专题02 浩瀚的大气（历年考题选择题62道）（上海精编）-2021-2022学年九年级化学上学期期末挑战满分冲刺卷（上海沪教版）

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一、单选题
1．（2020·上海·九年级期末）某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，该物质是
A．木炭B．红磷C．硫D．铁
【答案】C
【解析】
A、木碳在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，放出热量，不符合题意；
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，放出热量，符合题意；
D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，放出热量，不符合题意。
故选：C。
2．（2018·上海上海·九年级期末）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是
A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝
【答案】C
【解析】
A、木炭在空气中燃烧发光、放热，没有白烟，故错误；
B、硫在在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，没有白烟，故错误；
C、红磷在空气中燃烧发光放热，产生大量白烟，正确；
D、铁在空气中不能燃烧，错误；
故选C。
3．（2016·上海嘉定·九年级期末）属于稀有气体的是
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．氦气
【答案】D
【解析】
A、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，氧气不是稀有气体，故选项错误；
B、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，氮气不是稀有气体，故选项错误；
C、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，二氧化碳不是稀有气体，故选项错误；
D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，氦气是稀有气体，故选项正确；
故选：D。
4．（2013·上海杨浦·九年级期末）海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镆1.28g、钙0.40g等，这里的“钠、镁、钙”指的是
A．原子B．分子C．元素D．单质
【答案】C
【解析】
这里的“钠、镁、钙”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选C。
5．（2019·上海上海·九年级期末）关于元素化合价的说法一定正确的是（ ）
A．单质中元素的化合价最低
B．非金属元素在化合物中显负价
C．同种元素在同一化合物里化合价相同
D．化合物中各元素化合价的代数和等于零
【答案】D
【解析】
A．单质中元素的化合价为零，而在非金属氧化物中，非金属元素显负价，化合价更低，故错误；
B．在化合物中，非金属元素不一定显负价，比如硫酸中氢元素和硫元素为正价，故错误；
C．同种元素在同种物质中化合价不一定相同，比如硝酸铵中氮元素为-3和+5价，故错误；
D．在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零，故正确。
故选D。
【点睛】
本题考查学生对化合价知识的理解与掌握，并能通过举出反例的方法来验证观点是否正确。
6．（2014·上海嘉定·九年级期末）下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰
【答案】C
【解析】
A、磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星四射，故选项说法错误。
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确。
D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。
故选C。
7．（2012·上海徐汇·九年级期末）下列关于氧气的说法中错误的是
A．工业上可利用分离液态空气法制氧气
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
D．夏天鱼池内要开启增氧泵，是因为夏天温度升高，氧气在水中溶解量减少
【答案】B
【解析】
A、空气中含有大量的氧气，工业上可以利用分离液态空气法制氧气，故A正确；
B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故B错误；
C、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故C正确；
D、温度越高气体在水中的溶解度越低，夏天温度升高，氧气在水中溶解量减少需要开启增氧泵，故D正确。
故选B。
8．（2019·上海普陀·九年级期末）密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应，对此理解正确的是（ ）
A．参加反应的氢气质量可以无限减小
B．通入2g氢气，一定能生成18g水
C．参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合1∶16
D．氢气、氧气以任意质量比反应，变化前后总质量都不变
【答案】D
【解析】
A、氢气与氧气反应的化学方程式为2H2+O2 2H2O，参加反应的氢气质量不能无限减小，故A错误；
B、通入2g 氢气，若氧气的量不足，不能生成 18g 水，故B错误；
C、根据氢气与氧气反应的化学方程式2H2+O2 2H2O可知，参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合4：32=1：8，故C错误；
D、由于是在密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应，氢气、氧气以任意质量比反应，变化前后总质量都不变，故D正确。故选D。
【点睛】
掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键。
9．（2020·上海·九年级期末）下图是一种处理汽车尾气的反应微观原理示意图。下列有关说法不正确的是
