终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【分层作业】人教版高中生物必修二 6.2《自然选择与适应的形成》(含答案解析)
    立即下载
    加入资料篮
    【分层作业】人教版高中生物必修二 6.2《自然选择与适应的形成》(含答案解析)01
    【分层作业】人教版高中生物必修二 6.2《自然选择与适应的形成》(含答案解析)02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物人教版 (2019)第2节 自然选择与适应的形成精品课后练习题

    展开
    这是一份生物人教版 (2019)第2节 自然选择与适应的形成精品课后练习题,共5页。试卷主要包含了2《自然选择与适应的形成》等内容,欢迎下载使用。

    [基础过关]
    1.适应是生物进化理论研究的核心问题之一,下列关于适应的叙述,错误的是( )
    A.拉马克认为适应的形成是用进废退和获得性遗传的结果
    B.达尔文认为适应来源于生存斗争,是自然选择的结果
    C.适应是相对的,自然界中没有绝对的适应
    D.适应在自然界中是普遍存在的
    2.适应具有普遍性和相对性,下列有关叙述错误的是( )
    A.适应是自然选择的结果
    B.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
    C.生物的形态结构适合于完成一定的功能,体现了结构与功能的适应
    D.适应就是指生物的结构与功能相适应
    3.某新药刚问世时,可治疗病毒性感冒,疗效很好;几年后,疗效渐渐减弱,其根本原因可能是( )
    A.病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性
    B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异
    C.抗药性个体大量出现是自然选择的结果
    D.后来的药量用少了,产生了抗药性变异
    4.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,以利于在白雪皑皑的环境中保护自己,这是生物适应环境的具体表现。下列相关叙述正确的是( )
    A.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的能够很好地完全适应冬季环境
    B.雷鸟适应的来源是可遗传的变异
    C.用达尔文的观点解释该现象是雷鸟基因突变产生的有利变异逐代积累的结果
    D.群体中出现可遗传变异和冬季环境的定向选择是适应形成的必要条件
    5.有一种鸟的雌性偏好与色彩鲜艳的雄性交配,然而背部色彩鲜艳的雄性更容易被猛禽捕捉。那么最有可能的自然选择结果是( )
    A.雄性具有鲜艳的背部和胸部
    B.雄性具有鲜艳的背部和暗淡的胸部
    C.雄性具有暗淡的背部和胸部
    D.雄性具有鲜艳的胸部和暗淡的背部
    6.抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。一种抗生素使用一段时间后,杀菌效果就会下降,原因是细菌产生了抗药性。按照达尔文的自然选择学说,下列说法错误的是( )
    A.达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学地解释其本质
    B.细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异,其中就有抗药性的变异
    C.在未使用抗生素时,抗药性变异不是有利变异,这样的个体在生存斗争中没有明显优势
    D.抗生素导致细菌产生了抗药性,抗药性强的个体能产生更多的后代,使杀菌效果下降
    7.如图所示的三种鸟生活在不同的地方,均以树干中的虫为食。图a为啄木鸟的鸟喙,图b为夏威夷食虫鸟的鸟喙,图c为加拉帕戈斯某地雀的鸟喙。对形成不同鸟喙的合理解释是( )
    A.获得性遗传 B.用进废退
    C.定向的变异 D.自然选择
    8.在某小岛上的一种啄木鸟,其喙长分布如图甲所示,而其唯一的食物是一种在树干中的虫,虫在树干中的深度分布如图乙所示。下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是( )
    A.都比父母的长,因为鸟需要适应它们的环境
    B.都比父母的长,因为较长的鸟喙是生存所需的
    C.不一定比父母的长,仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙
    D.不一定比父母的长,因为虫在树干中的深度并不是都很深
    9.如图以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。以下说法不正确的是( )
    A.长颈鹿个体之间存在许多性状差异,如颈和前肢的长短不同
    B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量,从而引起生存斗争
    C.颈和前肢长些的个体,在生存斗争中容易得到食物,从而得以生存并繁殖
