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人教版年八年级物理上册同步精品课堂第6.1质量(原卷版+解析)
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这是一份人教版年八年级物理上册同步精品课堂第6.1质量(原卷版+解析)，共12页。试卷主要包含了“看”，“放”，“调”，“称”，“收”等内容，欢迎下载使用。
单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克
托盘天平的使用方法总结：
1.“看”：观察天平的称量以及游码所在标尺上的分度值。
2.“放”：将天平放在水平台上，把游码移至标尺左端的零刻度线处。
3.“调”：调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
4.“称”：把被测物体放在左盘里，按照先大后小的原则，用镊子向右盘里加减砝码（左物右码），并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
5．“记”：被测物体的质量=右盘中砝码总质量+游码读数。
6.“收”：测量完毕，将物体取下，用镊子将砝码放回砝码盒，游码归零，以备下次使用。
基础巩固
1.（2022·上海嘉定·八年级期末）一只苹果的质量约为（ ）
A．20gB．200g
C．2gD．2kg
2.（2022·河北廊坊·八年级期末）一块冰和一杯水的质量不同，一定是由于它们的（ ）
A．形状不同 B．状态不同
C．所处的地理位置不同 D．所含物质的多少不同
3.（2022·上海市奉贤区钱桥学校八年级期中）下列关于质量的说法正确的是（ ）
A．1千克铁比1千克的棉花质量大
B．1千克冰熔化成水，质量变小
C．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，但质量不变
D．宇航员把一块石头从月球带到地球，这块石头的质量不变
4.（2022·重庆一中八年级阶段练习）在“使用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端零刻线处
C．测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡
D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
5.（2022·全国·八年级课时练习）托盘天平调节好后，在称量时，发现指针向右偏，这时应（ ）
A．减少盘中的砝码B．将横梁右端螺母向左旋
C．向右盘中添加砝码D．将游码向右移动
6.（2022·重庆八中八年级阶段练习）关于使用托盘天平的说法，正确的是（ ）
A．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码
B．若天平的砝码上粘有污垢，则质量的测量结果将会偏大
C．若测量前游码忘记“归零”，则质量的测量结果将会偏大
D．若在右盘放入质量最小的砝码后，指针偏向刻度盘左侧，应将平衡螺母向右调节
7.（2022·全国·八年级课时练习）某学生欲称量5.3g氯化钠，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直到天平平衡，这时托盘上氯化钠的实际质量是（ ）
A．5.3gB．4.7gC．4.0gD．5.6g
8．（2022·吉林长春·一模）用托盘天平测量一卷橡皮筋的质量，操作如下：
（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的______处，观察横梁上的指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_______调节，直到横梁水平平衡；
（2）将橡皮筋放入左盘，向右盘加减砝码，并_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，盘中砝码的质量及游码对应的刻度如图乙所示，这段橡皮筋的质量为_______g。
能力提升
9.（2022·重庆一中八年级阶段练习）小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。于是，她在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了。开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（ ）
A．46gB．44gC．48gD．47g
10.（2022·安徽·模拟预测）小明在测量一张A4纸的质量时，进行了下面的操作。
（1）小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码的左侧对准标尺的零刻度线处，若发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节，使横梁平衡；
（2）小明用天平测量40张A4纸的质量时，使用了3个砝码，其中1个100g、1个50g、1个20g，游码在标尺上的位置如图乙所示。则一张A4纸的质量是________g。
11.（2022·广东韶关·八年级期末）亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）新冠病毒还未彻底消除，学校“晨检”离不开测体温，如图1所示，是常见的水银体温计，其测温的工作原理是利用水银___________的性质，此时温度计示数是___________℃；
（2）如图2所示，刻度尺所测木块的长度为___________cm，该刻度尺的分度值是___________cm；
（3）如图3所示，是淑祺同学用托盘天平测物体质量的四个主要步骤，其合理的顺序应该是___________（用图中四个字母排序），并指出她操作中的两处错误，分别是：调节天平平衡时，___________；称量时，___________。
12.（2022·全国·八年级课时练习）小明用天平测量牛奶的质量。
（1）他先把天平放在________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30g，然后将牛奶倒入烧杯后进行调节，当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，这时他应该进行的操作是________，正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为________g，如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会________；（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
