2025版高考历史一轮复习新题精练专题十四经济与社会生活考点5交通与社会变迁基础知识课件

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题组1　水陆交通的变迁
1.[2023广东东莞模拟]伴随着乌尔第三王朝的建立,苏美尔人兴建了为因公出行人员在旅途中提供食宿补给的场所,即驿站。驿站内有明确的分工以及完善的运营流程,大部分的驿站旁常年停靠着骡子以及车辆,以满足一些重要官员出行的需要。驿站的建立(　　)A.提高了政府行政效率B.扩大了苏美尔人统治范围C.加强了君主专制统治D.促进了西亚商品经济发展
【解析】　根据材料可知,苏美尔人兴建驿站,用以服务政府官员。结合所学可知,驿站的建立便利了政府传递信息,提高了政府的行政效率,A项正确;驿站的建立不能扩大统治范围,排除B项。驿站的建立与君主专制的加强无关,且据所学可知,约公元前18世纪,汉谟拉比建立君主专制制度,而乌尔第三王朝出现于汉谟拉比统治之前,排除C项;驿站的建立主要是为了方便政府传递信息,与商品经济的发展无关,排除D项。
2.[2023重庆二模]古罗马的道路每隔一段距离就设有一个里程碑,上面记录了道路名称、修建者和所属城市与罗马城之间的距离等信息。在奥古斯都及以后,皇帝繁多的头衔名号以及对皇帝的赞语通常占据了里程碑铭文的大部分内容,站点间距离也有略去不计的情况。这一变化可以被解读为(　　)A.里程碑不再具有道路标识意义B.帝国时代着力宣扬君主权威C.有效的道路管理消除了地区差异D.道路交通建设提高了行政效率
【解析】　根据所学可知,公元前27年,元老院授予盖乌斯·屋大维“奥古斯都”称号,罗马共和国由此进入帝国时代,把“皇帝繁多的头衔名号以及对皇帝的赞语”刻在里程碑上,体现了帝国时代着力宣扬君主权威,B项正确;道路里程碑仍然具有一定的道路标识意义,A项表述过于绝对,排除A项;“地区差异”不可能被消除,C项表述过于绝对,排除C项;材料没有涉及道路交通建设“提高了行政效率”方面的信息,排除D项。
3.[2023浙江绍兴模拟]“国依兵而立,兵以食为命,食以漕运为本,漕运以河渠为主。”唐朝在隋朝的基础上继续发展运河交通网,将长安、洛阳与江淮地区的漕渠、汴水和淮南的官河连接起来,构成了“奉长安文化为中心、仰东南财赋以存立”的唐王朝的生命线。这反映了唐朝时期(　　)A.水路运输成为主要的交通形式B.人工运河修建技术领先于世界C.构建以长安为中心的运河交通网D.交通建设促进了国家统一稳定
【解析】　根据“唐朝在隋朝的基础上继续发展运河交通网……构成了‘奉长安文化为中心、仰东南财赋以存立’的唐王朝的生命线”可知,唐朝发展的运河交通网有利于加强各地的联系,促进了国家统一稳定,D项正确;材料中没有水路与陆路的对比信息,排除A项;没有与世界进行比较,得不出B项结论;仅凭材料无法得出“以长安为中心”,排除C项。
4.[2023江苏南通调研]宋代之前,商人奉行“千里不贩籴”的原则,因为远距离运粮成本高昂。至宋代,“富商大贾,自江淮贱市粳稻,转至京师,坐邀厚利”,并涌现出一批商业重镇,包括临清、聊城、济宁、徐州、淮安、扬州、镇江等。这反映出(　　)A.水运交通发展推动长途贩运的兴盛B.抑商政策废弛影响商人的社会地位C.区域经济繁荣促进地域性商帮兴起D.城市商业繁荣导致经济重心的南移
【解析】　材料涉及两个时间信息,且材料内容前后发生了较大的变化,应重点分析变化后的内容。具体分析如下: “废弛”说法错误,中国封建社会总体上实行重农抑商政策,排除B项;明清时期,地域性商帮兴起,与材料时间不符,排除C项;“临清、聊城、济宁”是大运河沿岸的北方城市,不能反映经济重心的南移,且“导致”说法不妥,排除D项。
5.晚清薛福成曾说:“然则中国而有铁路,即令每省养兵一万,合十八行省计之,无异处处有十八万之兵也。中国而无铁路,即令每省养兵十万,而汊港纷歧,防不胜防。”这反映出薛福成(　　)A.主张修筑铁路以节约养兵的费用B.主张向西方学习铁路修筑技术C.肯定铁路建设对巩固国防的作用D.强调中体西用以挽救清廷统治
【解析】　材料中薛福成强调修建铁路有利于各地之间互相调兵,说明其认识到铁路建设有利于巩固国防,C项正确;材料中薛福成并非在强调节约养兵费用的问题,排除A项;材料没有涉及向西方学习的问题,排除B项;材料没有体现中体西用思想,排除D项。
【明概念】主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述
题组2　现代交通运输的新变化
6.[2023浙南名校联盟联考]2011年3月,渝新欧国际铁路通车。铁路从重庆直达德国的物流中心,整个旅程只需16天,远快于从中国港口出发的海运航线。火车在一个方向上运送的是笔记本电脑、衣服等货物,另一个方向上运送的是电子产品、汽车配件和医疗设备。据此可知(　　)A.柏林墙的倒塌推动中德贸易扩大B.国家实力对比决定商品交易种类C.交通线路演进助力国际贸易发展D.“一带一路”建设取得新的成果