A．该反应的化学方程式为
B．反应前后元素的种类不变
C．反应前后原子的个数不变
D．反应前后分子的种类不变
【答案】D
【分析】
根据化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式及化学方程式：，及其意义分析作答。
【解析】
A、根据分析：该化学反应的化学方程式为：，不符合题意；
B、根据图示和质量守恒定律，化学反应前后元素的种类没有改变，不符合题意；
C、根据图示和质量守恒定律，化学反应前后原子的数目没有改变，不符合题意；
D、由微观反应示意图可知，发生了化学变化，产生了新物质，所以分子种类改变，符合题意。故选D。
10．（2015·上海松江·九年级期末）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．测定空气中氧气的含量
B．氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气
C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D．加热高锰酸钾制取氧气
【答案】B
【解析】
A．测定空气中氧气含量应用的原理是：消耗氧气，改变压强，故剩余气体主要为氮气，氮气约占空气体积的4/5，故选项A不正确；
B．氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，刚开始没有氧气放出，随着温度升高，氧气质量不断增加，当氯酸钾反应完全后，氧气质量不再增加，故选项B正确；
C．催化剂可以改变反应速率，不能改变反应进行的程度，故用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气只是反应时间不同，生成氧气的质量相同，故C不正确；
D．加热高锰酸钾制取氧气，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于固体还有锰酸钾和二氧化锰，所以固体质量不应变为0，故D不正确。
故选B。
11．（2020·上海·九年级期末）甘油（C3H8O3）具有保湿作用。下列关于甘油的说法不正确的是
A．由3种元素组成
B．相对分子质量为()
C．碳、氢、氧3种原子的个数比为3:8:3
D．碳元素的质量分数为
【答案】D
【解析】
由题意甘油的化学式为C3H8O3，则有：
A、甘油由碳、氢、氧3种元素组成，A选项说法正确，不符合题意；
B、甘油分子的相对分子质量为分子中所有原子的相对原子质量之和，为，B选项说法正确，不符合题意；
C、1个甘油分子中碳、氢、氧3种原子的个数比为3:8:3，C选项说法正确，不符合题意；
D、甘油中碳元素的质量分数为，D选项说法不正确，符合题意。故选D。
【点睛】
本题考查化学式的含义、根据化学式计算相对分子质量、计算某元素的质量分数，宏观方面物质由元素组成，微观方面，物质由分子等微粒构成，分子由原子构成，从化学式入手利用相关计算原则计算相对分子质量、计算某元素的质量分数。
12．（2020·上海·九年级期末）利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是
A．实验前需检查装置气密性
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹
D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
【答案】D
【解析】
A、该装置是利用白磷燃烧消耗氧气，反应后，装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，故实验前需检查装置的气密性，否则，装置漏气，外界空气进入，会使实验结果偏小，不符合题意；
B、白磷的作用是将试管内的氧气耗尽，使装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，不符合题意；
C、白磷熄灭，试管冷却后，再打开止水夹，否则，试管内的气体受热膨胀，占据了一定的空间，会使进入水的体积偏小，从而使实验结果偏小，不符合题意；
D、空气中氧气的体积约占空气体积的，故进入水的体积大约是：130mL×=26mL，故最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL刻度线处，符合题意。
故选D。
13．（2019·上海·九年级期末）自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩．通过三年的初中学习，你觉得下列情况不可能实现的是
A．用人工的方法合成胰岛素
B．通过一定条件让石墨变为金刚石
C．用人工的方法合成尿素
D．通过化学变化使黄铜变成黄金
【答案】D
【解析】
A、在好多年以前我们国家就人工合成了牛胰岛素，所以用人工的方法合成胰岛素是能实现的。
B、石墨是由碳元素组成的，金刚石也是由碳元素组成的，它们的物理性质不同的原因是碳原子的排列不同，所以通过一定条件让石墨变为金刚石是可以实现的。
C、用人工的方法合成尿素早已经实现；
D、根据质量守恒定律可知化学反应前后元素种类不变，通过化学变化不可以使黄铜变为黄金，故不能实现。
故选：D。
14．（2019·上海上海·九年级期末）加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，受热过程中固体质量的变化如下图所示，有关说法正确的是

A．参加反应的氯酸钾的质量为（a-b）g
B．m点时固体中钾元素的质量大于n点时固体中钾元素的质量
C．m→n的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数增加
D．n点时固体中含有三种元素
【答案】C
【解析】
加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后的质量和化学性质不变，反应生成氧气逸出，随着反应的进行，固体质量逐渐减小，开始反应时固体质量不变，是因为温度太低，氯酸钾未分解，当氯酸钾完全分解后，固体的质量不再减小，会保持不变，如图所示的质量变化曲线，m点为氯酸钾开始分解的时间点，n点为氯酸钾完全反应的时间点，则有：
A、反应生成的氧气的质量为（a-b）g，氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，氧气中的氧元素全部来自于氯酸钾，氯酸钾的化学式为，根据质量守恒定律反应前后氧元素守恒，参加反应的氯酸钾的质量为，A选项说法不正确，不符合题意；
B、氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，氯化钾中的钾元素全部来自于氯酸钾，根据质量守恒定律反应前后钾元素守恒，m点时固体中钾元素的质量等于n点时固体中钾元素的质量，B选项说法不正确，不符合题意；
