小学数学人教版四年级下册三角形的特性同步测试题

这是一份小学数学人教版四年级下册三角形的特性同步测试题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．一个三角形两条边的长度分别是6cm，9cm，它的周长不可能是（ ）。
A．24cmB．21cmC．20cmD．18cm
2．一个三角形的两条边长分别是9厘米和15厘米，下面的四条边中，（ ）可能是它的第三条边。
A．6厘米B．9厘米C．24厘米D．30厘米
3．将一根12米长的绳子截成3段，下面截成的3段能围成三角形的是（ ）。
A．3m、6m、3mB．2m、3m、7mC．2m、4m、6mD．3m、4m、5m
4．下面图形中，（ ）是三角形。
A．①④⑥B．②④⑥C．①④⑥⑦D．④⑤⑥⑦
5．一个三角形的两边分别是3厘米和6厘米，第三条边的长度可能是（ ）。
A．1厘米B．2厘米C．3厘米D．4厘米
6．张爷爷要给自家的菜地围上篱笆，下面围法中，（ ）的围法更牢固些。
A．B．C．D．
二、填空题
7．空调外机的固定架一般做成( )形，这是运用该图形具有( )的特征。
8．小聪观察到自行车的车架是三角形，爸爸告诉他这是利用三角形的( )性，使自行车更结实。
9．由三条线段围成的封闭图形叫作( )。
10．一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是( )厘米，最短是( )厘米．
11．如果一个三角形的两条边分别长4厘米和7厘米，那么第三边最短是( )厘米，第三边最长是( )厘米。（边长为整厘米数）
12．三角形的两条边分别是4厘米和7厘米，另一条边可能是( )厘米（取整厘米数）。
13．三角形具有( )性，房屋梁做成三角形就是利用了这一特性。
14．由三条( )围成的图形叫做三角形，一个三角形有( )个角。
三、判断题
15．三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。( )
16．用6厘米、5厘米、11厘米的三根小木棒能摆成一个三角形。( )
17．用4厘米、4厘米、9厘米的三条线段正好能拼成一个等腰三角形。( )
18．用长10厘米、5厘米、18厘米的小棒可以拼成一个三角形。( )
19．长4cm、4cm、8cm的三条线段能围成一个三角形。( )
四、解答题
20．乐乐说的这个三角形存在吗？请说明理由。
21．东东想把11厘米长的铁丝剪成三段围成一个三角形（长度取整厘米数），可以怎么剪？请说明理由。
22．公园里有一个三角形的花坛，它的三边长分别是27米、35米、25米，它的周长是多少米？
23．从学校到少年宫有三条路可以走（图中①、②、③分别代表三条路），哪一条路最近？为什么？
24．芳芳要做一个三角形，她先将长为5cm和7cm的木棒钉在了一起。另外她还有8根长度分别为1cm、2cm、3cm、5cm、6cm、9cm、12cm、13cm的小木棒，其中能够与钉好的两根木棒拼成三角形的小棒有哪些？（请写出所有答案）（接头部分忽略不计）
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．A
5．D
6．D
7． 三角 稳定性
8．稳定
9．三角形
10． 26 14
11． 4 10
12．8
13．稳定
14． 线段 3
15．√
16．×
17．×
18．×
19．×
20．不存在
21．3厘米、4厘米、4厘米；3厘米、4厘米、4厘米三段关系符合三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，所以可以围成三角形。
22．87米
23．略。
24．满足题意的小棒长度有3cm、5cm、6cm、9cm