浙教版七年级下册第1节 感觉世界课时作业
展开第1节 感觉世界
基础过关全练
1.【新特色·饮食文化】【新独家原创】中华饮食文化享誉世界,菜品讲究“色、香、味”俱全。得出这几种感觉的器官分别是( )
A.眼、鼻、舌
B.眼、舌、鼻
C.舌、鼻、眼
D.舌、鼻、眼
2.(2023浙江嘉兴桐乡六中教育集团实验中学月考)下列有关嗅觉的说法正确的是 ( )
A.不同动物的嗅觉灵敏程度差异很大
B.同一动物对各种物质的灵敏程度都很强
C.嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏
D.“时间长了,腥臭味就闻不出来了”是因为这时已不能形成嗅觉
3.(2022青海西宁中考)人体能够感知外界刺激,下列叙述错误的是 ( )
A.耳能接受光的刺激
B.鼻对气味十分敏感
C.舌能辨别酸、甜、苦、咸
D.皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压
4.(2022浙江瑞安期中)清明时节,瑞安人有食用清明饼的习俗。清明饼呈绿色并带有植物清香,产生这种清香感觉的部位是 ( )
A.大脑B.鼻
C.舌D.眼
5.(2021陕西中考)人体能通过多种感觉器官感知外界信息。如图所示的四种感觉中,分别通过眼和耳感知的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.(2022浙江诸暨滨江中学月考)古代有“十指连心”的说法,是因为 ( )
A.指尖的触觉神经末梢比较集中
B.手指比较灵活
C.心灵手巧
D.手指上的皮肤特别薄
7.【新方法·情境设置】(2022浙江杭州建兰中学期中)小兰经过建兰中学地下餐厅的时候,闻到了饭菜的香味,而打扫卫生的阿姨却说闻不到香味,原来她已经在餐厅待了两个小时了,这是由于 中的嗅觉中枢 。小兰同学感冒了,导致 不灵敏,闻不出香味,并且还影响到 觉,以致她吃饭时觉得没有味道。
能力提升全练
8.(2023浙江庆元二中月考,9改编,★☆☆)当我们吃过大蒜与别人交谈时,旁人会闻到一股“臭”味,但是自己却闻不到这股味道,是因为( )
A.嗅觉细胞暂时失去感觉功能
B.大脑的嗅觉中枢已经适应
C.不同人的嗅觉敏感程度差异很大
D.嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑
9.【教材变式·P44内容改编】(2023浙江台州椒江二中月考,4,★☆☆)皮肤是人体最大的器官,人体各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的。盲人“阅读”盲文时,主要依靠皮肤中的 ( )
A.冷觉感受器 B.热觉感受器
C.痛觉感受器 D.触觉感受器
10.(2023浙江慈溪期中,9,★★☆)在冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护意义最大的是( )
A.冷觉 B.热觉 C.触觉 D.痛觉
11.【教材变式·P44~45内容改编】(2023浙江宁波鄞州期中,4,★★☆)皮肤内分布着多种感受器,能感知多种信息的刺激,下列说法不正确的是 ( )
A.皮肤感觉主要有四种,即触觉、痛觉、冷觉和热觉
B.皮肤可感觉外界物体的大小、形状、软硬、冷热等多种信息
C.皮肤内的感受器的多少决定皮肤感觉的灵敏性
D.全身各个部位的皮肤对各种刺激的敏感性是相同的
12.(2023浙江杭州富阳期中,1,★★☆)手指不小心被刀片划破后感到疼痛,其感受器和痛觉形成的部位分别是 ( )
A.均在手指伤处
B.分别在手指伤处和伤处附近
C.在手指伤处的表皮和真皮
D.在手指伤处和大脑皮层
素养探究全练
13.【学科素养·科学思维】(2022浙江诸暨开放双语实验学校期中)周末,小明同学跟随父母参加诸暨市同山镇一年一度的樱桃节,樱桃树结果多,果熟之时,果红叶绿,甚为美观。他摘下一个樱桃,闻到了其特有的香味,送进嘴里尝起来,酸酸甜甜……
(1)小明看到果红叶绿的感觉器官是 。
(2)小明品尝到了樱桃的酸酸甜甜,形成感觉的部位是 。
(3)小明闻到了樱桃特有的香味,但种樱桃的农民却很难感觉到这种香味,这是因为 。
答案全解全析
基础过关全练
1.A 颜色是通过眼睛看到的;香味是通过鼻子闻到的;味道是通过舌上的味蕾感觉到的。故选A。
2.A 不同动物的嗅觉敏感程度差异很大,A正确;动物对不同物质气味的敏感程度不同,B错误;随着年龄的增长,嗅觉灵敏度越来越低,C错误;“时间长了,腥臭味就闻不出来了”这是大脑嗅觉中枢适应的缘故,D错误。