C、m→n的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数为，二氧化锰的质量保持不变，固体的总质量在减小，二氧化锰在固体中的质量分数增加，C选项说法正确，符合题意；
D、n点时固体为氯化钾和二氧化锰的混合物，含有K、Cl、Mn、O四种元素，D选项说法不正确，不符合题意。故选C。
15．（2019·上海·九年级期末）如图为元素周期表的一部分，、、代表种不同的元素，以下判断不正确的是
A．原子序数：
B．的核内质子数为
C．和化学性质相似
D．、处于同一周期
【答案】C
【解析】
A、每一周期中，原子序数由左至右依次递增，每一族中，由上至下原子序数依次递增，因此原子序数：Z＞X，该选项说法正确。
B、氦元素下面的是10号元素，则X为8号氧元素，氧元素的核内质子数为8，该选项说法正确。
C、Y和Z处在同一周期，最外层电子数不相等，化学性质不相似，该选项说法不正确。
D、Y是硫元素，核外电子层数是3，处在第三周期，Mg核外电子层数是3，处在第三周期，该选项说法正确。
故选：C。
16．（2019·上海·九年级期末）下列元素符号书写正确的是（）
A．铝B．镁C．锌D．氯
【答案】A
【解析】
A、铝的元素符号为：Al，故A正确。
B、镁的元素符号为：Mg，故B错误。
C、锌的元素符号为：Zn，故C错误。
D、氯的元素符号为：Cl，故D错误。
故选：A。
17．（2019·上海·九年级期末）已知在标准状况下，氮气的密度为，空气的密度为，下列关于空气的说法错误的是
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是
C．稀有气体通电后能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途
D．露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染
【答案】B
【解析】
A、空气中氮气78%、氧气21%，空气的主要成分是氮气和氧气的说法正确，故不符合题意。
B、由题意氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气的体积分数是78%可算出其质量分数为：，说法错误，符合题意。
C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，选项说法正确，不符合题意；
D、露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染，说法正确，不符合题意。
故选：B。
18．（2020·上海·九年级期末）84消毒液的有效成分中含二氧化氯(ClO2)，ClO2中氯元素的化合价为
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】
化合物中元素的化合价的代数和为零，设氯元素的化合价为x，则x+（-2）×2=0，x=+4。
故选B。
19．（2020·上海·九年级期末）说法正确的是
A．质量相等的CO和N2所含原子数相等
B．1mlO3比1mlO2多1个氧原子
C．氧气的摩尔质量是32g
D．1个氢原子的质量是1g
【答案】A
【解析】
A、CO和N2的相对分子质量均为28，且1个分子中均含有2个原子，则质量相等的CO和N2所含原子数一样，故选项说法正确。
B、1个臭氧分子比1个氧分子多一个氧原子，1ml O3比1ml O2多1ml氧原子，即6.02×1023个分子，故选项说法错误。
C、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，单位是g/mL，故选项说法错误；
D、1个氢原子的质量很小，不可能是1g，1mlH的质量为1g，即6.02×1023个氢原子质量为1g，故选项说法错误。
故选：A。
20．（2019·上海徐汇·九年级期末）密闭容器中，下列各组物质在一定条件下充分反应后，冷却至室温，密闭容器中的气态物质为纯净物的是（ ）
A．分子数比为1:1的和B．物质的量比为4:3的和
C．质量比为1:5的和D．质量比为3:8的和
【答案】D
【解析】
A、一氧化碳燃烧的化学方程式：2CO+O22CO2，反应后氧气过量，密闭容器中的气态物质是氧气和二氧化碳气体的混合物；
B、碳完全燃烧、不完全燃烧的化学方程式：C+O2CO2，2C+O22CO，碳完全燃烧、不完全燃烧时的物质的量比为1：1、2：1，密闭容器中的气态物质是一氧化碳和二氧化碳气体的混合物；
C、甲烷燃烧的化学方程式及其质量关系为： ，反应后氧气过量，密闭容器中的气态物质是氧气和二氧化碳气体的混合物；
D、碳完全燃烧的化学方程式及其质量关系：；12：32=3：8，即质量比为3：8的C和O2恰好完全反应生成二氧化碳气体，密闭容器中的气态物质是纯净物。
故选：D。
【点睛】
碳完全燃烧生成二氧化碳气体，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳气体，甲烷燃烧生成水和二氧化碳气体。
21．（2019·上海徐汇·九年级期末）有关摩尔叙述正确的是（ ）
A．单位是B．物质的量的单位
C．数值上等于该物质的式量D．表示阿伏伽德罗常数
【答案】B
【解析】
A、摩尔是物质的量的单位，摩尔可以用ml来表示，选项说法错误；
B、摩尔是物质的量的单位，选项说法正确；
C、摩尔是一个单位，而不是数值，选项说法错误；
D、1摩尔物质含有6.02×1023个构成物质的基本微粒，用NA来表示，摩尔不能表示阿伏伽德罗常数，选项说法错误。
故选：B。
22．（2019·上海徐汇·九年级期末）下列反应属于分解反应的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】
A、，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。
B、，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项错误。
C、，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。
D、，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项正确。
故选：D。
【点睛】
分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断。
23．（2019·上海徐汇·九年级期末）空气中能使食物变质的气体主要是（ ）
A．稀有气体B．氧气C．二氧化碳D．氮气
【答案】B
