2022-2023学年河南省平顶山市鲁山县部编版五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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满分：100分考试 时间：90分钟
一、根据语境，看拼音，写字词。（7分）
1. 根据语境，看拼音，写字词。
（1）课余时间，我们会在学校劳动田里耕yún（ ）。我们chǎn dì（ ），播种，bá（ ）草，gē mài（ ），看到自己的劳动有了收获，大家心里都美滋滋的。
（2）面对早有yù móu（ ）、来势汹汹的敌军，几位解放军战士英勇战斗，guāng róng（ ）牺牲，他们用生命捍卫了祖国的领土完整。让我们对他们表示yóu zhōng（ ）的敬意，并以他们为bǎng yàng（ ），努力学习，报效祖国。
二、选择正确答案的序号填空。（每小题2分，共8分）
选择正确答案的序号填空。
2. 下列选项中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 撩动（liá）供认（gōng）B. 绰起（chā）湖泊（pō）
C. 优劣（liè）罗裳（cháng）D. 手镯（zhuó）恐吓（hè）
3. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 郑州凤凰台，清代列为郑州八景之一，是当时文人墨客的聚会之处。
B. 传令兵到了驿站后也只是用些简单的饭菜，换过马匹后，就继续快马加鞭地赶路了。
C. 气象部门能准确地预报第二天的天气情况，真是神机妙算。
D. 聆听了为国铸盾的工程专家钱七虎的感人事迹，我肃然起敬。
4. “身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”这句话描写的是《三国演义》中的一个人物，根据你的阅读经验，你认为这个人物是（ ）
A. 刘备B. 关羽C. 张飞D. 曹操
5. 下列说法有误的一项是（ ）
A. “却看妻子愁何在”中“妻子”的意思是“妻子和孩子”。
B. 我国汉字字体的演变顺序是：甲骨文→金文→小篆→楷书→隶书。
C. 研究报告由问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论四部分组成。
D. 《月是故乡明》一课抒发了作者浓浓的思乡之情。
三、根据所学知识完成相关练习。（16分）
【游戏一：巧填歇后语】
根据所学知识完成相关练习。
6. 延时课上，几位同学玩起了语文游戏，请你参与其中，和他们一起完成吧！
“作为国家非物质文化遗产之一的黄帝故里景区，是河南目前重点保护的一处文化遗产胜地，吸引了许多外地游客慕名而来，真是‘ ’。”横线处应填（ ）
A. 关公赴会——单刀直入B. 四月的冰河——开动（冻）了
C. 孔明借东风——巧用天时D. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
【游戏二：句子对对碰】
7. 【游戏二：句子对对碰】两人一组，一人说例句，另一人照样子说句子
陈雨：“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来”你要先说出某个情景的特点，再描述出这一特点的不同表现。
王华：______________________________
王华：该我了！“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”你说的句子要能表现人物与平时不同的表现。
陈雨：_________________________
【游戏三：知识积累坊】
8. 【游戏三：知识积累坊】根据所学知识填一填。
（1）读古诗，赏美景“月出惊山鸟，_____________”描绘了山林夜晚的静谧；“______________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“______________，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔景象。
（2）读古诗，品童趣。“童孙未解供耕织，______________”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，_____________”使我们体会到幼童弄冰的自得其乐。
（3）读课文，识人物。从课文中我们认识了很多人物，有《景阳冈》中______________的武松，有《草船借箭》中____________的诸葛亮，有《军神》中___________的刘伯承，还有《清贫》中____________的方志敏……
四、口语交际。（1+3，共4分）
9. 口语交际。
下面是王佳的姑姑发的一条朋友圈，王佳看到后对姑姑的童年很感兴趣，于是对姑姑进行了采访。请你读一读，把她们的对话补充完整。
