初中物理人教版八年级下册11.1 功课后作业题

这是一份初中物理人教版八年级下册11.1 功课后作业题，共9页。
【练基础】
必备知识1 功的相关概念
1.在国际单位制中,功的单位符号是 ,这个单位是为了纪念英国物理学家
而命名的。
2.物理图像是研究物理问题的有效方法之一,如果图中横坐标表示路程s,纵坐标表示力F,则阴影部分的面积表示的物理量是 。
必备知识2 做功的必要因素
3.在学习“功的概念”时,老师举了两个生活实例:
a是一女生用力提起一桶水;
b是一男生用力推动小车前进。
这两个实例的共同点是 。
这两个实例说明做功的两个必要因素是:① ;
② 。
必备知识3 功的计算
4.小明沿健身步道登山,在10 min内行走了1200 m,小明的平均速度为 m/s。小明的质量为60 kg,登山过程中高度升高50 m,小明克服自身重力做功 J。
5.2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用,一款智能送餐机器人的重力是500 N,如果机器人在水平路面上以0.8 m/s的速度沿直线匀速运动50 m,它所受到的阻力为60 N。机器人的重力做功 J,牵引力对机器人做功 J。
6.甲、乙两人在相同水平地面上分别推同一个物体前进,甲、乙推力之比为3∶2,乙推力推动的距离是甲的2倍,则甲、乙推力的做功之比是( )
A.3∶4B.3∶1
C.4∶3D.1∶3
7.小明同学把装有10个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼,他提鸡蛋的力做的功最接近于( )
A.6 JB.10 JC.30 JD.180 J
8.下列图像中,正确表示在水平马路上匀速行驶的汽车的牵引力所做的功和时间关系的是( )
A. B.
C. D.
思路点拨
设汽车所受牵引力为F,匀速行驶的速度为v,汽车牵引力所做功W=Fs=Fvt,据此分析。
【练能力】
关键能力1 判断力是否对物体做功
9.在篮球比赛中,运动员对篮球没有做功的过程是( )
A.运球B.扣篮C.擦板D.跳投
10.如图所示的实例中,对物体没有做功的是( )
A.搬而未起 B.爬楼梯
C.提升重物 D.推车前进
11.下列有关功的说法正确的( )
A.用力推车没有推动,人对车也做了功
B.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
C.运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功
D.学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功
关键能力2 功的大小的比较
12.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上做匀速运动,两次速度大小v1>v2,其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是F1 F2,W1 W2。(均选填“>”“”“=”或“v2,两次所用时间相等,根据公式s=vt可知两次通过的路程s1>s2,两次拉力大小相等,根据W=Fs可知W1>W2。
13.=
【解析】由题知,两次拉动物体时,拉力F相同,物体运动的距离都为s,由W=Fs可知,拉力做的功W1=W2。
14.A 15.B 16.C
17.C 【解析】子弹在火药爆炸后产生气体的作用下运动的距离为枪膛长度,且s=60 cm=0.6 m,气体对子弹做的功W=Fs=600 N×0.6 m=360 J。
18.【解】(1)杠铃所受的重力:
G=mg=150 kg×10 N/kg=1500 N
(2)该运动员这一次举起杠铃的过程中所做的功:
W=Gh=1500 N×2 m=3000 J
19.【解】(1)小伟热身运动的平均速度:
v=st=600m5×60s=2 m/s
(2)小伟受到的重力:
G=mg=50 kg×10 N/kg=500 N
完成1次引体向上做的功:
W=Gh=500 N×0.6 m=300 J
(3)小伟双脚站在水平地面上对地面的压力:F=G=500 N
双脚与地面的接触面积:
S=400 cm2=400×10-4 m2
则对地面的压强:
p=FS=500N400×10-4m2=1.25×104 Pa
20.【解】(1)这段时间他骑行的速度:
v=st=1500m5×60s=5 m/s
(2)他匀速骑行时人与车的总重力:
G总=m总g=(m人+m车)g=(50 kg+15 kg)×10 N/kg=650 N
则他匀速骑行时所受阻力:
f=110G总=110×650 N=65 N
所以他骑行这5 min内克服阻力做的功:
W=fs=65 N×1500 m=9.75×104 J
练素养
21.30 3
22.D 23.D
作业目标
对应题号
答错题号
自我评价
1.知道力学中做功的含义,能说出做功包含的两个必要因素,并能判断出力是否对物体做功
1、3、9~11
很棒□
及格□
加油□
2.明确计算功的大小的表达式,以及表达式中每个物理量的物理意义和单位
2、8、12~16
3.能应用公式W=Fs进行简单的计算
4~7、17~23