2023-2024学年山东省临沂市蒙阴县人教版一年级上册期末测试数学试卷（原卷版+解析版）

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1. 看图写数。
【答案】5；14；20；2
【解析】
【分析】图1有5只小鸡，写作5；图2一捆小棒有10根表示1个十，单独的有4根表示4个一，合起来是14；图3十位有2颗珠子表示2个十，写作20；图4个位有2颗珠子表示2个一，写作2。
【详解】由分析填写如下：
2. 与19相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 18 ②. 20
【解析】
【分析】根据相邻的两个整数相差1，可知：与19相邻的两个数是19－1和19＋1；据此解答即可。
【详解】19－1＝18
19＋1＝20
所以与19相邻的两个数是18和20。
【点睛】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1。
3. 13在（ ）和（ ）的中间，它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
【答案】 ①. 12 ②. 14 ③. 1 ④. 3
【解析】
【分析】20以内数从小到大的顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。由此可知13在12和14之间。一个两位数从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。
【详解】由分析可知：
13在12和14的中间，它是由1个十和3个一组成的。
4. 按照规律填数。
【答案】10；6；4；0
12；13；15；16；18
【解析】
【分析】第一组数字依次变小，8和2之间间隔2个数，相差6，可知每后一个数比前一个数少2，依次填写10，6，4，0；
第二组数字依次变大，11和14，14和17之间都间隔两个数字，相差3，可知每后一个数比前一个数大1，依次填写12，13，15，16，18。
【详解】由分析填写如下：
5. 从10数到20，一共数了（ ）个数。10到20之间有（ ）个数。
【答案】 ①. 11 ②. 9
【解析】
【分析】20以内数从小到大的顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。由此可知从10数到20，包括10和20，一共数了11个数。10和20之间的数不包括10和20，一共有9个数。
【详解】从10数到20，一共数了11个数。10到20之间有9个数。
6. 从左边数小明是第7，从右边数小明是第6，一共有（ ）人。
【答案】12
【解析】
【分析】求一共有多少人，用从左数到小明7人加上从右数到小明的6人，因为小明数了2次，所以再减1即可。
【详解】7＋6－1＝12（人）
从左边数小明是第7，从右边数小明是第6，一共有12人。
7. 看图解答。
（1）一共有（ ）个图形，其中有（ ）个。
（2）从右边数，排第（ ），从左边数排第（ ）。
（3）把右边的三个图形圈起来，在左边第4个图形下面画“√”。
【答案】（1）7；3
（2）5；3
（3）图见详解
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。
（1）数一数可知，一共有7个图形，圆柱有3个；
（2）右手的方向是右边，从右即从开始数，排第5；左手的方向是左边，从左即从开始数，排第3；
（3）右边的3个图形是，圈起来即可；左边的第4个是，下边画√即可。
【详解】（1）一共有7个图形，其中有3个
（2）从右边数，排第5，从左边数排第3。
（3）把右边的三个图形圈起来，在左边第4个图形下面画“√”。
8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7＋5（ ）13 9－9（ ）18 7＋1（ ）18－10
17（ ）8＋8 4＋8（ ）8＋4 17－5（ ）12＋5
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜
【解析】
【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。
【详解】7＋5＝12；12＜13，则7＋5＜13；
9－9＝0；0＜18，则9－9＜18；
7＋1＝8；18－10＝8；8＝8，则7＋1＝18－10；
8＋8＝16；17＞16，则17＞8＋8；
4＋8＝12；8＋4＝12；12＝12，则4＋8＝8＋4；