王佳：姑姑，我看了您的朋友圈，感受到您美好的童年生活。我想采访一下您，您小时候最喜欢的玩具是什么？
姑姑：我小时候最喜欢的玩具是______。
王佳：这个玩具是什么样的呢？给我讲讲它给您带来的快乐吧。
姑姑：__________________________________
王佳：姑姑，听您说完，我觉得您的童年真是太有意思了！
五、阅读理解。（共25分）
阅读理解
（一）草船借箭（节选）
①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
10. 选文是根据______（填作者）的古典小说《______》中的一段改写的，我还读过其中的很多故事，如______、______。
11. 诸葛亮选在“大雾漫天”的时候去取箭，是为了______；让船“一字摆开”是为了______。
12. 从选文中我们可以看出曹操______特点，这也是草船借箭得以成功的重要原因，从而更突出了诸葛亮的______。
13. 下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”分析正确的是（ ）（多选）
A. 诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己用意而惊慌失措。
B. 诸葛亮了解曹操，断定曹操不敢贸然出兵。
C. 表现了诸葛亮胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。
现代文阅读。
千钧一发的大抢救
①一九八四年四月八日，我国第二颗试验通信卫星发射。从卫星升空开始，总技术负责人孙家栋就一直目不转睛地盯着屏幕。突然，屏幕上显示蓄电池温度在升高。
②现场的空气瞬间凝固了，每个人都呆住了。设计蓄电池系统的同志也弄不清楚这是什么情况。孙家栋急了，问道：“在所有的试验中，蓄电池的耐温值到底是多少？”那位同志说：“试验时……曾达到50℃。”孙家栋的眉头皱得更紧了。他知道如果不能在蓄电池温度超50℃之前解决问题，那一切都迟了，国家的亿万元投入就会打水漂儿。他看了看屏幕上的数据，果断下令：“对卫星进行大角度姿态调整！”
③经过角度调整，蓄电池升温速度已经没有那么快了。调整角度已经达到预定最大值，但是蓄电池的温度依旧在上升，渐渐达到了45℃。他立即询问身边的控制系统专家，得知还有继续调整角度的微弱可能。他深深吸了一口气，决定绝地求生。“将卫星的姿态角度立即再调5度。”他命令道。
④现场的人都惊呆了，这太冒险了！再调5度，就超过了角度余量，卫星有可能失去控制。通常情况下，下达这样的指令是要领导审批签字才能执行的，但办理审批手续已经来不及了。千钧一发之际，孙家栋毫不犹豫，为了不让国家蒙受巨大损失，他毅然拿起笔，在指令上签下自己的名字。这是他人生中最沉重的一次签字。这次签字，不是盲目的赌博，而是凭借着多年来积累的科学知识和丰富经验，用直觉做出的判断。这种直觉来自他长期从事航天事业的敏感度，更像一种本能。
⑤经过再次调整，蓄电池的温度停止上升，慢慢恢复正常。现场响起一片鼓掌声、欢呼声。孙家栋挽救了一颗险些失去控制的卫星。事实证明，他的判断与处理方式是正确的。这是世界航天史上的一次创举。
⑥此刻，他已经筋疲力尽，无力地坐到椅子上，心里久久不能平静。冷静了好一会儿，孙家栋大手一挥，高声说：“大家准备一下，我们马上开个会，必须弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟，卫星仍多一分危险。”这个会竟然开了一整天……
14. 阅读短文，用简短的语句把故事情节补充完整。
蓄电池温度突然升高，孙家栋______________→蓄电池温度依旧升高，孙家栋____________→蓄电池温度恢复正常，孙家栋_____________。
15. 读第①段中画“——”的语句，这样描写是为了表现_________________________。
16. 对第④段中“这是他人生中最沉重的一次签字”这句话，理解最准确的一项是（ ）
A. 孙家栋已筋疲力尽，第一次感觉用笔签字如此沉重。
B. 孙家栋深知责任重大，坚决要挽救险些失控的卫星。
C. 孙家栋没有经历过在审批手续不齐全的情况下签字。
17. 读第⑥段中画“——”的句子，联系上下文推想孙家栋的心理活动：____________________。
18. 先用“﹏﹏﹏”画出两处描写孙家栋神态、动作或语言的语句，再说说他给你留下了怎样的印象。

六、习作。（30分）
19. 习作。
题目：这件事让妈妈很
妈妈什么时候的样子让你印象最深刻？是生气、伤心、喜悦，还是……回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是怎样的？请先补充题目，再围绕所填词语进行习作，注意把妈妈当时的表现写具体，反映出她的内心。400字左右。
姑姑
有一种伙伴，叫发小；有一种游戏，叫老鹰捉小鸡；有一种歌曲，叫儿歌；有一种节日，叫“六一”儿童节……怀念童年那无忧无虑的时光。