![人教版四年级下册数学《三角形的认识》(课件)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15588183/0-1712501869827/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级下册数学《三角形的认识》(课件)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15588183/0-1712501869873/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级下册数学《三角形的认识》(课件)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15588183/0-1712501869896/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版四年级下册数学《三角形的认识》(课件)04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15588183/0-1712501869928/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学数学人教版四年级下册三角形的特性多媒体教学ppt课件
展开你能找出图中的几何图形吗?
定义:由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示为三角形ABC。
下面这三条线段围成的图形是三角形吗?为什么?
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
这条对边叫做三角形的底。
高的画法①定顶点;②找对边;③作垂线;④标符号。
请用你手里的尺子量一量,折一折或用剪刀剪一剪想办法把12cm的线段围出一个三角形(取整厘米数)。小组内边围边做好记录。
在一个三角形中,若用字母a、b、c分别表示三条边, 那么这三条边符合什么样的关系?
1.能拼成三角形的各组小棒下面画“√”(单位:cm)
2、判断以下三条线段能否围成三角形?(单位:厘米)
(1)8、11、11 (2)3、6、10 (3)4、5、9 (4)6、7、8
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