（3）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）则测得的质量________，若砝码磨损则测得的质量________。（均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
第6.1 质量
解题要点梳理：
单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克
托盘天平的使用方法总结：
1.“看”：观察天平的称量以及游码所在标尺上的分度值。
2.“放”：将天平放在水平台上，把游码移至标尺左端的零刻度线处。
3.“调”：调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
4.“称”：把被测物体放在左盘里，按照先大后小的原则，用镊子向右盘里加减砝码（左物右码），并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
5．“记”：被测物体的质量=右盘中砝码总质量+游码读数。
6.“收”：测量完毕，将物体取下，用镊子将砝码放回砝码盒，游码归零，以备下次使用。
基础巩固
1.（2022·上海嘉定·八年级期末）一只苹果的质量约为（ ）
A．20gB．200gC．2gD．2kg
【答案】B
【详解】初中物理课本的质量约200g，一只苹果的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
2.（2022·河北廊坊·八年级期末）一块冰和一杯水的质量不同，一定是由于它们的（ ）
A．形状不同 B．状态不同 C．所处的地理位置不同 D．所含物质的多少不同
【答案】D
【详解】因为质量是物体中所含物质的多少，物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少，所以两个物体的质量不同，一定是由于它们所含物质的多少不同，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
3.（2022·上海市奉贤区钱桥学校八年级期中）下列关于质量的说法正确的是（ ）
A．1千克铁比1千克的棉花质量大
B．1千克冰熔化成水，质量变小
C．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，但质量不变
D．宇航员把一块石头从月球带到地球，这块石头的质量不变
【答案】D
【详解】A．1千克铁和1千克的棉花虽然不是同种物质，但都是1千克，质量相同，故A错误；
B．质量是物体的一种属性，与状态无关，1千克冰熔化成水，只是状态改变了，质量不变，故B错误；
C．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，粉笔所含的物质变少了，质量变小了，故C错误；
D．质量是物体的一种属性，与位置无关，宇航员把一块石头从月球带到地球，位置改变了，质量不变，故D正确。
4.（2022·重庆一中八年级阶段练习）在“使用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端零刻线处
C．测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡
D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
【答案】D
【详解】A．根据天平的使用规则可知，使用天平时，应将天平放在水平桌面上。故A不符合题意；
B．根据天平的使用方法可知，在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处。故B不符合题意；C．根据天平的使用方法可知，测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡，否则可能会影响测量结果。故C不符合题意；D．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。故D符合题意。故选D。
5.（2022·全国·八年级课时练习）托盘天平调节好后，在称量时，发现指针向右偏，这时应（ ）
A．减少盘中的砝码B．将横梁右端螺母向左旋
C．向右盘中添加砝码D．将游码向右移动
【答案】A
【详解】ACD．指针向右偏，说明右盘砝码质量太大，所以应该首先考虑减少盘中的砝码，或向左移动游码，将游码向右移动相当于向右盘添加砝码，故A正确，CD错误；
B．在物质的称量过程中，不应该再调节横梁两端的螺母，应该采取增减砝码、移动游码的方法使横梁再次平衡，故B错误。故选A。
6.（2022·重庆八中八年级阶段练习）关于使用托盘天平的说法，正确的是（ ）
A．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码
B．若天平的砝码上粘有污垢，则质量的测量结果将会偏大
C．若测量前游码忘记“归零”，则质量的测量结果将会偏大
D．若在右盘放入质量最小的砝码后，指针偏向刻度盘左侧，应将平衡螺母向右调节
【答案】C
【详解】A．砝码和游码的移动都要用镊子夹取或移动，不能用手加减砝码和移动游码，故A错误；
B．利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度。若砝码粘上污垢，则砝码质量等于砝码的实际质量加上污垢的质量，因此砝码质量增加，而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，没有计算污垢的质量，所以偏小，故B错误；C．若开始测量前游码没有“归零”，游码调平衡时已有示数，则所测出物体的质量会偏大，故C正确；D．若在右盘放入质量最小的砝码后，指针偏向刻度盘左侧，表明砝码的质量略小于物体质量，应向右移动游码，直至天平平衡，测量过程中不能调节平衡螺母，故D错误。故选C。
7.（2022·全国·八年级课时练习）某学生欲称量5.3g氯化钠，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直到天平平衡，这时托盘上氯化钠的实际质量是（ ）
A．5.3gB．4.7gC．4.0gD．5.6g
【答案】B
【详解】由题意可知，他选用的砝码的质量为5g，游码的质量为0.3g，由左盘质量=右盘质量+游码质量，可知砝码质量=药品质量+游码质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即氯化钠的质量
m=5g-0.3g=4.7g，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
