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    2023-2024学年(北师大版)一年级数学下册期中测试卷(提高卷01)
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    (参考解析)
    考试分数:100分;考试时间:60分钟
    注意事项:
    1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
    2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
    3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
    4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
    一、用心思考,正确填空。(共21分)
    1.(8分)爱心接力赛。
    【答案】9;12;7;5;
    7;13;6;11
    【分析】根据20以内的整数加减法计算法则,从左至右计算;
    第一行:18-9=9,9+3=12,12-5=7,7-2=5;
    第二行:15-8=7,7+6=13,13-7=6,6+5=11。据此填空。
    【详解】爱心接力赛。
    【点睛】本题考查了20以内的加减法,有一定运算能力是解题的关键。
    2.(3分)填一填。
    ( ) ( ) ( )
    【答案】兰兰 华华 青青
    【分析】青青在车的前面看到的是车头,华华在车后面看到的是车尾,兰兰在车的侧面看到的是侧面的车身,据此得出结论即可。
    【详解】根据分析知:
    (兰兰) (华华) (青青)
    3.(2分)用2,4,9这三个数字组成不同的两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。
    【答案】94 24
    【分析】先把用2,4,9这三个数字组成不同的两位数一一列举出来,再比较大小,即可解决此题。
    【详解】用2,4,9这三个数字组成不同的两位数有:24,42,29,92,49,94;
    24<29<42<49<92<94
    故,用2,4,9这三个数字组成不同的两位数,其中最大的数是94,最小的数是24。
    【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及比较大小,要熟练掌握。
    4.(3分)在括号里填上“多得多”“少一些”或“少得多”。
    筐里装了一些水果,苹果有24个,梨有21个,圣女果有97个。
    梨比苹果( ),圣女果比梨( ),苹果比圣女果( )。
    【答案】少一些 多得多 少得多
    【分析】根据100以内数的大小比较方法,再据相差较大,用“多得多”或“少得多”;相差不大,就用“多一些”或“少一些”求解。
    【详解】筐里装了一些水果,苹果有24个,梨有21个,圣女果有97个。
    梨比苹果少一些,圣女果比梨多得多,苹果比圣女果少得多。
    【点睛】解决本题的关键是理解“多一些、少一些、多得多、少得少”的含义。
    5.(2分)
    分成两类:( );分成三类:( )。
    【答案】空白的①③⑤⑦⑨,涂色的②④⑥⑧ 长方形①②⑦⑧,圆③④⑤,六边形⑥⑨
    【分析】分成两类:按颜色的不同,把空白的图形为一类,涂色的图形为一类。
    分成三类:按形状的不同,按长方形、圆、六边形进行分类。据此解答。
    【详解】由题意分析得:
    分成两类:空白的①③⑤⑦⑨,涂色的②④⑥⑧;
    分析三类:长方形①②⑦⑧,圆③④⑤,六边形⑥⑨。
    【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类,关键是找准分类标准。
    6.(3分)数一数,填一填。
    有( )个圆 有( )个三角形 有( )个正方形
    【答案】6 6 6
    【分析】先根据正方形、圆、三角形的特征分别数一数各有几个,再填空即可。
    【详解】左图一:小圆有5个,大圆有1个,则共有5+1=6(个);
    左图二:共有6个三角形;
    左图三:由2个三角形构成的正方形有4个,由4个三角形构成的正方形有1个,外围1个大正方形,则共有4+1+1=6(个)。
    有6个圆 有6个三角形 有6个正方形
    【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识,要熟记图形的特征。
    二、仔细思考,准确判断。(共10分)
    7.(2分)一个长方形剪去一个正方形后,剩下的一定是长方形。( )
    【答案】×
    【分析】一个长方形剪去一个正方形,如下图:
    左图剩下的是长方形,右图剩下的是正方形,据此解答。
    【详解】根据分析可知:
    一个长方形剪去一个正方形后,剩下的不一定是长方形。
    故答案为:×
    【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识,要熟记长方形、正方形的特征。
    8.(2分)一个数,个位和十位上都是5,这个数是55。( )
    【答案】√
    【分析】个位上的5表示5个一,十位上的5表示5个十,这个数是55,据此解答。
    【详解】一个数,个位和十位上都是5,这个数是55。原题干说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题主要考查了100以内数的组成。
    9.(2分)把15、18、60、94、87按从大到小的顺序排列是:87>94>60>18>15。( )
    【答案】×
    10.(2分) ( )
    【答案】√
    11.(2分)淘气比妙想多做11道口算题,妙想说:“我再做11道口算题就和淘气一样多。”( )
    【答案】√
    三、反复比较,谨慎选择。(共10分)
    12.(2分)
    这道题求的是( )。
    A.张兰和刘佳一共包了多少个?
    B.张兰比刘佳少包多少个?
    C.刘佳比张兰少包多少个?
