2024年广东省汕尾市中考一模化学试题（原卷版+解析版）

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本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和班级填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题
目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列传统工艺中，一定发生化学变化的是
A. 布艺刺绣B. 玉器雕琢C. 粮食酿酒D. 棉花织布
2. 安全重于泰山，运输汽油的槽罐车上应张贴的警示标志是
A. B.
C D.
3. 下列化学用语表示错误的是
A. 铝离子：B. 2个铁原子：2FeC. 氢分子：D. 氧化镁：MgO
4. 联合制碱法把世界制碱工业推向了一个新高度。对制碱工业作出杰出贡献的是
A. 拉瓦锡B. 侯德榜C. 门捷列夫D. 张青莲
5. 国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆常用保护气保存珍贵名画，下列物质最适合用作保护气的是
A. B. C. D.
6. 烹饪上中国菜主要是蒸和炒，西餐则以煎与炸见长。下列烹饪的食物中，富含蛋白质的是
A. 清蒸鲫鱼B. 素炒青菜C. 香煎土豆D. 戗面馒头
7. 建设人与自然和谐共生的美丽城市及绿色生态宜居的美丽乡村是我们的愿望，下列做法有利于实现这一愿望的是
A. 污水直接排入河流中B. 选用一次性筷子、塑料袋
C. 大量施用化肥和农药D. 垃圾分类回收利用
8. 教育部印发了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，化学学科也具有重要的美育价值，体现了实验美、变化美。下列说法错误的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 灰黑色的石墨经过研磨后，可以成为璀璨夺目的钻石
C. 稀有气体通电时会发出不同颜色的光
D. 将通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色逐渐变为红色
9. 是制造智能磁性材料的原料之一，钴在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是
A. 钴的核电荷数为27B. 钴属于金属元素
C. 钴的相对原子质量为58.93gD. 钴位于元素周期表第四周期
10. 在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是
A. AB. BC. CD. D
11. 联氢()是运载火箭使用的燃料之一，该燃料与一氧化氮(NO)反应的化学方程式为，则X的化学式为
A. B. C. D.
12. 载人航天器中处理的方法之一是将与氢气反应，该反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A. 乙和丙元素组成相同
B. 该反应前后有元素的化合价发生了变化
C. 参加反应的甲、乙的分子个数比为1∶1
D. 丁中碳、氢元素质量比为1∶4
13. 劳动创造美好生活。下列劳动实践对应的化学知识错误的是
A AB. BC. CD. D
14. 我国传统的海水晒盐工艺可得到氯化钠、氯化镁等物质，氯化钠和氯化镁的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A. t℃时，氯化镁的溶解度是70g
B. 海水晒盐是通过蒸发结晶的方法获得粗盐
C. 海水晒盐析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液
D. 将t℃的氯化镁溶液降温到0℃，一定会析出氯化镁晶体
15. 下列实验设计不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16. 人类的生产生活都离不开金属材料。金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。
（1）三星堆出土了大量的青铜器，青铜的硬度比纯铜___________(填“大”或“小”)，通过敲打将青铜打制成不同的形状，是利用了金属的___________性。
（2）《韩非子·内储说上》中提到“沙里淘金”，说明金在自然界中以___________(填“单质”或“化合物”)形式存在，金能以该种形式存在的原因是___________。
（3）铁的年产量高，但每年因腐蚀造成巨大损失，写出一条防止铁生锈的措施：___________。
（4）铝的利用距今还不到200年，铝的化学性质虽然较活泼，但是抗腐蚀性能好，原因是(用化学方程式表示)___________。
【科普阅读】
17. 新能源汽车已经走进了我们的生活，与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化，目前主要有以下四种类型。
电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示，其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。
氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。据测算，1kg氢气完全燃烧可释放的热量，1kg汽油完全燃烧可释放的热量。
乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物或粮食收割后剩余的秸秆大量提取。
太阳能汽车：以太阳能电池驱动，低碳环保，真正实现了零排放。
依据上文，回答下列问题。
（1）化石燃料属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（2）依据图可知，镍氢电池优于锂电池的性能指标是___________。
（3）下列说法正确的是___________(填字母)。
a．依据图可知，其他条件相同时，铝空电池提供的能量密度最大
