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2024年安徽省合肥市肥东县第三中学中考一模化学试题（原卷版+解析版）
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这是一份2024年安徽省合肥市肥东县第三中学中考一模化学试题（原卷版+解析版），文件包含2024年安徽省合肥市肥东县第三中学中考一模化学试题原卷版docx、2024年安徽省合肥市肥东县第三中学中考一模化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
1．化学试卷共三大题17小题，满分40分．化学与物理的考试时间共120分钟．
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页．
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的．
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回．
可能用到的相对原子质量：
一、选择题(本大题包给12小题，每小题1分，共12分．每小题的四个选项中只有一个符合题意)
1. 化学对于人体健康来说至关重要。下列说法不正确的是
A. 只有蔬菜、水果才能补充维生素B. 蛋白质是人体所需的营养物质之一
C. 缺钙会导致青少年生长发育不良D. 食盐中的钠元素是人体必需元素
【答案】A
【解析】
【详解】A、并不是只有水果、蔬菜才能补充维生素，种子食物、动物肝脏、蛋类、牛奶、鱼类、鱼肝油等也是获取维生素的主要来源，故A说法不正确；
B、蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是人体所需的六大基本营养素，蛋白质是人体所需的营养物质之一 ，故B说法正确；
C、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病或发育不良，故C说法正确；
D、食盐中含有钠元素和氯元素，食盐中的钠元素是人体必需元素，故D说法正确；
故选：A。
2. 铪是航天材料中的重要组成部分。铪在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. 属于非金属元素B. 铪原子质量为178.5
C. 铪原子中的中子数为72D. 金属铪的化学式为
【答案】D
【解析】
【详解】A、铪元素为钅字旁，属于金属元素，故A说法错误；
B、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则铪原子的相对原子质量为178.5，而不是原子质量，故B说法错误；
C、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则铪原子序数为72，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则铪原子的质子数为72，汉字下方的数字表示相对原子质量，,则铪原子的相对原子质量为178.5，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，故铪原子中的中子数为179-72=107，故C说法错误；
D、由元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示元素符号，则铪元素符号为 Hf，金属铪是由原子直接构成的，化学式为Hf，故D说法正确；
故选：D。
3. 人与自然和谐共生是我们永恒的追求。下列做法不符合该理念的是
A. 用新型可降解塑料，减少白色污染B. 禁止使用化石燃料，防止产生雾霾
C. 从废旧汽车蓄电池中回收金属铅D. 研发和使用更加低毒高效的农药
【答案】B
【解析】
【详解】A、使用新型可降解塑料，可减少白色污染，有利于环境保护，故A符合该理念；
B、化石燃料是当今世界最重要的能源，禁止使用化石燃料是不现实的，为防止雾霾应合理使用化石燃料，但不能禁止使用，故B不符合该理念；
C、从废旧汽车蓄电池中回收金属铅可节约金属资源，同时减少铅对环境的污染，故C符合该理念；
D、研发和使用更加低毒高效的农药，可减少使用农药带来的土壤和水体污染，有利于环境保护，故D符合该理念；
故选：B。
4. 盐酸吉西他滨是一种人工合成的新型二氟核苷类抗代谢、抗肿瘤药物。下列有关其说法不正确的是
A. 盐酸吉西他滨分子中氢原子和氧原子的个数比为
B. 盐酸吉西他滨中碳元素和氮元素的质量比为
C. 盐酸吉西他滨属于有机物
D. 盐酸吉西他滨由六种非金属元素组成
【答案】B
【解析】
【详解】A、盐酸吉西他滨分子中氢原子和氧原子的个数比为12：4= 3：1，故A说法正确；
B、盐酸吉西他滨中碳元素和氮元素的质量比为（12×9）：（14×3）= 18：7，故B说法不正确；
C、盐酸吉西他滨是含有碳元素的化合物，属于有机物，故C说法正确；
D、盐酸吉西他滨由碳、氢、氯、氟、氮、氧六种元素组成，碳、氢、氯、氟、氮、氧元素均属于非金属元素，故盐酸吉西他滨由六种非金属元素组成，故D说法正确；
