综合解析-京改版八年级数学上册期中专项攻克试题 B卷(解析版)
展开考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 35分)
一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)
1、已知、为实数,且+4=4b,则的值是( )
A.B.C.2D.﹣2
2、在四个实数,0,,中,最小的实数是( )
A.B.0C.D.
3、若a、b为实数,且,则直线y=axb不经过的象限是( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
4、下列运算正确的是( )
A.B.
C.D.
5、计算=( )
A.B.C.D.
二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列关于的方程,不是分式方程的是( )
A.B.
C.D.
2、下列计算不正确的是( )
A.(﹣1)0=﹣1
B.
C.
D.用科学记数法表示﹣0.0000108=1.08×10﹣5
3、定义运算:下面给出了关于这种运算的几种结论,其中正确的结论是( )
A.B.
C.若,则D.若,则或
4、下列运算中,错误的是( )
A.B.C.D.
5、下列根式中,能与合并的是( )
A.B.C.D.
第Ⅱ卷(非选择题 65分)
三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)
1、我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,则该三角形的面积为S=.现已知△ABC的三边长分别为1,2,,则△ABC的面积为______.
2、如图,已知数轴上的点A、B、C、D分别表示数、1、2、3,则表示数的点P应落在线段_________上.(从“”,“”,“”,“”中选择)
3、如果分式值为零,那么x=_____.
4、若分式的值为负数,则x的取值范围是_______.
5、计算:=_____.
四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)
1、已知关于x的方程有增根,求m的值.
2、计算:
(1)
(2)
3、已知,求实数a,b的平方和的倒数.
4、先化简,再求值:÷-,其中a=(3-)0+-.
5、计算:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
已知等式整理后,利用非负数的性质求出与的值,利用同底数幂的乘法及积的乘方运算法则变形后,代入计算即可求出值.
【详解】
已知等式整理得:=0,
∴a,b=2,
即ab=1,
则原式=
=2,
故选:C.
【考点】
本题考查了实数的非负性,同底数幂的乘法,积的乘方,活用实数的非负性,确定字母的值,逆用同底数幂的乘法,积的乘方,进行巧妙的算式变形,是解题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据实数比较大小的方法直接求解即可.
【详解】
解:,
四个实数,0,,中,最小的实数是,
故选:A.
【考点】
本题考查了有理数大小比较:正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.
3、D
【解析】
【分析】
依据即可得到 进而得到直线不经过的象限是第四象限.
【详解】
解:∵
∴ 解得,
∴ ,
∴直线不经过的象限是第四象限.
故选D.
【考点】
本题主要考查了一次函数的性质,解决问题的关键是掌握二次根式中被开方数的取值范围:二次根式中的被开方数是非负数.
4、D
【解析】
【分析】
A.根据同类二次根式的定义解题;
B.根据二次根式的乘法法则解题;
C.根据完全平方公式解题;
D.幂的乘方解题.
【详解】
解:A. 与不是同类二次根式,不能合并,故A错误;
B. ,故B错误;
C. ,故C错误;
D. ,故D正确,
故选:D.
【考点】
本题考查实数的混合运算,涉及同类二次根式、二次根式的乘法、完全平方公式、幂的乘方等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
5、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的混合运算和根式的性质即可解题.
【详解】
解: ,
故选C.
【考点】
本题考查了根式的运算,属于简单题,熟悉根式的性质是解题关键.
二、多选题
1、ABC
【解析】
【分析】
根据分式方程的定义:分母里含有字母的方程叫做分式方程进行判断.
【详解】
解:A、分母中不含未知数,不是分式方程,符合题意;
B、分母中不含未知数,不是分式方程,符合题意;
C、分母中不含未知数,不是分式方程,符合题意;
D、分母中含未知数,是分式方程,不符合题意;
故选:ABC.
【考点】
判断一个方程是否为分式方程,主要是依据分式方程的定义,也就是看分母中是否含有未知数(注意:仅仅是字母不行,必须是表示未知数的字母).
2、ABCD
【解析】
【分析】
根据负整数指数幂和科学计算法的计算方法进行求解判断即可.
【详解】
解:A、,故此选项符合题意;
B、,故此选项符合题意;
C、,故此选项符合题意;
D、用科学记数法表示,故此选项符合题意;
故选ABCD.
【考点】
本题主要考查了负整数指数幂和科学计算法,解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则.
3、ACD
【解析】
【分析】
先根据的运算法则,分别对每一项进行计算得出正确结果,最后判断出所选的结论.