【解析】
食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程，这一过程需要氧气参与，如果把食品袋内空气中的氧气排净就会防止食品变质，如果包装袋内有氧气就不能有效的防止食品变质。
故选B。
【点睛】
食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程，这一过程需要氧气，从这一角度可解决此题。
24．（2019·上海普陀·九年级期末）根据化学方程式不能得到的信息是（ ）
A．反应中产生的各种现象B．反应物和生成物各物质的质量之比
C．反应物和生成物各物质的物质的量之比D．反应物和生成物各物质的微粒数量之比
【答案】A
【解析】
A、由化学方程式，无法确定反应中产生的各种现象，故A正确。
B、由化学方程式，可以计算出反应物和生成物各物质的质量之比，故B错误。
C、由化学方程式，可以确定反应物和生成物各物质的量之比，故C错误。
D、由化学方程式，可以确定反应物和生成物各物质的微粒数量之比，故D错误。故选A。
25．（2019·上海普陀·九年级期末）化学中若要比较原子的质量大小，只需查阅的数据是（ ）
A．密度B．相对原子质量C．体积D．原子半径
【答案】B
【解析】
原子的相对原子质量与原子的质量成正比，要比较原子的质量大小，只需查阅相对原子质量的数据，不需要查阅密度、体积、原子半径的数据。故选B。
【点睛】
掌握相对原子质量与其原子真实质量成正比的关系是正确解答本题的关键。
26．（2019·上海普陀·九年级期末）工业上制取氧气的原料是（ ）
A．双氧水B．水C．空气D．氯酸钾
【答案】C
【解析】
由于空气中大约含有21%的氧气，所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制取氧气采用的是分离液态空气法，是利用液态氧与液态氮的沸点的不同加以分离的。故选C。
27．（2019·上海普陀·九年级期末）常见物质中，由原子构成的是（ ）
A．铝B．二氧化碳C．氢气D．水
【答案】A
【解析】
A、铝是金属单质，是由铝原子直接构成的，故A正确；
B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故B错误；
C、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故C错误；
D、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故D错误。故选A。
28．（2019·上海徐汇·九年级期末）食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子， 代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法正确的是（ ）
A．乙酸化学式为B．2个碳、4个氢、2个氧的原子组成乙酸
C．乙酸的摩尔质量是D．乙酸是一种氧化物
【答案】A
【解析】
A、由乙酸的分子的模型图，1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，其化学式为：C2H4O2．选项说法正确；
B、物质是由元素组成的，乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的，选项说法错误；
C、摩尔质量的单位是“g/ml”而不是“g”，选项说法错误；
D、氧化物是由两种元素组成的化合物，而乙酸中含有三种元素，不属于氧化物，选项说法错误。
故选A。
29．（2019·上海徐汇·九年级期末）关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．化学反应后催化剂本身的质量减少
B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C．催化剂可加快或减慢化学反应
D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
【答案】C
【解析】
A、化学反应后催化剂本身的质量不变，故选项说法错误。
B、反应前后催化剂的化学性质不变，物理性质会发生变化，故选项说法错误。
C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法正确。
D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。
故选C。
【点睛】
掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。
30．（2019·上海普陀·九年级期末）描述氧气物理性质的是（ ）
A．能支持燃烧B．能使铁生锈C．供给呼吸D．液氧呈蓝色
【答案】D
【解析】
A、氧气能支持燃烧，是通过可燃物在氧气中燃烧的化学反应体现出来的性质，属于化学性质，故A错误。
B、氧气能使铁生锈，是通过铁与氧气、水反应生成铁锈的化学反应体现出来的性质，属于化学性质，故B错误。
C、氧气能供给呼吸，属于化学性质，故C错误。
D、液氧呈蓝色，描述的是颜色，属于物理性质，故D正确。故选D。
【点睛】
区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。
31．（2019·上海普陀·九年级期末）关于分子、原子说法正确的是（ ）
A．分子是运动的，原子是静止的B．化学变化中分子、原子都发生改变
C．物理变化中，分子、原子种类都不发生改变D．分子质量一定大于所有原子质量
【答案】C
【解析】
A、分子、原子都是不断运动的，故A错误；
B、化学变化中分子改变，原子不改变，故B错误；
C、物理变化没有生成新物质，分子、原子种类都不变，故C正确；
D、分子种类不一定大于原子质量，例如水分子质量小于汞原子质量，故D错误。故选C。
32．（2014·上海静安·九年级期末）科学家用除去，该反应为，则X化学式是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】
根据化学方程式可知：
反应物中有：1个硫原子、2个碳原子、4个氧原子，
生成物中有：1个硫原子，还缺少2个碳原子、4个氧原子，
又因为X的前面系数是2，所以X的化学式为。
故选C。
33．（2018·上海上海·九年级期末）空气中体积最大的物质是
A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳
【答案】B
【解析】
空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，故选B。
34．（2019·上海上海·九年级期末）所含氧元素质量最多的物质是（ ）
