中考物理二轮复习难点剖析+真题汇编专题07 物态变化判别技法攻略（含解析）

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1.考点定位：
1）物态变化现象是生活中非常普遍的现象，由于变化而发生的生活现象，造成的美景奇观，叹为观止，常常让我们流连忘返。中考物理最大的特点就是应用物理知识解决生活实际问题，物态变化属于必考点，占有十分重要的地位。
2）物态变化的的考查，形式比较固定，一般以选择题、填空题的形式进行命题，也有少部分实验探究题、材料阅读题也综合物态变化问题。
2.考点剖析：
【突破技巧】
1、物态变化在生活中常见，命题取材方便，范围广泛，考查时一般以独立命题为主，生活实际与物理规律的联系与对应是解决问题的关键。物态六变化之间属于既相对独立，又相互联系的关系，应用于生活中实际问题的分析也要特别注意到这一点。
2、难点：
①将六变化混淆在一起，知识方面就是一锅粥，解决问题靠猜测。
②变化与现象对应不起来，知识靠死记硬背，学习与生活严重脱节，无法理解生活现象。
③吸放热的判断有困难，变化与条件的结合不当是又一难点。
3、难点原因分析：
①没有把握住物态变化的本质，造成理解上的混乱，张冠李戴习以为常，是难点形成的重要原因。
②学习知识靠死记硬背，与生活现象联系不紧密，或者干脆不联系，导致不会应用，是难点形成的主要问题。
③物态变化的条件理解不重视，条件与变化对应不起来，更加不理解其原因何在，这就造成“变化靠碰、条件靠猜”的尴尬局面。
④生活中对物态变化的通俗名称，有的对应的物态变化不是单一的，也为学生的理解带来了一定的影响。如。生活中的“凝结”一词，既用来对应“液化”，也用来对应“凝华”，具体要看实际情景中研究对象。
⑤物态变化的条件与物态变化时的特点混淆，也是难点形成的原因之一。
⑥缺乏解决实际问题的有效手段，方法技巧更加难以谈起，这是造成难点无法突破的主要原因。
4、“难点”突破技巧：
【技法一】——状态逆推法
要点：
①找出物体让我们分析判断物体的“终结状态”；
②逆推形成该状态的可能物态变化过程；
③根据生活实际确定变化前的“初始状态”；
④依据“六变化图解”，确定物态变化类型。
【技法二】——图解对应法
要点：
①记住“六变化图解”，判断前默写出来；
②分析给出的现象，完全找出变化前的“初始状态”与变化后的“终结状态”；
③对应“六变化图解”，从中找出对应的物态变化，得出结论。
5、例析：
例：（2022北京）图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是（ ）
【答案】A
【解析】应用“图解对应法”，先将“六变化图解”默出，然后逐个分析图例情况，找出初始状态与终结状态，对应图解可轻松得出变化类别。冰化成水，固态变为液态，可得是熔化现象，A正确；露珠是空气中的水蒸气变化而来，气态变为液态，可得是液化，B错误；霜是是空气中的水蒸气变化而来，气态变为固态，可得是凝华现象，C错误；冰挂是雪熔化后的液态变化而来，液态变为固态，可得是凝固现象，D错误；故，选A。
【考场试手】
1、（2022 广东）小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此现象属于哪种物态变化（ ）
A. 熔化 B. 升华
C. 汽化 D. 液化
【答案】B
【解析】找出题中关键词“越来越小”，表明变化的终结状态为气态消失的。应用“状态逆推法”，能够出现终结状态为气态，有三种可能情况：一种为初始状态为固态，固态直接变为气态，发生升华现象；另一种为初始状态为液态，液态变为气态，发生汽化现象；还有一种可能情况，就是由初始状态的固态先发生熔化现象变为液态，再发生汽化现象变为气态。结合题意分析可得，樟脑丸为固态，没有经历液态，属于直接变为气态，属于升华现象。A、C、D错误，B正确。故，选B。
2、 （2022 天津）夏天，晾在阳光下的湿衣服会变干，此过程中发生的物态变化是（ ）
A. 熔化 B. 汽化
C. 升华 D. 液化
【答案】B
【解析】找出题中关键词“变干”，表明变化的终结状态为气态消失的。应用“状态逆推法”，能够出现终结状态为气态，有三种可能情况：一种为初始状态为固态，固态直接变为气态，发生升华现象；另一种为初始状态为液态，液态变为气态，发生汽化现象；还有一种可能情况，就是由初始状态的固态先发生熔化现象变为液态，再发生汽化现象变为气态。结合题意“湿衣服”的信息分析可得，“初始状态”为液态，液态变为气态，属于汽化现象。A、C、D错误，B正确。故，选B。
3、 （2021 甘肃）如图所示的几种物态变化中，属于凝华现象的是（ ）
【答案】C
【解析】已知变化的类别为“凝华”，应用“图解对应法”，默出“六变化图解”可得，凝华是气态直接变为固态。分析“烘干湿手”，对应液态变为气态，属于汽化，A不符合题意；分析“哈出白气”，对应气态变为液态，属于液化现象，B不符合题意；分析“霜打枝头”，对应气态直接变为固态，属于凝华现象，C符合题意；分析“湖面结冰”，对应液态变为固态，属于凝固现象，D不符合题意；故，选C。