故选：B。
5. 劳动教育是初中生成长的必备能力。下列家务劳动涉及的化学知识不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、用醋浸泡除去水瓶里的水垢，醋的主要成分是醋酸，酸可以和水垢发生反应，可用于除水垢，故A正确；
B、洗洁精具有乳化作用，将油污分散为小油滴，可用于清洗餐具，故B正确；
C、 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，利用隔绝氧气，达到灭火的目的，故C不正确；
D、NH4NO3含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，可用于配制绿植营养液，故D正确；
故选：C。
6. 下列为某同学在实验室进行的部分实验操作，其中正确的是
A. 检查气密性B. 配制溶液
C. 点酒精灯D. 稀释浓硫酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；
B、不能在量筒中配制溶液，要在烧杯中进行，图中所示操作错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图中所示操作错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图中所示操作错误；
故选A。
7. 硫酸亚铁在生产、生活中有着广泛应用。下列有关硫酸亚铁的说法，正确的是
A. 硫酸亚铁可以用来生产补铁剂B. 硫酸亚铁溶液呈淡蓝色
C. 硫酸亚铁不能用铜制容器盛装D. 硫酸亚铁溶液不能导电
【答案】A
【解析】
【详解】A、硫酸亚铁中的亚铁离子可以补充人体的铁元素，因此硫酸亚铁可以用来生产补铁剂，故正确；
B、硫酸亚铁溶液呈浅绿色，故错误；
C、铁比铜活泼，铜不会与硫酸亚铁反应，则硫酸亚铁能用铜制容器盛装，故错误；
D、硫酸亚铁溶液中有自由移动的亚铁离子和硫酸根离子，则硫酸亚铁溶液能导电，故错误；
故选：A。
8. 下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、铜丝具有导电性，可用作导线，对应关系正确，不符合题意；
B、金刚石硬度大，可用于玻璃刀，对应关系正确，不符合题意；
C、盐酸具有酸性，能与金属氧化物反应，铁锈的主要成分是氧化铁，因此可用盐酸除铁锈，与挥发性无关，对应关系不正确，符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，可用于去异味，对应关系正确，不符合题意；
故选：C。
9. 下图是某捕集工业废气中的的反应的微观示意图。下列说法中不正确的是
A. 该反应前后有两种有机物B. 反应前后原子个数和质量均不变
C. 该反应前后有元素化合价发生改变D. 催化剂在反应前后化学性质不变
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知，二氧化碳和水在催化剂和加热条件下反应生成氧气和甲醇，化学方程式：。
【详解】A、甲醇是含有碳元素的化合物，属于有机物，二氧化碳虽然含有碳元素，但是性质与无机物类似，属于无机物，故该反应前后有1种有机物，故A说法不正确；
B、根据质量守恒定律，反应前后原子个数和质量均不变，故B说法正确；
C、该反应有单质生成，单质中元素的化合价为0，则该反应前后有元素化合价发生改变，故C说法正确；
D、催化剂在反应前后化学性质不变，故D说法正确；
故选：A。
10. 某同学利用如图装置进行实验：步骤①：打开K，先通入，排尽装置内的空气后点燃酒精灯，红磷不燃烧；步骤②：关闭K，熄灭酒精灯冷却到室温，推动注射器加入适量过氧化氢溶液至凹槽内，一段时间后，红磷不燃烧；步骤③：再次点燃酒精灯，红磷燃烧。下列说法不正确的是
A. 对比②和③的实验现象，说明可燃物燃烧需温度达到着火点
B. 对比①和③的实验现象，说明物质燃烧需要可燃物
C. 检查该装置气密性，可将玻璃管两端封闭通过推拉注射器活塞判断是否漏气
D. 设置吸收装置的目的是防止燃烧产物逸散导致污染空气
【答案】B
【解析】
【分析】过氧化氢分解会生成水和氧气；步骤①红磷达到着火点但不与氧气接触，不燃烧；步骤②冷却到室温，红磷与氧气接触，不燃烧；步骤③红磷达到着火点，与氧气接触，燃烧。
【详解】A、由分析可知，对比②和③的实验现象，说明可燃物燃烧需温度达到着火点，故A不符合题意；
B、由分析可知，对比①和③的实验现象，说明物质燃烧需要与氧气接触，故B符合题意；
C、检查该装置气密性，可将玻璃管两端封闭，推拉注射器活塞，若活塞推到一定程度不能推动，证明气密性良好，故C不符合题意；
D、红磷燃烧产生大量白烟，生成白色固体，故设置吸收装置的目的是防止燃烧产物逸散导致污染空气，故D不符合题意。
故选B。
11. 归纳是学习化学的重要方法之一。则下列说法正确的是
A. 离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子都是离子
B. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液