A．2ml 氧气B．18mL 水
C．3g 臭氧D．6.021023 个二氧化碳分子
【答案】A
【分析】
根据质量的计算方法考虑，质量=体积×密度。
【解析】
A、2ml氧气的质量=2×32g/ml=64g，所以氧元素质量是64g；
B、18mL水的质量=18mL×1g/ml=18g，氧元素质量：
C、3g臭氧中氧元素质量是3g；
D、6.02×1023个二氧化碳分子，是1ml二氧化碳，质量为：1ml×44g/ml=44g，氧元素的质量：
故选A。
【点睛】
解答本题关键是熟悉物质的量和质量的关系。
35．（2019·上海上海·九年级期末）试剂标签对应的化学式书写错误的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【分析】
化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。
【解析】
A．硫酸钾中，钾元素显+1价，硫酸根显-2价，所以其化学式为K2SO4，故正确；
B．氢氧化钠中，钠元素显+1价，氢氧根显-1价，所以其化学式为NaOH，故正确；
C．氯化铁中，铁元素显+3价，氯元素显-1价，所以其化学式为FeCl3，故错误；
D．氧化镁中，镁元素显+2价，氧元素显-2价，所以其化学式为MgO，故正确。
故选C。
36．（2019·上海上海·九年级期末）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（ ）
A．4Fe  3O2 2Fe3O4
B．Fe  O2 Fe3O4
C．3Fe  2O2 Fe3O4
D．3Fe  2O2  Fe3O4
【答案】C
【分析】
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。
【解析】
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe  2O2 Fe3O4
故选C。
【点睛】
书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”。
37．（2015·上海松江·九年级期末）实验现象描述正确的是
A．双氧水加入二氧化锰后，产生大量气泡
B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫粉在空气中燃烧，观察到微弱的淡蓝色火焰，并产生二氧化硫
D．磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾
【答案】A
【解析】
A、双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下反应，放出大量的气泡，故正确；
B、铁不能在空气中燃烧，故错误；
C、描述反应的现象时，不能说明物质的名称，故错误；
D、磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟，不是白雾，故错误。故选A。
【点睛】
烟是指固体小颗粒，雾是指液体小液滴。
38．（2016·上海徐汇·九年级期末）右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的小球代表不同原子。下列说法正确的是
A．此反应有单质参加
B．反应中原子可分的
C．生成物全部是化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1
【答案】D
【解析】
试题分析：从反应的图示看：反应物物有两种，均含有两种元素，属于化合物，反应物中产生两种新的物质的分子，其中一种物质中只含有一种元素，属于单质，化学反应中原子是最小的微粒，不能分。故选D．
考点：化学变化的本质
39．（2019·上海徐汇·九年级期末）下列化学符号书写正确的是
A．两个氢原子：H2
B．镁的化合价+2价：Mg2+
C．3个氧分子：3O2
D．氯化钡的化学式：BaCl
【答案】C
【解析】
A、两个氢原子应为：2H，H2是氢气的化学式，表示一个氢分子由两个氢原子构成，选项A不正确；
B、表示镁的化合价+2价应为： ，Mg2+表示的是一个镁离子带两个单位正电荷，选项B不正确；
C、表示几个分子就在化学式前标上数字，因此3个氧分子表示为：3O2，选项C正确；
D、钡元素显+2价，氯元素显-1价，因此氯化钡的化学式应为：BaCl2 ，选项D不正确。故选C。
40．（2015·上海·九年级期末）酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂。关于酚酞的说法不正确的是
A．酚酞中所含碳元素的质量分数为75.5%
B．酚酞由碳、氢、氧三种元素组成
C．酚酞分子中碳、氢、氧三种原子的物质的量之比为
D．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为
【答案】D
【解析】
A、酚酞中所含碳元素的质量分数为。正确。
B、从分子式可知酚酞由碳、氢、氧三种元素组成，正确。
C、酚酞分子中碳、氢、氧三种原子的物质的量之比与原子个数之比相等，为20:14:4。正确。
D、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4），错误。
故选D。
41．（2014·上海·九年级期末）下列实验操作正确的是（ ）

A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯
【答案】B
【解析】
A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；
B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；
C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；
D、点燃酒精灯要用火柴，为防止失火，不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，故D错误．
故选B
42．（2015·上海普陀·九年级期末）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下，对该微观模拟示意图认识中错误的是
A．参加反应的两种分子的个数比为1:2
B．化学反应也可以看做原子的重新排列组合
C．反应前后原子的种类及数目不变
D．图中表明不同原子半径有大小
【答案】A
【解析】
试题分析：对该微观模拟示意图认识是：参加反应的两种分子的个数比为1:１，体现了化学反应也可以看做原子的重新排列组合，反应前后原子的种类及数目不变，图中表明不同原子大小不同。故选A.