    D.自然选择是定向的,使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展
    10.下图表示达尔文对现代长颈鹿形成过程的解释,据图回答(1)~(3)题:
    (1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是 。长颈鹿的颈和前肢长短各异,这表明生物变异是 。变异提供生物进化的 。
    (2)在缺乏青草的时期,有的个体能吃到高处食物而活下来,有的个体因得不到食物而死亡,这个过程叫作 ,它是通过生存斗争实现的。生存斗争是指 。
    (3)适应是 的结果。
    [能力提升]
    11.将苍蝇养在甲、乙两瓶中,甲瓶内放捕蝇纸,乙瓶内没放捕蝇纸,其余条件相同。8天后,甲瓶仅无翅的苍蝇存活,乙瓶有翅和无翅的苍蝇皆存活。下列解释最合理的是( )
    A.甲瓶的环境不利于有翅的苍蝇生存
    B.乙瓶有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变
    C.无翅苍蝇比有翅苍蝇更适合生存于乙瓶
    D.可推断若苍蝇不常使用翅,则翅会退化
    12.(不定项)用达尔文的自然选择学说,判断下列叙述中错误的是( )
    A.北极熊为了适应冰天雪地的环境,都定向地产生了白色的变异
    B.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
    C.桦尺蛾工业黑化现象是被煤烟污染熏黑的
    D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢都变得很长
    13.(不定项)某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的作用,他们称量甲虫蛹的体重,并选择部分个体作为下一代的亲本,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
    A.实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本
    B.体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强
    C.该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的
    D.该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异
    14.用水蚤进行水温变化的实验过程和现象如图所示,据此回答下列各题:
    (1)实验表明,多数水蚤生活的最适温度是__________________。
    (2)有些水蚤能在20 ℃环境中生活,有些水蚤能在28 ℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着_________,从而体现了生物的变异一般是_________。
    (3)实验中在20 ℃或28 ℃环境中都有生存的个体,它们都是_________环境的个体。因而温度的改变对水蚤起了_________作用,这种作用是_________的。
    (4)将20 ℃环境中生活的水蚤移入28 ℃环境中,水蚤死亡。同理,将28 ℃环境中生活的水蚤移入20 ℃环境中,水蚤也会死亡。说明当环境条件改变时,如果生物缺少_________,就要被环境所淘汰。因而生物对环境的适应具有_________的特点。
    参考答案
    1.B [达尔文认为,适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果,B错误。]
    2.D [适应是自然选择的结果,适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应,适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾;结构决定功能,生物的形态结构适合于完成一定的功能,体现了结构与功能的适应。]
    3.C [在未使用该新药之前,病毒就存在着差异,有的不具有抗药性,有的具有抗药性。开始用该新药后,由于大多数病毒没有抗药性,故大量被淘汰,而少数具有抗药性变异的个体保留下来,并能继续繁殖。当多次使用该药物后,抗药性更强的病毒被保留下来,使得该新药的疗效渐渐减弱。所以药物只是对不同变异的病毒进行了选择,淘汰了不抗药的个体,保留了抗药性强的个体。]
    4.B [冬季来临前雷鸟将羽毛换成白色的,如果此时还未下雪,则易被天敌发现,这体现了适应的相对性,A错误;达尔文不能科学地解释变异的本质,用达尔文的观点解释该现象是雷鸟适者生存的结果,C错误;群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件,D错误。]
    5.D [由于雌性偏好与色彩鲜艳的雄性交配,所以色彩鲜艳的雄性的基因更易传递给后代。但是背部色彩鲜艳的雄性更容易被猛禽捕捉,其基因传递给后代的概率较低,是不适应个体。所以综合考虑,背部色彩暗淡,其他部位色彩鲜艳的雄性个体的基因更易传递给后代,D符合题意。]