C. 燃烧伴随着发光、放热，故有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D. 常温下，酸溶液的小于7，则小于7的溶液一定是酸性溶液
【答案】D
【解析】
【详解】A、离子是带电的微观粒子，但是带电的微观粒子不都是离子，如电子、质子，故A错误；
B、溶液为均一、稳定的混合物，但液体不一定为混合物，则均一、稳定的液体不一定为溶液，如蒸馏水不属于溶液，故B错误；
C、燃烧伴随着发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡通电发光放热，故C错误；
D、常温下，酸溶液的pH小于7，则pH小于7的溶液一定是酸性溶液，说法正确，故D正确。
故选D。
12. 甲、乙物质的溶解度曲线如图所示。则下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 时，甲和乙溶液的溶质质量分数相等
C. 将等质量的甲、乙饱和溶液降温至，忽略析出晶体所带的结晶水，所得溶剂质量甲<乙
D. 甲溶液中混有少量的乙可用蒸发结晶的方式提纯甲
【答案】C
【解析】
【详解】A、由于未指明温度，所以甲、乙物质的溶解度无法进行比较，说法错误；
B、由溶解度曲线图可知，40℃时，甲、乙两物质的溶解度曲线相交于一点，说明该温度下，甲、乙两物质的溶解度相等，故40°C 时，甲和乙的饱和溶液的溶质质量分数相等 ，由于选项中未指明甲、乙溶液是否饱和，所以无法比较甲、乙两物质的溶质质量分数，说法错误；
C、50℃时，溶解度关系为甲＞乙，等质量的甲乙饱和溶液中，溶剂关系为甲＜乙，则将 50°C 等质量的甲、乙饱和溶液降温至 40°C ，忽略析出晶体所带的结晶水，溶剂不变，则所得溶剂质量甲<乙，说法正确；
D、甲、乙物质的溶解度均随温度的升高而增大，甲溶解度受温度变化影响较大，乙溶解度受温度变化影响较小，所以甲溶液中混有少量的乙可用降温结晶的方式提纯甲，说法错误；
故选：C。
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
13. 阅读下列科技短文并回答问题。
次氯酸是一种氯元素的含氧酸，化学式为，其浓溶液呈黄色，稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味，属于弱酸且很不稳定，如图是次氯酸光照分解时间与溶液及产生氧气的数字实验图。
次氯酸也有极强的漂白作用，它的盐类(如“84消毒液”的主要成分)可用做漂白剂和消毒剂。被广泛用于物体表面、织物等污染物品以及水、果蔬和餐具等的消毒。配制和分装高浓度消毒液时，应戴口罩和手套，避免接触皮肤。次氯酸对金属有腐蚀作用，对织物有漂白、褪色作用。
（1）写出一条次氯酸的物理性质_________。
（2）次氯酸光照分解反应的化学方程式为_________。
（3）中氯元素的化合价为_________。
（4）根据题意及次氯酸光照分解数字实验图，下列说法正确的是_________(填字母)。
A. 根据图示可知光照前容器内无B. 反应过程中，溶液酸性不断增强
C. 次氯酸可以用金属容器来盛装D. 该实验能说明次氯酸化学性质不稳定
【答案】（1）浓溶液呈黄色（稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味）
（2） （3）+1 （4）BD
【解析】
【小问1详解】
不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，根据短文可知次氯酸的物理性质有：浓溶液呈黄色，稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味等；
【小问2详解】
由图可知，次氯酸光照分解，溶液的pH减小，酸性增强，即生成了酸性更强的盐酸，故次氯酸光照分解生成盐酸和氧气，化学方程式为：；
【小问3详解】
NaClO 中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1；
【小问4详解】
A、由第一幅图可知，光照前，容器内氧气的体积分数约为18%，即已有O2，说法错误；
B、由第一幅图可知，溶液的起始pH小于7，显酸性，其pH随时间变化慢慢变小，则反应过程中，溶液的酸性不断增强，说法正确；
C、次氯酸属于弱酸，具有酸的通性，能与活泼金属反应，所以次氯酸不可以用金属容器来盛装 ，说法错误；
D、由题干信息可知，在光照的条件下，HClO会分解为HCl和氧气，由此可知，HClO化学性质不稳定，说法正确；
故选：BD。
14. 气体制取和性质是初中化学重要知识，某同学在进行如下探究，请你回答下列问题。
（1）仪器A的名称是_________。
（2）组装制取二氧化碳的发生装置应选用的仪器是_________(填字母)，该反应的化学方程式为_________。
（3）不易溶于水，若用装置测量生成的体积，应从_________(填“a”或“b”)管通入。仪器G中原有空气_________(填“会”或“不会”)影响体积的测量。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ABF或ACF ②.