考点：化学变化的实质及其微观解释
43．（2017·上海静安·一模）下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是
A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光
C．镁带：火焰呈淡蓝色D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰
【答案】D
【解析】
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，不符合题意；
C、镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不符合题意；
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，符合题意。
故选D。
44．（2015·上海奉贤·中考模拟）下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】
A、由图可知，该物质由两种分子构成，属于混合物，且这两种分子均由同种原子构成，均属于单质，不符合题意；
B、由图可知，该物质由两种分子构成，属于混合物，且这两种分子均由两种原子构成，均属于化合物，符合题意；
C、由图可知，该物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意；
D、由图可知，该物质由两种分子构成，且其中一种分子由同种原子构成，属于单质，其中一种分子由两种原子构成，属于化合物，不符合题意。
故选B。
45．（2019·上海崇明·三模）在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如下图所示。其中 a 是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是
A．a 点处的压强等于大气压B．反应开始时压强增大是因为温度升高
C．a 点的温度已经接近室温D．a 点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
【答案】A
【解析】
A、由图中信息可知，a点处的压强小于刚开始的的气压，即小于大气压，选项A错误；
B、反应开始时，红磷燃烧放出大量的热，温度升高，导致气体膨胀，压强增大，选项B正确；
C、为使实验结果更加准确，应该要冷却至室温，再打开止水夹，因此a是打开止水夹的时刻，选项C正确；
D、打开止水夹后，水进入集气瓶，压强增大，因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，选项D正确。
故选A。
46．（2021·上海市罗南中学模拟预测）化学符号及含义正确的是
A．铵根：NH3B．胆矾：CuSO4·5H2O
C．2 个氮原子：2N2D．氧化钡：Ba2O
【答案】B
【解析】
A、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故铵根离子表示为：，不符合题意；
B、胆矾是五水硫酸铜的俗称，化学式为：CuSO4·5H2O，符合题意；
C、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N，不符合题意；
D、氧化钡中钡元素显+2价，氧元素显-2价，故化学式为BaO，不符合题意。
故选B。
47．（2021·上海市罗南中学一模）表示两个氢分子的是
A．2HB．2H2C．HD．H2
【答案】B
【解析】
A．2H表示两个氢原子，错误；
B．2H2表示两个氢分子，正确；
C．H表示氢元素或表示一个氢原子，错误；
D．H2表示氢气，表示一个氢分子，表示氢气是由氢元素组成的，表示一个氢分子是由两个氢原子构成，错误。
故选B。
48．（2019·上海·一模）根据化学方程式，不能获取的信息是
A．X的化学式为H2OB．NaHCO3受热易分解
C．反应速率的快慢程度D．各生成物之间的质量比
【答案】C
【解析】
A、由化学方程式可知，反应前有：2个钠原子、2个氢原子、2个碳原子和6个氧原子；反应后有：2个钠原子、2个碳原子、5个氧原子，所以X中含有2个氢原子和1个氧原子，即化学式为H2O，故正确；
B、由化学方程式可知，NaHCO3受热易分解，故正确；
C、化学方程式不能体现化学反应速率的快慢，故错误；
D、通过运用相对分子质量的计算，化学方程式体现了生成物碳酸钠、二氧化碳和水之间的质量比，正确。
故选C。
49．（2021·上海浦东新·二模）有关“物质的量”说法正确的是
A．单位是：g/mlB．一个基本物理量，符号是n
C．物质的量就是物质的质量D．物质的量表示所含物质的多少
【答案】B
【分析】
本题考查物质的量。
【解析】
A、摩尔是物质的量的单位，单位为ml，故A不符合题意；
B、物质的量是国际单位制中7个基本量之一，物质的量符号可以用“n”表示，故B符合题意；
C、物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体，不是物质的质量，故C不符合题意；
D、物质的量表示含有一定数目粒子的集合体，故D不符合题意；
故选：B。
【点睛】
物质的量是描述微粒数目的集合体的概念。