b．农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车
c．报废电动汽车电池，要及时用土进行掩埋处理
（4）氢气被称为绿色能源，氢气燃烧的化学方程式为___________，但氢能目前还没有被广泛推广使用，原因有___________(答一点即可)。
（5）太阳能电池需要大量的单质硅，工业上常用二氧化硅进行制备，二氧化硅()中硅元素的化合价为___________。
【基础实验与跨学科实践】
18. 完成下列问题
（1）实验室制取氧气及其性质检验
①图1中仪器a的名称是___________。
②实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择图1中的发生装置___________(填字母)，反应的化学方程式为___________。若将制得的氧气用于图2硫在氧气中燃烧的实验，则应选择图1中的收集装置___________(填字母)。
③图2中集气瓶内水的作用是___________，硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其影响因素是___________。
（2）制作简易制氧装置
某化学兴趣小组的同学利用家中常见的饮料瓶、吸管等设计并制作了简易制氧机，如图3所示。
①过滤仓中的水除了有过滤杂质的作用外，还起到的作用是___________(填字母)。
a．加快的生成 b．降低的温度 c．可以通过气泡观察生成的速率
②验证过滤仓导出的气体是的方法为___________。
【科学探究】
19. 在古代，井代替江河，聚拢着人气和城乡的繁荣。现在仍有一些地方的人们使用井水。化学实践小组的同学对当地井水的使用情况及硬度、水垢的成分、合理利用进行项目式学习。
调查井水的使用情况及硬度探究
【问卷调查】
（1）调查显示部分家庭还在使用井水，井水属于___________(填“混合物”或“纯净物”)，主要用于饮用和浇灌菜园。
【实验探究】
（2）向适量的井水中加入少量___________，搅拌后，泡沫较少，浮渣较多，说明井水为硬水。
探究水垢的成分
【提出问题】有同学发现家里用井水烧水，一段时间后水壶底部会附着一层水垢，水垢的主要成分是什么？
【查阅资料】当地井水中含有较多的、等离子，在加热时会生成碳酸钙和氢氧化镁(均不溶于水)；氢氧化镁溶于酸时无气泡产生，当加热至380℃时会分解成两种氧化物。
【作出猜想】
（3）猜想1：水垢的主要成分是___________(填化学式)﹔
猜想2：水垢的主要成分是；
猜想3：水垢的主要成分是和。
【实验探究】
（4）实践小组取水壶底部的少量水垢洗涤、干燥后，分别置于编号为A、B的两支试管中。
讨论分析】
（5）实验1产生气泡，其涉及的化学方程式为___________。
【实验结论】同学们通过以上实验，确定了水垢的主要成分。
井水的合理利用
【查阅资料】
（6）同学们了解到，可利用阳离子交换树脂对某硬水水样进行软化，其原理如图所示，树脂的作用是除去硬水中的___________(填离子符号)，在生活中也可以用___________的方法降低水的硬度。
【解决问题】
（7）为了除去水壶中的水垢，应选下列物质中的___________(填字母)。
a．盐水 b．料酒 c．食醋 d．洗洁精
【项目总结】通过以上学习，同学们认识到水是人类宝贵的自然资源，应该合理利用。
20. 《周礼·考工记》记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是先将干燥的木头烧成灰(含)，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可，该图为模拟该法制取氢氧化钾的工艺流程。
（1）“操作a”的名称是___________，需要用到的玻璃仪器有烧杯、___________和玻璃棒。
（2）反应①的化学方程式是___________；反应②过程会(填“放出”或“吸收”)___________热量，反应③属于___________反应(填基本反应类型)。
（3）“漂洗丝帛”是指洗去衣物表面的污渍，该工艺中起去除污渍作用的物质是___________。
（4）工艺中所烧的木头是干燥的。根据燃烧的条件分析，湿木头不易燃烧的原因是___________。
（5）该工艺中可以循环利用的物质是___________。
21. 近年来我国航天事业蓬勃发展，航天员在中国空间站完成各项任务离不开氧气，因此，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
（1）从地球上带去
可利用分子筛分离空气获得高浓度的氧气，分子筛是一种内部分布着均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其他分子分离，其原理如图。据此比较和这两种分子的大小：___________(填“>”或“<”)。
（2）在天宫中制取
①目前空间站已实现电解水制氧，若想用此方法得到16g氧气，则理论上需要水的质量为多少？___________(写出计算过程)
②电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，实践小组进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图所示，由此得知，电解水速率最快的条件是___________。



A．取用粗盐
B．称取粗盐
C．溶解粗盐
D．蒸发滤液
选项
劳动实践
化学知识
A
用洗洁精清洗碗筷
洗洁精对油污具有乳化作用
B
使用煤炉时，用扇子往炉中扇风
空气流通，提供充足的氧气
C
在阳光下晾晒湿衣服
温度升高，水分子变大
D
用熟石灰改良酸性土壤
熟石灰能与酸性物质反应
实验设计


实验目的
实验探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
探究分子在不断运动
探究可燃物燃烧的条件
鉴别氯化钾和氯化铵
选项
A
B
C
D
实验序号
实验操作
实验现象
实验结论
1
向试管A中加入足量稀盐酸
固体溶解，产生气泡
猜想___________不成立
2
加热试管B，且试管口稍向下倾斜
试管内壁有___________
猜想3成立