【详解】
A、,故本选项正确;
B、,,不一定相等,故本选项错误;
C、若,则
;
故本选项正确;
D、若,则或,故本选项正确;
正确结论的是:ACD;
故答案为:ACD.
【考点】
本题考查了整式的混合运算,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
4、ABCD
【解析】
【分析】
根据算术平方根和有理数的乘方的求解方法进行逐一求解判断即可
【详解】
解:A、 ,故此选项符合题意;
B、=4,故此选项符合题意;
C、∵根号里面不能为负,故此选项符合题意;
D、 ,故此选项符合题意;
故选ABCD.
【考点】
本题主要考查了算术平方根和有理数的乘方,解题的关键在于能够熟练掌握相关计算方法.
5、ABD
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质将选项中的数化简为最简形式,如果和属于同类二次根式,则可以合并.
【详解】
解:A、,可以和合并,符合题意;
B、,可以和合并,符合题意;
C、,不可以和合并,不符合题意;
D、,可以和合并,符合题意;
故选:ABD.
【考点】
本题考查了二次根式的化简以及同类二次根式,能够准确将选项中的二次根式化简为最简形式是解本题的关键.
三、填空题
1、1
【解析】
【分析】
把题中的三角形三边长代入公式求解.
【详解】
∵S=,∴△ABC的三边长分别为1,2,,则△ABC的面积为:
S==1,
故答案为1.
【考点】
本题考查二次根式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用题目中的面积公式解答.
2、
【解析】
【分析】
用有理数逼近无理数,求无理数的近似值.
【详解】
解:∵,
∴,
∴,
故表示数的点P应落在线段上.
故答案为:.
【考点】
此题主要考查了估算无理数的大小估算及应用,正确掌握估算及应用是解此题关键.
3、1
【解析】
【分析】
直接利用分式的值为零在分子为零进而得出答案.
【详解】
解:∵分式值为零,
∴x﹣1=0,
解得:x=1.
故答案为:1.
【考点】
此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握定义是解题关键.
4、
【解析】
【分析】
根据分式值为负的条件列出不等式求解即可.
【详解】
解:∵<0
∴x-2<0,即.
故填:.
【考点】
本题主要考查了分式值为负的条件,根据分式小于零的条件列出不等式成为解答本题的关键.
5、
【解析】
【分析】
根据二次根式乘法运算法则进行运算即可得出答案.
【详解】
解: ==,
故答案为:.
【考点】
本次考查二次根式乘法运算,熟练二次根式乘法运算法则即可.
四、解答题
1、m=-3或5时.
【解析】
【分析】
根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.有增根,那么最简公分母x(x-1)=0,所以增根是x=0或1,把增根代入化为整式方程的方程即可求出m的值.
【详解】
解:方程两边都乘x(x-1),
得3(x-1)+6x=x+m,
∵原方程有增根,∴最简公分母x(x-1)=0,
解得x=0或1,当x=0时,m=-3;当x=1时,m=5.
故当m=-3或5时,原方程有增根.
【考点】
本题考查的是分式方程,熟练掌握分式方程是解题的关键.
2、(1)9;(2)
【解析】
【分析】
(1)直接利用完全平方公式以及多项式乘多项式运算法则计算得出答案;
(2)直接利用二次根式的乘除运算法则计算得出答案.
【详解】
解:(1)
;
(2)
.
【考点】
本题考查了二次根式的性质与化简以及整式的混合运算,正确化简二次根式是解题的关键.
3、
【解析】
【分析】
根据非负数的性质和分式的性质,可得a2-16=0,,a≠4,求出a,b,然后再求a,b的平方和的倒数即可.
【详解】
解:根据题意得:a2-16=0,,a≠4,
所以 a=-4,b=-8.
.
【考点】
本题考查了绝对值、二次根式和分式的性质,根据题意求出a,b的值是解题关键.
4、,;.
【解析】
【分析】
根据分式的运算法则及混合运算顺序先把分式化为最简分式,再求得a的值,代入即可求解.
【详解】
解:原式=÷-
=×-
=-
=.
∵a=(3-)0+-=1+3-1=3,
∴原式===-.
【考点】
本题考查了分式的化简求值,把分式化为最简分式及正确求得a的值是解决问题的关键.
5、(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)原式先化简绝对值、二次根式以及立方根,然后再进行外挂;
(2)原式先计算括号内的,再把除法转化为乘法,再进行约分即可.
【详解】
解:(1)
=
=
=;
(2)
=
=
=.
【考点】
本题主要考查了实数的混合运算以及分式的加减乘除混合运算,掌握运算法则是解答本题的关键.
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