50．（2021·上海浦东新·二模）醋酸化学式为C2H4O2，有关叙述正确的是
A．氢元素含量最高B．醋酸由碳、氢、氧三种原子构成
C．摩尔质量为60gD．0.1mlC2H4O2约含有6.02×1022个分子
【答案】D
【解析】
A、醋酸分子式可知，醋酸中碳、氢、氧元素三种元素的质量比为：，可见其中氧元素的质量分数最大，此选项错误；
B、醋酸是由醋酸分子构成的，醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成，此选项错误；
C、摩尔质量的单位是g/ml，所以醋酸的摩尔质量为60g/ml，此选项错误；
D、1mlC2H4O2中约含由6.02×1023个分子，所以0.1mlC2H4O2约含有：个分子，此选项正确。
51．（2021·上海虹口·二模）关于构成物质的微粒，叙述正确的是
A．分子和原子都是构成物质的微粒
B．分子的质量大于原子的质量
C．由同种原子构成的物质是纯净物
D．化学变化中分子、原子的种类都改变
【答案】A
【解析】
A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，符合题意；
B、分子比组成它的原子的质量大，但是不能说分子的质量大于原子的质量，如铁原子大于氢分子，不符合题意；
C、由同种原子构成的物质，不一定是纯净物，如金刚石和石墨的混合物，都由碳原子构成，属于混合物，不符合题意；
D、化学变化中，分子可分，原子不可分，故分子的种类发生改变，原子的种类不变，不符合题意。
故选A。
52．（2021·上海虹口·二模）某反应的化学方程式是2X+3O22CO2+4H2O，其中X是
A．CH4B．C2H4OC．CH4OD．CH4O2
【答案】C
【解析】
根据反应的化学方程式可知，反应物中氧原子个数为6；反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为2、8、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，则每个X分子由1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子构成，则物质X的化学式为：CH4O。
故选C。
53．（2021·上海闵行·二模）不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是
A．放出热量B．火星四射
C．生成四氧化三铁D．生成黑色固体
【答案】C
【解析】
铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，均属于铁丝在氧气中燃烧的现象，生成黑色固体是实验结论，并非实验现象；
答案：C。
54．（2020·上海徐汇·一模）相同条件下，某容器真空时质量为201. 0g，当它盛满甲烷（CH4）时质量为203. 4g；而盛满某气体X时质量为205. 5g，且两种气体的物质的量相同，则X气体可能是
A．氧气
B．一氧化氮
C．一氧化碳
D．氮气
【答案】B
【分析】
某容器真空时质量为201. 0g，当它盛满甲烷（CH4）时质量为203. 4g；所以甲烷的质量为2.4g，甲烷的物质的量为：2.4g÷16g/ml=0.15ml，而盛满某气体X时质量为205. 5g，气体X的质量为4.5g，且两种气体的物质的量相同，则x的物质的量是0.15ml，物质的摩尔质量数值上等于相对分子质量，则X的相对分子质量为：4.5÷0.15=30。
【解析】
A. 氧气的相对分子质量为32，选项错误；
B. 一氧化氮的相对分子质量为30，选项正确；
C. 一氧化碳的相对分子质量为28，选项错误；
D. 氮气的相对分子质量为28，选项错误.
故选B。
55．（2020·上海黄浦·一模）Ca(HCO3)2CaCO3  +CO2  +H2O，是石灰岩溶洞形成的主要反应。将 1mlCa(HCO3)2 加热 t2 秒时停止加热。如图表示 0→t2 秒过程中固体的物质的量随时间变化情况（该过程的 CaCO3 不分解）。说法错误的是（ ）
A．0→t2 反应阶段，固体 a、b 的物质的量不变
B．0→t2 反应阶段，固体a、b 的质量变小
C．a、b 两点固体中钙元素物质的量一定相等
D．固体a、b 中所含碳元素物质的量的比值一定为 2:1
【答案】D
【解析】
A、1mlCa(HCO3)2 加热生成1ml CaCO3，故0→t2 反应阶段，固体 a、b 的物质的量不变，正确；
B、随着反应进行，Ca(HCO3)2 分解成了二氧化碳气体和水，故0→t2 反应阶段，固体a、b 的质量变小，正确；
C、反应过程中钙元素并未发生逸出等情况而造成物质的量减少，故a、b 两点固体中钙元素物质的量一定相等，正确；
D、无法判断b点的固体是否已经反应完全，故固体a、b 中所含碳元素物质的量的比值不一定为 2:1，错误。
故选D。
二、多选题
56．（2021·上海浦东新·二模）欲将一密闭容器中的氧气耗尽，又不增加其它气体成分，可选用下列物质中的
A．木炭B．铜C．红磷D．硫粉
【答案】BC
【解析】
A、木条燃烧生成二氧化碳气体，不符合题意；
B、铜在加热情况下可以和氧气反应生成氧化铜固体，可以将一密闭容器中的氧气耗尽，又不增加其它气体成分，符合题意；