（3） ①. b ②. 不会
【解析】
【小问1详解】
仪器A的名称是锥形瓶；
【小问2详解】
实验室利用石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温型，组装制取二氧化碳的发生装置可选择ABF或ACF；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：；
【小问3详解】
O2 不易溶于水，若用 G、H 装置测量生成 O2 的体积， O2 应从b管通入，排出水的体积即为生成氧气的体积，仪器G中原有空气不会影响 O2 体积的测量。
15. 下图是从废铁铜合金中回收海绵铜(铜的一种特殊形态)的工艺流程，浸出池中发生的反应为。请结合题意回答下列问题。
（1）在浸出池中事先要将废金属粉碎，其目的是_______________。
（2）分离器类似于实验室中的______操作(填实验名称)，在该实验操作中若分离后的液体依然浑浊，可能的原因是____________。
（3）酸洗槽中发生反应的化学方程式为______，属于______反应(填基本反应类型)。
【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更快更充分
（2） ①. 过滤 ②. 滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等
（3） ①. ②. 置换
【解析】
小问1详解】
在浸出池中事先要将废金属粉碎，可增大反应物的接触面积，使反应更快更充分；
【小问2详解】
分离器中是将固体（Cu、少量的Fe）与滤液分离，类似于实验室中的过滤操作；
过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
【小问3详解】
酸洗槽中铜和稀盐酸不反应，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：；
该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。
16. 碱是化学中一类重要物质，某小组以探究碱的性质为主题开展了以下项目式学习。
【任务一】碱的物理性质
（1）绝大多数碱为白色固体，如氢氧化钙，但也有常温下为液态的碱，如______。
（2）有的碱易溶于水，如氢氧化钠，但也有难溶于水的碱，如___________。
【任务二】碱与非金属氧化物反应
小组同学按照图1装置，探究氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的情况。
（3）甲同学将胶头滴管中氢氧化钠溶液注入试管内，会出现的现象是____________，该反应的化学方程式是________________。
（4）有同学认为甲同学实验现象不能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，需要完善的实验是_________。
【任务三】碱与酸的反应
化学小组同学利用图2装置探究氢氧化钠和稀盐酸反应，用等体积稀盐酸和水分别进行实验，将注射器内液体全部推入，测得一段时间内温度的变化如图3所示。
（5）图2能说明稀盐酸(过量)与氢氧化钠发生化学反应的现象是_________。
（6）图3可得到的结论是________。
（7）100s后盐酸曲线下降原因是________。
【答案】（1）氨水 （2）氢氧化铁或氢氧化镁或氢氧化铜等
（3） ①. U形管内的液面左高右低，液体沿导管流入试管内，且溶液变红色 ②.
（4）将氢氧化钠溶液换成等体积的水，设置对照实验 （5）溶液由红色变无色
（6）稀盐酸和氢氧化钠的反应属于放热反应（合理即可）
（7）稀盐酸和氢氧化钠反应放热，100s时反应完全，温度逐渐恢复至室温
【解析】
【小问1详解】
氨水是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，且氨水常温下为液态；
【小问2详解】
氢氧化铁、氢氧化铜、氢氧化镁等均是难溶于水的碱；
【小问3详解】
甲同学将胶头滴管中氢氧化钠溶液注入试管内，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，左侧试管内的气体减小，压强减小，U形管内的液面左高右低，液体沿导管流入试管内，且溶液变红色（碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色），该反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
由于二氧化碳溶于水，也会导致左侧试管内的气体减小，压强减小，U形管内的液体沿导管流入试管内，氢氧化钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红色，所以甲同学实验现象不能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，需要完善的实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的蒸馏水，设置对照实验，排除水的干扰；
【小问5详解】
无色酚酞溶液遇酸性和中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，加入过量稀盐酸，溶液显酸性，溶液由红色变为无色，说明稀盐酸与氢氧化钠发生了化学反应；