    6.D [达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,没有认识到遗传和变异的本质,A正确;细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异,其中就有抗药性的变异,B正确;在未使用抗生素时,是否具有抗药性并不影响细菌的生存,因此抗药性变异不是有利变异,这样的个体也没有明显的生存优势,C正确;抗生素的作用是选择出细菌种群中已经具有抗药性的个体,具有抗药性的个体在抗生素使用之前就已经存在,D错误。]
    7.D [生物的变异是随机的、不定向的,产生的变异可能对生物的生存有利,也可能对生物的生存不利,三种鸟所处的环境不同,环境对生物产生的变异进行了选择,从而导致形成不同的鸟喙,故D正确。]
    8.C [由自然选择学说可知,生物的进化是一个长期的过程,所以在较短的一代之后,子一代的鸟喙不一定比父母的长,C正确。]
    9.D [达尔文的自然选择学说合理地解释了生物进化的原因,即变异→自然选择→遗传。其中生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,是通过生存斗争来实现的。在自然选择的作用下,长颈鹿发展的方向应是适应环境,而不是符合人类需要。]
    10.[解析] 适者生存、不适者被淘汰是自然选择的必然结果。自然选择总是选择有利于生存的变异,淘汰不利于生存的变异,所以自然选择决定着生物进化的方向。适应主要是指生物的性状与环境相适应,是长期自然选择的结果。
    [答案] (1)后代数量超过环境承受的能力 不定向的 原材料 (2)自然选择 生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争 (3)长期自然选择
    11.A [甲瓶内放捕蝇纸,8天后,甲瓶仅无翅的苍蝇存活,说明甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存,A正确;乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为缺少捕蝇纸对其的选择,B错误;乙瓶中没有捕蝇纸,无翅苍蝇不一定比有翅苍蝇更适合生存于乙瓶,C错误;不能由此实验推出若苍蝇不常使用翅,则翅会退化,D错误。]
    12.ACD [变异是不定向的,是冰天雪地的环境对不同体色的北极熊进行了选择,A错误;由于生物与生物之间相互选择、协同进化,所以野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果,B正确;桦尺蛾工业黑化现象是因为煤烟污染了环境,是环境选择的结果,C错误;长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢都变得很长,这属于拉马克的进化学说,D错误。]
    13.ACD [结合题干信息分析题图可知,实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本,A正确;体重越大的面粉甲虫在自然环境中的生存和繁殖能力越低,B错误;该实验中人工选择的甲虫蛹的体重越来越大,而自然选择的甲虫蛹的体重越来越小,人工选择的方向与自然选择的方向是相反的,C正确;该实验中每一代甲虫蛹通过选择后,基因频率发生了变化,每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异,D正确。]
    14.[解析] (1)由题图可知,多数水蚤个体可以正常生活在25 ℃环境中。(2)不同水蚤正常生活所需的温度不同,个体间存在着一定的差异,从而体现了生物的变异一般是不定向的。(3)适者生存,不适者被淘汰,能生存下来的都是适应环境的,温度对个体起到了选择的作用,这种选择是定向的。(4)当环境条件变化时,水蚤不适应新环境而死亡,即缺少适应新环境的变异,这说明生物对环境的适应具有相对性。
    [答案] (1)25 ℃ (2)个体差异 不定向的
    (3)适应 选择 定向 (4)适应环境的变异 相对性
    相关试卷

    高中人教版 (2019)第2节 自然选择与适应的形成综合训练题: 这是一份高中人教版 (2019)<a href="/sw/tb_c4003854_t7/?tag_id=28" target="_blank">第2节 自然选择与适应的形成综合训练题</a>,共4页。试卷主要包含了下列不属于拉马克进化学说的是,青霉素是一种抗生素等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成课后练习题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》<a href="/sw/tb_c4003854_t7/?tag_id=28" target="_blank">第2节 自然选择与适应的形成课后练习题</a>,共13页。

    高中人教版 (2019)第2节 自然选择与适应的形成复习练习题: 这是一份高中人教版 (2019)第2节 自然选择与适应的形成复习练习题,共11页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【分层作业】人教版高中生物必修二 6.2《自然选择与适应的形成》(含答案解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map