8．（2022·吉林长春·一模）用托盘天平测量一卷橡皮筋的质量，操作如下：
（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的______处，观察横梁上的指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_______调节，直到横梁水平平衡；
（2）将橡皮筋放入左盘，向右盘加减砝码，并_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，盘中砝码的质量及游码对应的刻度如图乙所示，这段橡皮筋的质量为_______g。
【答案】 零刻度线 左 移动游码 20.4
【详解】（1）实验前，应将天平放在水平台上，再将游码移到标尺的零刻度线处，通过调平衡螺母调节横梁平衡。甲图中指针右偏，说明左边轻右边重，应将平衡螺母向轻些的左边调节，直到横梁水平平衡。（2）实验中，调横梁平衡不能移动平衡螺母，应通过向右盘加减砝码，并移动游码在标尺上乙图中砝码质量为20g，标尺分度值为0.2g，游码所在位置的示数为0.4g，所以橡皮筋的质量为
能力提升
9.（2022·重庆一中八年级阶段练习）小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。于是，她在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了。开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（ ）
A．46gB．44gC．48gD．47g
【答案】A
【详解】虽然游码并未回零，在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，故天平在测量前是平衡的；称量物体时，加上砝码后游码比原先的位置向右移动3g，所以物体的实际质量20g+20g+5g+4g-3g=46g，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
10.（2022·安徽·模拟预测）小明在测量一张A4纸的质量时，进行了下面的操作。
（1）小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码的左侧对准标尺的零刻度线处，若发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节，使横梁平衡；
（2）小明用天平测量40张A4纸的质量时，使用了3个砝码，其中1个100g、1个50g、1个20g，游码在标尺上的位置如图乙所示。则一张A4纸的质量是________g。
【答案】 左 4.29
【详解】（1）根据图像可知，天平指针向右偏，说明右边偏重，所以应把平衡螺母向左调节。
（2）40张A4纸的质量为，所以一张A4纸的质量为
11.（2022·广东韶关·八年级期末）亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）新冠病毒还未彻底消除，学校“晨检”离不开测体温，如图1所示，是常见的水银体温计，其测温的工作原理是利用水银___________的性质，此时温度计示数是___________℃；
（2）如图2所示，刻度尺所测木块的长度为___________cm，该刻度尺的分度值是___________cm；
（3）如图3所示，是淑祺同学用托盘天平测物体质量的四个主要步骤，其合理的顺序应该是___________（用图中四个字母排序），并指出她操作中的两处错误，分别是：调节天平平衡时，___________；称量时，___________。
【答案】 热胀冷缩 36.8 1.70 0.1 BADC 游码未归零 调节平衡螺母
【详解】（1）温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。人的体温一般不会超过35-42℃的范围，体温计的测量范围是35-42℃，体温计的一个大格是1℃，一个小格是0.1℃，图1中显示的温度计的示数为36.8℃。（2）图2所示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm=0.1cm；末端刻度值为22.70cm，木块的长度为（3）测物体质量时天平的使用：天平使用前要将天平放到水平台上，将游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡；把被测物体放在左盘，用镊子向右盘放砝码并移动游码使横梁重新平衡，读取物体的质量，故合理的顺序应该是BADC；A图中调节天平的平衡螺母时，游码未归零，D图中在测量过程中应该调节游码使横梁平衡而不能调节平衡螺母。
12.（2022·全国·八年级课时练习）小明用天平测量牛奶的质量。
（1）他先把天平放在________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30g，然后将牛奶倒入烧杯后进行调节，当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，这时他应该进行的操作是________，正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为________g，如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会________；（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
（3）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）则测得的质量________，若砝码磨损则测得的质量________。（均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
【答案】 水平 左 取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡 123.4 偏大 偏小 偏大
【详解】（1）使用天平时，要把天平放在水平台面上，图甲中指针向右侧摆动的幅度比较大，说明右侧偏重，故应该将平衡螺母向左调。（2）[当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，说明右侧偏重，接下来应该取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡；牛奶的质量为在开始了测量之后就不应该再去动平衡螺母，若小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则平衡螺母是向左侧调节，会导致测出牛奶的质量偏大。（3）如果砝码生锈，砝码的实际质量增大，而读数时仍然使用原来较小的质量，导致测出的质量偏小。若砝码磨损，砝码的实际质量变小，而读数时仍然使用原来较大的质量，导致测出的质量偏大。