C、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，可以将一密闭容器中的氧气耗尽，又不增加其它气体成分，符合题意；
D、硫燃烧生成二氧化硫气体，不符合题意。
故选BC。
57．（2021·上海嘉定·二模）下图是用“W”型玻璃管进行的微型实验，注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是
A．若 a 处是红磷，能看到红磷上方产生大量烟雾
B．若 a 处粉末是硫粉，b 处可连接盛有氢氧化钠溶液的尾气处理装置
C．过氧化氢分解的产物是氧气和氢气
D．该微型实验的一个优点是节约药品
【答案】BD
【解析】
A、若a处粉末是红磷，能看到有白烟生成，而不是生成的白雾，此选项错误；
B、若a处粉末是硫粉，硫和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫有毒，扩散到空气中污染环境，二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，可以防止二氧化硫污染空气，此选项正确；
C、过氧化氢分解的产物是水和氧气，此选项错误；
D、该微型实验的优点：节约药品、污染小、能同时进行多个性质探究，此选项正确。
故选BD。
58．（2021·上海松江·一模）下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，叙述正确的是
A．生成物中有单质B．反应物的物质的量之比 2:1
C．反应前后分子总数不变D．该净化过程可减少有毒气体排放
【答案】AD
【分析】
该反应的反应物是NO和CO，生成物是CO2和N2，该反应的化学方程式为：2NO+2CO2CO2+N2。
【解析】
A、生成物中的N2属于单质，故正确；
B、由2NO+2CO2CO2+N2可知，参加反应的NO、CO的物质的量比为2:2=1:1，故错误；
C、反应前的分子总数是4，反应后是3，故分子总数减少，故错误；
D、该装置能将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为无毒的二氧化碳和氮气，故正确。
故选AD。
59．（2021·上海崇明·一模）二氧化氯（ClO2）是安全消毒剂，可由NaClO2与Cl2反应制得。制取时反应的化学方程式 ，有关说法正确的是（ ）
A．NaClO2中氧元素的质量分数最高B．ClO2是氧化物
C．ClO2中氯元素的化合价为+2D．117g NaCl中含钠元素46g
【答案】BD
【解析】
A. 根据质量守恒定律的公式，，次氯酸钠中氯元素与氧元素的质量比为 带入公上述公式，氯元素的质量分数大于氧元素的质量分数，故A不符合题意。
B. 由两种元素组成，且一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物，二氧化氯由氯元素和氧元素组成，二氧化氯是氧化物，故B符合题意；
C. 设二氧化氯中氯元素的化合价为，根据，即氯的化合价为+4价，故C不符合题意；
D. 117克氯化钠中含钠元素的质量等于，故D符合题意。
故选：BD。
60．（2021·上海浦东新·一模）化学用语书写正确的是
A．铝元素：AgB．硫酸根：SO4
C．生石灰：Ca(OH)2D．五氧化二磷：P2O5
【答案】BD
【解析】
A、铝元素：Al，故错误；
B、硫酸根：SO4，故正确；
C、生石灰：CaO，故错误；
D、五氧化二磷：P2O5，故正确；
故选：BD
61．（2021·上海闵行·一模）说法正确的是
A．18gH2O中含有lml氧原子
B．1ml任何物质都约含6.02×1023个分子
C．1mlH2O2和1mlH2O含有的氢原子数相同
D．物质的量就是6.02×1023个微粒的集合体，单位是ml
【答案】AC
【解析】
A、18gH2O含有lml水分子，一个水分子中含有一个氧原子，则18gH2O含有lml氧原子，说法正确，符合题意；
B：1ml任何物质都约含有6.02×1023个微粒，不一定是分子，也有可以是离子或原子，故说法错误，不符合题意；
C、1ml任何微粒所含的微粒个数都是6.02×1023，故1mlH2O2含氢原子数为：2×6.02×1023个，1mlH2O含氢原子数为：2×6.02×1023个，故说法正确，符合题意；
D、物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体，表示物质所含微粒数与阿伏伽德罗常数之比，单位是ml，故选项说法错误，不符合题意；
故选AC。
62．（2019·上海·九年级期末）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
【答案】CD
【解析】
A.空气、氧气都是无气味的气体，方法二错误；
B.双氧水和水都是无色液体，方法一错误；
C.磁铁只能吸引铁；铜丝是红色固体，铁丝是银白色固体，两种方法正确；
D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，也能使紫色的石蕊试液变红，氮气不能，两种方法正确。
故选CD。
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
B
双氧水和水
观察颜色
加二氧化锰
C
铜丝和铁丝
用磁铁吸引
观察颜色
D
二氧化碳和氮气
澄清石灰水
紫色的石蕊试液