    【答案】C
    【分析】,
    “?个”,既可以表示“张兰比刘佳多包多少个”,也可以表示“刘佳比张兰少包多少个”;据此解决。
    【详解】由题意分析得:
    这道题求的是:刘佳比张兰少包多少个。
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用,要熟练掌握。
    13.(2分)我们班有15人参加春游,我的前面有9人,我的后面有( )人。
    A.6B.5C.4
    【答案】B
    【分析】15人中把前面9人去掉,再去掉自己,就是后面的人数。
    【详解】15-9=6(人)
    6-1=5(人)
    故答案为:B
    【点睛】数前后人数时,从总人数中去掉一部分时不要忘记自己。
    14.(2分)小奇看到的是( )。
    A.①B.②C.③
    【答案】A
    【分析】小奇在被观察者后面,看到的是他的后背。
    【详解】是第①幅图是被观察者后背,是第②幅图是被观察者侧面,第③幅图是被观察者前面,所以小奇看到的是第①幅图。
    故答案为:A
    【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。
    15.(2分)小王有50本书,小张的书比小王多得多,小张可能有( )本。
    A.40B.82C.55
    【答案】B
    【分析】找出各选项的数据与50的相对大小关系进行解答即可。
    【详解】A.40比50少一些,不符合题意;
    B.82比50多得多,符合题意;
    C.55比50多一些,不符合题意。
    故答案为:B
    【点睛】本题主要考查了100以内数的相对大小关系。
    16.(2分)下边这只兔子由( )种图形构成。
    A.4B.3C.7
    【答案】B
    【分析】这只兔子由七巧板构成,其中有1个平行四边形、1个正方形、5个三角形。
    【详解】黄色图形是平行四边形,绿色图形是正方形,其余5个图形是三角形,由三种图形构成。
    故答案为:B
    【点睛】本题主要考查了对平行四边形、正方形和三角形的初步认识,注意题中5个三角形归为同一类。
    四、注意审题,细心计算。(共12分)
    17.(3分)看图列式计算。
    (根)
    【答案】16-7=9
    18.(3分)看图列式计算。
    (只)
    【答案】17-9=8
    19.(6分)直接写出得数。
    12-8= 11-6= 15-9=
    13-7= 16-7= 14-5=
    18-8= 17-9= 9+3-4=
    7+6-8= 14-6+3=
    【答案】4;5;6;
    6;9;9;
    10;8;8;
    5;11
    五、连线题(共6分)
    20.(6分)它们分别看到的是什么?连一连。
    【答案】见详解
    【分析】猴子从前面看到荟山茶叶四个字,小狗从右面看到盒子的右面(无明显标志),小鸟从上面看到一个圆形的口。
    【详解】如图:
    【点睛】本题是考查从不同方向观察物体,关键是培养学生的观察能力。
    六、活用知识,解决问题。(共41分)
    21.(5分)图书角原来有16本童话书和13本科技书,同学们借走了9本童话书,图书角还剩多少本童话书?
    ( )
    口答:图书角还剩本童话书。
    【答案】(本);7
    【分析】用“童话书的数量-借走的数量=剩下的数量”来列式计算。
    【详解】16-9=7(本)
    口答:图书角还剩下7本童话书。
    【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用。
    22.(5分)先画一画,再算一算。
    比少9个。

    ________________________
    ( )
    【答案】
    13-9=4(个)
    【分析】有13个,求比少9个,即的个数为:13-9=4(个),完成作图即可。
    【详解】
    13-9=4(个)
    【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
    23.(6分)下面各图分别是谁看到的?
    【答案】从左到右依次是:小明;小亮;小红;小刚
    【分析】观察图形可知:小刚在桌子的后面,所以看到的是恐龙的头在右边,尾巴在左边;小红在桌子的右面,所以只看到恐龙的尾巴;小亮在桌子的左面,所以只看到恐龙的头部;小明在桌子的前面,所以看到的是恐龙的头在左边,尾巴在右边;据此即可解答。
    【详解】由分析可得:
    从左到右依次是:小明;小亮;小红;小刚
    【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。
    24.(6分)这里有一些小方块,请你圈一圈,数一数,有多少个小方块?
    【答案】圈一圈见详解;100个
    【分析】每10个圈一圈,即可数出有多少个小方块。
    【详解】
    答:有100个小方块。
    【点睛】10个10个地数,10个十是100。
    25.(7分)估一估。
    (1)贝贝有29本课外书,乐乐可能有几本课外书?
    (2)南南可能有几本课外书?
    【答案】(1)24本
    (2)40本
    【分析】(1)求和29相近并且小于29的数,选择24,答案不唯一;
    (2)求比24多得多的数,就是求比24大,并且还要大很多,选40,答案不唯一。
    【详解】(1)和29相近并且小于29的数选择24,答案不唯一;
    (2)24多得多的数是40,答案不唯一。
    【点睛】没有经过准确计算,是对计算结果的一种估计,叫做估算。
    26.(12分)整理。
    (1)涂一涂,数一数。
    (2)把上面的图形分成两类,可以怎样分?
    (3)( )图形最多, ( )图形最少。
    (4)( )和( )的数量同样多。
    (5)比 少( )。
    【答案】(1);5;7;8;5;3
    (2)
    (3)圆;平行四边形
    (4)正方形;长方形
    (5)4正方形
    三角形

    长方形
    平行四边形
    个数
    灰色
    白色
    个数
    12
    16
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