4、（2022 南京）以下描述中“变多”“变少”的过程，吸热的是（ ）
A. ① ③ B. ① ④ C. ② ③ D. ② ④
【答案】D
【解析】应用“图解对应法”，默出“六变化图解”对应分析题中四幅图。①图烧瓶中水发生汽化现象变为气态，遇到金属盘变为液态，对应液化放热过程；②图烧杯中的冰变少，对应熔化吸热过程；③图推动活塞对乙醚蒸汽压缩体积，使其液化，对应放热过程；④图碘颗粒变少。对应固态直接变为气态，升华吸热过程；因而，A、B、C错误，D正确；故，选D。
5、（2022 长沙）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ）
A. 铜料化为铜液需要放热
B. 铜料化为铜液是熔化
C. 铜液冷却成形需要吸热
D. 铜液冷却成形是凝华
【答案】B
【解析】应用“图解对应法”，默出“六变化图解”对应分析题中四题枝。铜料由固态变为液态，对应熔化吸热过程，而不是放热，因而A错误，B正确；铜液冷却变为固态，对应凝固放热过程，因而C、D错误；故，选B。
6、（2021 山西）“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录．下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（ ）
A. “白露”节气，露的形成是升华现象
B. “寒露”节气，露的形成要吸收热量
C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象
D. “大雪”节气，雪的形成要吸收热量
【答案】C
【解析】应用“图解对应法”，默出“六变化图解”对应分析题枝四节气。露的形成是空气中的水蒸气变化为液态而成，对应液化放热过程，因而A、B错误；霜的形成是空气中的水蒸气直接变化为固态，对应凝华放热过程，C正确；雪的形成是空气中的水蒸气直接变化为固态，对应凝华放热过程，D错误；故，选C。
7、（2022 成都）清晨，站在青城山山顶放眼望去，薄雾从山间升腾而起，随风飘散，宛如仙境（如图）。雾的形成属于（ ）
A．汽化现象 B．液化现象
C．升华现象 D．凝华现象
【答案】B
【解析】应用“图解对应法”，默出“六变化图解”对应分析题意。薄雾的实质是“小水珠”，是空气中的水蒸气变化为液态而成，对应液化放热过程，因而A、C、D错误，B正确；故，选B。
8、（2021 东营）在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词正确的是（ ）
A. 甲：我是由水凝华而来，期间需要吸热
B. 乙：我是由水汽化而来，期间需要放热
C. 丙：我是由水凝固而来，期间需要吸热
D. 丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均需要放热
【答案】A
【解析】应用“图解对应法”，默出“六变化图解”对应分析甲、乙、丙、丁四位同学的台词。甲描述的霜，其形成是空气中的水蒸气直接变化为固态，对应凝华放热过程，A正确；乙描述的是雾，其形成是空气中的水蒸气变化为液态而成，对应液化放热过程，B错误；丙描述的是冰，其形成是液态的水变化为固态，对应凝固放热过程，C错误；丁描述的是水蒸气，其变化有两种可能性，一种是直接变化为固态的冰，对应凝华放热过程；一种可能是变为液体的水，对应液化放热过程；两过程均要放热，D错误；故，选A。
9、（2022 宜昌）中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是（ ）
A. “山明水浄夜来霜，数树深红出浅黄” ——霜的形成是凝固现象
B. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——冰的形成是凝华现象
C. “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓” ——露的形成是液化现象
D. “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象
【答案】C
【解析】应用“图解对应法”，默出“六变化图解”对应分析四句诗。霜的形成是空气中的水蒸气直接变化为固态，对应凝华放热过程，A错误；冰的形成是液态的水变化为固态，对应凝固放热过程，B错误；露的形成是空气中的水蒸气变化为液态而成，对应液化放热过程，C正确；雾的形成是空气中的水蒸气变化为液态而成，对应液化放热过程，D错误；故，选C。
10、(2021 安徽) 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺
从嘴受注”（如图）这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是 。
【答案】熔化
【解析】应用“状态逆推法”，结合题意可得，终结状态水为“液态”，初始状态铁为“固态”，物质是由固态变化为液态，结合“六变化图解”可得，属于熔化放热过程。故该空填“熔化”。