【小问6详解】
由图可知，随着反应的进行，溶液的温度逐渐升高，说明稀盐酸和氢氧化钠的反应属于放热反应（合理即可）；
【小问7详解】
稀盐酸和氢氧化钠反应为放热反应，100s时，温度最高，100s后盐酸曲线下降，是因为反应完全，温度逐渐恢复至室温。
17. 工业上常用电解法制铜，其原理是：。现对烧杯内质量分数的硫酸铜溶液进行电解。
（1）理论计算恰好完全反应时生成的氧气质量？
（2）用天平测量整个实验过程，发现实际烧杯内物质减轻的质量比(1)中计算的要少，原因可能是_________。
【答案】（1）解：设理论上恰好完全反应时生成的氧气质量为x，解得x=1.6g答：理论上恰好完全反应时生成的氧气质量为1.6g。
（2）氧气不易溶于水，部分氧气会溶于水
【解析】
【小问1详解】
见答案；
【小问2详解】
由于氧气不易溶于水，用天平测量整个实验过程，发现实际烧杯内物质减轻质量比(1)中计算的要少，可能是因为部分氧气溶于水造成的。选项
家务劳动
化学知识
A
用醋浸泡除去水瓶里的水垢
酸可以和水垢发生反应
B
用洗洁精清洗餐具
洗洁精与油污发生乳化作用
C
炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
隔离可燃物灭火
D
用配制绿植营养液
是氮肥
选项
A
B
C
D
物质
铜丝
金刚石
盐酸
活性炭
用途
导线
玻璃刀
除铁锈
去异味
性质
导电性
硬度大
挥发性
吸附性
1．化学试卷共三大题17小题，满分40分．化学与物理的考试时间共120分钟．
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页．
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的．
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回．
可能用到的相对原子质量：
一、选择题(本大题包给12小题，每小题1分，共12分．每小题的四个选项中只有一个符合题意)
1. 化学对于人体健康来说至关重要。下列说法不正确的是
A. 只有蔬菜、水果才能补充维生素B. 蛋白质是人体所需的营养物质之一
C. 缺钙会导致青少年生长发育不良D. 食盐中的钠元素是人体必需元素
【答案】A
【解析】
【详解】A、并不是只有水果、蔬菜才能补充维生素，种子食物、动物肝脏、蛋类、牛奶、鱼类、鱼肝油等也是获取维生素的主要来源，故A说法不正确；
B、蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是人体所需的六大基本营养素，蛋白质是人体所需的营养物质之一 ，故B说法正确；
C、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病或发育不良，故C说法正确；
D、食盐中含有钠元素和氯元素，食盐中的钠元素是人体必需元素，故D说法正确；
故选：A。
2. 铪是航天材料中的重要组成部分。铪在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. 属于非金属元素B. 铪原子质量为178.5
C. 铪原子中的中子数为72D. 金属铪的化学式为
【答案】D
【解析】
【详解】A、铪元素为钅字旁，属于金属元素，故A说法错误；
B、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则铪原子的相对原子质量为178.5，而不是原子质量，故B说法错误；
C、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则铪原子序数为72，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则铪原子的质子数为72，汉字下方的数字表示相对原子质量，,则铪原子的相对原子质量为178.5，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，故铪原子中的中子数为179-72=107，故C说法错误；
D、由元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示元素符号，则铪元素符号为 Hf，金属铪是由原子直接构成的，化学式为Hf，故D说法正确；
故选：D。
3. 人与自然和谐共生是我们永恒的追求。下列做法不符合该理念的是
A. 用新型可降解塑料，减少白色污染B. 禁止使用化石燃料，防止产生雾霾
C. 从废旧汽车蓄电池中回收金属铅D. 研发和使用更加低毒高效的农药
【答案】B
【解析】
【详解】A、使用新型可降解塑料，可减少白色污染，有利于环境保护，故A符合该理念；
B、化石燃料是当今世界最重要的能源，禁止使用化石燃料是不现实的，为防止雾霾应合理使用化石燃料，但不能禁止使用，故B不符合该理念；
C、从废旧汽车蓄电池中回收金属铅可节约金属资源，同时减少铅对环境的污染，故C符合该理念；
D、研发和使用更加低毒高效的农药，可减少使用农药带来的土壤和水体污染，有利于环境保护，故D符合该理念；
故选：B。
4. 盐酸吉西他滨是一种人工合成的新型二氟核苷类抗代谢、抗肿瘤药物。下列有关其说法不正确的是
A. 盐酸吉西他滨分子中氢原子和氧原子的个数比为
B. 盐酸吉西他滨中碳元素和氮元素的质量比为
C. 盐酸吉西他滨属于有机物