单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克
托盘天平的使用方法总结：
1.“看”：观察天平的称量以及游码所在标尺上的分度值。
2.“放”：将天平放在水平台上，把游码移至标尺左端的零刻度线处。
3.“调”：调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
4.“称”：把被测物体放在左盘里，按照先大后小的原则，用镊子向右盘里加减砝码（左物右码），并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
5．“记”：被测物体的质量=右盘中砝码总质量+游码读数。
6.“收”：测量完毕，将物体取下，用镊子将砝码放回砝码盒，游码归零，以备下次使用。
基础巩固
1.（2022·上海嘉定·八年级期末）一只苹果的质量约为（ ）
A．20gB．200g
C．2gD．2kg
2.（2022·河北廊坊·八年级期末）一块冰和一杯水的质量不同，一定是由于它们的（ ）
A．形状不同 B．状态不同
C．所处的地理位置不同 D．所含物质的多少不同
3.（2022·上海市奉贤区钱桥学校八年级期中）下列关于质量的说法正确的是（ ）
A．1千克铁比1千克的棉花质量大
B．1千克冰熔化成水，质量变小
C．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，但质量不变
D．宇航员把一块石头从月球带到地球，这块石头的质量不变
4.（2022·重庆一中八年级阶段练习）在“使用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端零刻线处
C．测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡
D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
5.（2022·全国·八年级课时练习）托盘天平调节好后，在称量时，发现指针向右偏，这时应（ ）
A．减少盘中的砝码B．将横梁右端螺母向左旋
C．向右盘中添加砝码D．将游码向右移动
6.（2022·重庆八中八年级阶段练习）关于使用托盘天平的说法，正确的是（ ）
A．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码
B．若天平的砝码上粘有污垢，则质量的测量结果将会偏大
C．若测量前游码忘记“归零”，则质量的测量结果将会偏大
D．若在右盘放入质量最小的砝码后，指针偏向刻度盘左侧，应将平衡螺母向右调节
7.（2022·全国·八年级课时练习）某学生欲称量5.3g氯化钠，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直到天平平衡，这时托盘上氯化钠的实际质量是（ ）
A．5.3gB．4.7gC．4.0gD．5.6g
8．（2022·吉林长春·一模）用托盘天平测量一卷橡皮筋的质量，操作如下：
（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的______处，观察横梁上的指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_______调节，直到横梁水平平衡；
（2）将橡皮筋放入左盘，向右盘加减砝码，并_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，盘中砝码的质量及游码对应的刻度如图乙所示，这段橡皮筋的质量为_______g。
能力提升
9.（2022·重庆一中八年级阶段练习）小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。于是，她在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了。开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（ ）
A．46gB．44gC．48gD．47g
10.（2022·安徽·模拟预测）小明在测量一张A4纸的质量时，进行了下面的操作。
（1）小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码的左侧对准标尺的零刻度线处，若发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节，使横梁平衡；
（2）小明用天平测量40张A4纸的质量时，使用了3个砝码，其中1个100g、1个50g、1个20g，游码在标尺上的位置如图乙所示。则一张A4纸的质量是________g。
11.（2022·广东韶关·八年级期末）亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）新冠病毒还未彻底消除，学校“晨检”离不开测体温，如图1所示，是常见的水银体温计，其测温的工作原理是利用水银___________的性质，此时温度计示数是___________℃；
（2）如图2所示，刻度尺所测木块的长度为___________cm，该刻度尺的分度值是___________cm；
（3）如图3所示，是淑祺同学用托盘天平测物体质量的四个主要步骤，其合理的顺序应该是___________（用图中四个字母排序），并指出她操作中的两处错误，分别是：调节天平平衡时，___________；称量时，___________。
12.（2022·全国·八年级课时练习）小明用天平测量牛奶的质量。
（1）他先把天平放在________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30g，然后将牛奶倒入烧杯后进行调节，当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，这时他应该进行的操作是________，正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为________g，如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会________；（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
（3）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）则测得的质量________，若砝码磨损则测得的质量________。（均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
