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    8.3 实际问题与二元一次方程组 第3课时 初中数学人教版七年级下册课件

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    数学8.3 实际问题与二元一次方程组教学课件ppt

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    这是一份数学8.3 实际问题与二元一次方程组教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了5×20x,5×10y,2×110x,2×120y,销售款为,原料费为,运输费为,x·20,y·10,解方程组得等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握利用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤.2.通过题干信息,找数量关系,列方程并求解.
    解二元一次方程组主要有哪几种方法?
    列一元一次方程解决实际问题的步骤有哪些?
    审、设、找、列、解、验、答
    代入消元法和加减消元法
    探究3 如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地. 公路运价为1.5元/(t·km),铁路运价为1.2元/(t·km),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?
    分析:销售款与产品数量有关,原料费与原料数量有关.设制成xt产品,购买yt原料.根据题中数量关系填写下表.
    1.5(20x+10y)
    1.2(110x+120y)
    解:设制成xt产品,购买yt原料.由上表,可列方程组 解这个方程组,得
    8000×300=2400000(元)
    1000×400=400000(元)
    15000+97200=112200(元)
    2400000-(400000+112200)=1887800(元)
    答:销售款比原料费与运输费的和多1887800元.
    例1 某果品公司通往甲、乙两地都要经过水路和陆路,这家公司从甲地购进一批水果运回公司加工成果汁再销往乙地,已知水路、陆路的运价及里程数如下表,若这两次运输支出水路运费10000元,陆路运费8000元,问该公司运进水果和运出果汁各多少吨?
    分析:设运进水果x吨,运出果汁y吨
    解:设该公司运进水果x吨,运出果汁y吨,则
    答:该公司运进水果240吨,运出果汁20吨.
    1.一批蔬菜要运往批发市场,菜农准备用汽车公司的甲、乙两种货车.已知过去两次租用这两种货车的记录如下表. 这批蔬菜需租用5辆甲种货车、2辆乙种货车刚好一次运完.如果每吨付20元运费,问菜农应付运费多少元?
    所以(5×4+2×2.5)×20=500
    答:菜农应付运费500元.
    解:设甲种货车每辆可运x吨,乙种货车每辆可运y吨. 根据题意,得
    1.北京和上海都有某种仪器可供外地使用,其中北京可提供10台,上海可提供4台.已知重庆需要8台,武汉需要6台,从北京、上海将仪器运往重庆、武汉的费用如下表所示.有关部门计划用8000元运送这些仪器,请你设计一种方案,使武汉、重庆能得到所需仪器,而且运费正好够用.
    解:设从北京运往武汉x台,则运往重庆(10-x)台,从上海运往武汉y台,则运往重庆(4-y)台,
    答:从北京运往武汉4台,运往重庆6台,从上海运往武汉2台,运往重庆2台.
    数学问题 (二元一次方程组)
    数学问题的解(二元一次方程组的解)
    实际问题的答案
    利用二元一次方程组分析和解决实际问题的基本过程:
    1.滴滴快车是一种便捷的出行工具,计价规则如下表: 小王与小张各自乘坐满滴快车,在同一地点约见,已知到达约见地点时他们的实际行车里程分别为6公里与8.5公里,两人付给滴滴快车的乘车费相同.(1)求这两辆滴滴快车的实际行车时间相差多少分钟;(2)实际乘车时间较少的人,由于出发时间比另一人早,所以提前到达约见地点在大厅等候.已知他等候另一人的时间是他自己实际乘车时间的1.5倍,且比另一人的实际乘车时间的一半多8.5分钟,计算俩人各自的实际乘车时间.

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