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    2024年广东省中山市纪雅学校中考一模数学试题(无答案)
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    2024年广东省中山市纪雅学校中考一模数学试题(无答案)

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    这是一份2024年广东省中山市纪雅学校中考一模数学试题(无答案),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    命题人:纪雅学校郭欣审题人:纪雅学校杨蕊
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1.与2024互为相反数是( )
    A.2024B.C.D.
    2.据统计,2023年“五一”假期国内旅游出游约274000000人次,274000000这个数用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    3.下列运算正确的是( )
    A.B.C.D.
    4.下列因式分解正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.已知关于的方程的解是,则的值为( )
    A.2B.1C.D.
    6.数据2,4,8,5,3,5,5,4的众数、中位数分别为( )
    A.4.5、5B.5、4.5C.5、4D.5、5
    7.如图,是的直径,若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    8.如图,的内切圆与分别相切于点,连接,若,,则阴影部分的面积为( )
    A.B.C.D.
    9.如图,在中,为的中点,为上一点,过点作,交的延长线于点,若,则四边形周长的最小值是( )
    A.24B.22C.20D.18
    10.如图,一段抛物线,记为抛物线,它与轴交于点将抛物线绕点旋转得抛物线,交轴于点将抛物线绕点旋转得抛物线,交轴于点如此进行下去,得到一条“波浪线”,若点在此“波浪线”上,则的值为( )
    A.B.6C.D.8
    二、填空题(共5小题,满分20分,每小题4分)
    11.函数中变量的取值范围是______.
    12.已知点和关于轴对称,则的值为______.
    13.如图,以点为位似中心,将缩小后得到,若,则与的面积比为______.
    14.关于的一元二次方程有实数根,且,则的值是______.
    15.如图①,中,于点,点在上,且,连结.将绕点旋转,得到(点分别与点对应),连接.如图②,当点落在上时,(不与重合),若,则______.
    图1 图2
    三、解答题(一)(共4小题,满分24分,每小题6分)
    16.计算:.
    17.先化简,再求值,其中.
    18.乡村振兴,交通先行.近年以来,某市高质量推进“四好”农村公路建设,着力打通农村交通基础设施.某村准备修一条5400米长的道路,在修建600米后,由于采用新的修建技术,这样每天修建长度是原来的2倍,结果共用15天完成了全部任务,求原来每天修建道路多少米.
    19.如图,一架无人机在空中处测得某校旗杆顶部的仰角为,底部的俯角为,无人机与旗杆的水平距离为6米,求该校的旗杆高为多少米.(结果保留根号)
    四、解答题(二)(共3小题,满分24分,每小题8分)
    20.随着疫情形势稳定向好,“复工复产”成为主旋律.某生产无人机公司统计发现,公司今年2月份生产型无人机2000架,4月份生产型无人机达到12500架.
    (1)求该公司生产型无人机每月产量的平均增长率
    (2)该公司还生产型无人机,已知生产1架型无人机的成本是200元,生产1架型无人机的成本是300元,现要生产两种型号的无人机共100架,其中型无人机的数量不超过型无人机数量的3倍,公司生产、两种型号的无人机各多少架时才可能使生产成本最少?
    21.艺术节期间,学校向学生征集书画作品,杨老师从全校36个班中随机抽取了4个班(用A,B,C,D表示),对征集到的作品的数量进行了统计,制作了两幅不完整的统计图.请根据相关信息,回答下列问题:
    (1)请你将条形统计图补充完整并估计全校共征集了件作品;
    (2)如果全校征集的作品中有4件获得一等奖,其中有3名作者是男生,1名作者是女生,现要在获得一等奖的作者中选取两人参加表彰座谈会,请你用列表或树状图的方法,求选取的两名学生恰好是一男一女的概率.
    22.如图,分别是的直径和弦,于点.过点作的切线与的延长线交于点,的延长线交于点.
    (1)求证:是的切线
    (2)若,求线段的长.
    五、解答题(三)(共2小题,满分24分,23题10分,24题12分)
    23.如图,抛物线交轴于两点(点在点的左侧)坐标分别为,交轴于点.
    (1)求出抛物线解析式;
    (2)如图1,过轴上定点作的垂线,交线段于点,交抛物线于点,当时,请求出点的坐标;
    (3)如图2,点的坐标是,点为轴上一动点,点在抛物线上,把沿翻折,使点刚好落在轴上,请直接写出点的坐标.
    24.定义:我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形.
    初步尝试:
    (1)如图①,在中,若为上一点,当的长为时,与为偏等积三角形;
    理解运用:
    (2)如图②,与为偏等积三角形,若,且线段的长度为正整数,过点作,交的延长线于点,求的长
    综合应用:
    (3)如图③,已知为直角三角形,,分别以为边向外作正方形和正方形,连结,求证:与为偏等积三角形.
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