小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册2 学会沟通交流授课ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册2 学会沟通交流授课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了新课导入，课堂活动，课堂小结，拓展练习等内容，欢迎下载使用。

说一说：为什么他画的杨桃“像五角星”，和别人的不一样呢？试想一下，如果你在当下的环境中，你会觉得好笑吗？为什么？故事对我们的生活有怎样的启示？
活动一：合作探究、交流展示
学习目标：①当他人有不同看法时，我们要学会理性对待分歧。②坦率的沟通可以有效的化解矛盾。
学生在小组内思考探究以下问题：假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的问题深入思考：①你会对这种分歧采取什么样的态度？②你的态度对自己的心情会产生什么影响?③你的态度对朋友关系会产生什么影响? ④你的态度对自己的棋艺会产生什么影响?
活动二：合理安排课余生活
你有没有和谁发生过类似的冲突？此时，你想对他说些什么？
小结人们很多时候对于同一件事情的看法是不一样的，因为大家可能立场不同、看问题的角度不同就很容易造成观点的不一致。有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。
思考：当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？
学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在人场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点;有的同学认为，运动会不同于艺术节，整齐最重要……
换位三部曲稳定情绪----冷静思考-----寻找合理点
在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样的结果？
活动三：课余生活温馨提示
在“换位三部曲”的引导下，你对某件事是否有新的的解决办法，请举个例子。
活动四：课余生活的收获
思考：1.身处这样的场景，你会如何表达自己的意见呢？2.在表达上往往有同学会有很多问题，比如不敢表达、表达不清、角度不同等，你能帮他们想出解决办法吗？
思考：①要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么?②假如王小雨向你请教，你会采取什么态度？
在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。
真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表述，这样有助于我们了解他人的意见。同时，我们也要真诚地、勇敢的表达自己的真实想法，这样，也有助于他人了解我们的意见。
我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习倾、生活方式、看待问题的立场等方而存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。所以，我们要正确对待不同的看法，真诚坦率地交流，在沟通中解决问题，获得友谊和成长。
通过这节课的学习，你有哪些收获？