11、（2022 新疆）中国空间站的建造和运营对人类太空研究具有重大意义。
（1）······
（2）由于太空接近于真空，所以在太空中水的沸点很 （ 填“高”或“低”），若在空间站的夜间（太阳光照不到空间站的时间），将水排入太空，水会瞬间 （填物态变化名称），然后又立即凝华成冰晶，整个过程中，排入太空中的水 （填“放出”或“吸收”）的热量较多；
（3）······
【答案】低 汽化 放出
【解析】液体沸点受气压影响较大，气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低，太空可以看作真空，几乎没有大气压存在，因而水的沸点会很低，故，第一空填“低”；应用“图解对应法”，默出“六变化图解”对应分析可得，水在任何温度下都会发生蒸发现象，由液态变化为气态，发生汽化吸热过程，故，第二空填“汽化”；由于太空中夜间温度很低，汽化形成的水蒸气会直接由气态变化为固态，发生凝华放热过程，该过程的放热较水汽化为水蒸气的吸热要多，故，第三空填“放出”。
12、（2021 苏州）如图是插在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图，它能对路基进行主动降温，保持路基冻土不熔化。在热棒内封装有一定量的氨，棒内下端的氨发生的物态变化是________(选填“汽化”或“液化”)，热棒应采用________好的材料制作，以提高热棒的工作效率。
【答案】汽化 导热性
【解析】由图片信息可知，热棒下端的氨是液态，应用“图解对应法”，默出“六变化图解”分析可得，液态氨由液态变为气态，发生汽化吸热过程，从而实现保持路基冻土不熔化的目的。故，第一空填“汽化”；要让热棒高效率，就要使热棒内的液氨汽化放热的过程快一些，因而热棒的导热性好是前提条件，故，第二空填“导热性”。
【原创预测】
1. (原创预测)小明从爸爸的相册里，找到如下照片，结合所学物理知识做了批注，其中批注不完全正确的是（ ）
A. 美丽的雾凇完全是凝固现象造成的，这种现象会伴随着放热现象发生
B. 黄山云雾是汽化现象形成的美景，如果太阳出来，美景就会遗憾消失
C. 露珠是白天温度高夜间降温低造成，空气中湿度越大，越容易形成露水
D. 舞台上的云是靠干冰升华吸热降温后，引起空气中的水蒸气液化或凝华形成
【答案】D
【解析】应用“图解对应法”，默出“六变化图解”分析小明的批注，雾凇是固态，是由雪景形成，雪的形成是水蒸气凝华放热过程，批注前半句错误，A不正确；云雾是液态的小水珠，是空气中的水蒸气液化放热的过程，太阳出来，小水珠发生汽化现象，就会消失，批注前半句错误，B不正确；露珠是液态，是空气中的水蒸气发生液化放热的过程，但空气的湿度越大，液化越不容易发生，批注后半句错误，C不正确；舞台云雾就是利用“干冰”升华吸热，使空气中的水蒸气温度降低，变化为液态，发生液化放热现象，或直接变化为固态，发生凝华放热现象，D批注正确；故，选D。
2. (原创预测)新冠病毒很长时间对人类的正常生活造成困扰，现在人们还保留着“公众场合戴口罩”的良好习惯，口罩戴久了，摘下后会发现内表面湿漉漉的，甚至出现小水珠，冬天尤其严重。小水珠形成的物理现象是 ，此过程要 （选填“吸热”“放热”）；“勤洗手”是保留下的另一良好习惯，在公众场合洗手后，如何使手迅速变干，从物理学角度，请你提出一条合理化建议： 。
【答案】液化 放热 将手放在热风干手机下吹
【解析】应用“图解对应法”，默出“六变化图解”可知，小水珠是液态，是人呼出的水蒸气由气态变化而来，属于液化放热过程，故，第一空填“液化”；第二空填“放热”；要让洗湿的手迅速变干，是要使液态的水加速变化为水蒸气，即，加速汽化吸热过程，也就是加快水份的蒸发。结合影响蒸发快慢的因素，可以从提高液体温度，增大液体表面积，加快液体表面空气流动的速度角度推出建议，也可从力学的角度，利用惯性去建议。最后一空为开放性问题，合理且具有可操作性即可。如：将手放在热风干手机下吹。考点整合
俗称
变化前的状态
变化后的状态
发生条件
变化曲线
过程特点
影响因素
典型实例
物
态
六
变
化
熔化
晶体
融化
固态
液态
1.达到熔点
2.持续吸热
1.温度保持不变
2.固液共存
1.熔点
2.吸热
冰雪消融
非晶体
持续吸热
温度与状态不断变化
吸热
蜡烛流泪
凝固
晶体
冻结
液态
固态
1.达到凝固点
2.持续放热
1.温度保持不变
2.固液共存
1.凝固点
2.放热
道路结冰
非晶体
持续放热
温度与状态不断变化
放热
蜡丸制作
汽化
蒸发
挥发
液态
气态
任何温度
缓慢
1.温度
2.表面积
3.表面空气流速
湿衣服晾干
沸腾
液态
气态
1.达到沸点
2.持续吸热
1.温度保持不变
2.剧烈
1.沸点
2.吸热
烧开水
液化
凝结
气态
液态
放热
放热
放热
露的形成
升华
固态
气态
吸热
吸热
吸热
干冰升华
凝华
凝结
气态
固态
放热
放热
放热
霜的形成
图解物态
六变化
物体
水