D. 盐酸吉西他滨由六种非金属元素组成
【答案】B
【解析】
【详解】A、盐酸吉西他滨分子中氢原子和氧原子的个数比为12：4= 3：1，故A说法正确；
B、盐酸吉西他滨中碳元素和氮元素的质量比为（12×9）：（14×3）= 18：7，故B说法不正确；
C、盐酸吉西他滨是含有碳元素的化合物，属于有机物，故C说法正确；
D、盐酸吉西他滨由碳、氢、氯、氟、氮、氧六种元素组成，碳、氢、氯、氟、氮、氧元素均属于非金属元素，故盐酸吉西他滨由六种非金属元素组成，故D说法正确；
故选：B。
5. 劳动教育是初中生成长的必备能力。下列家务劳动涉及的化学知识不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、用醋浸泡除去水瓶里的水垢，醋的主要成分是醋酸，酸可以和水垢发生反应，可用于除水垢，故A正确；
B、洗洁精具有乳化作用，将油污分散为小油滴，可用于清洗餐具，故B正确；
C、 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，利用隔绝氧气，达到灭火的目的，故C不正确；
D、NH4NO3含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，可用于配制绿植营养液，故D正确；
故选：C。
6. 下列为某同学在实验室进行的部分实验操作，其中正确的是
A. 检查气密性B. 配制溶液
C. 点酒精灯D. 稀释浓硫酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；
B、不能在量筒中配制溶液，要在烧杯中进行，图中所示操作错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图中所示操作错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图中所示操作错误；
故选A。
7. 硫酸亚铁在生产、生活中有着广泛应用。下列有关硫酸亚铁的说法，正确的是
A. 硫酸亚铁可以用来生产补铁剂B. 硫酸亚铁溶液呈淡蓝色
C. 硫酸亚铁不能用铜制容器盛装D. 硫酸亚铁溶液不能导电
【答案】A
【解析】
【详解】A、硫酸亚铁中的亚铁离子可以补充人体的铁元素，因此硫酸亚铁可以用来生产补铁剂，故正确；
B、硫酸亚铁溶液呈浅绿色，故错误；
C、铁比铜活泼，铜不会与硫酸亚铁反应，则硫酸亚铁能用铜制容器盛装，故错误；
D、硫酸亚铁溶液中有自由移动的亚铁离子和硫酸根离子，则硫酸亚铁溶液能导电，故错误；
故选：A。
8. 下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、铜丝具有导电性，可用作导线，对应关系正确，不符合题意；
B、金刚石硬度大，可用于玻璃刀，对应关系正确，不符合题意；
C、盐酸具有酸性，能与金属氧化物反应，铁锈的主要成分是氧化铁，因此可用盐酸除铁锈，与挥发性无关，对应关系不正确，符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，可用于去异味，对应关系正确，不符合题意；
故选：C。
9. 下图是某捕集工业废气中的的反应的微观示意图。下列说法中不正确的是
A. 该反应前后有两种有机物B. 反应前后原子个数和质量均不变
C. 该反应前后有元素化合价发生改变D. 催化剂在反应前后化学性质不变
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知，二氧化碳和水在催化剂和加热条件下反应生成氧气和甲醇，化学方程式：。
【详解】A、甲醇是含有碳元素的化合物，属于有机物，二氧化碳虽然含有碳元素，但是性质与无机物类似，属于无机物，故该反应前后有1种有机物，故A说法不正确；
B、根据质量守恒定律，反应前后原子个数和质量均不变，故B说法正确；
C、该反应有单质生成，单质中元素的化合价为0，则该反应前后有元素化合价发生改变，故C说法正确；
D、催化剂在反应前后化学性质不变，故D说法正确；
故选：A。
10. 某同学利用如图装置进行实验：步骤①：打开K，先通入，排尽装置内的空气后点燃酒精灯，红磷不燃烧；步骤②：关闭K，熄灭酒精灯冷却到室温，推动注射器加入适量过氧化氢溶液至凹槽内，一段时间后，红磷不燃烧；步骤③：再次点燃酒精灯，红磷燃烧。下列说法不正确的是
A. 对比②和③的实验现象，说明可燃物燃烧需温度达到着火点
B. 对比①和③的实验现象，说明物质燃烧需要可燃物
C. 检查该装置气密性，可将玻璃管两端封闭通过推拉注射器活塞判断是否漏气
D. 设置吸收装置的目的是防止燃烧产物逸散导致污染空气
【答案】B
【解析】
【分析】过氧化氢分解会生成水和氧气；步骤①红磷达到着火点但不与氧气接触，不燃烧；步骤②冷却到室温，红磷与氧气接触，不燃烧；步骤③红磷达到着火点，与氧气接触，燃烧。
【详解】A、由分析可知，对比②和③的实验现象，说明可燃物燃烧需温度达到着火点，故A不符合题意；
B、由分析可知，对比①和③的实验现象，说明物质燃烧需要与氧气接触，故B符合题意；
C、检查该装置气密性，可将玻璃管两端封闭，推拉注射器活塞，若活塞推到一定程度不能推动，证明气密性良好，故C不符合题意；
D、红磷燃烧产生大量白烟，生成白色固体，故设置吸收装置的目的是防止燃烧产物逸散导致污染空气，故D不符合题意。
故选B。
11. 归纳是学习化学的重要方法之一。则下列说法正确的是