3.A 耳是听觉器官,能感受声音的刺激,A错误。
4.A 嗅觉产生的部位是大脑皮层,故选A。
5.B 眼、耳、鼻、舌、皮肤都是人体的感觉器官。眼是视觉器官,能看;耳是听觉器官,能听;鼻是嗅觉器官,能闻;舌是味觉器官,能尝;皮肤能感受到冷、热、痛等。题图所示的四种感觉中,分别通过眼和耳感知的是:②好看、③好听,故选B。
6.A 身体各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的,指尖处的触觉神经末梢比较集中,对外界的敏感性最强。所以,也就有了“十指连心”之说。可见A正确。
7. 大脑皮层 已经适应了餐厅的气味 嗅觉 味
解析 人体的嗅觉感受器如果持续受到某种刺激,其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱,这叫做感受器的适应。在餐厅待了两个小时的阿姨闻不到饭菜的香味,是由于大脑皮层中的嗅觉中枢已经适应了餐厅的气味。小兰同学因为感冒导致嗅觉不灵敏,闻不出香味,并且还影响到味觉,导致她吃饭时觉得没有味道。
能力提升全练
8.B 嗅觉适应是感觉适应的一种,是嗅觉刺激持续作用于嗅觉器官产生的嗅觉感受性降低的现象。当我们吃过大蒜和别人交谈时,旁人会闻到一股蒜味,但是自己却闻不到这股气味,这是因为大脑的嗅觉中枢已经适应的缘故,故选B。
9.D 盲文是专为盲人设计、靠触觉感知的文字,盲人用手“阅读”盲文时主要依靠皮肤中的触觉感受器,故选D。
10.D 痛觉可以使人及时发现一些外界对人体的伤害和人体内的异常,对人体的保护意义最大。
11.D 人体各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的,如触摸一般用指尖,因为指尖的触觉神经末梢比较集中,故选D。
12.D 痛觉感受器在皮肤内,而痛觉形成的部位是大脑皮层,故选D。
素养探究全练
13. (1)眼 (2)大脑皮层 (3)大脑嗅觉中枢的适应
解析 (1)眼是视觉器官,因此小明看到果红叶绿的感觉器官是眼。(2)味觉是在大脑皮层形成的。(3)人体的嗅觉感受器如果持续受到某种刺激,其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱,这叫做感受器的适应。种樱桃的农民很难闻到樱桃的香味,是因为大脑的嗅觉中枢已经适应了樱桃的气味。
单元大概念素养目标
对应新课标内容
掌握眼和耳的结构及功能,描述听觉和视觉的形成过程;描述人体的其他感觉及感觉器官
识别人的眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官,列举这些器官的功能与保护方法【P49】
列举人体主要感觉器官的结构与功能【P51】
理解声音产生的原因及声音传播的条件;描述声音具有的特性;了解噪声对人类的危害及防止噪声的措施
知道声音产生和传播的条件;知道响度、音调与声源振动的关系,知道防治噪声的方法【P38】
掌握光的传播特点,并解释一些常见的现象,如小孔成像、影子的形成、坐井观天等
知道光的直线传播【P38】
掌握平面镜成像的特点;通过实验了解光的反射、折射等现象;通过光的色散现象,了解白光的组成
通过实验了解光的反射定律,折射现象及其特点,知道平面镜成像的特点,通过实验了解白光的组成和不同色光混合的现象【P38】
掌握凸透镜成像的特点;了解近视眼、远视眼形成的原因及矫正方法,养成用眼卫生的习惯
通过实验了解凸透镜成像特点,能解释相关问题,形成保护视力和用眼卫生的意识【P38】
初中科学浙教版七年级下册第2章 对环境的察觉第1节 感觉世界测试题: 这是一份初中科学浙教版七年级下册<a href="/kx/tb_c5648_t7/?tag_id=28" target="_blank">第2章 对环境的察觉第1节 感觉世界测试题</a>,文件包含第二章对环境的察觉第1节感觉世界原卷版doc、第二章对环境的察觉第1节感觉世界解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
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科学七年级下册第1节 感觉世界同步测试题: 这是一份科学七年级下册第1节 感觉世界同步测试题,共2页。试卷主要包含了常吃大蒜对健康有益,下列有关嗅觉的说法正确的是,下列说法中,正确的是,某人不能闻到香味的原因是,夏天我们经常吃棒冰解渴等内容,欢迎下载使用。