17－5＝12；12＋5＝17；12＜17，则17－5＜12＋5。
9. 找朋友，连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。
图1：分针指向11，时针接近6，是快6时了；
图2：分针指向1，时针刚过5，是5时过了一点儿；
图3：分针指向12，时针指向3，是3时。
详解】由分析连线如下：
二、我会数。
10. 我会数。
（ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 3 ④. 1
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量填空即可。
【详解】由分析填空如下：
5个，4个，3个，1个。
三、我会算。
11. 计算。
2＋4＝ 8－6＝ 3＋9＝ 5－3＝ 10－7＝
9－4＝ 5＋7＝ 6－6＝ 6＋9＝ 8＋5＝
【答案】6；2；12；2；3
5；12；0；15；13
【解析】
12. 计算。
7＋8＝ 0＋5＝ 9＋5＝ 9－3＝ 6－0＝
13－3＝ 11－10＝ 9＋9＝ 19－1＝ 10－10＝
【答案】15；5；14；6；6
10；1；18；18；0
【解析】
13. 计算。
4＋4＋6＝ 10－1－9＝ 12－2＋4＝ 9＋9－7＝
6＋4－5＝ 17－4＋3＝ 8－3＋6＝ 3＋6＋9＝
【答案】14；0；14；11
5；16；11；18
【解析】
四、我会画。
14. 画O，比Δ少两个。
（ ）。
【答案】OOOO
【解析】
【分析】题中有6个△，画O比△少2个，用△的数量－2计算。
【详解】6－2＝4（个），画4个O即可。
画O，比Δ少两个。
OOOO
15. 用自己喜欢的方式表示下面算式的意思。
9－6＝3
【答案】见详解
【解析】
【分析】先画9个△，表示9，划掉6个△，表示从9里面减去6，最后剩下3个△，也就是9－6＝3。
【详解】由分析作图如下：
9－6＝3
（画法不唯一）
五、我会看图列式计算。
16. 我会看图列式计算。
（个）
【答案】15－5＝10
【解析】
【分析】题中一共有15个草莓，左边有5个，求右边筐里有多少个草莓，用总数量－左边的数量，计算即可。
【详解】15－5＝10（个）
右边筐里有10个草莓。
17. 我会看图列式计算。
（支）
【答案】9＋3＝12
【解析】
【分析】题中左边有9支铅笔，右边有3支铅笔，求一共有多少支铅笔，将两部分数量相加即可。
【详解】9＋3＝12（支）
一共有12支铅笔。
18. 我会看图列式计算。
（个）
【答案】12－2－4＝6
【解析】
【分析】题中一共有12个苹果，左边有2个，右边有4个，求中间有多少个苹果，用总数量－左边的数量－右边的数量，计算即可。
【详解】12－2－4＝6（个）
中间有6个苹果。
19. 我会看图列式计算。
（辆）
【答案】3＋2＋4＝9
【解析】
【分析】题中左边有3辆车，中间有2辆车，右边有4辆车，求一共有多少辆车，将三部分数量相加即可。
【详解】3＋2＋4＝9（辆）
一共有9辆车。
六、我会用数学。
20. 原来有9人在跳绳，走了3人，还剩多少人在跳绳？
【答案】6人
【解析】
【分析】求还剩多少人，根据减法的意义，用原来的人数－走了的人数，计算即可。
【详解】9－3＝6（人）
答：还剩6人在跳绳。
21.
它们一共拔了多少个萝卜？
【答案】16个
【解析】
【详解】8＋8＝16（个）
答：它们一共拔了16个萝卜。
22. 小明吃了4块糖，还剩下8块，原来有多少块糖？
【答案】12块
【解析】
【分析】求原来有多少块糖，根据加法的意义，用吃了的数量＋还剩下的数量，计算即可。
【详解】4＋8＝12（块）
答：原来有12块糖。
23. 游乐场里原来有19个小朋友在游玩，后来走了9个，又来了3个，现在游乐场一共有几个小朋友？
【答案】13个
【解析】
【分析】根据题意，走了的用减法，又来的用加法。现在的人数＝原来的人数－走了的人数＋又来的人数，计算即可。
【详解】19－9＋3＝13（个）
答：现在游乐场一共有13个小朋友。
24. 一共有多少只鸡？
可以这样做： 也可以这样做：
（只） （只）
【答案】6＋4＝10；2＋8＝10；10只
【解析】
【分析】题中左边有6只鸡，右边有4只鸡，左边的数量＋右边的数量＝总数量；母鸡有2只，小鸡有8只，母鸡的数量＋小鸡的数量＝总数量。
详解】可以这样做：6＋4＝10（只）；
也可以这样做：2＋8＝10（只）。
答：一共有10只鸡。
8
2
11
14
17
10
8
6
4
2
0
11
12
13
14
15
16
17
18