A. 离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子都是离子
B. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液
C. 燃烧伴随着发光、放热，故有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D. 常温下，酸溶液的小于7，则小于7的溶液一定是酸性溶液
【答案】D
【解析】
【详解】A、离子是带电的微观粒子，但是带电的微观粒子不都是离子，如电子、质子，故A错误；
B、溶液为均一、稳定的混合物，但液体不一定为混合物，则均一、稳定的液体不一定为溶液，如蒸馏水不属于溶液，故B错误；
C、燃烧伴随着发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡通电发光放热，故C错误；
D、常温下，酸溶液的pH小于7，则pH小于7的溶液一定是酸性溶液，说法正确，故D正确。
故选D。
12. 甲、乙物质的溶解度曲线如图所示。则下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 时，甲和乙溶液的溶质质量分数相等
C. 将等质量的甲、乙饱和溶液降温至，忽略析出晶体所带的结晶水，所得溶剂质量甲<乙
D. 甲溶液中混有少量的乙可用蒸发结晶的方式提纯甲
【答案】C
【解析】
【详解】A、由于未指明温度，所以甲、乙物质的溶解度无法进行比较，说法错误；
B、由溶解度曲线图可知，40℃时，甲、乙两物质的溶解度曲线相交于一点，说明该温度下，甲、乙两物质的溶解度相等，故40°C 时，甲和乙的饱和溶液的溶质质量分数相等 ，由于选项中未指明甲、乙溶液是否饱和，所以无法比较甲、乙两物质的溶质质量分数，说法错误；
C、50℃时，溶解度关系为甲＞乙，等质量的甲乙饱和溶液中，溶剂关系为甲＜乙，则将 50°C 等质量的甲、乙饱和溶液降温至 40°C ，忽略析出晶体所带的结晶水，溶剂不变，则所得溶剂质量甲<乙，说法正确；
D、甲、乙物质的溶解度均随温度的升高而增大，甲溶解度受温度变化影响较大，乙溶解度受温度变化影响较小，所以甲溶液中混有少量的乙可用降温结晶的方式提纯甲，说法错误；
故选：C。
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
13. 阅读下列科技短文并回答问题。
次氯酸是一种氯元素的含氧酸，化学式为，其浓溶液呈黄色，稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味，属于弱酸且很不稳定，如图是次氯酸光照分解时间与溶液及产生氧气的数字实验图。
次氯酸也有极强的漂白作用，它的盐类(如“84消毒液”的主要成分)可用做漂白剂和消毒剂。被广泛用于物体表面、织物等污染物品以及水、果蔬和餐具等的消毒。配制和分装高浓度消毒液时，应戴口罩和手套，避免接触皮肤。次氯酸对金属有腐蚀作用，对织物有漂白、褪色作用。
（1）写出一条次氯酸的物理性质_________。
（2）次氯酸光照分解反应的化学方程式为_________。
（3）中氯元素的化合价为_________。
（4）根据题意及次氯酸光照分解数字实验图，下列说法正确的是_________(填字母)。
A. 根据图示可知光照前容器内无B. 反应过程中，溶液酸性不断增强
C. 次氯酸可以用金属容器来盛装D. 该实验能说明次氯酸化学性质不稳定
【答案】（1）浓溶液呈黄色（稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味）
（2） （3）+1 （4）BD
【解析】
【小问1详解】
不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，根据短文可知次氯酸的物理性质有：浓溶液呈黄色，稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味等；
【小问2详解】
由图可知，次氯酸光照分解，溶液的pH减小，酸性增强，即生成了酸性更强的盐酸，故次氯酸光照分解生成盐酸和氧气，化学方程式为：；
【小问3详解】
NaClO 中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1；
【小问4详解】
A、由第一幅图可知，光照前，容器内氧气的体积分数约为18%，即已有O2，说法错误；
B、由第一幅图可知，溶液的起始pH小于7，显酸性，其pH随时间变化慢慢变小，则反应过程中，溶液的酸性不断增强，说法正确；
C、次氯酸属于弱酸，具有酸的通性，能与活泼金属反应，所以次氯酸不可以用金属容器来盛装 ，说法错误；
D、由题干信息可知，在光照的条件下，HClO会分解为HCl和氧气，由此可知，HClO化学性质不稳定，说法正确；
故选：BD。
14. 气体制取和性质是初中化学重要知识，某同学在进行如下探究，请你回答下列问题。
（1）仪器A的名称是_________。
（2）组装制取二氧化碳的发生装置应选用的仪器是_________(填字母)，该反应的化学方程式为_________。
（3）不易溶于水，若用装置测量生成的体积，应从_________(填“a”或“b”)管通入。仪器G中原有空气_________(填“会”或“不会”)影响体积的测量。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ABF或ACF ②.