第6.1 质量
解题要点梳理：
单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克
托盘天平的使用方法总结：
1.“看”：观察天平的称量以及游码所在标尺上的分度值。
2.“放”：将天平放在水平台上，把游码移至标尺左端的零刻度线处。
3.“调”：调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
4.“称”：把被测物体放在左盘里，按照先大后小的原则，用镊子向右盘里加减砝码（左物右码），并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
5．“记”：被测物体的质量=右盘中砝码总质量+游码读数。
6.“收”：测量完毕，将物体取下，用镊子将砝码放回砝码盒，游码归零，以备下次使用。
基础巩固
1.（2022·上海嘉定·八年级期末）一只苹果的质量约为（ ）
A．20gB．200gC．2gD．2kg
【答案】B
【详解】初中物理课本的质量约200g，一只苹果的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
2.（2022·河北廊坊·八年级期末）一块冰和一杯水的质量不同，一定是由于它们的（ ）
A．形状不同 B．状态不同 C．所处的地理位置不同 D．所含物质的多少不同
【答案】D
【详解】因为质量是物体中所含物质的多少，物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少，所以两个物体的质量不同，一定是由于它们所含物质的多少不同，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
3.（2022·上海市奉贤区钱桥学校八年级期中）下列关于质量的说法正确的是（ ）
A．1千克铁比1千克的棉花质量大
B．1千克冰熔化成水，质量变小
C．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，但质量不变
D．宇航员把一块石头从月球带到地球，这块石头的质量不变
【答案】D
【详解】A．1千克铁和1千克的棉花虽然不是同种物质，但都是1千克，质量相同，故A错误；
B．质量是物体的一种属性，与状态无关，1千克冰熔化成水，只是状态改变了，质量不变，故B错误；
C．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，粉笔所含的物质变少了，质量变小了，故C错误；
D．质量是物体的一种属性，与位置无关，宇航员把一块石头从月球带到地球，位置改变了，质量不变，故D正确。
4.（2022·重庆一中八年级阶段练习）在“使用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端零刻线处
C．测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡
D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
【答案】D
【详解】A．根据天平的使用规则可知，使用天平时，应将天平放在水平桌面上。故A不符合题意；
B．根据天平的使用方法可知，在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处。故B不符合题意；C．根据天平的使用方法可知，测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡，否则可能会影响测量结果。故C不符合题意；D．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。故D符合题意。故选D。
5.（2022·全国·八年级课时练习）托盘天平调节好后，在称量时，发现指针向右偏，这时应（ ）
A．减少盘中的砝码B．将横梁右端螺母向左旋
C．向右盘中添加砝码D．将游码向右移动
【答案】A
【详解】ACD．指针向右偏，说明右盘砝码质量太大，所以应该首先考虑减少盘中的砝码，或向左移动游码，将游码向右移动相当于向右盘添加砝码，故A正确，CD错误；
B．在物质的称量过程中，不应该再调节横梁两端的螺母，应该采取增减砝码、移动游码的方法使横梁再次平衡，故B错误。故选A。
6.（2022·重庆八中八年级阶段练习）关于使用托盘天平的说法，正确的是（ ）
A．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码
B．若天平的砝码上粘有污垢，则质量的测量结果将会偏大
C．若测量前游码忘记“归零”，则质量的测量结果将会偏大
D．若在右盘放入质量最小的砝码后，指针偏向刻度盘左侧，应将平衡螺母向右调节
【答案】C
【详解】A．砝码和游码的移动都要用镊子夹取或移动，不能用手加减砝码和移动游码，故A错误；
B．利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度。若砝码粘上污垢，则砝码质量等于砝码的实际质量加上污垢的质量，因此砝码质量增加，而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，没有计算污垢的质量，所以偏小，故B错误；C．若开始测量前游码没有“归零”，游码调平衡时已有示数，则所测出物体的质量会偏大，故C正确；D．若在右盘放入质量最小的砝码后，指针偏向刻度盘左侧，表明砝码的质量略小于物体质量，应向右移动游码，直至天平平衡，测量过程中不能调节平衡螺母，故D错误。故选C。
7.（2022·全国·八年级课时练习）某学生欲称量5.3g氯化钠，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直到天平平衡，这时托盘上氯化钠的实际质量是（ ）
A．5.3gB．4.7gC．4.0gD．5.6g
【答案】B
【详解】由题意可知，他选用的砝码的质量为5g，游码的质量为0.3g，由左盘质量=右盘质量+游码质量，可知砝码质量=药品质量+游码质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即氯化钠的质量
m=5g-0.3g=4.7g，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
8．（2022·吉林长春·一模）用托盘天平测量一卷橡皮筋的质量，操作如下：
（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的______处，观察横梁上的指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_______调节，直到横梁水平平衡；
