江苏省南京市江宁区麒麟初级中学2023-2024学年九年级下学期3月练习化学试题（原卷版+解析版）

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可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
第Ⅰ卷 选择题（30分）
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）
1. 下列变化中属于化学变化的是
A. 苹果腐烂B. 冰雪融化C. 干冰升华D. 蔗糖溶解
2. 地壳中含量最多的元素是
A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁
3. 下列实验操作中，正确的是
A. 点燃酒精灯B. 取用碳酸钠
C 稀释浓硫酸D. 加入大理石
4. 钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力，下列属于钾肥的是
A. KClB. Na2SO4C. NH4HCO3D. Ca(H2PO4)2
5. 酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）
A. 降低可燃物的着火点B. 提高可燃物的着火点
C. 增加空气中氧气含量D. 增大可燃物与空气的接触面
6. 一些物质的近似pH为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是
A. 泡菜B. 苹果汁C. 西瓜汁D. 鸡蛋清
7. 一氧化二氮是一种麻醉剂，少量吸入后可迅速镇痛，且不会损伤心、肺、肝、肾等重要脏器。一氧化二氮中氮元素的化合价为
A. B. C. D.
8. 下列四种粒子的结构示意图中，最容易失去电子的粒子是（ ）
A. B. C. D.
9. 下列物质由离子构成的是
A. 金刚石B. 氯化钠C. 氢气D. 水
10. 下列物质的名称、俗名、化学式一致的是
A. 氧化钙、熟石灰、CaOB. 氢氧化钠、纯碱、NaOH
C. 氢氧化钙、消石灰、Ca（OH）2D. 水、干冰、H2O
11. 蔗糖（C12H22O11）是光合作用的主要产物之一，广泛分布于植物体内，对人类的营养和健康起到重要的作用。下列说法不正确的是
A. 蔗糖由二种元素组成B. 蔗糖由45个原子构成
C. 蔗糖的相对分子质量为342D. 蔗糖中氢元素的质量分数最小
12. 有关“粗盐中难溶性杂质去除”实验的说法正确的是
A. 用玻璃棒搅拌的目的是让粗盐溶解更多
B. 在每个步骤中玻璃棒的作用各不相同
C 当蒸发皿中水分完全蒸干时才能停止加热
D. 粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以得到纯净的氯化钠
13. 实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液。下列选用的物质不能将它们鉴别出来的是
A. 紫色石蕊试液B. 镁条C. 氧化铜D. 硫酸钠溶液
14. 下列实验设计不能达到实验目的的是
A AB. BC. CD. D
15. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是

A. a点时容器内氮气体积分数为85%
B. 容器内物质总质量：b点>c点
C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、（本题包括1小题，共 9分）
16. 下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。
（1）写出图中标注仪器的名称：①_____。
（2）实验室选用装置BD组合制取并收集氧气，其反应的化学方程式为_____，当D中集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，_____（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（3）用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气，可选_____装置和E装置，验满的方法是_____。
（4）实验室若用装置C制取二氧化碳，加盐酸时液面高度至少应该在_____（填“a”或“b”）处以上：检验二氧化碳时，将气体通入澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_____。
三、（本题包括2小题，共 19分）
17. 人类社会发展离不开能源。能源发展历史上经历了柴草时期、煤炭时期、石油和天然气时期，即将进入新能源时期。
（1）能源发展战略是全面贯彻生态文明思想，确保“双碳”目标实现的重要举措。下列措施中，不利于实现“碳达峰、碳中和”的是_____（填选项序号之一）。
A. 倡导绿色低碳出行B. 增加花草绿植面积
C. 大力发展燃煤发电D. 资源回收再利用
（2）开发和利用清洁高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。
①氢能源公交车使用的氢氧燃料电池是一种将氢和氧的化学能转化成_____能的装置。
②写出氢能源的优点（两点即可）：_____、_____。
（3）氢能源被广泛应用的关键之一是要有大规模制氢的途径。
①现有工业制氢方式中，甲烷二氧化碳重整制氢是一种重要工艺。在加热条件下，甲烷和二氧化碳发生化学反应，生成一氧化碳和氢气，请写出该反应的化学方程式：_____。
②理想的氢能源循环体系是利用合适的光分解催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气。若要制取4kg氢气，请根据化学方程式计算至少需要分解水的质量_____（写出计算过程）。
18. 利用如图实验探究金属的化学性质。

（1）实验一：水的作用是______。实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是______。
（2）实验二：两个反应均生成了______（填物质名称）。比较铁和铝的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入同样大小的铁片和铝片；②______。
（3）实验三：反应的化学方程式为______。再补充一个实验可得出的金属活动性顺序。设计并进行实验，补全下表。
四、（本题包括2小题，共 13分）
19. 水和溶液在生活、生产中有着重要的作用。
（1）洗衣服时发现肥皂不易产生泡沫且易起浮渣，说明所用的水是__________（选填“硬水”或“软水”）。
（2）右图所示的简易净水器中，小卵石、石英砂、活性炭均能起到_______ 的作用。
（3）氯化钠在水溶液中是以__________的形式存在。要把50g质量分数为9%的氯化钠溶液稀释为质量分数为0.9%的生理盐水，需要水的质量为________g。
（4）硝酸钾在不同温度时的溶解度见下表：
下图A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水，40℃时向其中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾，充分溶解。
①__________ 中的液体是饱和溶液（选填字母）。
②为了使A、B烧杯中没有溶解的固体恰好溶解，40℃时向A烧杯中加适量的水，将B烧杯中的物质升温至50℃，此时B烧杯中溶液的质量为_________g，A烧杯中溶液的溶质质量分数_________B烧杯中溶液的溶质质量分数（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
20. A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质，D可以用做补钙剂，E俗称纯碱，它们之间存在如图的转化关系。“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“—”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。
请问答下列问题：
（1）A的化学式是_____，D的化学式是_____。
（2）写出C→B的化学方程式_____。
（3）写出E→F的化学方程式_____。
五、（本题包括1小题，共9分）
21. 欲证明“与能发生化学反应”，某化学兴趣小组进行了以下探究实验（实验装置中夹持仪器、电脑均已略去）。
实验一：小亮同学按图1所示装置进行实验

实验前型管两端液面相平，将溶液滴入试管中，待反应后恢复到室温，型管中的液面左高右低。
（1）小亮同学根据型管中液面高度变化得出结论：与发生了化学反应，该反应的化学方程式是________。
（2）小明认为仅凭型管中液面高度变化，不足以得出”与发生了化学反应”的结论，理由是________。
实验二：为获得充足的证据，兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究，并利用压强传感器测定实验过程中三颈瓶内压强的变化。
按图2所示，打开压强传感器，观察到三颈瓶内初始压强为，将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位（不进行活塞操作时，活塞不能自主移动）。瓶内压强变化如图3所示。
（3）滴有酚酞试液的溶液呈________色。
（4）向瓶内推入适量稀盐酸后，能证明与已发生了反应的现象是________，产生此现象的反应的化学方程式是________。
（5）图3中，________（填序号）段的压强比初始压强低，说明瓶内的水能吸收。
①段 ②段 ③段
（6）图3中，段压强远低于段压强，能够说明________。选项
实验目的
实验设计
A
鉴别NH4NO3固体和NaOH固体
加水
B
鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）
加稀硫酸
C
除去氨气中的水蒸气
将气体通过浓硫酸
D
除去CO2中混有的少量O2
将气体通过灼热铜网
实验步骤（可用图示）
实验现象
实验结论
______
______
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
21
32
46
64
86
110
138