（3） ①. b ②. 不会
【解析】
【小问1详解】
仪器A的名称是锥形瓶；
【小问2详解】
实验室利用石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温型，组装制取二氧化碳的发生装置可选择ABF或ACF；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：；
【小问3详解】
O2 不易溶于水，若用 G、H 装置测量生成 O2 的体积， O2 应从b管通入，排出水的体积即为生成氧气的体积，仪器G中原有空气不会影响 O2 体积的测量。
15. 下图是从废铁铜合金中回收海绵铜(铜的一种特殊形态)的工艺流程，浸出池中发生的反应为。请结合题意回答下列问题。
（1）在浸出池中事先要将废金属粉碎，其目的是_______________。
（2）分离器类似于实验室中的______操作(填实验名称)，在该实验操作中若分离后的液体依然浑浊，可能的原因是____________。
（3）酸洗槽中发生反应的化学方程式为______，属于______反应(填基本反应类型)。
【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更快更充分
（2） ①. 过滤 ②. 滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等
（3） ①. ②. 置换
【解析】
小问1详解】
在浸出池中事先要将废金属粉碎，可增大反应物的接触面积，使反应更快更充分；
【小问2详解】
分离器中是将固体（Cu、少量的Fe）与滤液分离，类似于实验室中的过滤操作；
过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
【小问3详解】
酸洗槽中铜和稀盐酸不反应，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：；
该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。
16. 碱是化学中一类重要物质，某小组以探究碱的性质为主题开展了以下项目式学习。
【任务一】碱的物理性质
（1）绝大多数碱为白色固体，如氢氧化钙，但也有常温下为液态的碱，如______。
（2）有的碱易溶于水，如氢氧化钠，但也有难溶于水的碱，如___________。
【任务二】碱与非金属氧化物反应
小组同学按照图1装置，探究氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的情况。
（3）甲同学将胶头滴管中氢氧化钠溶液注入试管内，会出现的现象是____________，该反应的化学方程式是________________。
（4）有同学认为甲同学实验现象不能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，需要完善的实验是_________。
【任务三】碱与酸的反应
化学小组同学利用图2装置探究氢氧化钠和稀盐酸反应，用等体积稀盐酸和水分别进行实验，将注射器内液体全部推入，测得一段时间内温度的变化如图3所示。
（5）图2能说明稀盐酸(过量)与氢氧化钠发生化学反应的现象是_________。
（6）图3可得到的结论是________。
（7）100s后盐酸曲线下降原因是________。
【答案】（1）氨水 （2）氢氧化铁或氢氧化镁或氢氧化铜等
（3） ①. U形管内的液面左高右低，液体沿导管流入试管内，且溶液变红色 ②.
（4）将氢氧化钠溶液换成等体积的水，设置对照实验 （5）溶液由红色变无色
（6）稀盐酸和氢氧化钠的反应属于放热反应（合理即可）
（7）稀盐酸和氢氧化钠反应放热，100s时反应完全，温度逐渐恢复至室温
【解析】
【小问1详解】
氨水是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，且氨水常温下为液态；
【小问2详解】
氢氧化铁、氢氧化铜、氢氧化镁等均是难溶于水的碱；
【小问3详解】
甲同学将胶头滴管中氢氧化钠溶液注入试管内，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，左侧试管内的气体减小，压强减小，U形管内的液面左高右低，液体沿导管流入试管内，且溶液变红色（碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色），该反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
由于二氧化碳溶于水，也会导致左侧试管内的气体减小，压强减小，U形管内的液体沿导管流入试管内，氢氧化钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红色，所以甲同学实验现象不能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，需要完善的实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的蒸馏水，设置对照实验，排除水的干扰；
【小问5详解】
无色酚酞溶液遇酸性和中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，加入过量稀盐酸，溶液显酸性，溶液由红色变为无色，说明稀盐酸与氢氧化钠发生了化学反应；
【小问6详解】
由图可知，随着反应的进行，溶液的温度逐渐升高，说明稀盐酸和氢氧化钠的反应属于放热反应（合理即可）；
【小问7详解】
稀盐酸和氢氧化钠反应为放热反应，100s时，温度最高，100s后盐酸曲线下降，是因为反应完全，温度逐渐恢复至室温。
17. 工业上常用电解法制铜，其原理是：。现对烧杯内质量分数的硫酸铜溶液进行电解。
（1）理论计算恰好完全反应时生成的氧气质量？
（2）用天平测量整个实验过程，发现实际烧杯内物质减轻的质量比(1)中计算的要少，原因可能是_________。
【答案】（1）解：设理论上恰好完全反应时生成的氧气质量为x，解得x=1.6g答：理论上恰好完全反应时生成的氧气质量为1.6g。
（2）氧气不易溶于水，部分氧气会溶于水
【解析】
【小问1详解】
见答案；
【小问2详解】
由于氧气不易溶于水，用天平测量整个实验过程，发现实际烧杯内物质减轻质量比(1)中计算的要少，可能是因为部分氧气溶于水造成的。选项
家务劳动
化学知识
A
用醋浸泡除去水瓶里的水垢
酸可以和水垢发生反应
B
用洗洁精清洗餐具
洗洁精与油污发生乳化作用
C
炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
隔离可燃物灭火
D
用配制绿植营养液
是氮肥
选项
A
B
C
D
物质
铜丝
金刚石
盐酸
活性炭
用途
导线
玻璃刀
除铁锈
去异味
性质
导电性
硬度大
挥发性
吸附性
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