（2）将橡皮筋放入左盘，向右盘加减砝码，并_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，盘中砝码的质量及游码对应的刻度如图乙所示，这段橡皮筋的质量为_______g。
【答案】 零刻度线 左 移动游码 20.4
【详解】（1）实验前，应将天平放在水平台上，再将游码移到标尺的零刻度线处，通过调平衡螺母调节横梁平衡。甲图中指针右偏，说明左边轻右边重，应将平衡螺母向轻些的左边调节，直到横梁水平平衡。（2）实验中，调横梁平衡不能移动平衡螺母，应通过向右盘加减砝码，并移动游码在标尺上乙图中砝码质量为20g，标尺分度值为0.2g，游码所在位置的示数为0.4g，所以橡皮筋的质量为
能力提升
9.（2022·重庆一中八年级阶段练习）小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。于是，她在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了。开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（ ）
A．46gB．44gC．48gD．47g
【答案】A
【详解】虽然游码并未回零，在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，故天平在测量前是平衡的；称量物体时，加上砝码后游码比原先的位置向右移动3g，所以物体的实际质量20g+20g+5g+4g-3g=46g，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
10.（2022·安徽·模拟预测）小明在测量一张A4纸的质量时，进行了下面的操作。
（1）小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码的左侧对准标尺的零刻度线处，若发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节，使横梁平衡；
（2）小明用天平测量40张A4纸的质量时，使用了3个砝码，其中1个100g、1个50g、1个20g，游码在标尺上的位置如图乙所示。则一张A4纸的质量是________g。
【答案】 左 4.29
【详解】（1）根据图像可知，天平指针向右偏，说明右边偏重，所以应把平衡螺母向左调节。
（2）40张A4纸的质量为，所以一张A4纸的质量为
11.（2022·广东韶关·八年级期末）亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）新冠病毒还未彻底消除，学校“晨检”离不开测体温，如图1所示，是常见的水银体温计，其测温的工作原理是利用水银___________的性质，此时温度计示数是___________℃；
（2）如图2所示，刻度尺所测木块的长度为___________cm，该刻度尺的分度值是___________cm；
（3）如图3所示，是淑祺同学用托盘天平测物体质量的四个主要步骤，其合理的顺序应该是___________（用图中四个字母排序），并指出她操作中的两处错误，分别是：调节天平平衡时，___________；称量时，___________。
【答案】 热胀冷缩 36.8 1.70 0.1 BADC 游码未归零 调节平衡螺母
【详解】（1）温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。人的体温一般不会超过35-42℃的范围，体温计的测量范围是35-42℃，体温计的一个大格是1℃，一个小格是0.1℃，图1中显示的温度计的示数为36.8℃。（2）图2所示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm=0.1cm；末端刻度值为22.70cm，木块的长度为（3）测物体质量时天平的使用：天平使用前要将天平放到水平台上，将游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡；把被测物体放在左盘，用镊子向右盘放砝码并移动游码使横梁重新平衡，读取物体的质量，故合理的顺序应该是BADC；A图中调节天平的平衡螺母时，游码未归零，D图中在测量过程中应该调节游码使横梁平衡而不能调节平衡螺母。
12.（2022·全国·八年级课时练习）小明用天平测量牛奶的质量。
（1）他先把天平放在________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30g，然后将牛奶倒入烧杯后进行调节，当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，这时他应该进行的操作是________，正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为________g，如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会________；（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
（3）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）则测得的质量________，若砝码磨损则测得的质量________。（均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
【答案】 水平 左 取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡 123.4 偏大 偏小 偏大
【详解】（1）使用天平时，要把天平放在水平台面上，图甲中指针向右侧摆动的幅度比较大，说明右侧偏重，故应该将平衡螺母向左调。（2）[当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，说明右侧偏重，接下来应该取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡；牛奶的质量为在开始了测量之后就不应该再去动平衡螺母，若小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则平衡螺母是向左侧调节，会导致测出牛奶的质量偏大。（3）如果砝码生锈，砝码的实际质量增大，而读数时仍然使用原来较小的质量，导致测出的质量偏小。若砝码磨损，砝码的实际质量变小，而读数时仍然使用原来较大的质量，导致测出的质量偏大。
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