存储数、 “CE”是清除输入键，据此即可解答。
【详解】由分析知，“CE”是清除输入键。
故答案为：B
8．B
【分析】“×”键误按成了“＋”键，得到的结果是256，则226＋□＝256。加数＝和－另一个加数，用256减去226可以算出□是几。用□表示的数乘226，即可算出正确的结果。
【详解】256－226＝30
226×30＝6780
小红用计算器计算226×□时，把“×”键误按成了“＋”键，得到的结果是256，正确的结果是6780。
故答案为：B
9．(1) 5555 9999 55544445
(2)1111
【分析】（1）观察“55×99＝5445”和“5×9＝45”，因数：55比5多了1个“5”，99比9多了1个“9”；积：5445比45多了1个“5”和1个“4”，并且多出来的“5”和“4”在45的左边，从右往左按先“4”后“5”排列。
观察“555×999＝554445”和“5×9＝45”，因数：555比5多了2个“5”，999比9多了2个“9”；积：554445比45多了2个“5”和2个“4”，并且多出来的“5”和“4”在45的左边，从右往左按先“4”后“5”排列。
以此类推，第4个算式的第一个因数应比5多3个“5”，第二个因数应比9多3个“9”，积应比45多3个“5”和3个“4”，并且多出来的“5”和“4”在45的左边，从右往左按先“4”后“5”排列。
（2）括号里的被减数自上而下，在右边依次增加1个“0”；
减数自上而下，在左边依次增加1个“1”；
除数不变；
商自上而下，依次增加1个“1”。
以此类推，第4个算式的商应比第3个算式的商多1个“1”。
【详解】（1）第4个算式的第一个因数比5多3个“5”，这个数是5555；
第4个算式的第二个因数比9多3个“9”，这个数是9999；
第4个算式的商比45多3个“5”和3个“4”，多出来的“5”和“4”在45的左边，从右往左按先“4”后“5”排列，这个数是：55544445。
（2）第3个算式的商是111，第4个算式的商比111多1个“1”，是：1111。
10．2000
【分析】1亿里面有几个100，1亿粒大米的质量就是几个2克。再根据1千克＝1000克，把1亿粒大米质量换算成用千克作单位。
【详解】1亿＝100000000
100000000÷100×2
＝1000000×2
＝2000000（克）
2000000克＝2000千克
“一亿粒大米可以怎么数？”小青发现，100粒大米大约重2克，可以采用称质量的方法“称”出大约一亿粒大米的数量。请你帮她推算，1亿粒大米大约重2000千克。
11． 35000 728
【分析】根据四舍五入的方法，504约等于500，68约等于70，最后再计算实际值与估算值之差即可，据此计算解答。
【详解】504×68≈35000
504×68＝34272
35000－34272＝728
【点睛】在估算整数乘法时，可以根据四舍五入的方法取值计算。
12． 4 3
【分析】根据吸收二氧化碳的质量＝绿草地的面积×每平方米吸收二氧化碳的质量，以及释放氧气的质量＝绿草地的面积×每平方米释放氧气的质量即可解答。
【详解】200×20＝4000（克）
4000克＝4千克
则1天能吸收4千克二氧化碳。
200×15＝3000（克）
3000克＝3千克
则1天能释放3千克氧气。
【点睛】解答本题只要依据数量间的等量关系，代入数据即可解答，注意单位之间的换算。
13．4
【分析】最小的五位数是10000，205接近200，根据50×200＝10000可知，要使□5×205的积是四位数，□5应小于50，□里的数最大填4。再将4和5代入算式□5×205中求出积进行验证即可。
【详解】50×205≈50×200＝10000
□5应小于50，□里的数最大填4。
45×205＝9225，55×205＝11275
则要使□5×205的积是四位数，□里最大填4。
【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，关键是先根据乘法估算方法求出积为最小的五位数时未知因数是几，再求出方框里的数，并将这个数代入算式进行验证。
14． 1 90000000
【解析】略
15． 一亿 10 10
【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率是10，十万和百万、千万和亿，都是相邻的计数单位，据此解答即可。
【详解】10个一千万是一亿，一百万里有10个十万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
【点睛】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。
16．(1)旋转
(2)平移
【分析】（1）方向盘绕着中心转动，是旋转现象；
（2）国旗沿着旗杆向上升起，是平移现象。
【详解】（1）转动汽车方向盘是旋转现象。
（2）升国旗时，国旗徐徐升起是平移现象。
17．3500；18300；6400；1700；
3200；9900；3150；4800
【详解】略
18．736；6900
8866；5600
【分析】（1）根据连加的计算法则从左向右依次运算；
（2）先算小括号里的乘法，再算小括号外的乘法；
（3）先算乘法，最后算加法；
（4）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；
【详解】425＋36＋275
＝461＋275
＝736
69×（25×4）
＝69×100
＝6900
400×22＋22×3
＝8800＋66
＝8866
（48＋52）×56
＝100×56
＝5600
【点睛】本题考查了整数的四则混合运算计算方法，计算时要仔细、认真，防止出现计算错误。
19．（1）（3）如图：
（2）上；2；右；3
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，连接即可；
（2）根据平移的性质分别数出图形②向图形③移动时的方向和格数即可；
（3）根据旋转的特征，将画出②号图形绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。
【详解】（1）（3）如图：
（2）图中②号图形先向上平移2格，再向右平移3格，就能和③号图形拼成一个正方形。
【点睛】本题考查了作轴对称图形，旋转作图，以及平移的特征，关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质，掌握正确的作图步骤，才能正确作图。
20．最大是87410，最小是10478
【分析】将题中所给的5个数从大到小的顺序进行排列，最大数即是将这五个数按从大到小的顺序写出来即可；最小数即最高位不能是0，即将1写在最高位上，接下来写0，再将剩下的数字按从小到大的顺序依次写出来即可。
【详解】由分析可知：用0、1、4、7、8这五个数字组成一个五位数，这个五位数最大是87410，最小是10478。
【点睛】本题是考查根据指定数字组数，注意，组成最小数时，不能把0写在首位，也就是0不能写在最高位。
21．73628
【分析】先写出7□□□8，再根据后边的条件填上即可写出这个五位数。
【详解】8÷4=2，十位上是2，16-8-2=6，百位上是6，16-7-6=3，千位上是3，所以这个五位数是73628。
答：这个五位数是73628。
【点睛】本题考查了整数的写法，要综合分析各数位上的数。
22．（1）1320元；
（2）350元
【分析】（1）根据单价×数量＝总价，据此代入数值进行计算即可。
（2）用1－10内的单价×数量＝总价，求出10盒的总价，然后减去21－30内的总价即可解答。
【详解】（1）12×110＝1320（元）
答：应付1320元。
（2）10×125－10×90
＝1250－900
＝350（元）
答：二班可以节省350元。
【点睛】本题考查单价、数量和总价的关系，明确它们之间的关系是解题的关键。
23．25200000000千克，合25200000吨
【分析】先求出每人每次刷牙流失的水，再乘2，得到每人每天刷牙流失的水。
人数×每人每天浪费的水＝全国所有人刷牙时流失的水，列式计算求解。
1千克＝1000克，1吨＝1000千克，根据进率单位换算。
【详解】180÷10×500×2＝18000（克）18000克＝18千克
1400000000×18＝25200000000（千克）
25200000000千克＝25200000吨
答：全国所有人每天刷牙时流失的水大约是25200000000千克，合25200000吨。
【点睛】大数的认识和单位换算，牢记质量单位之间的进率以及换算方法。