2024年安徽省合肥市庐阳中学九年级一模化学试卷（原卷版+解析版）

这是一份2024年安徽省合肥市庐阳中学九年级一模化学试卷（原卷版+解析版），文件包含2024年安徽省合肥市庐阳中学九年级一模化学试卷原卷版docx、2024年安徽省合肥市庐阳中学九年级一模化学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。

温馨提示：
1．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
2．物理和化学合卷考试，考试时间120分钟，注意合理分配时间
一、选择题（每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意）
1. “最美人间四月天”，春光烂漫，正是踏青的好时节，良好的生态环境是我们赖以生存的基础，下列做法符合环保理念的是
A. 实验后的废液直接倒入下水道
B. 多取的实验药品直接去入垃圾桶
C. 出门踏青尽量使用公交出行
D. 不需要的金属制品随意丢弃
2. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。结合下列图示，有关砷的说法正确的是

A. 属于金属元素B. 中子数为33
C. 相对原子质量为74.92gD. 砷元素位于元素周期表中第四周期
3. 在实验室制取氢气的实验中，下列操作正确的是
A. 检查气密性 B. 加入锌粒
C. 加入稀硫酸 D. 收集氢气
4. 布洛芬（化学式为C13H18O2）缓释胶囊是安全有效的退烧药。关于布洛芬的说法正确的是
A. 布洛芬中含有氧分子
B. 布洛芬中碳、氢、氧三种元素的质量比是13：18：2
C. 布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成
D. 布洛芬中氢元素质量分数最高
5. 物质的性质决定了它的用途。下列物质性质与用途没有关联的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
6. 某工厂处理尾气时转化如下图，下列说法不正确的是
A. 转化前后分子种类改变B. 转化前后原子个数不变
C. 乙物质由三个原子构成D. 丙可作保护气
7. 学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是
A. 燃烧需要氧气，说明氧气具有可燃性
B. 向盛有水的试管中加入肥皂水，振荡，有大量泡沫说明这是软水
C. 水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
D. 充有稀有气体的霓虹灯通电可以发光，说明稀有气体通电发生化学变化
8. 下列关于燃烧和灭火的说法错误的是
A. 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
B. 木柴着火可以用水浇灭，这是降低了木柴的着火点
C. 家用电器着火时，应立即切断电源再进行灭火
D. 将木柴架空燃烧，是为了增大木柴与空气接触面积
9. 如图所示装置进行实验，打开分液漏斗活塞，将液体甲滴入盛有固体乙的试管中，观察到饱和澄清石灰水变浑浊，U形管左侧液面降低，右侧液面升高。下列关于甲，乙对应物质不可能的是
A. AB. BC. CD. D
10. 按如图所示进行趣味实验，将U形管开口端放入烧杯内，下列说法正确的是
A. 实验前，烧杯中的溶液呈无色
B. 实验中观察到溶液进入U形管并流入另一端
C. 实验后烧杯中溶液变浑浊
D. 实验结束后，溶液几乎不导电
11. 小明同学模拟炼铁实验并检验生成的气体产物和收集尾气，他设计的微型装置如下图所示。下列说法不正确的是

A. 通入一氧化碳前需要检验气体的纯度
B. 乙中溶液可以吸收二氧化碳并收集尾气，保护环境
C. 甲中氧化铁粉末由黑色变为红色
D. 实验结束先熄灭酒精灯后停止通入一氧化碳气体
12. KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. KCl的溶解度小于KNO3的溶解度
B. 10℃时，KNO3饱和溶液的质量分数为20.9％
C. T1℃时，KNO3、KCl两溶液中溶质质量分数一定相等
D. 将60℃时的KNO3饱和溶液210g冷却至10℃，析出硝酸钾晶体89.1g
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13. 阅读下面料曾短文，
含磷酸铁(FePO4)、磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池具有轻便、比能量高的突出优点，是目前使用广泛的一种电池。生产该电池时，在电池材料中添加适量的石墨烯（单层石墨）作导电剂，可以有效提高电池的性能，但过多的石墨烯会阻碍电池中锂离子的迁移，导致电池内阻增加，性能下降。为此，科研团队就石墨烯含量对LiFePO4粉末电阻的影响展开研究，研究结果如图所示。
回答下列问题：
（1）短文中出现的一种非金属单质是__。
（2）磷酸铁(FePO4)中铁元素化合价为+3，则磷元素化合价是__。
（3）请从原子结构的角度分析锂元素在自然界中都以化合物的形式存在的原因：____________________________________。
（4）解释图中BC段曲线变化原因：_____________________。
（5）下列说法正确的是____。
A. 锂电池轻便、比能量高，可用于手机电池
B 石墨烯可以提高电池性能，电池中石墨烯越多越好
C. 废旧电池不可随意丢弃，应该回收再利用
14. 气体的制取、收集和检验是初中化学重要的实验内容。
回答下列问题：
（1）仪器G的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是______，组装制取高锰酸钾的发生装置，可以从图1中选用______（填序号）进行组装。
（3）若选择图2来收集氧气，则氧气应该从______（填“a”或“b”）进入。
（4）将（2）中反应后的固体药品加入氯酸钾中，发现氯酸钾分解速率大大提高，你认为可能的原因是______。
15. 从废旧电子产品中提炼贵重金属（金、铂），并得到硫酸铜溶液。其工艺流程如图所示：
（1）图中“操作”的名称是______。
（2）写出步骤①发生的一个化学反应方程式______，该反应的基本反应类型为______。
（3）废旧电子产品中的铝在生活中应用广泛，是因为铝具有较强的抗腐蚀性，铝有较强抗腐蚀性原因是______。
（4）步骤②发生反应的化学方程式为，则未知物质X的化学式是______。
16. 某化学兴趣小组同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生了化学反应进行如下实验探究。
【实验一】借助指示剂的颜色变化判断酸碱是否发生了反应，如图1所示。
（1）判断试管中两种物质发生反应的现象是______，该反应的化学方程式为______。
【实验二】借助温度和pH变化判断酸碱是否发生了反应，图2所示是小组同学利用数字传感器绘制的氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的有关曲线。
（2）该实验烧杯中盛放的化学药品是______，你从图2中哪些信息可以判断氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好反应______
【实验三】
（3）兴趣小组同学将图2中b点处的溶液蒸干，此时得到的固体是______。
同学们继续就酸和碱的反应进行了探究。
（4）取等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和稀盐酸加入烧杯中混合，充分反应后向溶液中滴加石蕊溶液，溶液颜色为______。
（5）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应前的微观示意图如图1所示，请你结合所学知识，在图2中画出两者恰好完全反应时的微观示意图
17. 某同学将100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸加入到足量的大理石中，并将生成气体通入新制饱和澄清石灰水中
（1）该同学发现通入生成气体后新制饱和澄清石灰水并没有变浑浊，你猜测可能的原因是______。
（2）计算：理论上本次实验生成的二氧化碳的质量（写出计算过程）。选项
物质
性质
用途
A
活性炭
吸附性
自来水厂用于净化水
B
二氧化碳
不可燃不助燃
灭火
C
洗涤剂
有乳化作用
厨房中用去除油污
D
浓硫酸
强腐蚀性
实验室用作干燥剂
A
B
C
D
甲
水
水
水
稀盐酸
乙
硝酸铵
烧碱
生石灰
镁条